十一届全运会山西女子沙滩排球队技战术统计分析

中图分类号：G842 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）02-000-03

摘 要 本文通过对参加第十一届全运会山西女子沙滩排球队基本情况和技战术统计分析，发现山西队运动员大赛经验不少，发球直接得分率高，但失误也多；关键球处理不当；与其他队相比接发球到位率比较低，这样影响战术的形成。建议发球结合场上情况和天气条件有目标找落点；加强接发球训练；增加心理训练；提高技战术实效。

关键词 十一届全运会 山西女子沙滩排球队 教练员 技战术统计

一、前言

第十一届全运会女子沙滩排球比赛2009年9月27日在青岛结束我省女子选手王露、李颖经过顽强拼搏先后战胜浙江、江苏、辽宁、成功晋级，在争夺金牌比赛中以1:2负于队摘得银牌，这是我省选手第二次蝉联该项目的全运会的银牌，队的王菲/田佳与我省选手李颖/王露是十届全运会的冠亚军获得者，这次比赛两队相遇争夺冠军宝座显得有些戏剧性，三局比赛双方都发挥了自身的实力，特别是我省选手李颖/王露在比赛中敢打敢拼勇猛顽强，在运用技战术两人配合方面都有很好的表现。本届全运会山西代表队两对选手进前八名，表明山西女子沙滩排球队后继有人。本文旨在通过对我省参加第十一届全运会女子沙滩排球队教练员运动员基本情况和技战术水平与其它队比较分析找出存在差距和不足为有关部门制定政策为教练员提供理论依据。

二、研究对象与方法

（一）研究对象

以参加第十一届全运会我省女子沙滩排球队和获得前八名参赛队的每场技术统计资料为研究对象。

（二）研究方法

1.文献资料调研：查阅了大量与本次研究课题相关的官方网站和论文。

2.临场统计法：赴青岛全运会比赛场地进行临场统计和录象。

3.数理统计法：在国家体科所艾康伟教授的SIMI SCOUT标注分析系统软件进行统计。

4.对比分析法：对山西队和获得本届全运会女子沙滩排球项目前八名的球队各项统计数据进行对比分析研究。

三、比赛状况分析

（一）教练员情况分析

本届全运会有16个参赛单位共38位教练员参加，其中男32人，女6人，平均年龄41岁，沙滩排球专项执教年限平均接近8年，我队男教练1人，女教练1人；平均年龄49岁，沙滩排球执教年限平均接近15年；男教练12年；女教练17年。学历与专业技术等级比较（表2）。

表2 第十一届全运会山西女沙与其它队教练员学历比较

队别 年龄 执教年限 学历 技术等级

其它队 41. 8 本77.6%大专20.8%中专3.1%女大专33.33% 高35.2% 中46.4% 初19.8%

山西队 49 15 本 100% 高100%

从表中可见，我队教练员执教水平高，有较强的敬业精神。

（二）运动员情况分析

参加本届全运会的女运动员平均年龄为21.86岁，而我队运动员平均年龄26.5岁，年龄偏大，处于新老交替时期（表3，表4）。

（三）技战术统计分析

本届全运会比赛赛制参照了2008年北京奥运会赛制。预赛涵盖了从2008年1月1日开始至2009年8月23日期间国家体育总局排球运动管理中心举办的所有全国沙滩排球巡回赛、冠军赛、锦标赛和其他相当于巡回赛的沙滩排球比赛。按积分排名进入决赛的男、女各24支队伍各首先分成A、B、CD、E、F组6个小组进行分组循环赛比赛，6个小组的前2名直接进入第二阶段，6个小组中成绩最好的两个第三名抽签进入第二阶段的13、14号位，其余的4个小组第三名进行幸运失败赛，获胜的2个队抽签进入第二阶段的15、16号位。进入决赛阶段的16支队伍按16排位的单败淘汰制对阵进行比赛。决赛第二阶段产生的并列第5名的队进行附加赛决出5、6、7、8名，第二阶段第二轮的胜队则继续比赛直至决出1至4名次。山西1队分在F组，同组的队有上海1（金洁琼/季琳君）江苏（曹娜/赵晓琳）海南（林丽云／许春丽）；山西2队分在Ｅ组，同组的队有福建（薛晨/张莹）浙江（王凡／任争青）四川（杨冬梅／赵新）最后山西1队小组积5分以第二出线进入决赛。

1.比赛用时比较分析

女子比赛场均用时42.3分，其中打满3局的比赛有15场占25.86%，最高比分为22:24，最低比分为15:7。我队比赛场均用时48.5分，其中打满3局的比赛有4场占57.11%，最高比分为20:22，最低比分为15:10。

2.得分手段比较分析

从得分手段来看与其它队相同，主要是通过进攻来得分，因此还是加强进攻的攻击性。

3.发球得分比较

发球应注意发球结合场上情况和天气条件有目标找落点；沙滩排球与室内排球相比，技战术的正常发挥受沙质、风力、风向、阳光及气候影响较大，尤其是跳发球技术，速度过快、对球的控制力不够，都会影响发球效果。从表中可看出破攻逊色，失误稍高直接得分高证明我们队员在拼发球，今后注意加强发球攻击性同时减少失误。发球速度快，能增强进攻性，但失误明显增多。

4.接发球比较

接发球是排球的基本功，是打出自己技战术的基本条件，没有好的接发球作保证，谈不上技术的发挥和战术的形成；打不出自己的风格，发挥不出自己的特色，只能被动挨打。与其他队相比接发球到位率比较低，这样对形成战术配合就有了障碍，不便于发挥自己的实力。比较被动。

5.扣球

从统计数据看，得分率较高，但失误也不低。沙滩排球队员，既要防守又要参与进攻，仅具备单一技能的运动员已不能适应现代沙滩排球发展的需要，队员技术要全面，山西队组合扣球和防守方面失误较多，在技战术的应用和熟练性上与强队相比仍有欠缺，一个拦网另一个防守两者的默契程度至关重要。队员之间应注重沟通和交流，提高技战术意识，才能建立良好的拦防体系。

6.拦网

从统计结果看，山西队防守失误多，这样形成反攻机会少。在沙滩排球比赛中，因为只有两名队员，而一名队员又必须在后场防守，所以只能有一名队员拦网。这就给一对一的拦网队员增加了很高的难度。尤其是女子比赛，很少有直接拦网得分的机会出现。决赛中，山西队有三次拦网直接得分，八一队有两次。说明双方在这一得分能力上几乎处于同一水平。

纵观整个比赛，山西队运动员在关键球上处理不理想，一方面大赛经验不足，另一方面心理素质差，在与队员交流中了解平时没有心理干预，不注重心理训练，在关键时刻把握不住自己，不冷静只能打“顺风球”遇到低潮时扭转能力差，或转换时间长，不能很快调整。特别是在与队决赛时，双方对峙时刻都被对方占上风，关键球处理太急躁，经验和机会把握能力不如对手导致遗憾结果。

四、结论与建议

（一）针对性发球

发球队员在发球时不仅要注意球速，还应控制落点，运用找点、找区或找人发球，丰富发球进攻的手段。

（二）加强接发球训练

因此加强移动步伐的速度，苦练接发球技术，才能保证接发球的质量，为下一步进攻提供保障。

（三）增加心理训练：良好的心理素质是优秀运动员比赛的保障，进行心理训练是必不可少的训练内容之一，增加心理干预对运动员比赛成绩甚至一生都受益匪浅。

（四）提高技战术实效

需在今后的训练中提高，同时注意各项技术之间的串联，加强技战术的实效性，从而减少运动员及体能的消耗，并有效提高技战术的发挥和击球成功率。

基金项目：山西省教育科学规划课题研究成果（GH-09173）。

参考文献：

[1] 李王杰等.第28届奥运会女子沙滩排球比赛技术统计数据的比较分析[J].四川体育科学.2005.9.3.

[2] 国家体育总局十一届全运会沙滩排球调研组[J].中国体育教练员.2010.1.

[3] 徐国红,葛春林.我国女子沙滩排球运动员专项身体素质特征[J].上海体育学院学报.1998.3.

[4]陆卫平.对我国女子沙滩排球现状的思考[J].北京体育师范学院学报.1999.6.2.