波迪老师的“特别”教育

美国作家爱斯米·科德尔的《特别的女生萨哈拉》可以说是一本美国式的《文心》，本书由一个名叫萨哈拉的女孩自述的一个个小故事组成，全书字数不多，却提出了一个深刻的问题：如何让孩子愉快学习，健康成长？这是一个严肃的问题，也是一个我们长久以来一直在探索最佳答案的问题。作者在书中，没有以大篇幅来阐述自己的教育见解，而是以一个“问题”女孩的改变，生动形象地传达出这样一个观念：对于孩子，我们应该最大限度地保护他们的自尊和天性，并在此基础上让他们成为课堂的主人，让他们自主学习。书中那个“行为怪异”的波迪老师便践行着这样的教育理念，她使一个原本需要“特别教育”的女孩，从孤僻的阴影中走出，放飞了自己的理想。

这个女孩叫萨哈拉，她拥有一个像撒哈拉沙漠一样广袤的梦想：她要成为伟大的作家，她写的书将会被陈列在学校的图书馆里，她甚至将自己平时在日记本上写的习作一页页撕下放在图书馆的某一角，希望有人能发现……但这个女孩却因为父母的离婚而变得孤僻，在学校里甚至连作业都不做，于是成了老师眼中的“特别”学生。

波迪老师的到来给她带来了希望。

萨哈拉五年级的时候，妈妈选择让她留级。这个学期换了一位新老师，她就是波迪老师。波迪老师和别的老师不一样，她的课堂生动有趣，她给学生们讲故事、看幻灯片，让学生写日记、读诗歌……无拘无束的课堂让学生在轻松活泼的氛围中学到了更多的知识，也明白了更多做人的道理。她还设立了“烦恼收集箱”，让学生上课前将自己的烦恼扔到收集箱里，她这一招还真灵验，学生把烦恼留在课堂外，上课的气氛和效率都有了很大的变化，就连平时沉默寡言的萨哈拉在有烦恼时，也愿意把它们一股脑地丢进收集箱里。在萨哈拉眼里，波迪老师有侠者气概，因为她竟敢和班里的大块头德里对踢桌子，在德里的妈妈大闹课堂时，她也能震慑住那个“悍妇”。波迪老师还给日记写得好的学生闪亮的星星贴纸……在家访中，波迪老师也注意保护学生的自尊心。波迪老师到萨哈拉家家访时，她不是跟萨哈拉的妈妈“报告”萨哈拉的“劣迹”，只是谈如果萨哈拉真的想成为作家就必须写作的话题，这让在房间里“偷听”的萨哈拉下定决心写好日记，她要证明自己是有成为作家的可能的。而萨哈拉也最终用行动证明了自己的能力，在一篇介绍自己姓名来历的文章中，她完美展现了自己在写作方面的天赋，并得到了老师和同学的赞许。在波迪老师的引导下，萨哈拉由一个沉默寡言的怪小孩变成了活泼开朗的女孩。波迪老师就是用这样“特别”的方法教育学生，她让学生找到了人生的希望，燃起自信的火种，扬起梦想的风帆……这难道不是为师者应该具备的本领？

有人说，好书往往是动人心扉的。《特别的女生萨哈拉》就是这样的书，它就像和风细雨一般，悄然进驻你的心里，无声之中给你无限的感动和启发。

赵希斌的《好懂好用的教育心理学》是一本能帮助一线教师应用教育心理学专业知识的著作。作者总结其教学、培训和科研经验，以期不断引导读者以“专家视角”结合目标、动力、方法三系统来解决实际问题，从而提升其专业素养，培养读者对日常问题进行专业思考的能力。

作 者：赵希斌著

出版社：华东师范大

学出版社

出版年：2012-08

定 价：28.00元

《做适合人的教育：斯坦纳教育理论和实践》一书指出，为使儿童成长为优秀、负责任的人，免受有害的影响，必须保持人与人之间的一定程度上的相互信任（包括人与社会之间）。书中还讲解了斯坦纳—华德福学校的课程设置，以及各种课程的教学方法，并强调社会的未来取决于我们在儿童教育方面成功与否。

作 者：[英]吉尔伯特·蔡

尔兹著 王荣亨译

出版社：新世界出版社

出版年：2012-07

定 价：32.00元

东京大学的佐藤学教授既是一位教育理论的集大成者，又是一位亲临一万多间教室的扎扎实实的实践者。他的著作一直备受中国读者的青睐。这本《教师的挑战》是佐藤学教授的又一力作，该书进一步聚焦课堂教学实践，以现场速描的方式真实再现了教师们多样的教学实践和学生们多彩的学习生活，值得阅读借鉴。

作 者：[日]佐藤学著

钟启泉、陈静静译

出版社：华东师范大学

出版社

出版年：2012-05

定 价：24.00元