浅析器乐曲中音乐形象的表现手法

时间:2022-04-20 04:13:20

浅析器乐曲中音乐形象的表现手法

【摘 要】音乐是视听艺术,无论是声乐曲还是器乐曲,都要描绘一定的音乐形象去表达一定的情感内容,特别是器乐这种复杂声音形象中,表现手法更为抽象。

【关键词】器乐曲 音乐形象 表现手法

中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:10.3969/j.issn.1672-0407.2015.11.068

音乐是有组织,有规律的乐音或噪音、通过时空和流动的音响所形成的艺术形象,无论是歌曲或者器乐曲,都是通过一定音乐形象表达一定的思想情感。这种音乐形象能让欣赏者体验其中的喜怒哀乐,同时激发内心的思想情感。高尔基说:“艺术作品是通过形象思维来描绘现实的”。

在音乐艺术中,音乐形象的表现手法有很多。就器乐曲的表现手法来说,一般来讲最常用的有两种。即表情性形象和描述性形象的手法,在表情性基础上又有描述性,描述性基础上又有形象的,两者相互融合、密不可分。

一、描述性音乐的表现手法

描述性音乐一般有标题,可以帮助我们产生联想。如世界三首著名的描述性作品《森林水车》《森林的铁匠》《钟表店》描述性的音乐通常是模仿自然界的声响,例如鸟鸣,电闪雷鸣,动物的鸣叫;或通过事物的描述,例如田园,春天,节日等。下面举几个例子来感受器乐曲中描绘的音乐形象:

1.流水的形象:表现流水的音乐形象有多种,有用快速的,滚动的音型;力度有弱到强,好像流水缓缓流过,象流水的流动。如《沃尔塔瓦河》由长笛开始,快速波动的音型持续不断,接着单簧管用同样的音型加入,长笛和单簧管的旋律交织在一起,好像两条小溪从不同的方向流过来。然后引流转入弦乐组,小提琴奏出宽广主题力度渐强,好像两条小溪汇入一条大河后滚滚向前。《天鹅湖》中竖琴分解和弦的音型好像是晶莹的湖面上泛起的点点银光,加上随后单簧管的演奏,似乎让人能“闻”到天鹅湖畔的潮湿空气,不愧是音乐中的精灵之作。古典乐曲《高山流水》《渔舟唱晚》等都用滚动的技法表现了流水形象。

2.鸟鸣的形象:鸟鸣的形象在曲子中也经常出现,一般通过某种乐器来表现,如《百鸟朝凤》,全曲以各种鸟叫惟妙惟肖的描绘了大自然的生动景象。另外罗马尼亚民族乐曲《云雀》,用排箫演奏,通过装饰音、大跳、模进等手法组成快速滚动的音流,使人产生鸟在天空中翱翔的场景。小提琴曲《苗岭的早晨》用小提琴模仿了布谷、鹧鸪、燕子的叫声,表现出一派生机。

3.动物的形象:表现动物的音乐作品也很多,方法也不尽相同,一般通过描绘动物形象的特征引起人们的联想。圣桑的《动物狂欢节》中大象用比较笨重的低音来表现,天鹅用优美的大提琴来表现。其中《狮子王进行曲》用钢琴低音强有力的半音来表现,描绘狮子不断咆哮的声音。普罗科菲耶夫的作品《彼得与狼》中,用圆号的声音描绘狼的阴森,长笛表示鸟叫。总之一般来说,描绘大动物的用低音乐器,描绘小动物的用高音乐器,表现动作迟缓的用慢速,动作伶俐的用快速,这些都是动物形象的音乐表现手法。

4.田园的形象:音乐在表现田园的时候,除了模仿一下田园中的声响,如鸟鸣、流水、牧笛外,总在旋律上做文章。如《嘎达梅林》的引子,在弦乐震音的背景下,双簧管奏出了优美而深情的草原主题。展现了一副辽阔宽广的草原景色。贝多芬的《第六田园》交响曲是描绘自然景色的杰作,特别是第二乐章的《在溪边》优美、生动的弦乐描绘潺潺流水,长笛奏出的牧歌音调,木管模仿的鸟鸣等等,生动的表现了充满诗情画意的田园景色。

5.暴风雨的音乐形象:描写暴风雨的音乐形象一般采用直接模仿的方法,用定音鼓模仿雷声,用镲模仿闪电,用急速下滑的半音阶和不规则的节奏表现风雨。其中短笛或长笛的高音及不和谐的和弦造成一种紧张的气氛。罗西尼《威廉退尔序曲》第二乐章《暴风月》。及中国的琵琶协奏曲《草原英雄小姐妹》等都取得了异曲同工之妙。

6.节日的形象:节日是欢腾热烈的一般采用舞曲的形式,为了增强节日的气氛多用打击乐器来烘托,我国的民乐还加入了锣鼓镲等民族乐器。如《春节序曲》一开始由陕北民间秧歌调写成的引子,把我们带到万马奔腾的狂欢节日场景,结尾时加进了锣鼓,把节日的气氛推向了高潮。《北京的喜讯到边寨》也是一首表现节日场景的音乐作品。乐队开始全力奏出苗族舞蹈特点的引子,随着音乐的展开气氛越来越热烈。结尾时鼓号齐鸣,在热烈的气氛中结束。

二、表情性音乐的表现手法

表情性为主的音乐不像描述性音乐一般都有标题,表情性的表现一般没有标题。通常用作品序号表示,如第几交响曲。即使有标题。也不完全是对标题内容做描写。如里姆斯基・科萨科夫的《天方夜谭》组曲,虽然取材于《天方夜谭》故事,但作者为了不让标题束缚大家的想象,把四个标题都去掉。这部音乐作品由一些画面和形象交替构成,音乐中没有对故事内容的描写。所有这些描写都以诗意为基调的基础上洋溢着浪漫的情怀,散发着古老的东方神话魅力。再拿贝多芬的《第六田园交响曲》为例,这部交响曲中,贝多芬首创模仿自然界的声响,如流水、鸟叫、电闪雷鸣等,被公认为“写景”的佳作。

表情性的音乐作曲家通过陈述、对比、发展、再现等音乐手法表达他内心的感受,这种感受不是一时一景引起的。因此其内涵表现丰富深刻。如交响曲,对这类音乐想象是一种自由想象,不仅需要较全面的修养,还需要有一定的社会阅历及较丰富的文化知识。

音乐艺术是抽象的视听艺术,不能像绘画那样能描绘出具体的客观物象,也不像文学、诗歌那样依靠语言文字去描述。音乐艺术是通过歌曲或器乐描绘一个个鲜活的艺术形象,靠想象去体会,靠形象去表达。它既是生活艺术,又是创造艺术,歌唱者或演奏者只有把抽象的情感,通过不断的创作,用形象化的手法表达出来,赋予新的生命,才能使作品更具有感染力。

上一篇:如何提升教师的综合素质 下一篇:高职数学课堂教学中存在的问题及有效的应对措...