市机关事务局同志主要事迹材料

我叫××，今年36岁，大学本科文化程度，群众，在××市市级机关幼儿园工作，幼教一级职称，担任着教师职务。

一年来，在上级教育主管部门的正确领导、局党组的亲切关怀和园领导的关心、帮助下，我认真履行了一名幼儿教师的职责，始终本着“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子一切”的原则，努力学习，刻苦工作，热情服务，充分发挥着自己的光和热，圆满地完成了本年度的工作目标，同时，我也由“职业适应”阶段逐步走向了“职业成熟”阶段，并取得了一定的成绩，现汇报如下：

一、以主人翁的态度对待工作

作为一名幼儿教师，对我自己来讲是我自己的事，而对于家长来讲却代表着我园全体教师队伍的形象。因此，多年来我严格要求自己，以“教师道德行为规范”来约束自己的行为，依法开展教育工作，把个人的荣辱与幼儿园的荣辱休戚相关，因此，在工作上兢兢业业，对孩子高度负责，时时处处为孩子着想，随时随地帮助教育孩子，做到“眼不离孩儿”“心不离孩儿”。并天天精心为孩子创设舒适、美观、安全、卫生，有利于孩子学习生活的教育环境，认认真真做好有关孩子吃、喝、拉、撒的每一件事；一视同仁地对待每位家长，耐心指导家长如何正确教育幼儿，用心聆听家长的意见、建议，主动、热情地与家长沟通，带动家长共同关注孩子的成长；严格对待自我，为了适应竞争激烈的社会，为了满足家长对教师的高标准要求，更多的则是为了更好地完成教育好幼儿的任务。在工作之余，我主动、自觉地参加了成人自考、继续教育和专业自修的学习，使自身的素质和业务水平得到了提高。在遵章守纪上，自觉遵守规章制度，并克服个人孩子小的困难，决不轻易请假，坚持出满勤、干满点。从而使“内强素质、外塑形象”真正落实到行动上。

二、以拳拳爱心对待孩子版权所有

作为幼儿教师，面对的全是刚离母亲怀抱的孩子，而且当今的孩子又都是在家中处于“独占、独享”的“娇子、娇女”，要让他们尽快适应幼儿园生活，教师就必须具有拳拳爱心，教师只有对他们赋予更多的关心和呵护，孩子们才能快乐健康地成长，正确地感知人生，理性地认识社会。于是，我在与他们相处时，便以母亲的身份关心孩子的饮食起居，手把手地教孩子做力所能及的生活小事，培养他们的集体生活能力；以伙伴的身份与其游戏，并启发其动手动脑，从而获得知识；以朋友的身份了解孩子的喜怒哀乐，关心他们的情感需求，而且我还发挥美术特长，利用休息时间创造性地为孩子制作各种教玩具，其中《多功能投准猫》获市级一等奖，省级二等奖。我的工作平凡，琐碎也辛苦，但我的付出却换来了孩子的笑声，得到了家长的认可，在2004年终家长问卷调查中，我得到全园教师第二名的家长信任度，我感到内心格外充实。

三、以严谨的态度对待教研

要当好教师，就必须与课题研究结伴。教师研究的过程就是教育教学的过程，在教育教学工作中，发现问题，研究问题，解决问题，其目的在于改进教学，提高教育质量，促进孩子的学习和发展。同时也是教师专业成长的途径。因此，在教研活动中，我发挥自身特长，努力进行绘画教学的教研活动，并担任教研组组长。在活动中，我勤于学习，勤于思考，勤于研究，把理论学习与实践探索紧密地结合起来，并勤于反思和积累，终于获得了一些教学经验。论文《在绘画活动中，培养幼儿的创造力和创新精神》获市级二等奖，《创新教育理念影响下的幼儿绘画教学过程》获省级一等奖。我所带的绘画兴趣班的孩子的作品，在我园历年的“六一”画展中，深受家长的好评。有八幅作品还在省教委刊物《家教指南》上刊登。

一份耕耘，一份收获。2000年和2004年两年获得市人民政府机关事务管理局“先进工作者”称号。2002年“巾帼建功”先进个人称号。所有这一切与各级领导的帮助和同事们的配合是分不开的，成绩只属于过去，今后我还会本着平凡见真情、平凡有真功的信念全身心地投入教育工作，继续不骄不躁地做好我职责范围内的每件事，只有这样，才无愧于“教师”这一光荣称号。