浅析职工职业生涯规划中的思想政治教育

时间:2022-03-22 11:34:39

浅析职工职业生涯规划中的思想政治教育

职工的政治信仰、理想信念以及价值取向,在目前多元文化环境影响下发生了深刻的变化。然而充分运用职业生涯规划开展思想政治教育,是新时期全方位开展职工思想政治教育的现实需要,也是旅游园林事业发展的迫切要求。

一、职业生涯规划的内涵及对职工发展的意义

职业生涯为一个人的职业经历,它是以主客观条件进行总结研究、分析、测定的基础上,对自己的价值观、兴趣、性格、能力、经历等各方面进行权衡与综合分析,结合时代特点,制定针对自己有效的行动计划。成年阶段无疑是人的一生中最重要的时期;这是因为此阶段是实现自我、追求自我的重要人生阶段,是人们从事职业生活的时期。这一阶段对个人职业生涯的发展有着重要意义。

(一)职业生涯一定要满足组织和个人两方面的需要。职业管理的有效实行,首先应了解员工在实现职业目标过程中会碰到那些问题、怎样解决问题、员工职业生涯能否分为若干有特征的阶段,每个阶段有什么矛盾和空难、怎样解决和克服。组织需要是职业生涯管理的动力源泉,不能满足组织需要会导致职业生涯管理失去动力源并且中止,最终导致失败。

(二)职业生涯是不同于个人的职业计划,是组织为其员工设计的职业发展、援助计划。职业生涯管理是从组织角度出发,通过员工职业目标的努力,谋求组织的持续发展,带有一定的功利性、引导性、系统性和专业性,一般由人力资源部门负责。相比之下,个人的职业计划没有那么正规和系统,在科学的职业生涯管理之下,才可能形成系统的、规范的职业计划。

(三)职业生涯管理涉及面广、形式多样。有针对员工个人的,如各类咨询、讲座、培训以及为员工自发学习新技能,提高学历给予便利等;也有针对组织的很多措施和人事政策,如建立和执行有效的内部升迁制度,规范职业评议制度等。职业生涯管理涉及员工职业活动的各个方面。

二、职业生涯规划的思想政治教育功能

(一)认知功能。职业生涯设计和规划的首要工作就是要进行个人和工作岗位的分析,以人为本,以制定符合员工兴趣与特长的职业生涯路线为目标。相对于职工,这是对自身全面认知、了解和反思的过程,有利于职工自我分析、判断和认知,认清自身需要改进的不足和值得发挥的优势,从而提高工作的自觉性和主动性。

(二)导向功能,职业生涯规划使人们在工作和工作中有全面的认知功能,所以其对于职工的需要、动机、行为和标目具有非常显著的导向作用。职业生涯规划能帮助职工全神贯注,集中精力于自己有需要提高和优势的方面。在职工思想政治教育中,职业生涯规划能给职工产生一种精神推动力,促使职工实现自己制定的目标,起到目标导向作用,从而促进单位发展。

(三)凝聚功能。建立团结和谐公园的基础是思想教育主客体之间的相互理解、沟通和信任。在团结和谐环境中会强化理解和信任,形成团结进取的凝聚力。在职工职业生涯规划过程中,一是通过互相协商和沟通,工作者可以发现和掌握职工的思想动态,及时做好思想纠偏工作,可以增进了思想教育主客体间相互信任和关系的融洽;二是公园和工作者在思想、感情上达成一致,创造出一种坦诚相待的氛围和透明畅通的信息通道,增强他们的“归属感”,提高他们的工作激情和信心。

(四)激励功能。职业生涯规划就是给职工的未来发展作出规划,这种规划既有长远蓝图,又有近期目标。职工职业生涯规划设计,有利于把职工的精力集中到提高自身的素质、发展自身的能力上,形成一种积极上进、奋发进取的精神状态,同时也促进思想政治工作的发展。

三、职业生涯规划与思想政治教育有机结合的实践探索

我公园站在职工全面发展的高度充分认识职业生涯规划的重要意义,并促进职工思想政治教育,从以下方面开展工作。

(一)加大宣传力度。公园利用各种媒体,宣传有关职业生涯规划的意义、作用与内容,突出其重要性,积极为职工提供就教育培训信息,并把职工未来的职业发展以及职工岗位要求定为公园发展的首要任务。

(二)加强制度建设。一方面,建立评估和考核体系,开设职业生涯规划讲座;另一方面,引导职工有重点、有目的地发展自己的能力,同时将工作成绩和经历记录在档,建立职工职业发展培训档案;再者,分级培养各级管理者,强化队伍建设,让他们了解未来发展方向和当前岗位要求,并掌握职工发展所需的相关知识。另外,为职工提供多种职业生涯发展通道,如开展考证等多种有益于职业发展的培训,。

(三)在职业生涯规划中融入信念、理想教育的内容。理想信念教育是思想政治教育的核心。思想政治教育纵深化的过程,就是职工未来职业生涯的设计过程。公园充分利用职业生涯规划的导向功能,围绕信念、理想的中心,把职工引向提升自身素质、完善知识结构、关注岗位发展、树立正确的“三观”。

(四)职业生涯规划实践中巩固和检验思想政治教育的成效。一方面,我们鼓励职工参加职业培训,使职工得到熏陶与锻炼,使职工具备更好的职业素养。另一方面,加强培训后的实践化建设。对于培训后其能力已达到或超过现有岗位要求的职工,安排到上一级岗位去加强实际锻炼。同时培养职工的服务意识、吃苦耐劳意识、工作态度以及岗位责任感。

作者单位:南京市清凉山公园管理处工会

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