基于战略层面的动漫教育研究

摘 要：国家“十一五规划”将动漫产业设定为未来国家文化产业发展的九大领域之一。据经济学家推测，中国动漫产业有500亿的巨大“奶酪”。但是，中国动漫市场的发展状况并不乐观，从上个世纪90年代至今，美、日、韩动漫在我国动漫市场上逐渐占主导地位，中国动漫成为日本、美国的加工基地，我国动漫从创意、制作、发行到衍生品的开发都不尽如人意。动漫产业是一项知识密集型的产业，人才瓶颈是制约产业的发展的最大障碍。从我国动漫产业战略选择的角度出发，提出了动漫教育的对策措施。

关键词：动漫；产业链；教育

中图分类号：G42文献标识码：A文章编号：1672-3198（2008）10-0314-02

1 我国动漫产业的发展现状及战略选择

1.1 我国动漫产业的发展现状

我国动漫产业的起源可以追溯到上个世纪20年代。上个世纪60年代，我国动漫进入一个辉煌的时期，以《大闹天宫》、《哪叱闹海》等为代表的作品不但为国人所津津乐道，在国际上也捧得了艺术大奖。但是，由于管理体制的原因，中国动漫产业在创意、制作、推广等方面一度处于停滞状况。20世纪90年代，中国动漫产业进入以承接美、日产品外包为主的阶段，国产动漫产品的在国外产品的冲击下一蹶不振，在主流媒体上几乎很难找到国内动漫产品的影子。

由于我国动漫产业历经了几十年的停滞期，在情节创意、制作水准、市场运作等方面都存在着不足，在动漫原创与国际市场推广方面都难以与美、日、韩等动漫发展强国相匹敌。我国动漫产业的发展主要面临着两个关键问题：其一，大力发展原创，向产业链的高端拓展；其二，确立动漫产品的赢利模式，构建完整的产业链。

1.2 我国动漫产业的战略选择

1.2.1 以服务外包推动国产原创

日本动漫的发展道路为我们提供了有益的思路。外包业务为我们提供了学习和借鉴发达国家的先进经验的机会，我们应以此为契机谋求突破和创新。在政府出台的一系列政策中，都把发展国产原创动漫产品、打造国产动漫企业、创立国产动漫品牌放到了战略重点的层面。诚然，原创是动漫产业的精髓所在，我国悠久的历史与文化积淀是动漫创作取之不尽、用之不竭的宝贵资源。从产业发展的战略角度来看，只有大力发展原创产品，才能抢占产业链的制高点，实现从 “中国制造”到 “中国创造”的飞跃。

1.2.2 以龙头企业带动产业集群

我国动漫产业虽然在近二、三十年落后于动漫发达国家，但依托深厚的文化基础，以中央电视台为代表的一批具有强势文化品牌的机构有望成为动漫创作的主力军。自2004年以来，我国批准了二十余个动漫产业基地，这些动漫产业基地以当地的软件园和高新技术园区为依托，充分利用已有的政策、技术、服务、场所等条件，以优势的龙头企业作为牵引，积极促进产业集群的形成。动漫产业拥有较长的产业链，既涵盖了高端的创意，也涵盖了中低端的制作。成熟的动漫产业集群对于带动相关行业的发展、促进区域经济的繁荣有着重要意义。

1.2.3 以国产品牌拉动国际消费

作为文化产业大国，我国更应该抓住机遇，密切跟踪国内外市场供需、政策法规等动态，加强对国际市场的研究，创建一批有影响力的中国动漫品牌。通过参与国际动画市场的竞争，将国产动画片及其衍生品打入国际市场，增加国产动画产品在国际市场上的份额，从而创造新的经济增长点。

2 我国动漫教育的发展现状

2.1 高校动漫教育体系的矛盾与缺失

动漫产业巨大的经济潜力促进了动漫教育的发展。目前全国已有450 多所高校开设动漫专业，在校学生达46 万多人。仅从数字来看，我国的高校动漫教育得到了长足的发展，形成了强大的人力资源储备。然而，从动漫专业大学生的就业状况来看，乐观的数学背后隐藏着矛盾与缺失。

（1）理论教学与应用型人才需求的矛盾。

我国的高校动漫教育大多着眼于理论层面，强调知识结构的系统性和完整性，对实践环节没有给予足够的重视。而且，由于师资、设备的限制，高校教育很难与企业动漫实现“无缝对接”，高校培养的人才类型与企业对人才需求之间存在着较大的背离。

（2）高层次培养目标与低层次就业的矛盾。

高校教育强调审美修养和创意能力，将人才培养目标定位于高级设计与创意人才。但在就业市场上，动漫专业的大学毕业生能真正从事创意设计工作的人可谓凤毛翎角，大部分人在巨大的就业压力下，选择从事动漫制作等低端工作。高校开设的课程往往以素描、速写、摄影摄像、动漫软件应用为主，这说明高校在对“创意型人才”的理解方面存在偏差。

（3）尚未构建策划与营销人才的培养体系。

创意――制作――发行――衍生品的开发，构成了完整的动漫产业链。从国外动漫产业的赢利模式来看，利润主要来源于包括服装、文具、旅游等的衍生品开发。长期以来，我国动漫产品的制作发行是在国家文化行政部门的统一计划的框架下进行的，很少有人了解动漫产品的市场运作模式；进入90年代，我国动漫产业进入为美、日等国家代工的阶段，对市场策划、营销人才的培养又“理所当然”地被忽视了。在全面发展动漫产业的战略指导思想下，围绕产业链进行人才培养，尤其是稀缺的策划、营销人才的培养，是高校义不容辞的责任。

2.2 职业培训成为主流模式

由于我国大部分动漫企业以对美、对日软件外包为主，对技能型的中、低端人才有旺盛的需求。职业教育很好地发挥了周期短、费用少、重技能的长处，成为动漫产业培训的主流模式。但是我国动漫职业教育也存在着一些问题，比如师资水平参差不齐，教材更新周期长，教学过程的实践应用环节少等等。

2.3 企业培训面临时间和成本的双重压力

与高校和社会培训机构相比，动漫企业在培训方面有着得天独厚的条件。企业直接参与市场竞争，可以获得第一手的培训需求信息；企业内部的资深技术人员又是集理论知识与实践应用能力于一身的优秀培训讲师。但是，由于我国动漫产业以承接外包业为主，处于动漫产业链的低端，其利润率水平十分有限，如果把更多的时间用于员工培训，其所带来的时间成本与经济成本都会对企业形成压力。

3 基于战略层面的动漫教育对策分析

3.1 高校教育的发展思路

高校动漫教育应该围绕产业链进行人才开发，体现前瞻性、战略性的原则，把培养精英型、复合型、应用型人才作为培养目标。

（1）重视创意型人才的培养。

动漫原创是整个产业链最核心的部分，是决定动漫产品能否顺利发行、销售、进行衍生品开发的关键所在。目前我国的动漫教育侧重于制作技术，对创意型人才培养重视程度不够。在动漫创意专业的师资配备上，要注意整合历史学、文学、社会学、美学的师资资源，致力于培养具备深厚的历史、文学和社会学的底蕴，同时具有丰富的想象力和创造力的人才。只有重视创意型人才的培养，中国的动漫产业才能改变为美日等国代工的现状，生产出拥有自主知识产权的动漫精品，抢占产业链的制高点，实现从劳动密集型向知识密集型的转变。

（2）强调应用型人才的培养。

动漫创意与制作是实践应用性很强的工作，要求从业人员有较强的动手能力。我国动漫教育重视理论体系的完整性，在授课过程中虽然安排了一定的实践内容，但还是局限于小规模、小范围、单体的动漫形象的构思与制作，这种模式不利于学生全面掌握动漫的制作流程，也加大了就业企业的培训成本。从这个意义上来说，重视动漫教育的实践训练也就提高了学生在职场中的竞争能力。

对于动漫创意与制作的人才培养，可以通过模仿现实企业中的生产流程来提高学生的实践应用能力。高校应参照现实中的生产流程来安排设置教学流程，将教学内容分解成创意、故事情节构思、绘画、计算机制作、测试等几个模块，学生以项目小组的形式按照生产流程依次完成各个环节。通过这样一个过程，学生学习的积极性和主动性将会被有效地调动起来，实现从“要我学”向“我要学”转变。为了确保实践课程与企业需求的一致性，高校应确立以市场为导向的办学理念，通过企业的反馈信息及时调整办学规模和专业设置，确立“课程围绕市场”的教学思想。

（3）加强动漫营销、策划人才的培养。

针对动漫产品与目标受众的特点，开展有效的营销，并推动包括服装、文具、旅游等衍产品的开发与销售，是创建完整产业链的必然选择。动漫产品的营销对象既包括电视台、出版社等媒体单位，也包括服装生产商、文具生产商、旅游经营者等衍生品开发对象。因此，与一般产品或服务的营销相比，动漫产品的营销更具复杂性的特点。培养动漫策划、营销方向的人才，师资是最重要的条件。一方面，高校应充分利用营销专业的师资，完善学生的专业知识体系；另一方面可以定期邀请来自于企业的一线人员作为客座讲师，使学生有机会了解现实企业中的状况，激发他们的学习热情与积极性。

（4）将知识产权课程纳入教学计划。

在动漫产业链的各个环节中，知识产权的保护是倍受关注的一个话题。加强动漫著作权的保护、打击侵权和盗版行为，对于鼓励原创、维护市场秩序有着重要意义。由于近年来我国动漫业务主要集中在产业链低端，高校往往忽略了知识产权相关课程的开设。但是，从动漫产业发展的战略角度出发、在参与国际竞争的大背景下，了解国际知识产权通行法则的重要性是不言而喻的。

3.2 职业教育的发展思路

（1）搭建企业与职业教育机构合作的平台。

职业教育虽然在人才培养周期与费用上具有先天的优势，但由于大多数职业教育机构不直接参与企业经营，其制定的人才培养计划与企业的需求之间仍然存在一定的距离。企业由于面临时间和成本的双重压力，在培训规模和体系都有一定的欠缺。在这种情况下，企业和培训机构可以通过合作达到取长补短、优势互补的目的。具体的合作方式包括安排学生到企业实习、定期的研讨交流、订单式人才的培养等等。

（2）加快动漫职业资格认证体系的构建。

由于职业培训机构规模普遍较小，课程开设缺乏统一的布局，培训目标也缺乏统一的规划，职业教育的规模效应与周期短的优势很难得到体现。建议充分发挥育监管机构的作用，推动统一职业资格认证体系的构建，使职业教育有章可循，有的放矢，实现其良性的、可持续的发展。

参考文献

［1］张月琳.发展动漫产业不能搞“”［N］.中国新闻出版报,2007，（1）.

［2］徐渭.中国动漫产业发展之困［J］.中国社会导刊, 2007，（8）.

［3］崔文杰.动漫产业的赢利模式与政策选择［J］.东北财经大学学报，2008，（2）.