地铁站和演奏会的音乐

【模拟文题】

阅读下面的文字，按要求作文。（70分）

《华盛顿邮报》做了次有趣的实验，请著名小提琴家乔舒亚・贝尔在地铁站卖艺。在43分钟里，贝尔拉了6首名曲。期间1097人经过，只有7人驻足聆听；27人给了钱，但多数是边走边扔给他的。而贝尔的演奏会，票价上百美元，并且总是座无虚席。

读了上面的材料，你有怎样的感悟与思考？请就此写一篇文章。

要求选择一个角度、一个侧面构思作文，立意自定，除诗歌外，文体自选，标题自拟，不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

思路导航：

一般来说，材料中有几个人物或几件事，就可以从几个角度去立意。审这道文题，考生首先要抓住材料中描写的主要对象。分析材料，考生可以确定材料中描写的对象有两个：小提琴家乔舒亚・贝尔和地铁站的行人。然后，考生可以从这两个对象的角度进行进一步的立意构思。

1.考生可以从第一个立意角度理清整个事情的来龙去脉，分析原因，确定立意。小提琴家乔舒亚・贝尔在地铁站卖艺，在长达43分钟里倾情演奏了6首名曲。这期间经过了1097人，只有寥寥数人驻足聆听，而贝尔的演奏会却一票难求，座无虚席。这是什么原因造成的呢？考生只要运用由结果追溯原因的分析方法来分析材料，就可以从中“悟”出道理，确定立意。将乔舒亚・贝尔在地铁站无人问津，而他的演奏会却座无虚席的现象前后对比，我们可以确定这样的立意：“环境决定价值”“环境改变价值”“环境有巨大的作用”。

2.考生也可从第二个立意角度理清思路，分析原因，确定立意。地铁站的行人对地铁站的艺人不屑一顾，这是因为人们普遍认为在地铁站卖艺的艺人水平低，而在演奏会上表演的才是真正的艺术大家。殊不知，他们今天遇到的竟是免费的艺术大餐。从地铁站的行人对事物的认识与客观存在的事实之间的差距出发，考生可立意如下：“发现生活中的美”“驻足也是一种智慧”“学会倾听”。

考生从以上两种思路确定的六种立意中选择一种最适合自己的立意来作文即可。

【同步训练】

阅读下面的文字，按要求作文。

吴冠中生活简朴、低调，经常花两元钱在楼下找个蹲摊的剃头师傅理发。一次，一个同事遇见了他，开玩笑地说：“这么有价值的脑袋怎就这么廉价地‘处理’一下？”吴冠中扭过头笑道：“剃头师傅也是‘行为艺术’，我们是纸上谈兵，而他们是在我们头上施展才艺呢。”同事却挖苦道：“按您所说，站街的乞丐就应该是行为艺术大师了。”吴冠中见对方的语气充满鄙夷的意味，立即回敬道：“你别自以为是，你的体面还要剃头师傅给你修理呢！乞丐们大都站着行乞，说不定我们当中有人连站着的习惯都没有培养出来……”同事一听，无趣地走开了。

要求选择一个角度、一个侧面构思作文，立意自定，除诗歌外，文体自选，标题自拟，不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

思路导航：

这道文题中的材料是一则故事材料，讲了吴冠中与同事就剃头争论的一件事。吴冠中在剃头摊理发，同事则不赞同他这种做法；吴冠中尊重剃头师傅，而同事则对剃头师傅充满鄙夷。这样一分析，我们即可从中发现立意的角度。

1.人生价值与生活需要。我们的生活和人生的价值的关联并不是体现在生活的铺张浪费或者体现身份的奢侈享受上，而是体现在生活的优雅与人生价值的实现上。

2.生活简朴。吴冠中生活简朴为我们树立了榜样。俗话说：俭以养德。一个道德高尚的人，必不是一个浅鄙粗陋，一切向物质看齐的人。

3.对他人尊重。对每个普通劳动者，我们都应该心存尊重。