四进四信团课总结范文
时间：2023-03-17 21:58:13
四进四信团课总结范文第1篇
无论做什么事情都要认真负责，特别在通知事情的时候一定要把需要传达的思想完美具体的传达下去，不做无用功。
要有时间观念，交给自己的事情一定要及时高效的完成，要在最短的时间达到最完美的效果。
在个人修养方面，我觉得无论做任何事情，在什么时候，什么场合都要注意自己的说话方式，该谦虚的时候就要谦虚。
身为学生干部，我觉得累是有的，但在累的时候却让我们收获了很多，世界上没有免费的午餐，所以，我们只有通过自己的努力才能积累一些生活上的经验，为我们以后步入社会打下坚实的基础。
另外，我想对我院团委提几点我自己的要求，以来提高自身的综合素质：
第一，希望院里加大对团委的支持力度，通过各种机制为团委开展各项活动创造有利条件。依我个人的观点，我院缺乏一整套学生综合评定机制，好多活动学院学生组织不起来，或者是及时组织起来，积极、热情也不高。比如，团课思想汇报，因为院里尚缺乏一套考核评价体系，对拒不执行交团课思想汇报的学生没有任何考核评价制度，所以结果可想而知；再比如，各项评优，评奖，班长仅仅是唯一看重学生的考试成绩，这在一定程度上打压了学生参加其他活动的积极性。
第二，构建团委制度体系，加强团委制度建设。历史的经验以及现实的经历告诉我们，没有一个好的制度是不可能产生一个优秀的团队组织。所谓国有国法，家有家规，我们团委就应该有自己的规章制度。下面我简要介绍制度建设的基本架构：团委制度包括团委会议制度、财务制度、干部选拔制度、活动申请制度、奖惩制度、纳新制度、值班制度、报账制度。但是更重要的是具体执行到位，使制定制度切实可行，行之有效。
第三，构建日常工作运行机制，完善团委各项职能。团委的日常工作应该形成条理化、系统化，形成系统化并不是把我们的思想僵化，而是以质量第一，效率优先的原则，以最少的时间，最高的效率，使任务的完成质量达到最高。当然这个机制的构建是需要不断地总结和探讨的，不是一朝一夕便可完成的事，所以对于团委日常运行机制的建立，还需要进一步的总结思考。
第四，构建重大活动运行机制，提高团委的应变能力。这套机制的建立主要是应对重大活动的组织及紧急事件的处理，比如说 “红歌大家唱”、“大学生文化周末”等重要的活动预案力，让团委在组织活动中，能够以最短的时间组建活动负责小组，安排各项工作，同时使得活动负责人能够尽快以最饱满的精神状态投入到工作中，保证活动的有章可循、有条不紊，提高团委的组织能力和应变能力。
第五，建立团委文化传播体系，完善宣传职能。成立宣传网络部，专门负责学院网站的维护与更新。宣传网络部要加强学院网站的管理与维护的工作力度，及时准确地更新网页，报道最新团委的活动情况，宣传网络部要多搜集好的版面创意设计，以备每一次活动所需，并及时和宣传网络部联系沟通。
以上是我在信息工程学院团委办公室两年来的工作心得体会以及我对团委的几点要求，相信在院领导的正确指引，在院团委书记栗宁老师的直接领导下，通过大家的共同努力，我院的学生工作一定能够蒸蒸日上，我院团委的明天一定会更加美好！
工作总结：
岁月如梭，犹如白驹过隙。此时此刻，往事云烟却又历历在目，现在仍能记起大一毅然决然地加入团委时的那份信心与激情。自从2010年10月2010届院团总支团委新一届名单公布的那一刻起，我就在团委办公室做事情。时过两年，团委不断的有人出，有人进，而我依旧满怀着对团委的工作激情，留守在了团委办公室这一岗位上，两年的工作经历使我添加一份成熟与自信！
下面是我在团委办公室工作两年的一些心得体会：
首先，你应该想想你为什么要加入这么一个集体，你对团委这个集体是否有所了解？还是为了谋一己之利？还是不仅仅服务同学们，协助老师做事情，起到连接学院老师与同学的桥梁和纽带作用，同时也是在锻炼自己，提升自己的品味，增强自己的综合素质？
记得大一要加入团委那时，我是在图书馆的阅览室里无意中听到有学长电话回复别人的内容。有新生问他，要加入团委，是加入校级好呢，还是院级的好，从学长的回答中看得出来，他也是有过经历的人，从各方面给那位同学做了回答：还是加入院级的要好一些，别看加入校级的，在别人看来可能会更风光，更有实力，但是那里毕竟是人比较多，可能让你发挥才能的机会不多，只能整天当跑腿；可是加入院级的团委，可以更好的为院里的老师同学服务，更加接触一些院里的老师，让你展示才华的舞台更大。所以，我最后选择，加入院里面的团委，工作证明，我的选择是正确的，我不后悔不遗憾。
其次，我觉得团委的成员必须具备的几种素质：
一是积极主动性性。团委培养的是综合性人才，这就要求团委成员必须具备积极主动性性，要学会去积极自主独立地去思考问题，去解决问题，不要什么事被动的去完成。平时要注重去培养，去锻炼，不断地去提高自己；勤勤恳恳，踏踏实实干事的人固然是好的，最后也未必能在换届时脱颖而出，因为团委干部必须学会积极主动，去自己处理问题，听别人指挥的人永远只能被牵着走，认真并不是成功的唯一要素。
二是要具有团结协作的能力，具有团队意识。团委是一个需要团结协作的集体，需要每一位成员具有团队配合意识，因为不管什么事，一个人的力量是肯定不行的，即使去做了，效果肯定会比大家去做要差很多。这是至关重要的。
三是要有责任心、热情。其实，坦然的说，团委的大部分事情，只要你有热性，有责任心，几乎每个人都可以把它做好，关键是愿不愿意去干，有没有责任心。一个缺乏责任心，没有多少热情的人，是干不好事情的。
此外，我们也要注意学习能力的培养。不论是自己的专业知识，还是其他各个方面，都应该好好学习，去培养，去增强自己的学习能力。团委无论在评优还是提干的时候，总会有人后悔自己当年没有好好学习，以至于在工作上花费了很多精力时间，到头来没有被留下来。许多学生干部，因为团委的事情，到头来挂了科，这样的影响是很不好。
四进四信团课总结范文第2篇
师范生实习介绍信(一)
_____________中学:
我校__级本科班学生__将于__年__月中旬至__年__月中旬进行为期_____________周的顶岗实习.
回 函
___________________(学校)现已接纳你校_____________学院(系)学生__________进行实习，特此证明。
实习单位(盖章)
20__年__月__日
师范生实习介绍信(二)
_______________学校：
兹介绍我校______________学院(系)_____________专业20__届______学历毕业生________________同学去贵校实习，请接洽。
(校或院、系盖章)
20__年__月__日
回 函
___________________(学校)现已接纳你校_____________学院(系)学生__________进行实习，特此证明。
实习单位(盖章)
20__年__月__日
师范生实习介绍信(三)
________________：
现介绍我院20XX级_________师范专业同学前来贵校顶岗实习，为期__周。
望贵校提供实习条件，并按照学校规定对学员严格要求，督促其完成实习任务，并对其实习期间的表现给出鉴定意见。
谢谢支持!
回 函
___________________(学校)现已接纳你校_____________学院(系)学生__________进行实习，特此证明。
实习单位(盖章)
20__年__月__日
师范生实习介绍信(四)
_____________________：
兹介绍我校______________学院(系)_____________专业20__届______学历毕业生__名同学去贵校教育实习，请接洽。
名单：(略)
(校或院、系盖章)
20__年__月__日
回 函
___________________(学校)现已接纳你校_____________学院(系)学生__________进行实习，特此证明。
实习单位(盖章)
20__年__月__日
延伸阅读：师范生实习注意事项
(一)准备阶段
做好教育实习的各种准备工作，学习备课，写教案，练好师范基本功。在实习出发前，上交一个主题班会课教案、一份第二课堂方案、一份个人实习计划以及一份实习前的准备总结。
(二) 见习阶段
到达实习学校后，尽快安顿好各队员的住宿问题，再由该校负责老师带队员熟悉学校环境，购买宿舍公用物品。第二天，与学校召开见面会，请学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本情况，请优秀老师介绍教育、教学的好经验，了解实习学校各项工作和各种规章制度，为教育见习和教育实习做好准备。
A、教育见习
1、多听原科任老师的课，提倡跨年级、跨专业听课，积极参加科组教研活动。
2、了解各科目的上课进度，把握任课班级的成绩情况，制定教学计划。
3、在原科任老师指导下，准备上课教案，进行试讲。
4、认真做好批改作业和下班辅导学生的工作。
B、班主任见习
1、与学生见面，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任指导下制订班主任工作计划。
2、用3-5天时间记住所带班级的学生名字，召开班委会。
3、确定一名待进生，从各方面去帮助此生。
4、结合初一新生的军训活动，协助学校和原班主任做好这项工作。
C、教育调查
1、从实习学校和当地情况出发，初步确定调查主题。
2、初步确定分工名单。
3、查找并阅读相关资料，做好笔记。
(三)实习阶段
A、教育实习
1、争取早上课、多上课。一般要求讲授新课10节以上(不包括重复课)，其中6节独立课(不需要教师指导，独立写出教案上课)。
2、每节课上课前必须进行检查性预讲，同组实习生参加听课，可以邀请原科任教师参加。预讲后由听课师生提出意见，实习生对教案进行修改和补充，最后送原科任教师审阅批准后方能试教。
3、鼓励不同科组的同学互相听课，作好记录，多沟通交流，共同进步;同科组的同学可集体备课、轮流负责。
4、及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。
B、班主任实习
1、熟悉班主任常规工作，独立处理班上问题，经常与指导老师沟通。
2、在原班主任的指导下，设计好主题班会的方案和第二课堂活动的计划，按计划开展各项活动。
3、深入了解学生，继续落实后进生的转化工作。
C、教育调查
1、确定调查题目，初步拟定调查问卷，明确各项分工
2、进行调查(如问卷、采访、座谈等)，请求实习学校配合，保证不影响实习学校的教学工作。
3、统计问卷，整理、分析采访座谈等调查活动的资料
4、分析资料，撰写调查报告或科研论文
A、教育实习
1、每位实习生写工作总结和个人鉴定。
2、请原科任老师填写实习生鉴定，初步评出教学的实习成绩。
3、与原科任老师进行座谈，请求老师批评指点，找出存在问题，力求改进。
4、向原科任老师送上小礼品，表示敬意与谢意。
B、班主任实习
1、请原班主任老师填写班主任工作鉴定，初步评出班主任工作的实习成绩
2、与原班主任交谈，送上小礼品，致以敬意和谢意，并处理好最后的班主任工作
C、教育调查
修改调查报告或科研论文，并交给实习队长
后期工作：
① 实习队长组织全队同学根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。
② 实习队长收集每位实习生个人总结与专题总结、调查报告等材料，写好实习队工作总结(执笔者免写个人总结)，回校后三天内将实习队的总结以及推荐2篇写得较好的专题总结或调查报告交回教务处教育实践科。
③ 实习队长负责写出全体队员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。
④ 原科任教师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的实习成绩后，由实习学校签写意见和加盖公章，交领队教师带回教务处教育实习科。
⑤ 召开总结座谈会，征求实习学校领导、师生对我校实习工作的意见，整理好送回教务处教育实习科。
⑥ 研究如何为实习学校做好事。
⑦ 离校前，清退各种借用的材料、物品、用品，付清各种实习费用。
⑧ 认真写好感谢信，做好返校交通安排
⑨ 回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、《教育实习学生工作本》、班主任工作计划、班或团课讲稿交给本系教学法教师。
⑩ 实习结束后，三天内评选出教育实习积极分子(人数不超过全队1/3)，交回教务处教育实习科审批。
(四)、教育实习的成绩考核
根据教育实习任务、内容、效果，特别是实习生的创新能力，对所有参加实习的学生评定教育实习成绩。具体评分按《教育实习工作手册》中的《教学实习及第二课堂活动评分标准》、《班主任工作及实习纪律评分标准》及权重的要求进行评定。
四进四信团课总结范文第3篇
通过检查评估，认真贯彻落实2010年初召开的全市学校共青团工作会议精神，加强学校团组织之间的相互交流学习，总结和推广学校团工作先进经验，完善机制，有力促进我市学校团工作再上新台阶，为推进经济社会双转型、建设富强和谐新东莞贡献力量。 二、评估内容
学校共青团工作检查评估内容包括学校共青团的思想建设、组织建设、文化建设、阵地建设和加分部分等五大部分。其中，团的思想建设（30分）、组织建设（25分）、文化建设（25分）和阵地建设（20分）四部分共100分。加分部分上限为28分，包括党政表彰、信息上报、媒体报道、理论成果、承办活动等五个加分项目。详见《2010年度东莞市学校共青团工作检查评估等级申报表》（附件2）。 三、评估办法
评估工作分三步进行： 第一步：各学校团委根据学校共青团工作评估内容搞好自查自评（加分部分须提供书面依据），写好自评总结（XX字左右），填好等级申报表（附件2），并于1月8日前将自评总结及等级申报表（一式两份）报送相应镇（街道）团委（学校一级团委直接报团市委学校部）。 第二步：各镇（街道）团委收齐本镇（街道）学校二级团委自评总结，根据本镇（街道）学校二级团委的工作情况，在等级申报表相应栏填好评分，并于1月12日前将自评总结及等级申报表（一式一份）以镇（街道）为单位报团市委学校部。 第三步：下学期初，将分组到部分学校团委观摩交流学习并检查，并分组召开学校团队工作汇报会，了解各学校团委工作情况。 （一）抽查内容
1、听取汇报。由学校团委书记或主管团队工作的领导向检查组详细全面地汇报2010年度的主要工作情况、现存问题和努力方向。 2、查阅材料。各学校团委要事先整理和完善团组织有关档案材料（如：入团志愿书、团员名册、学期学年工作计划和总结、团工作月事记、活动材料、团校培训资料、团队工作相片集等），送交检查组成员查阅。 3、检查阵地。主要是团的思想教育阵地和校园文化建设阵地等。 （二）抽查时间
初定于下学期开学初。（具体时间另行通知） （三）综合评定
团市委根据自评、抽查、分片汇报的情况实行量化评估，逐项打分，并进行综合评议，评选表彰一批2010年度东莞市学校共青团工作先进集体和优秀个人。 附件2 2010年度学校共青团工作检查评估等级申报表
被考核单位（盖章）：
填表时间： 年 月 日
检查评估项目
分值
得 分
自评
镇街评
市评
团
的
思
想
建
设
理
论
学
习
1、深入贯彻科学发展观，认真落实党的十七大、团的十六大、省第十二次团代会、市委十二届二次全会和团市委十四届五次全会精神，做到学习有计划、工作有措施。
5
爱
国
主
义
教
育
2、紧紧抓住纪念建党、建国、建团、、一二·九运动等纪念日，结合“社会主义荣辱观”主题教育活动，广泛开展爱党、爱国、爱社会主义的教育活动。
5
思
想
政
治
教
育
3、积极开展“祖国发展我成长”“我优秀我入团，我入团我更优秀”等形式多样、内容丰富的团员意识教育活动，组织各类研讨会、学习会、报告会以及主题团日活动3次以上（含3次）的得4分。
4
4、定期向青少年推荐阅读书目，开展主题读书活动，通过推行读书日、读书节、读书论坛、征文比赛等，掀起青少年读书的热潮，不断深化青少年新世纪读书计划的实施。
4
5、结合《公民道德建设实施纲要》，大力弘扬和培育新时期东莞精神，积极开展以“18岁成人宣誓仪式”为标志的18岁成人预备期系列教育活动，推进18岁成人教育活动。有系列专题活动的得2分；以学校为单位开展宣誓仪式的得2分，以班级为单位开展宣誓仪式的得1分。
4
检查评估项目
分值
得 分
自评
镇街评
市评
团
的
思
想
建
设
思
想
政
治
教
育
6、加强和改进未成年人思想道德建设、预防未成年人违法犯罪、青少年法制等教育活动，组织举办禁毒宣誓大会、法制教育专题讲座、观看录像教育片等专题活动2次以上的得3分；积极开展青少年帮教活动的得1分。
4
7、结合北京奥运，积极开展“迎奥运、讲文明、树新风”系列活动，开展主题活动3次以上（含3次）的得4分。
4
团
的
组
织
建
设
队
伍
建
设
8、积极开展创建好班子活动。按要求落实好团干部政治生活待遇的得2分，努力做到班子结构合理，有一名副书记或教师委员分管教工团支部工作，有一名教师委员指导学生会开展工作的得1分。
3
9、重视抓好团干部培训工作，团干部的素质有所提高。2010年有举办两期以上团支部干部培训班的得2分，有选送团干部到团市委机关学习锻炼的得1分。
3
10、重视团员发展工作，积极发展优秀青年入团，把好发展对象质量关。大力开展“六团”意识教育活动，增强团员意识，保持共青团员的先进性。做好入党对象造册登记工作，积极推荐优秀青年入党。
2
制
度
建
设
11、有完善的会议制度。定期召开团委班子成员会议、支部团员大会、支部委员会会议和团小组会议。支部团员大会每季度至少要召开一次，团委班子成员会议、支部委员会会议和团小组会议每月要召开一次，做到有会议记录、讨论议题和会议决议。
2
检查评估项目
分值
得 分
自评
镇街评
市评
团
的
组
织
建
设
制
度
建
设
12、严格执行团员教育评议工作制度。基层团组织要在上年度第四季度到本年度第一季度按学习教育、个人总结、民主评议、表彰处理四步进行团员教育评议工作，做到有团员评议手册、团员教育评议工作档案和评议工作活动记录。
2
13、严格规范年度团籍注册和团员登记统计制度。做好团员自然情况、团的组织关系转接，团员荣誉、超龄离团等项内容的记载工作。做到团员实名制管理，每半年统计一次团员和团的基层组织情况，并上报团市委学校部。
2
日
常
管
理
14、加强档案管理。按团员实名制要求，做好学校团员统计以及所属团组织登记造册、工作会议记录、计划、总结、信息及活动资料保存等工作
3
15、定期开办团课。基层团组织每季度要开办一次团课，做到有课程安排、学习内容、学习笔记和学习成绩汇总表。
2
16、及时做好信息上报工作。做到年初有工作计划的得1分，年终有工作总结的得1分，向团市委报送信息30条以上的得2分。
4
17、做好团费的交纳和管理工作。完善团费交纳和管理制度。要严格按照团中央《关于团费交纳和管理使用的规定》执行团费的收取和使用。要按交纳比例向上级团组织足额交纳团费，使用团费要有严格的审批手续，严格在规定的范围内使用团费。收缴、使用团费时应该建立专用帐册，并逐笔登记。
2
检查评估项目
分值
得分
自评
镇街评
市评
团
的
文
化
建
设
志
愿
服
务
18、坚持以“与文明同行，与爱心同步”为主题，广泛开展志愿者假日服务行动和科技文化卫生“三下乡”活动的得2分，设立挂钩服务点两个以上的得2分，成立志愿者服务站（队），不断扩大志愿者服务队伍的得2分。
6
大职中学生创业实践行动
19、在寒暑假期间，要组织莞籍大学生和职业学生开展创业实践活动，转变他们的就业观念和树立创业意识。深入开展“走进社会大课堂”中学生社会实践活动，组织中学生积极参与敬老、帮困、助残、文艺下乡等社会实践活动。
3
科技创新活动
20、充分利用第二课堂和社会实践活动，广泛组织学生参加各种科技创新活动，定期组织开展形式多样的科普教育活动和成果展示活动，培养学生的科学精神和创新能力。
3
校园文化活动
21、举办大中学生文化艺术节、科技节、体育节，以舞蹈汇演、书画摄影、风采展示等形式，充分展示素质教育的成果，提高青少年的综合素质。
5
节约环保活动
22、开展以创建节约型校园和环保为主题的宣传、实践活动2次以上的得3分。
3
专
项
活
动
23、积极发动参与团市委组织的专项活动。有报名参加“重走东纵路”东莞市青少年军事夏令营的得1分，有获奖的加2分；积极开展关爱地震灾区青少年活动的加2分。
5
检查评估项目
分值
得 分
自评
镇街评
市评
团
的
阵
地
建
设
硬
件
建
设
24、有独立办公场地并有挂牌的得2分；有配备专门电脑的得1分；有配备专职团干部加1分。
4
团
校
建
设
25、进一步完善团校建设，做到有机构、有计划、有场地、有教师、有教材、有经费、有班子、有牌子、有学员档案的得3分。能妥善安排课程，上好教育课，并定期开展多种形式的教育活动，有上课记录和培训资料以及工作相片集的得2分。
5
学
生
组
织
建
设
26、切实加强对学生会工作业务的指导，把握工作方向和思路，进一步规范学生会的工作。
2
27、支持学生社团的发展，加强社团建设，特别是制度建设和队伍建设，使学生社团成为团学组织的有益帮助和延伸，成为培养学生骨干、锻炼能力、提高素质的学校。
2
28、积极落实全团带队工作，团委书记经常了解和指导学校少先队工作开展，研究帮助解决实际问题，切实加强学校少先队组织的建设。
3
宣
传
阵
地
建
设
29、进一步完善共青团的文化阵地建设。搞好校内的宣传栏、橱窗、板报、广播站、图书室、艺术长廊等文化阵地建设，做好团报、团刊订阅工作，并发挥其宣传教育作用。
4
检查评估项目
分值
得 分
自评
镇街评
市评
加
分
部
分
党
政
表
彰
30、受同级党政表彰的，每次加1分，受省、市党政表彰的，每次加2分。此项加分累计不超过5分。
5
信
息
上
报
31、有自行编辑团内刊物的团委加2分；上报信息被《东莞青年》采用稿件的，一篇加1分。此项加分累计不超过5分。
5
媒
体
报
道
32、所策划、组织的活动受到市一级新闻媒体报道的，一件加1分，受到省一级新闻媒体报道的，一件加2分。此项加分累计不超过5分。
5
理
论
成
果
33、所撰写的有关团工作的理论研究，被团市委采用或在市级刊物上发表的，一篇加2分，在省级刊物发表的，一篇加3分。此项加分累计不超过5分。
6
承
办
活
动
34、积极承办团市委举办的大型活动，一次加2分。此项加分累计不超过4分。
4
活
动
创
新
35、创新活动载体和形式，大力开展创新型活动，对团工作起积极推动作用，加1—3分。
3
合计得分
128
自报等级（在注栏上打上“√”号）
先进
达标
未达标
注：1、自评总成绩（不包括加分部分）90分以上（含90分）的可申报先进等级，70-90分的可申报达标等级，70分以下为未达标等级。