诗朗诵稿范文

诗朗诵稿范文第1篇

女 寒梅羞点新春到

男 在新春佳节到来之际

女 在新春佳节来临之时

合 祝愿大家节日好!

男 新春来临之际，我们在用所有的美好编织着梦想，青春时代所有的真切浮现在眼前，深情温暖心底，它让我们珍视和品味一生

女 新春到来之际，我们想起我们所珍惜的生命历程中精心寻找到的事业、家庭和友谊，它让我们感到生命的充实和生活的美好

男 新年伴随着瑞雪而来，那么多的雪，是那么多的新年快乐，落在屋顶上，落在树叶上，也落在我们对新一年的期盼里

女 新年伴随着感恩而来，我们没有忘记别人，别人也没有忘记我们，让灵魂充满善意，让心灵充满阳光

男 新年它将笑意写在脸上，写在欢快的乐曲中，写在装满美酒的杯子里

女 新年它将祝福爱我们的人和我们所爱的人，为了这仅有一次的生命

男 新的目标、新的计划、新的措施，每一个新的后面都有一个春天的故事

女 新的工作、新的生活、新的友情，每一个新的后面都会有一个秋天的传奇

男 新的微笑、新的风景、新的希望，每一个新的后面都有一片明朗的天空

女 从自身做起，每一件事都能让新年感到新鲜

男 从点滴做起，第一分钟都能让新年感受新颖

女 从现在做起，每一个人都能让新年感到新奇

男 亲爱的朋友，缘让你我相聚于温馨的家园，真诚的交流冲淡了陌生的情感，温暖的关爱慰藉了沉睡的心灵，时代的节奏引领了前行的航程

女 亲爱的朋友，或许因工作的压力和生活的沉重，我们没有太多的时间增进了解，但我们却用简单的问候表述着心声，用诚挚的关爱传递着温暖，用最美的真情架起桥梁

男 我们曾为一次心灵的碰撞而兴奋，我们曾为一句精彩的妙笔而惊叹，我们曾为一份醉人的欣喜而感动，我们曾为一次骄人的成绩而自豪

女 我们只有懂得欣赏，才能领略到百花的馨香，我们只有懂得珍爱，才能赢得到友谊的情长，我们只有历经风雨，才能在风口浪尖歌唱

男 当飞逝的时光轻轻滑过我们的指尖，带着水晶般透明的心，我们一同走进新一年的春天

女 当斩新的岁月轻轻走近我们的身旁，怀着新的希望和热情，我们一同迎接新一轮的娇阳

男 新年的钟声即将敲响，敲落尘埃往事，也敲打着岁月的新窗

女 新年的鞭炮即将点燃，点燃崭新航程，也迎接着明媚的阳光

男 又是一个新年

女 又是一个新的开始

男 新的一年，我们用尽心血和汗水兑现自己的承诺和别人对自己的良好祝愿，在春天的细雨中采摘美丽的花朵

女 新的一年，我们带着对明天的美好憧憬和对昨天绮丽记忆的独家珍藏，在如烟的往事中采摘明媚的阳光

男 新的一年我们迎接新的挑战，让四季的轮回承载着美丽的梦想

女 新的一年我们迎来新的希望，让生命的能量迸发出激情的光芒

男 让我们在回顾反思中拼搏

女 让我们在美好期待中奋进

诗朗诵稿范文第2篇

从三九过后一直下到腊月二十八。

【康 辉】从北向南，不分昼夜，垂直倾洒，

冰凌黄河，雨雪长江，冻颤三湘大地，直扑珠三角，

不见了花城那含苞欲放的迎春花。

【于 洋】低温，严寒，冻雨，冰挂，

突如其来，突如其来，逼近年关。

【王 刚】逼近年关呐，我那郁郁葱葱的南国家园，

在漫天冰雪的笼罩下，迎来了2008。

【宋春丽】到处都是皑皑白雪，白雪皑皑，

高速公路，封道;

车站旅客，滞留;

空港，被迫关闭。

贯穿南北的电气化大动脉，因断电而瘫痪。

【陈道明】华东、华中、华南、

湘鄂粤、苏浙皖、云贵川，

电力告急、煤炭告急、食品告急，

灾区的老百姓的生活遭遇了前所未有的挑战。

【徐 俐】还有，成千上万的父老乡亲兄弟姐妹，

被这场突如其来的天灾，挡在了回家过年的路上。

【鲁 健】寒风冻僵了他们登车返乡的笑脸，

雨雪冰封了他们渴望团圆的喜悦。

【鞠 萍】那一刻，整个中国都在牵挂，都在牵挂，

从党和国家领导人，到普通的百姓人家。

【侯 勇】牵挂着成千上万个寒风中的你，

牵挂着成千上万个在路上的他。

【张国立】一方有难，八方支援，

迎战暴风雪，让灾区人民过上一个欢乐祥和的春节。

【濮存昕】党中央、国务院，一声令下，

一场前所未有的抗灾救灾行动，

与2008年春运，齐头并发。

【徐静蕾】看那千里冰封的京广线上，

真情融化冰雪，温暖把爱心送达。

【陈建斌】看那万里雪压的受灾城乡，

党旗在飘扬，振奋民心，凝聚力量。

【撒贝宁】党和国家领导人亲临第一线，

坐阵指挥，运筹帷幄，

各级领导身先士卒，

与人民群众和衷共济共度难关。

【姜 文】我们看到了，

大雪封门的野战帐篷里，

子弟兵端上的那一碗碗热腾腾的面，

那一杯杯暖彻心扉的茶。

【黄晓明】我们看到了，

因断电而黑暗的城市街道，

人民警察用车灯照亮行人的归途。

【王小丫】我们看到了，

志愿者为孤寡老人点亮的那一根根蜡烛;

无数的自发的绿丝带行动 ，

用平凡的行动诠释了什么叫爱心大联盟。

【李瑞英】我们听到了，

一个又一个的城市，对滞留的旅客说：

留下来吧，这里就是你的家。

【于 洋】来吧!和我们一起过年吧!

让我们彼此温暖，紧紧相依!

【姜 文】天灾终将过去，中华儿女在风雪中，

傲然挺立!

【濮存昕】大雪可以冰封天地，却永远无法阻挡爱的春天，

无法阻挡破冰化雪，那蓬勃而起的春潮讯息。

【宋春丽】今晚是除夕，真的过年了，

也许此刻的你已经回家。

如果你还在归途中赶路，

【张国立】那就请放心的前行吧!

前方的冰雪已经被亲人的祝福融化!

【陈道明】这场大风雪，

我们相信许多人都难以忘记，

要感谢的人有许多，其中包括你自己。

【康辉】【李瑞英】因为众志成城，

【众】彰显了和谐中国的力量!

【王刚】【徐静蕾】因为众志成城!

诗朗诵稿范文第3篇

（旁白）一个初春的夜晚，外二科的护士上夜班，病房里有一位重度烧伤的年轻的病人，护士用她的歌声和爱陪伴患者，唱响天使的希望。

（女a）那是一个春天的夜晚 漫天的雪花 竟然在冬天之外 飘扬

（女b）你静静地躺在病床上 看着你 我眼里满含泪水 你的伤 也是我的痛 你的泪水 同样也流在我的脸上

（女c）无情的大火 将你烧得遍体鳞伤 再也找不回昔日的模样

（女d）我无法想象 在这场劫难中你是如何挣扎和顽强

（女e）我无从知道 你是怎样一直坚撑难以承受的创伤

（男）是的 我的眼睛已无法再看一眼美丽的世界 可我分明看到了你 亮晶晶的眼神 像天使般亲切、慈祥

（女合）生死不离 我们坚定信念 我们真情服务 我们凝聚希望

（旁白）时间一分一秒地过去，周围很静，静得只有呼吸机的声音，还有窗外“簌簌”的，雪落下的声响。

（女a）医生说 你可能熬不过今夜 可你才刚满20岁呀 身后还有很多鸟语花香

（女b）你的体表渗液很多 我强忍心痛帮你清理 吸痰、清疮 尽最大力为你疗伤

（女c）我想跟你说说话 俯身凑到你的耳旁 听到我在和你说话吗 “你在肥城中医院 这里是你最信赖的避风港” 我说得很慢 很轻 很坚强

（女d）我还告诉你 这里 技能精湛 护理周详 服务优异 医德高尚

（女e）眼睛熬红 我们不在乎 通宵奋战 我们不在乎 只要你重新绽放光彩 只要你的希望不再渺茫

（男）我的头微微动了一下 我感受到了 你天使般的微笑 让我不再恐慌 黑夜里我不是孤独的流浪

（女合）我们 奉献一丝温情 一滴汗水 一份真情 一方晴朗

（旁白）可敬的白衣天使啊，有多少个日日夜夜，你们加班加点；多少个节日假日，你们在救死扶伤。而那个漫天大雪的夜晚，你们用关怀呼唤病人的希望，黑夜不再漫长。

（女a）邻床的病人说 这年轻人恐怕不行了 不 我仍坚信 真情能迸发奇迹的力量

（女b）我怕你睡着就不再醒来 我的手掌有节奏地轻拍着你的臂膀 轻轻地哼唱

（女c）你似乎很喜欢听我唱歌 我试着停下几次 每次 你都会抬手以示反对 我就继续小声的唱

（女d）即使你沉默着 我也能感觉到你对生活的热爱和向往

（女e）只要你在听 只要是我会的 通通唱了个遍 我知道你在听 我就一直往下唱 你也一直有生命的迹象

（男）我的头又缓慢动了一下 我分明感觉到 窗外漫天的雪花为我歌唱 病房内 你用歌声换回我的信心 就算风雨再大我也坚强如钢

（女合）生死不离创造奇迹 我们急病人之安危 盼病人之安康

（旁白）以病人为中心，视患者如亲人，挽救每个患者的生命，我们都是一家人。

（女a）听到了吗 我们在一起 希望能创造奇迹 让我们彼此鼓励

（女b）听到了吗 我们是一家人 血脉能创造奇迹 想着生活继续

（女c）听到了吗 我们在一起 爱心能创造奇迹 相信生命不息

（女d）听到了吗 我们是一家人 温暖能创造奇迹 彩虹在风雨后升起

（女e）听到了吗 我们在一起 真情能创造奇迹 等待你明天站起

（男）我的脉搏正在升起一个无法诉说的冲动 你们是人间的天使 照亮别人 燃烧自己

（女合）全心全意服务 奉献护理事业 振兴中医发展 我们加倍努力 我们矢志不移

诗朗诵稿范文第4篇

女：轻轻的我向你走来；

男：走在你满是汗水和足迹的路上，

女：走在你充满生机和活力的路上；

合：走在你铺满掌声、鲜花和歌声的路上！

男：轻轻的我向你走来，

女：轻轻的我向你走来；

男：走在这花园般的厂区，

女：每一朵绽放的鲜花，

男：每一颗葱郁的树木，

女：每一草、每一石都在向我讲述，讲述你真实感人的故事。

男：曾记否，你黄烟满天，灰尘满面，千疮白孔，负债累累，

女：300xxxx万元的债务，使你举步维艰，工人的焦虑、不满，压的你喘不过气来。

合：煤气化啊，内外交困，你多需要一个人领大伙走出困境，实现梦想；你多渴望一双手力挽狂澜,托起创业之重荷。

男：来啦，他向你走来，

女：来啦，他向你走来；

男：肩负着公司的重托，

女：踏着坚实的步伐；

男：顶着初春肆虐的寒风， 女：满怀憧憬，向你走来。

合：就像一颗种子，拨散下收获的希冀；就像一把火炬，点燃了你腾飞的梦！

男：凭着一腔热血，

女：凭着超凡的胆识；凭着坚定的意志；凭着求实的态度；

合：披荆斩棘，义无反顾

男：多少次不眠的夜晚，

女：多少次艰难拨涉；

男：多少个整改措施，

女：多少个未来规划。

男：领导没有双休日，上班早到一小时，是你铁定的纪律，

女：无情管理，有情回报是你治厂的宗旨；

合：为了你啊，煤气化，

男：年轻的厂长，

女：瘦了！

男：厂领导班子，

女：强了！

男：工人的眼睛，

女：湿了。

合：为了你啊，煤气化，

男：维护正义的董金平身负重伤，

女：坚守岗位的申双鱼病倒在焦场，

男：销售业务员lp杰住在5元的车马大店，

女：司磅员芦芳上交贿赂款风格高尚

合：为了你啊，煤气化，一个个优秀员工无怨无悔地洒下了汗水，淌下热泪，奉献出青春和梦想。

男：啊，你终于扬眉吐气，使理想变为现实，

女：4年多的奋斗，使你长满荒草的厂区，变成花团锦簇的花园，销售收入突破亿元。

男：失落，消沉，屈辱，

女：拼搏，奋进，欢歌。

合：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！

男：更难忘啊，女：更难忘。

合：二期改扩建工程的前夕，

男：声音嘶哑的领导、职工，女：眼睛熬红的职工、领导。

男：高温炉前,涌动的是青春热血,女：燃烧的是创业激情！

男：啊煤气化，有这样运筹帷幄和工人同甘共苦的坚定领导班子，

女：啊煤气化，有这样敢于拼搏不畏艰险的职工队伍

男：有公司和矿领导的亲切关怀与大力支持，

女：有各界朋友的密切配合和鼎力相助，

合：年轻的煤气化有什么闯不过的激流险滩，有什么跨不过的坎！

男：啊，煤气化，

女：逆浪敢行舟，会拼才会赢是你不屈的信念，

男：务实，创新，竞争，超越是你永远的目标。

女：啊，多好，煤气化，

男：你春光明媚，充满阳光，

女：你博采众长，踏浪飞歌，

合：你是我们中国潞安的骄傲！

男：轻轻的我向你走来，

女：轻轻的我向你走来，

男：我豪情万丈，

女：我激情满怀，

男：敬礼，煤气化的职工、领导、新时代最可爱的人，

女：敬礼，煤气化的坚强后盾，尊敬的各位来宾，

诗朗诵稿范文第5篇

我拥有宝石般闪亮的职业--

我骄傲，我是一个老师！

在无数奉献和进取的篇章中

我拥有金子般闪亮的一页--

我骄傲，我是一个老师！

女：我是一个老师

我把神圣而崇高的理想之灯

在我的心中点亮

高高挂在我的头顶

让它燃烧我的诗意和激情

让它照亮我的心灵和行程

让它点燃我的机智和活力

让它升腾我的恒心和爱心！

男：我是一个老师

我把手中的红烛高高举起

只要我的鸽群能翱翔蓝天

只要我的雏鹰能鹏程万里

只要我的信念能坚如磐石

只要我的理想能永远年轻

我情愿燃烧我的每一寸躯体

让我的青春乃至整个的生命

在跳动的烛火中升华

在血液的鲜红中奔腾。

我骄傲，

我是一个老师！

女：我是一个老师

我在春天的土地上播种4

我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦

我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝

我播种优秀品格

我播种高贵感情

我用语言播种

我用彩笔耕耘

我用汗水浇灌

我用心血滋润

只要我的幼苗能长成参天大树

我不悔粉笔灰染白我的双鬓

只要我的希望能把他们的前路照亮

我宁愿把自己化作灰尘

男：我是一个老师

三尺讲台是我的人生舞台

白色粉笔是我的人生画笔

因为热爱，我深情地演绎着我的人生

因为执著，我微笑着写下希望擦去功利

因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残

因为执著，选择诗满人间，画满人间

为什么我的眼中总是饱含泪水

为什么我的心里总是波涛汹涌

因为，我的爱如此深沉

我的执著早已在土地中扎根

女：我骄傲

我是一个老师

我是火种

将学子们的心灵之火点燃

我是石子

将学子们的道路铺平

我是阶梯

将学子们高高托起。

如果我可以是阳光

我会让温暖充满每一个心灵空间

如果我可以是春风

我会让真情开遍每一个心灵花园

如果我可以是雨露

我会让每一棵小草都笑容满面

如果我可以是泉水

我会让每一次成功和失败都化为甘甜

男：我不会用金钱的尺子来丈量我的价值

因为我知道

我不是栋梁，但我的事业是栋梁

我不会让我知识的清泉变为一潭死水

因为我知道

我不是未来，但我的事业是未来

在高大的灌木面前我不曾悲哀

因为大地不会忘记小草的绿色

在宽阔的海洋面前我不曾气馁

因为我拥有大海一样的胸怀！

女：我骄傲，

我是一个老师！

男：我是一个老师

我无怨于自己的奉献

女：我是一个老师

我无悔于自己的选择

男：我是一个老师

我无愧于自己的称号

女：我骄傲

诗朗诵稿范文第6篇

我拥有宝石般闪亮的职业--

我骄傲，我是一个老师！

在无数奉献和进取的篇章中

我拥有金子般闪亮的一页--

我骄傲，我是一个老师！

女： 我是一个老师

我把神圣而崇高的理想之灯

在我的心中点亮

高高挂在我的头顶

让它燃烧我的诗意和激情

让它照亮我的心灵和行程

让它点燃我的机智和活力

让它升腾我的恒心和爱心！

男： 我是一个老师

我把手中的红烛高高举起

只要我的鸽群能翱翔蓝天

只要我的雏鹰能鹏程万里

只要我的信念能坚如磐石

只要我的理想能永远年轻

我情愿燃烧我的每一寸躯体

让我的青春乃至整个的生命

在跳动的烛火中升华

在血液的鲜红中奔腾。

我骄傲，

我是一个老师！

女： 我是一个老师

我在春天的土地上播种4

我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦

我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝

我播种优秀品格

我播种高贵感情

我用语言播种

我用彩笔耕耘

我用汗水浇灌

我用心血滋润

只要我的幼苗能长成参天大树

我不悔粉笔灰染白我的双鬓

只要我的希望能把他们的前路照亮

我宁愿把自己化作灰尘

男：我是一个老师

三尺讲台是我的人生舞台

白色粉笔是我的人生画笔

因为热爱，我深情地演绎着我的人生

因为执著，我微笑着写下希望擦去功利

因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残

因为执著，选择诗满人间，画满人间

为什么我的眼中总是饱含泪水

为什么我的心里总是波涛汹涌

因为，我的爱如此深沉

我的执著早已在土地中扎根

女：我骄傲

我是一个老师

我是火种

将学子们的心灵之火点燃

我是石子

将学子们的道路铺平

我是阶梯

将学子们高高托起。

如果我可以是阳光

我会让温暖充满每一个心灵空间

如果我可以是春风

我会让真情开遍每一个心灵花园

如果我可以是雨露

我会让每一棵小草都笑容满面

如果我可以是泉水

我会让每一次成功和失败都化为甘甜

男：我不会用金钱的尺子来丈量我的价值

因为我知道

我不是栋梁，但我的事业是栋梁

我不会让我知识的清泉变为一潭死水

因为我知道

我不是未来，但我的事业是未来

在高大的灌木面前我不曾悲哀

因为大地不会忘记小草的绿色

在宽阔的海洋面前我不曾气馁

因为我拥有大海一样的胸怀！

女：我骄傲，

我是一个老师！

男：我是一个老师

我无怨于自己的奉献

女：我是一个老师

我无悔于自己的选择

男：我是一个老师

我无愧于自己的称号

女：我骄傲

诗朗诵稿范文第7篇

美的小学第四届图书交易活动主持稿

甲：尊敬的各位老师

乙：亲爱的同学们（对视）

齐：大家下午好！

甲：“四月南风大麦黄，枣花未落桐叶长。” 充满生机活力的四月，你来了！

乙：“最适书香能致远，腹有诗书气自华。”美的小学“淘书会友、共享‘悦'

读”暨第四届“图书交易”活动，你来了！

甲：（乙），今天真是一个值得开心的日子。我们又可以找到更多自己喜欢的书了。

乙：翻开书，我们会走进一个不同的世界；翻开书，书中有你，你来了！请欣赏五A班彭见素、五B班李晋同学带来的诗朗诵《翻开书，你来了》。

诗朗诵《翻开书，你来了》

甲：一段优雅的诗朗诵真让我们深深地陶醉其中。对阅读更加向往。（对视）

乙：是呀！亲爱的同学们，你们知道今天是什么日子吗？（世界图书日）

乙：我们今天举行的图书交易会，也是为了让大家更加喜爱阅读与写作。

甲：接下来，由我们来宣读交易活动的规则和注意事项。

乙：1、图书交易分年段进行换购。一二年级互相换购，地点在架空城。三到五年级互相换购，地点在体育馆。

甲：图书交易活动以“交易卡”换书的形式开展。你选中了哪本书，就用自己的交易卡去换书。一张交易卡换一本书。在哪个班交易成功的书，就要在哪个班上盖上图书交易章才有效。

乙：交易活动结束后，学校将根据各班的海报、图书交易登记表，以及交易过程中各班的组织情况评出“最佳宣传设计奖”、“最佳组织奖”、“图书畅销奖”,并颁发奖状。

甲：相信此刻同学们都迫不及待地想拿到自己喜欢的书了。

乙：那么，我们赶紧用最热烈的掌声欢迎张校长宣布活动开幕。

张校长讲话，并宣布活动开始。

甲：接下来，请听体育老师指挥，有序移步到相应活动场地。

结束词：

甲：看到大家兴高采烈地拿到自己心爱的书，有了收获，真是幸福。

乙：其实每个班级，同学们团结协助，圆满完成图书交易，也有收获。

甲：我们掌声有请谭曦文老师为我们宣布今天获奖的班级。

谭曦文老师宣读获奖班级。

乙：请获奖的班级派一名代表上台领奖。有请（          ）给他们颁奖。

颁奖

甲：美好的时光总是让人留恋的

乙：有收获的时光总是幸福的

甲：今天的活动，相信大家都有很多的收获。

乙：美的小学“淘书会友、共享’悦‘读”暨第四届“图书交易”活动圆满结束，

齐：让我们明年再相会。

诗朗诵稿范文第8篇

三月份 主题 漫步春日

节目顺序：

1、散文诗朗诵 春

2、知识积累 介绍春天的特点

3、习作天地 说说发生在春天的故事（六年级）

4、有关春天的成语大比拼

5、聆听花开的声音

6、公布成语大比拼结果

(中科软件园欢迎您投稿)

主持人：陈小霞 郑杰

1、散文诗朗诵 春（王惠虹）音乐《爱之韵小夜曲》

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。

雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。他们的草屋，稀稀疏疏的在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”；刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。

2、知识积累 介绍春天的特点（梁忠射）

“春日春风有时好，春日春风有时恶，不得春风花不开，花开又被风吹落。”宋代王安石的这首诗，把早春的气候特点描绘得维妙维肖。春天乍暖还寒，是气温变化幅度最大，冷暖最不稳定且多风的季节。

春天的冷暖骤然变化，使人免疫与防御功能下降。北风呼啸产生的噪音不但对人中枢神经造成极不利的影响，而且大风导致气候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，这时细菌、病毒等致病微生物便会乘机肆虐，所以春天最易导致流感、流行性脑脊髓膜炎、腮腺炎以及猩红热、水痘、风疹等病的发生与流行 。

春暖花开，繁花似锦的多风天气，空气中飘浮着各种花粉颗粒、杨柳絮、尘埃、尘螨、真菌等，因此对过敏性体质之人最容易诱发变态反应，引起过敏性皮炎、过敏性鼻炎、哮喘，以及荨麻疹等。

春天机体代谢旺盛，胃纳增强，胃酸等胃液分泌增加，加之春天情绪不稳易导致植物神经功能失调，因而容易引起胃溃疡等病复发。

此外，春天还是鼻出血、流行性出血热、结核病、甲肝的高发季节，均应重视预防和治疗。

总之，春天气候多变，对人生理过程和心理过程影响较大，因此春季应特别重视顺应自然适应气候的变化。要随时注意增减衣服，年老体弱多病之人不宜过早脱去冬衣，以免受寒；饮食宜清淡富营养而易消化，少吃油腻煎炸及辛辣刺激的食品；还应多参加室外活动，早睡早起，以适应春天生机勃发的特点，维护身心健康。

(中科软件园欢迎您投稿)

3、习作天地 说说发生在春天的故事（六年级）

诗朗诵稿范文第9篇

女：告别了炎炎的夏日，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;

男：告别了假期的安静与沉寂，美丽的校园又充满了欢声笑语。

女：九月对于学校、老师和我们每一个同学来说都是一个激动人心的日子。

男：新学期的开始，带着新的希望，带着新的憧憬，我们踏入了收获的季节。

合：xx小学校园广播又和大家见面啦!

女：欢迎大家收听本期节目，我是xxx

男：我是xx。今天的节目由我们两人主持，希望大家能够喜欢。本期的主要内容有：

女：新闻直通车

男：心心诗朗诵。

女: 跟大嘴巴说英语。

男: 好书推荐。

女：首先请关注本周新闻。

男：九月十号是教师节，xx小学全体师生迎来了第28个教师节。

女：十号清晨，伴着朝阳，全体教师在国旗下庄严宣誓，立志成为一名优秀的xx教师。

女：紧接着xx的小花童们排着整齐的队伍为每一位教师献上了鲜花，表达了所有孩子对老师的一份感谢之情。

男：最后小朋友们献上了一首诗朗诵，上午的活动圆满结束。

女：我们对老师的爱不是仅用花朵就能表达的，下面请欣赏诗朗诵《老师，我们永远爱您》

女：你献上一朵花，

男：我献上一朵花，

合：让我们编织个大花环，献给亲爱的老师。

女：是您给了种子，太阳般的温暖;

男：是您用汗水，把幼苗浇灌。

女：您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华;

男：您的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。

女：无论我们走到哪儿，永远记住您的情;

男：无论我们走到哪儿。永远记住您的话。

女：无论我们走到哪儿，永远记住您的爱;

男：无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。

合：老师，我们永远爱您!

女：接下来是“跟大嘴巴学英语”同学们，你们知道教师节快乐用英语怎么说吗?

男：happy teachers’ day!

女：请跟我们一起说吧：happy teachers’ day!

男：下一个教师节，我们也可以用这句话祝福老师了。

甲：到了“好书推荐”的时间。本期为大家推荐的书是《小男生杜歌飞》

女：《小男生杜歌飞》描写了一个小男生在学校和家庭中的生活故事以及心理威长故事。

男：这些故事是生活在当下的每一个孩子都可能经历和遇到的事情，充满了真实而活泼的儿童生活情趣。

女：这本书里有许多闪光的细节，默默散发着女作家母爱般的情感光辉。

男：那就是：对童心的悉心爱护与尊重，对小孩子自由、顽皮、无拘无束天性的无声的呵护与鼓励。

女：时间过得真快，又到说再见的时候了。

男：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：xx小学校园广播能成为你的良师益友。

女：愿它能带走你所有的烦恼，为你带去成长的的欢乐。

男：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。

诗朗诵稿范文第10篇

【幼儿毕业典礼活动策划书一】

活动目标：

1、体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

2、享受毕业典礼的欢乐气氛，感受好朋友之间的纯真友谊。

3、萌生对小学生活的向往之情。

活动人员：大班全体幼儿及班级教师

活动地点：班级活动室和幼儿园操场

活动准备：充气玩具、幼儿纪念册、西瓜、照相机、录像机

活动过程：

1、播放园歌《小太阳》。

大家齐拍手，等待其他小朋友入场坐好。

老师发言：在这熟悉而又亲切的歌声中，我们大班的全体小朋友们迎来了盼望已久的毕业典礼。此时此刻，我们全体教师的心情非常凝重，因为我们大家都舍不得离开你们，听惯了每个早晨的声声问候，看惯了每个傍晚灿烂的笑脸。三年的师生情谊让我们彼此珍惜，彼此眷恋。我亲爱的孩子们，无论你们走到哪里，老师都会永远关爱着你们，做你们永远的老师妈妈!

2、齐唱园歌《小太阳》。

全体教师和幼儿一起演唱园歌

教师发言：让我们彼此都能记住三年中的快乐时光，让这美好的歌声为我们留下最难忘的回忆。

3、幼儿发言。

教师发言：现在请每位小朋友上前向大家说一句自己的心里话，来表达心中依依不舍的离别之情。

(如：祝大家快快长大!祝大家越长越漂亮!祝大家每天都高高兴兴!祝小朋友别长得太胖!)

4、颁发纪念册，幼儿留言纪念。

教师发言：三年的快乐时光转眼即逝，为了让我们大家记住这难忘的幼儿园生活，小朋友彼此之间在纪念册上签名留言，并互留电话、联系地址。

5、照相合影留念。

教师带领大家到操场上选景照相合影留念，让幼儿在活动中感受同伴之间浓浓的纯真友谊。

6、游戏《揪尾巴》。

幼儿在老师的带领下进行游戏活动，快乐的游戏留给大家快乐的回忆。

教师发言：祝愿孩子们在快乐的游戏中健康成长，去迎接崭新的小学生活，希望你们能在快乐的游戏中学会合作互助，去攀登自己的人生高峰!

7、赠送毕业礼物。

教师代表幼儿园向幼儿赠送毕业礼物。

幼儿之间互赠毕业礼物。

8、品尝水果。

小朋友一起围坐在活动室品尝西瓜。

9、唱毕业歌。

教师发言：望着陪伴我们三年的孩子即将离开，我们的心情也都非常激动，毕业典礼即将接近尾声，孩子们，祝愿你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐，别忘了有空常回幼儿园来看看我们。大班毕业典礼活动到此结束!

活动延伸

教师将典礼过程及幼儿照片制成光碟，送给幼儿留作毕业纪念。

【幼儿毕业典礼活动策划书二】

活动主题：再见了，亲爱的幼儿园

活动目标：

1.体验毕业离园时，与老师、同伴、幼儿园的惜别之情。

2.通过演出表达对幼儿园生活的热爱与感恩，留下美好回忆。

活动时间：20**年6月30日

活动地点：东营区第二实验幼儿园北边户外场地、多功能活动厅

参与对象：毕业班全体教师、幼儿及家长

活动准备：

1.幼儿：正装(男孩白色短袖衬衣、黑裤子、红领结、黑皮鞋;女孩白色连衣裙、白皮鞋)、自制自画像

2.家长：正装

3.教师：幼儿毕业证、活动条幅、自制毕业照底板、红毯、活动音乐等

活动流程：

当天幼儿正常时间入园(上午8:00)，在家吃早饭。

一、户外部分走红毯(上午8:30开始)

1.播放入场音乐，以班为单位，幼儿和家长一起走红毯，其余班级列队红毯两侧。

2.走到红毯的尽头，幼儿和家长在本班的毕业照底板上将准备好的自画像贴到相应的位置，贴完后进入多功能厅。

3.制作完成的集体毕业照移至多功能厅作为活动背景。

二、室内部分毕业典礼(上午9:00开始)

1.由主持人带领入场的幼儿做简单的律动，直至幼儿全部坐好。各班级由一位负责老师组织幼儿入座，安排家长在后方观礼，维持本班幼儿及家长秩序。

2.典礼开始，主持人致欢迎辞。

3.园长讲话。

4.家长代表发言。

5.亲子舞蹈《爱的华尔兹》。

6.幼儿代表发言。

7.全体幼儿合唱《毕业歌》。

8.教师代表诗朗诵《永远的守巢人》。

9.以班为单位，上台由园长颁发毕业证书。

10.活动结束，组织离场、清场。

11.幼儿和家长离园，正式毕业。

任务分工：

一、班级任务

1.将活动方案至班级博客，通知幼儿、家长活动时间、地点、基本流程、着装要求及注意事项。

2.每班选送三个家庭参与亲子舞蹈，舞蹈视频在网络搜索林老师的舞动世界 爱的华尔兹即可，前期由家长和孩子自行学习，后期专人组织排练队形。

3.每班选送一名教师参与教师代表诗朗诵，按时参与排练。

4.每班幼儿学习歌唱《毕业歌》。

5.每班幼儿根据本班版本特色制作自画像。

6.每班幼儿学习活动前的小律动。

二、人员分工

1.现场总指挥：周璇

2.文案撰写、PPT制作：张凌燕(包括活动方案、主持人稿、园长发言稿及现场PPT。幼儿发言稿由幼儿口述家长，家长发言稿由家长自行撰写)

3.幼儿毕业证准备：田秀立

4.户外红毯自制毕业照：缪红梅(制作底板)，成添笑、夏小敏(组织现场活动，移动展板)

5.律动领操：鲁亭亭(选择简单律动，通知各班先进行学习，准备音乐)

6.典礼主持人：陈静(准备礼服)

7.亲子舞蹈：魏千千(准备音乐，排练，负责现场指挥)

8.毕业歌钢琴伴奏：石慧、李海燕(准备礼服，提前试一下音量)

9.毕业歌幼儿指挥：鲁亭亭(准备礼服)

10.教师代表诗朗诵：杜海宁(排练，准备背景音乐，负责现场指挥)

11.现场音响：王利娟(汇总演出音乐，包括律动、亲子舞蹈和诗朗诵背景音乐。准备户外走红毯音乐及颁发毕业证背景音乐。)

12.拍照、摄像：张洁等后勤老师。

13.典礼开始前，各班多功能厅负责老师：耿蕾、陈静、刘敏、李海燕、陈飞飞(各班可根据实际情况调整)。

14.典礼开始前，各班户外负责老师：杜海宁、高霞、田秀立、张凌燕、石慧(各班可根据实际情况调整)。

15.典礼开始后，各班负责老师根据参与节目情况自行调整。

16.6月26日(周五)下午，各班出一名教师布置场地。

17.典礼结束后，各班两名老师组织孩子离场，一名教师组织家长将六面凳归位，清理现场。

注意事项：

1.活动当天人员较多，提前做好幼儿的安全教育，并与家长沟通好基本流程，保证活动有序、安全进行。

2.无论室内还是户外，留在班级内的负责老师要组织好幼儿和家长秩序，保持活动现场卫生，尤其是粘贴自画像撕下来的双面胶纸，提醒幼儿和家长不能乱扔。