基于Camtasia Studio的信息技术类微课的制作

摘 要：Camtasia Studio是一款集屏幕录制、视频编辑为一体的视频编辑软件，广泛应用于微课的制作中，对于信息技术类的课程而言，由于很多是关于软件操作的，基于camtasia studio的微课开发是不错的选择。

随着网络技术、移动通讯技术的飞速发展，教育教学信息化已经成为趋势，微课程就是在这个大趋势下产生的。微课程简称微课，是以视频为主要载体，记录教师在讲授某个知识点的全过程，一般时间为5～10分钟。近年来，微课概念及实践迅速升温，微课已经成为传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。

信息技术类的课程，一般操作性比较强，实例教学可以激发学生的学习兴趣，保证任务的完整性，但实例中知识点比较分散，学生学习完后往往未能完全掌握知识点，通过制作微课，可以将知识点细化整理，学生可以根据需要选择对应的微课程，从而可以达到查漏补缺，巩固知识的效果。

微课的制作流程一般包括：选题―教案编写―制作课件―教学实施与拍摄―后期制作―教学反思，精品的微课制作通常需要专门的录播教室或专业的录制团队，使用专业的后期制作软件进行制作，花费较多的人力物力，这里讲述的是一般的结合课堂教学的微课的制作。Camtasia Studio是一款比较浅显易懂的视频编辑软件，整合了屏幕录制、视频编辑功能，操作简易，不需太多的专业基础，只要稍微动动手，即可编辑一段完美的视频。下面以制作Word操作中的“调整行高和列宽”这个知识点为例，介绍一下信息技术类微课的制作过程。

1 选题

一节微课只有5～10分钟，通常只讲授一个知识点，所以选题方面一定要做到小而精，一般可以提取教学中的重点、难点作为微课的内容，同时应用性应比较强，这样资源的分享才有意义，可以达到为学生解惑，启发教学的目的。其次选取的内容要适合使用多媒体表达，这样才可以使观看者有学习的欲望。

Word中的表格操作在实际生活中应用广泛，如个人简历，工作计划表等，调整行高和列宽是表格制作的重点内容，其中部分调整列宽是难点，所以这里选取Word 表格制作中的“调整行高和列宽”作为微课的制作内容。

2 教案的编写

微课时间虽然短，但也是一个完整的教学过程，也需要有良好的教学设计。教案设计时首先要进行教学定位，明确观看微课的主要对象，不同学科不同学段的学生，教学的形式和语言的组织上应该有差异，还要根据观看对象的知识体系的不同，设计教学中的重、难点。如本微课是面向中专中技一年级第一学期的学生，大部分学生对计算机基本操作仍不熟练，文字的理解能力也较差，因此操作讲解要尽可能详尽，不同的选项也要通过演示说明区别所在，对于重难点内容可以设计思考题以加深学生对该内容的印象。

3 制作课件

PPT是只需要放核心内容，能让学习者了解微课的内容，内容要具有引导性、启发性，可以带有一定的悬念，使学习者带着问题去学习。信息技术类的课程可以采用任务式的教学法，先展示样文，再针对学习内容展开教学。教学结束后可布置反思，总结教学内容。

PPT制作上还要注意版面及美工设计，背景尽量以素雅为主，能烘托字体，不能太艳丽，尽量采用安全色，整个PPT的颜色不能太多，一般不超过3种色，可以直接套用PPT里的设计模板，中间页最顶上可以写着知识点的小点，一目了然，中间则放置主题内容。

4 录制教学过程

录制教学过程是微课制作最关键的环节，信息技术类的教学主要以软件操作为主，可以直接采用录屏软件录制，如果对教学内容非常熟悉，可以确保教学过程中极少甚至无口误，则可以在录制屏幕的同时录制声音，也可以录屏和录制声音分离，在后期制作时再将声音合成，这样可以减少重复录屏的次数。

Camtasia Studio提供比较快捷的录制方法，能在任何颜色模式下轻松地记录屏幕动作，包括光标的运动、菜单的选择、弹出窗口、层叠窗口、打字等。如果在软件安装过程中安装了PPT专用插件，则在PowerPoint的加载项中直接嵌入了录制功能，就像使用PPT软件自己的按钮一样，可以快速的录制ppt视频并将视频转化为交互式录像放到网页上面。

一般视频输出分辨率可以为320*240、640*480、720*576等大小，格式为MPG、MP4、FLV、MOV等，为保证输出的视频不变形，在录制前先调整电脑分辨率，一般可设为1024*768，颜色位数为16位。录制过程中尽量避免鼠标光标的随意移动，以免对学生造成学习干扰，鼠标的点击速度不能过快，要有适当停顿，在关键环节适当增加提示，便于学生跟上讲解的进度。录制解说时可以使用外接麦克风，也可直接用手机录音，音频采用MP3、AAC格式，解说声音宏亮清楚，外部环境尽量安静少噪音。

5 后期制作

Camtasia Studio具有强大的视频编辑和后期处理功能，可以基于时间轴对视频、音频片段进行各类的剪辑操作，也可以添加各类标注、Zoom-n-Pan、画中画、字幕特效、转场效果、标题编辑等。

在录制过程中，必然存在冗余的视频片段，可以利用Camtasia Studio进行视频剪辑操作：将视频拖动到时间线的合适位置上，通过拖动时间轴开始和结束滑块选中轨道上需要进行编辑的视频片段，利用轨道上方的工具进行分割、复制、粘贴、删除等操作，还可以扩展视频帧、改变剪辑或帧的持续时间，调整视频剪辑的速度，以达到快播或慢放的效果。通过添加轨道，可以实现多视频同时播放，实现如画中画的效果。Camtasia Studio 提供有丰富的过渡特效，可以在两段视频中间添加特殊的过渡效果，如开门状、百叶窗、棋盘格等。还可以在视频中插入静态图片，如课程的名称、知识要点等，并设置图片的播放时间。

在视频剪辑操作过程中，可以导入解说词，边预览边进行影音同步；也可以用工具菜单语音旁白，预览视频的同时来录制旁白。点击工具栏中的Audio按钮，可以对音轨进行降噪，及音量大小，淡入淡出效果的设置。

在讲解过程中，为了使学习者看得更清楚，我们经常要进行镜头的缩放，Camtasia Studio利用Zoom-n-Pan功能便可以方便实现，只需将时间线拉到需要缩放的位置，点击Zoom-n-Pan按钮，调整视频的尺寸和位置，此后的视频将保持这个尺寸，将时间线拉到需要还原位置，将尺寸还原即可。

在微课中添加字幕也是一个必要环节。在Camtasia Studio中选择工具栏中more按钮，选择Captions菜单，即可给视频添加字幕，这部分工作我们可以在视、音频剪辑结束后进行，这样就可以一边听讲解声音，一边编写字幕。对于需要重点说明的部分或者提醒观看者注意的地方，可以通过添加批注，使学习者更容易理解。

主视频编辑完成后，就可以制作片头片尾，并对视频进行美化操作。

6 设计练习

一节优秀的微课，除了要将知识简明扼要、清晰的传达给学生外，最好能提供一定的交互和反馈，让学生在观看视频的同时通过思考问题加深对知识的理解，以检验学生的学习效果，Camtasia Studio中自带的测验（quizzing）工具便可实现此功能。

将时间线滑轴移到需要设置问题的帧上，可以选择在一个知识小点讲解完后，选择工具栏中more按钮的quizzing工具，出现问题设置选项：问题的类型可以是选择题、填空题、问答题，判断题，其中选择题、填空题、判断题可以设置问题的标准答案，可以选择 “观看者提交答案后可以看到答案”，这样学习者测试完还可以即时查看答案。

测验功能只能在浏览器模式下才可以实现，当学习者浏览到问题设置点时，弹出如图1所示的提示，可以选择开始练习还是查看上一节，“开始练习”即可进入练习模式，如果学习者觉得本节内容还不太熟悉的，则可选择“查看上一节”返回观看之前的内容；练习结束后弹出如图2所示提示，可以“查看答案”或继续观看下面视频。测试的提示语言和外观，可以在视频导出时进行设置。

7 导出视频

编辑完视频并预览效果满意后，我们就可以导出视频，选择文件菜单下的“生成并共享”（“Produce and share”）选项，可以使用列表中已有的格式，也可以选择自定义生成设置进行个性化的设置。这样一节完整的微课就可以制作完成了。

参考文献

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作者简介

杜敏成（1981-），毕业于华南师范大学计算机科学与技术专业，学士学位。2003.7.至今在广东省海洋工程职业技术学校任教，任计算机应用教研组组长。研究方向：计算机应用、计算机网络、软件技术。参加广东省职业技术教研室举办的《计算机应用基础》微课竞赛获三等奖。