绿地景观设计案例分析范文
时间：2024-02-18 11:27:25
绿地景观设计案例分析篇1
论文关键词：高职高专；园林规划设计；休闲绿地；教学设计；思路
《园林规划设计》是一门综合性的学科，涉及美学、文学、植物、工程技术、生态等多种学科内容，是园林专业的重点课程。对于一个初学设计的高职高专的学生来说，在最初接触时由于基础知识不完整、不牢固以及对设计的陌生，在设计中往往会感到无从下手。因此，笔者备感在教学中加强设计的前中后期工作的重要性。从小型绿地设计入手，局部加大深度以培养设计兴趣和信心。一个设计过程大致可以分为设计前期（调查）、中期（构思及设计）、后期（点评）三个阶段。应针对每个阶段的特点提出不同的设计工作及相应的表达深度，要求学生掌握一套基本的设计步骤及方法，训练学生能充分表现其现有的设计水平，培养其正确的学习方法及态度。
加强小型休闲绿地设计前期工作
大型校园、广场、公园等设计相对复杂，高职高专学生可根据自己的知识水平、实践能力，选择规模相对较小的小型休闲绿地等进行强化训练，同样有利于就业，如小型休闲绿地设计。在我院风景园林系2007风景园林1班和2班《园林规划设计》课程教学中布置了小型校园主题园设计，在方案构思之前，进行了下列相关的前期工作。wWW.133229.cOm
（一）理论讲解
在教学内容上，为体现高职教育特点，强调“基础理论教学要以应用为目的，以必需、够用为度，以讲清概念、强化应用为教学重点”。在设计前首先着重讲解与本次设计相关的校园主题园的设计指导思想和原则、方法步骤。要明确服务对象、活动方式和内容及对周围环境的要求，满足不同使用功能对环境的要求，使整体设计更趋于合理化，进行环境分析及分析图绘制的理论讲解。强调按照园林规划设计的一般程序进行，完成整个设计任务。
其次讲解校园主题园设计要点及注意事项。如何突出主题、创造特色是讲解重点。通过讲解如何挖掘校园人文资源文化，梳理校园特色资源，通过小中见大的表现手法建设富有特色的校园绿地环境。进行合理的功能分区，充分考虑不同人的不同需求，在空间处理上要注意动观、静观、群游与独处兼顾，使人都可以在园中找到自己所需要的空间类型。合理组织游览路线，注意园路形式的变化以及用园路进行造景；如何从细节上进行造景等。
（二）现场教学
在理论讲解完毕并布置实训任务后，组织学生到相关主题园进行调查与测绘，从环境入手分析场地。从对主题园的周围环境的分析、主题及功能区的分析到出入口的选择、道路系统的布置、建筑小品的设置、植物种植设计，最后到学生提交测绘分析报告等一系列工作完成，强化了学生的感性认识。
（三）观摩教学
案例教学在实训教学过程中，对于技能难于操作的内容，采用案例分析的教学方法，提出案例问题，在各学生小组限定的时间内充分讨论，提出合理的论证方案。通过多媒体给学生展示2～3个不同的设计方案，并结合任务内容等相关知识，对每个方案的设计立意、布局、表现效果给予相关的说明。既让学生明白了该类型绿地的设计要点，又引导学生对不同方案提出自己的观点和见解，积极主动地发表自己的意见和建议，活跃了课堂气氛。将传统的单一教学变成师生间的互动教学，在一定程度上提高了学生的学习水平，对教师的业务素质也有较高的要求，促进了教师个人能力的不断提高。
优秀设计方案引入教学在教学中通过“梅兰菊竹”主题园方案的观摩，把优秀园林方案实例引入课堂，把复杂的问题具体化，把抽象的问题形象化，把理性的问题感性化，给学生创设了一个良好的方案设计氛围，激发学生的学习热情，使他们积极主动参与到教学中，从而大大提高了课堂教学效果。在观摩交流的教学过程中，教师创造疑问（比如多方案优化选择）与学生互动讨论相结合的教学方法，启发学生的思维、激励并锻炼他们解决问题的能力和意识，这种教学形式小型化、灵活化、感性化对于学生建立设计分析概念以及掌握实用型设计技术可以收到良好的教学效果。
以前学生的设计方案展示教学通过对以前学生的设计方案的整理归档管理，在教学中展示以前学生的设计方案并复习，以提高学生的设计信心。
重视小型休闲绿地设计的构思过程
（一）注重培养学生独立思考的能力
学生在课堂上首先学到的是想象能力和合作的经验，明确教育的目标是放松对正图、对设计成果的要求，而将评价标准定在考查学生在设计过程中发现、分析、解决问题等诸方面的进步上，注重对学生分析问题和解决问题的能力培养。教师应努力帮助学生意识到他们自己的思想火花，学生将部分聪慧的想法结合起来，再以有序的方法表达出来，逐渐形成他们自己的经验，这样学生将变得更加自信于他们自己在专业上的未来发展。
例如，某学生的“聚博园”景观方案设计，构思中结合了校园绿地设计原则和先天的景观资源。设计中采用中国古典园林的设计风格，秉承“自然的，生态的，和谐的，休闲的”思路，将原有的地形经过人工改造后，将绿地最终创造成灵活多变、景色自然、人与自然相和谐的校园滨水休闲绿地。如“读书廊”、“学子亭”、叠水等，营造校园景观的可识别性。学生在实际设计中逐渐成熟，正像绿地设计主题所显示的：“莘莘学子路，绿色伴你行”。
（二）丰富的课外阅读资料
园林设计与文学创作非常相似，写文章有“读书破万卷，下笔如有神”之说，搞园林设计同样应重视课外阅读，以拓宽知识视野，增加信息量。园林作品、园林文章阅读得多，素材积累到一定程度，园林作品设计起来就得心应手，也相应地陶冶了自身的园林修养。为体现素质教育中学习能力的培养，在教学中应引导学生运用正确的学习方法合理有效地利用图书和网络资源进行主动学习。
（三）强化园林绿地种植设计
园林绿地设计包括地形设计、建筑设计、园路设计、种植设计及园林小品设计等。种植设计相对专业性、综合性不强，高职学生植物学、树木学知识又丰富，基础扎实，应强化学习，可完成植物配置这种相对单一设计，有利于将来的就业。
例如，在小型校园主题园设计中，有一位学生是这样构思的：总体布局在一条主要水系的基础上展开，以组团为单位，设计不同风格的水景园林，以主要水系和道路为主线，景观贯穿其中。本绿地最大的特色在于四季有景。春季景色有“望春台”、“一剪梅林”、“知春园”、“春雨轩”等。夏季有“荷塘月色”、“金牛浮水”等。秋季主要以植物景色为主，主要观叶树种有枫香、紫叶李、银杏等。冬季也有腊梅的香味弥漫其中。夏季在植物配置上采用再生乔木如桂花、香樟等。另外，还采用充满亚热带风情的棕榈科植物为基调，营造充满南国特色的亚热带海滨情调，突出了夏日阳光棕榈园这一景点主题。春季观赏植物有二乔玉兰、紫藤、红花继木、金钟花、迎春花、紫荆等。
（四）注重一对一改图
实行一对一的指导交流，教师评价每个学生的课程作业，通过互动式的教育，在改图的过程中帮助学生掌握实践技能；改图包括三个方面：一是对学生设计图的看法，指出有哪些不足，哪些好；二是询问学生有哪些内容还不理解，同时考考他们已掌握了哪些理论，是否已切实把理论与实践有机结合起来；三是对有些信心不足的学生及时引导，通过反复讲解理论，说明其制图的优缺点，同时鼓励他们继续努力。
强化设计的评析与互动交流
根据学生在方案独立构思中暴露出来的知识与能力的缺陷分析，并通过点评，使学生掌握此次方案设计的方法和步骤。
（一）说图
教师点评与学生互评相结合，开拓学生的视野。学生方案交流展示，重在加深学生对该次方案设计的把握和语言表达能力的锻炼。采用教师提出问题，学生自主分析的形式展开交流。重在引导和鼓励学生大胆交流，最后给予总结。针对同等水平高职生的方案设计，选择2～3个学生做的方案进行分析，学生更易于接受，更易于理解，也更感兴趣。说自己的图、说别人的图，加深对该次方案设计的把握，提出修改意见。
（二）组织研讨会
设计课的内容实践性很强，教学主要以方案的个别辅导为主，但是也有一些带有共性的教学内容，有一些较新的时事动态等也可以用讲座的形式进行传授。为了取得良好的效果，讲座内容必须精心组织，做到量少而精，形成系列化。另外，可结合讲座，结合设计，结合时事等开展多种形式的研讨会，这种形式有助于师生之间，尤其是学生之间彼此吸收营养。但应注意，组要小，最好是三五个人，使之成为愉快而见成效的过程体验。
构建新的评价方法
绿地景观设计案例分析篇2
关键词：滨河带状绿地；景观；设计
1 滨河带状绿地在城市绿地系统中的常规定位
1.1 在几千年的人类文明进化史中，河流一直扮演着重要角色
一些滨河而居的村落随着商业的 发展 而逐渐形成了一个个庞大的城市。但是，伴随着 科技 的进步，穿越城市的河流有很多已经不再扮演资源和物流通道的作用。其角色的转变似乎更能体现人类社会的事态炎凉。很少有人会怀疑每个城市都会有一条河流穿过，由于河流在城市中的功能和地位不同，城市管理者们赋予了她们不同的待遇，对于那些主干水系，由于富有人文情调和 自然 风光而得到城市的重视，这些河流的滨河地段往往是一个城市商业、文化、休闲的核心地段，在整个城市绿地系统中声名显赫，唯我独尊，比如上海的黄浦江，哈尔滨的松花江等等。
而那些支流，尽管在城市生态系统中起到一定的作用，但由于其功能、名气、位置、 自然 风光等方面存在不足，那么在城市绿地系统中的待遇就差得多，有些居然沦为垃圾河和污水河。更有甚者被城市用地填埋，永久地结束了自己的 历史 使命。 目前 的城市管理者们由于 经济 和水利安全方面的考虑，将这些河流的功能定位于行洪河道、排污河道，与这些河流相邻的绿地变成了功能单一的防护绿地。在近几年的工作中有幸接触到了几条类似命运的河流滨河绿地改造，由于城市 经济 的发展，这些河流有幸等来了受到尊重的机会，这些河流绿地将和周边用地紧密结合共同为城市发挥更广泛的作用。
1.2 重视河流作为城市生态基础设施的作用
从 理论 上说，我们应该学会理智地顺从自然的流变，但是对于 中国 这样快速发展的国家来说，做到这一点需要牺牲一些眼前利益，可持续发展的观念会遇到一些阻力。但可喜的是所有的城市都接受了可持续的观念，并付诸实施。山东德州岔河风景区和临沂沂河两岸的景观设计就是这样的两个案例，本论文的形成就得益于在这两个项目设计过程中得到的启发。这两个城市的领导在城市发展战略中认识到了滨河绿地的重要性，同其他类型的城市绿地相比，滨河带状绿地的基础条件有着明显的优势。
第一、除已经规划的滨河城市绿地外（指河道防洪堤外城市预留绿地），由于不占用城市建设用地，如将其开发成休闲绿地将会减少大量的投资。
第二、生态条件优秀。每一条河流都是一条生态廊道，尽管在河道沿线上有一些水利设施的拦截，但洪水和带状防护林仍然有效保持了城市与外界元素交流的通道，来自乡间的清爽的空气通过河流廊道。在一些没有受过污染的河道中，优美的湿地，成片的树林为鱼类和鸟类提供了良好的栖居环境。相比于这些条件，一般的城市绿地由于多数都是孤立的斑块，彼此之间很难联系，因此在生机活力方面明显不足。
第三、水质有保障，亲水环境好。在南方的一些富水城市，由于水网密布，绿地系统中的水质基本由保证。但是对于干旱地区的城市，城市绿地中的水体一般都是通过管道和运河的形式引进水体，通过挖湖堆山的形式创造丰富的空间变化，形成优美的水体景观。河流与之相比最大的优势在于一个是活水，一个是死水，城市绿地水系的管理是一笔巨大的开销。
第四、服务范围广，利于商业开发。一些著名的河流沿岸往往是城市商业繁荣的区域，这是和城市的发展 历史 相关联的。对于那些次要的河流也同样具有这样的潜力，一条河流蜿蜒几十公里，穿过城市内部不同的功能区域。由于人们天生亲水的特性，一些休闲活动会集中发生在滨水绿地当中。如果以500米为标准的话，滨河绿地可以为相当大的城市面积提供休闲面积，人流的汇集必然能带来更多的商机，因此说提升滨河绿地的功能定位对周边区域的经济会带来很大的帮助。
当然，有优势必有劣势，河流季节性的洪水会对绿地内的设计产生 影响 。一方面为防护五十年一遇而修筑的大堤就会对景观设计产生不利的 影响 。另外，有关河道管理的法规对行洪区域的高秆植物有一定的限制，因此在植物配置方面只能点缀高大乔木，也不能成片密植灌木。这项限制对于利用种植和地形来创造变化的空间来说就很不利了。
2 滨河带状绿地景观设计 方法 探索
2.1 一个城市中的每一块土地都是城市的有机体
由于人们的功利要求，将一个城市的土地划分成大小不等的斑块，每一个小斑块都在欲望的驱动下不停的在跳动，每一个跳动的斑块都与其邻近的斑块发生关系，对于一条河流来说，由于其穿越城市的特性，当其定位从防护绿地转向生态防护、商业、休闲于一体的绿色廊道时，作为设计者应该至少就下列 问题 给出答案：
2.1.1 这条滨河绿地在城市绿地系统中的性质是什么？
一般从水利上来说，流经城市的每一条河流都是流域治理的有机组成，其在水利上的分工大概可在行洪、分洪、灌溉、航运、排盐、纯景观等方面加以区分。如果从城市绿地系统功能上划分，作为有保护意义的生态廊道是所有河道的基本功能，除此之外这条河流本身的 历史 文化积淀、它所流经的区域在城市中所处的位置、滨河绿地邻接用地的功能都会对滨河绿地的性质产生 影响 。在一项设计动笔之前，必须抓住纲领，搞清绿地的性质。否则会造成后期设计中不必要的功能分区，造成投资的浪费。
[b][设计案例] 德州市岔河滨水绿地景观设计[/b]
对城市绿地系统的 分析 ：
德州市位于山东省西北部，素有“神京门户”，“九达天衢”之美称，地理位置重要。德州市市区现有人口44万，属于中小城市，在 未来 15年的城市规划中，岔河将位于城区的中部。岔河现属于排洪排污河道，德州境内全长为22公里。为推动城市新区建设和改变城市面貌，德州市政府决定对岔河城区段的景观进行改造，规划范围总用地面积为124公顷，其中现状水体面积16.2公顷，陆地面积170.8公顷。
在德州市区范围附近，从西向东共有三条河流，分别是南运河（古京杭大运河德州段）、岔河、减河，三者同属漳卫河南段。三条河流的现状基本功能都是排洪、排污。根据 历史 文化和城市区位的不同，三条河流应突出各自的风格，具有不同的绿地性质。
南运河应体现历史文脉的延续，岔河应体现城市文化与生态核功能的结合，减河体现远郊的生态休闲功能。本规划通过对场地现状条件及城市 发展 趋势等多方面条件的 分析 ，将岔河风景区定位于：是德州市城市绿地系统和河流生态系统的重要组成部分，是城市的生态休闲廊道，同时，与岔河滨水区各功能用地相结合，岔河风景区还是德州市旧城区和城市新区之间一条重要的商业、文化廊道，是城市滨水区综合开发建设的重要 内容 。
2.1.2 寻找与城市的关系
如果我们着手设计的对象是一个学校的花园或小区绿地，那么我们只需考虑小区的格局及业主的需求即可。而对于一个面向全市开放的带状绿地从 交通 分析上获得必要的信息对 未来 场地的组织至关重要，同时由于有许多跨河大桥，穿越绿地这会增加一种特殊的观赏视线，另外那条大桥是城市中最重要的桥梁，也会对绿地设计 内容 产生 影响 。通过 交通 分析，可以确定带状绿地的出入口位置，出入口的规模、哪些区域会产生商业价值。
除了对城市交通系统的分析之外，最重要的事情就是临近用地的现状功能及未来建设情况，一般可结合城市的总规或详规解决这方面的内容，通常这种以休闲为主的全开敞绿地不同于一些主题公园，临近绿地的城市用地性质直接对绿地内部的设计内容产生影响；比如说邻近的用地是居住区，那么你可能考虑一些儿童活动设施或场地在这里，因为早晚时间大人会带着孩子就近玩耍。如果邻近的用地是一片 工业 区，那么在这里设人流集散的场地就是多余的投资。
[b][设计案例] 德州市岔河滨水绿地景观设计[/b]
交通系统及外部用地功能分析
四条东西向城市主干道跨越风景区，从南到比分别为堤岭桥、东方红桥、三八桥、天衢桥，均为双向四车道，其中堤岭桥所在东风路是进出城市的主干道。八条城市交通副线尽端抵达风景区，其中一条路名为“文化路”的附道，该路与旧城新湖风景区相连，是非常热闹的城市生活性干道，后来设计中我们在这里设计了主入口。
综合考虑场地外部交通以及周边用地功能的要求，对整个风景区进行如下的分区：
城市文化展示区：位于堤岭桥—东方红桥区段的西岸，大堤两侧。规划希望该区是人文活动的主要场所，原因是这里位于东风路和东方红路这两个城市最重要的交通干道之间，是城市文化的最好的展示窗口。另外其外部用地以居住区为主，因此在景观设计上体现开阔、简洁、大气，是城市尺度和城市人工构成风格在优美的 自然 环境中的有机楔入。
生态休闲活动区：该区段外部为二类 工业 用地。因此在设计中以湿地、卵石滩、微丘、观光果园等景观为主，河的岸线曲折 自然 ，偶尔点缀野生花丛。该区段以静、雅为主，满足人们亲近 自然 的愿望。
居住康体活动区：由于该区段周围的用地功能主要为 教育 用地和居住用地，因此在自然优美的环境基础之上，开辟群众喜闻乐见的运动场地是这里的主要设计 内容 。
2.2 尊重场地
从生态学角度讲，滨水区域是一个具有生物多样性特性的区域，和城市内部预留的公共绿地有很大不同。由于在一段 历史 时期内，我国在生态伦理、生态价值方面的基础 教育 普遍不足，因此很多未经保护的河道已经丧失了自然面貌。原因很简单，他们成了城市 经济 活动的牺牲品。如果一个设计师具有生态价值观的话，那么在现场调查中，看到一片幸存的湿地，一处小小的候鸟栖息地都应在 未来 的景观设计中设置一处保护区域，为这些具有未知价值的场地留有 发展 空间。关注每一条河流在长期自然过程中形成的地形、植被等自然要素及其组合结构，如：曲流、深潭、浅滩、河漫滩、积水沼地、阶地、三角洲等，结合这些自然细节结合水岸设计，本身就是最具特色的滨水景观设计。
[b][设计案例] 临沂沂河两岸景观规划设计[/b]
场地 分析
沂河是临沂市境内第一大河流，发源于沂源县三府山。在临沂市蓝山区沂河及其支流汇合在一起，形成宽阔的水面河流流速减慢，大量的泥沙淤积成大大小小的椭圆形沙丘，这些沙丘上长满了丛生的灌木柳，景色非常优美。由于水利部门担心 影响 行洪，这些自然形成的湿地景观被大量清除，所剩无几。
针对这种情况，在设计中我们强化了这一生态要素，将人工的岸线拆除，改成生态护岸，同时人工恢复一些湿地岛景观。通过 科学 的论证，水利部门同意了我们的建议，这些富有生机的小岛从此在沂河两岸复苏。
2.3 文化的引入
拥有悠久的文化是中华民族的骄傲，这种骄傲的情绪充分反应在景观设计行业中。每个景观规划项目的设计建设方都希望有一个好的文化内涵在里面，尽管滨水绿地只是一个具有休闲与商业功能的用地。为了避免在文化引入方面生搬硬套，牵强附会，那么对河流本身的 历史 和人文故事的挖掘工作就必不可少。
[b][设计案例] 德州市岔河滨水绿地景观设计[/b]
拥有悠久的文化是中华民族的骄傲，这种骄傲的情绪充分反应在景观设计行业中。每个景观规划项目的设计建设方都希望有一个好的文化内涵在里面，尽管滨水绿地只是一个具有休闲与商业功能的用地。为了避免在文化引入方面生搬硬套，牵强附会，那么对河流本身的历史和人文故事的挖掘工作就必不可少。
[b][设计案例] 德州市岔河滨水绿地景观设计[/b]
首先对岔河的历史进行了 研究 ，岔河是利用历史上黄河九河即道之一的沟盘河故道修筑的一条分洪河道。同时我们在风景区水源的设计之中从沟盘水库中提取了一部分黄河水。那么在公园的出入口的位置我们利用一片石刻给市民讲述了岔河的历史，同时又告诉他们这样的事实：黄河水回来了。在刻石上写下了这样的一句话：天水钩沉叹盘虬再现。诗中的“天水”指黄河水，古诗云“黄河之水天上流”。黄河水又以盘虬之姿重回故里，看到德州的变化，他也会衷心赞叹这里的变化。水体景观是风景区设计的一大特色，本设计将原有的河道拓宽，形成平均185米宽的水面，将钩盘河水库的黄河水注入，在七里庄和上游分别设拦河坝和橡皮坝，形成大气、开阔的水体景观。由于拓宽了河道，增加了行洪断面，提高了蓄洪能力。
另外一处的文化引入就是“千年搏弈平台”的设计。从德州市城市景观格局中可以发现两片大型的公共绿地，一个附属于新城核心，一个附属于老城核心。在这两片核心绿地之间画一条线，这条线和岔河的交点就在我们设计的规划区内，这个交点记载了德州城市文化 发展 史，因为这里是新旧城市的跨越点具有特殊的意义。这个交点被设计成主入口广场，具有庆典和纪念的意义，它的名称就是“千年搏弈平台”，在这里将纪念这个千年古城发生的一些大事。在广场的铺装上，镶嵌了12块圆形的棋子，每个棋子上面纪录一件德州城市发展的历史故事。
[b][设计案例] 临沂沂河两岸景观规划设计[/b]
沂河是临沂的母亲河，与沂河相关的故事千千万万。每个故事都很动听，但是不可能各个去表达。但是我们抓住了一个城市文化的纪念地。那就是沂河及其支流的四河交汇口，这里的地形被当地老百姓形象的称为是一支展翅欲飞的凤凰，同时在四河交汇口的旁边就是临沂的古城，古城的城墙与道路围合的构图就像一只负重的乌龟。在很早以前民间就流传龟托凤凰的神话，也许就是这种特殊的城市景观为临沂造就了众多的杰出人物和美好的故事。根据龟托凤凰的城市传说，我们利用现场的湿地设计了一处生态观光园，其中人流集中活动场地的造型就是一个凤凰的抽象图案，而那些湿地观赏的木栈桥形成龟背纹图案，人们在这里游玩的时候将会重温这段神话。
3 经验 总结
滨河带状绿地还会有其他不同的类型，本文结合亲自设计的两个项目 总结 出的一些设计 方法 肯定会具有一定的局限性。但是有些基本原则应该适用于全部类型的滨河绿地，那就是生态第一性原则与亲水性原则，抛弃这两项原则的设计一定会留下遗憾。
参考 文献 ：
生命的景观—景观规划的生态学途径/（美）斯坦纳著；周年兴等译.—2版.北京： 中国 建筑 工业 出版社，2004。
绿地景观设计案例分析篇3
关键词：GIS ；城市景观；规划设计项目；应用
中图分类号：S611文献标识码： A
景观规划设计是为了满足人们休闲、娱乐、生产、生活的需要，以自然景观为主体结合人工造景手法而创造出空间景观环境的过程。当代的规划设计主要是人为中心，注重生态环境的保护与自然资源的合理开发。在规划时应根据不同的设计空间区域而采取有针对性的研究计划。因此，对于空间数据的有效分析在景观规划设计过程中就显得尤为必要了，而规划设计师也通过各种相关的技术手法来完成该项操作。
地理信息系统(Geographical Information System， GIS)是一种管理与分析空间数据的计算机应用系统。当前已发展成为一门综合计算机科学、空间信息科学、自然资源与环境科学等领域的比较完善的学科。GIS的空间分析与三维可视化功能对研究区空间数据的分析与可视化表达提供了有效的工具，在城市景观规划设计中有广泛应用。
1 GIS概述
GIS(Geographic information system)是在计算机支持下，对空间数据进行采集、存储、检索、运算、显示和分析的管理系统。GIS的核心功能在于它的分析与管理，GIS一般可以完成空间信息测量分析、统计分析、地形分析、网络分析、叠置分析、缓冲分析和决策分析等，不同的软件系统可能侧重于不同的功能。
GIS管理的数据可以分成两大类：(1)空间数据 用来定义形状、位置和空间关系等地理特征。对这类数据的管理是GIS与其它数据库系统的主要区别。(2)属性数据 用来定义空间数据所代表的内容，如植被类型、高程、所有权和单位面积产量等。
2 GIS对城市景观规划起到指导与支持作用
2.1地图处理
城市景观规划的日常业务几乎离不开地图应用，随着计算机的出现，传统制图发生了很大变化。例如：对别人的数字化地图、属性数据作进一步处理，产生出自己的专题地图；屏幕显示地图的利用率远高于纸介质地图；组合、移动、缩放变得灵活，图幅边界不固定；地图的表现形式更加多样等等。在美国，这是规划专业工作者使用GIS最频繁的工具。CAD虽然在制图方面也有特色，若要和规划管理相结合，CAD具有相对明显的缺点，这一现象在美国很突出。
2.2相关规划数据的管理。
一般来说，规划管理的主要任务主要体现在项目审查、区域规划、标准制定、安全监管、质量检查等方面，虽然在具体操作层面上存在差异，但是本质内容相似，这主要体现在具体规划数据的管理与应用上。而GIS强大的数据管理与分析作用在这一方面被普遍接受，其中的空间属性数据的更是曰常管理必不可少的决定性因素。
2.3分析与决策
在西方分析与决策往往被看成是对重要问题的决定，是在整体规划中必不可少的重要一环。例如，通过GIS对距离、环境、人口密度等相关数据进行有效分析，来决定学校、工厂、车站等基础设施的选址问题；借助GIS对流速、河宽、流量等因素做简单分析，来决定滨水景观的选址问题。由此可见，借助GIS可以实现空间景观要素的合理分析，为最终的决策起到最大的支持作用。当然，在问题比较复杂的情况下，借助计算机实现的分析技术不是单靠GIS ―种。如果能将这类应用靠相对集成的、稳定的计算机系统来协助完成，可以提高分析效率和决策的可靠性，西方称为规划支持系统(planning support system)，学术界比较推崇，但是大量推广还有局限。
2.4公众的广泛参与及信息的及时反馈。
通过互联网的GIS，公众可以查看各种规划相关的成果，对规划方案提出自己的看法，并可以将自己的意见及时有效的向有关设计部门反应，有助于设计成果的不断完善。另外，在西方政治制度下，公众参与城市景观规划非常便利，对规划的影响力也大得多。很多西方学者看好GIS作为公众参与规划的重要工具，会得到更进一步的发展。
因此，GIS在发达国家的景观规划方面都取得了普遍的应用，例如，美国威斯康星州大学JanetSibemagel运用了 GIS方法进行了密歇根半岛东端景观变迁分析；Ferdinando Villa等研究了借助GIS决策支持系统进行公园绿地规划的方法(Ferdinando 1996)； Richard.G 等应用 GIS 进行景观敏感度评估(Richard 1998)；DavidV.pullar等借助ArcviewGIS和可视化软件创建三维效果协助建筑环境评估。
3 GIS在规划设计中的作用
从规划行为的完整过程看，GIS技术在规划工作中的作用可以具体概括为3
类：描述(description)预测(prediction)与对策(prescription)分析。描述性分析是指从GIS空间与属性数据库中提取各类规划所需的数据，并通过可视化手段展现结果以利于模式辨别，使规划人员能够全面地掌握所面临的情况，发现潜在的问题及解决线索。
预测分析是指基于GIS数据库中的各类数据并使用内建的或外部的各种分析功能对于规划区域在不同条件下的发展趋势作出定性或定量的预测，从而为规划人员提供决策支持。对策分析可归纳为从方案空间中发现若干可行方案并选取最佳方案以实现极大化公共效益和极小化社会成本。三维GIS具有连续的数据结构和与之相应的分析功能，可从空间的角度分析和显示物体，从而帮助人们更加准确真实地认识感受客观世界。是近年来兴起的高科技前沿研究领域。
4 GIS 在城市景观规划设计项目中的应用现状
况平早在1994年就首次使用GIS技术进行了园林绿地系统规划的适宜度评价，讨论了景观规划中的适宜度评价方法，并以其在北海城市绿地景观规划的实践中该方法应用的过程和结果作了分析。Jerry等以美国得克萨斯州为例，运用 RS和GIS 技术，针对城市绿地景观，适用 Fragstats 软件包进行景观格局指数计算，并对景观结构进行了分析。周挺刚，郭达志在 GIS 支持下对宁波市城市绿地景观缀块的等级与分布、空间结构的度量进行了研究和分析．并对该市的城市绿地景观按行政单元进行了综合评价。研究结果为宁波市城市绿地景观生态系统的规划、设计提供了生态学依据。于显威，刘玉霞等在遥感和地理信息系统技术的支持下，建立城市植被信息库，并在此基础上，完成城市植被景观单元制图、时间分布的动态监测和植被景观特征分析与评价，从而为城市植被景观的评价以及城市绿地景观生态规划和管理提供依据。杜军，林孝松在Arcview GIS基础平台上主要介绍了在校园环境规划中DEM的建立方法，及对其在校园规划中的应用进行了探讨，并以某高校为例，通过建立其数字高程模型的地形图数字化方法绘出校园地理专题图，并进行三维立体直观感受分析利用，对校园环境规划的信息化进行了研究。Sigrid 选择蝙蝠、蟾蜍、啄木鸟作为景观空间格局生态功能的指示物种，分析植被斑块的形状、连接度等对动物行为的约束作用，该研究利用 GIS 景观可视化技术，根据已有的动物行为规律研究，建立直观的动物移动路径模型，显示了 GIS 可视化技术在研究景观格局对动物行为方面的巨大潜力。陈洁，张杰等利用 GIS缓冲区分析功能，统计分析了青岛市部分地区绿地及其缓冲区状况，以此分析了绿地及其影响面积，推动了使城市绿化水平的衡量更加全面和合理。吴承照在城市郊区风景区规划设计中，以安徽安庆市天仙河风景规划设计为例，详细介绍了 GIS 在风景区规划决策中的重要作用。朱岩安，慧君以呼和浩特市为例，探讨了 GIS 和 RS 技术在城市绿地系统规划方面的应用方向和模式，以及其应用过程和流程。
5应用分析
5.1 一般性应用
在景观规划设计中，形象思维和空间造型是重要的环节，需要有多种技术方法来辅助实现。目前，以电子计算机为代表的信息技术在景观规划设计中的应用与其在建筑设计、城市规划中的应用基本相似，主要有6种：
(1)用计算机绘制平面图、立面图、剖
面图、透视图;
(2)用计算机控制的机床制作实体模型;
(3)静态渲染图;
(4)固定路径的动画;
(5)实时、交互式的景观仿真;
(6)比较复杂的虚拟现实(VirtualReality，VR)。
钮心毅曾提出了GIS在城市设计中应用的框架，基本上也适用于景观规划设计。分析如下：
5.1.1 景观规划设计的现状分析阶段
GIS可以就收集到的有关地形、植被、水体、土壤、人口、社会、经济、交通等方面的空间和属性信息，建立以点、线、面对象构成的不同主题图层。并且可以根据需要，合并、拆分图层及控制图层的显示形式。所得到的分析结果可以通过GIS专题制图的形式表达出来。
5.1.2 景观规划设计的方案阶段
这一阶段是提出不同对策，通过不断的分析、比较，形成可行方案的阶段，除了空间分析技术外，还可以利用GIS的三维可视化技术、不规则三角网(TIN)技术等，以解决长期以来GIS只能解决二维空间问题的局限性。
5.1.3 景观规划设计的咨询和反馈阶段
这一阶段是上一阶段形成的不同的规划设计方案，通过专家咨询、或者不同形式的公众参与，反馈到景观规划设计方案中，以最终形成规划设计成果。WebGIS技术和相应的可视化技术可以为景观规划设计的专家咨询、公众参与提供新的工具。
5.2 针对性应用
5.2.1 土地适宜性分析
土地适宜性分析是景观规划及场地设计中应用十分广泛的一种理论及方法，其核心是对自然、政治、经济、文化等要素进行定量的分析，从而在了解当地情况、现有政策、经济现状、环境科学及在适宜的开发实践的基础上，对土地适于不同开发利用的能力做出相关评价。
GIS以栅格与矢量两种数据结构存贮数据，相应地，土地适宜性分析可以基于这两种数据结构进行。栅格模式可以获得连续数据，属性精度较高，矢量模式可以实现多宜性评价，二者各有其适用范围。
5.2.2 环境廊道划分
环境廊道概念由美国景观规划大师Philip.H.Lewis提出。将水体、湿地、地形坡度、植被分布等“环境决定因素”分别绘制成图，然后叠加起来，划分出“环境廊道”，方法如下：
(1)建立水体层 使用缓冲区分析功能建立环境廊道，比如可以产生一个距某条河流100m的缓冲区，以控制建筑项目、保持水土、保护植被。
(2)建立湿地层 使现有的数字化的湿地系统图与其他主题图层相吻合，包括投影方式、坐标系统、单位、精确度等。
(3)建立陡坡层 建立该区域的地表模型，并将这一地表模型转化成光栅文件，然后计算出坡度。利用坡度图，可以建立新的栅格网络来表示具有某一坡度范围的区域。
(4)建立环境廊道 将3个主题图层叠加到一起，重叠部分就构成了特征多样并且鲜明的线形环境廊道。利用这个环境廊道图，就可以规划优先保护地区。
5.2.3 景观视线、视域分析
视线、视域分析主要利用ArcGIS中的3D Analyst扩展模块进行。视线分析是判断三维表面上任意两个点之间是否通视，可以指定观察点和目标点的高程，也可以通过借用生成纵剖面的方法，绘一条直线，产生沿着该直线的纵剖面，再观察起点和终点间的视线遮挡状况。视域分析是用来确定从三维表面上的某一点向周围观察，可以看到的范围，或者沿着某一路径运动，可以看到的范围。作视域分析除了要有一个代表三维表面的TIN或Grid外，还要有一个观察点或观察路径图层。观察点是一般的点状矢量图层，观察路径是三维的Shape文件，分析结果是栅格图层，每一栅格单元的取值表示该点被观察到的次数。
5.2.4 城市绿地的服务半径和居民可达性分析
利用GIS的Buffer功能，在分析对象周围绘制等距线，在等距线所包络的范围之内，离开或到达分析对象的直线交通距离小于服务半径，在等距线包络区之外，则大于服务半径。如果将这种基于矢量的分析方法改为基于栅格，则分析的结果是离开分析对象按一定距离递增的、连续的栅格，每个栅格的取值是离开分析对象的距离。由于在城市里，交通一般是沿道路产生的，在方向、速度上均受道路的限制，为此，可利用基于GIS的网络分析技术，产生受到道路走向、速度、交通管理限制的等时线。该方法是考虑步行速度的栅格距离的计算，居民沿道路步行的速度、穿越居住区、绿地、空地的步行速度等分别给予不同的权重，其作用、效果和等时服务范围相似。
6结语
GIS技术经过40多年的发展，到今天已经逐渐发展成为一门相当成熟的技术，作为一种通用性的技术，它只有与相关学科结合，应用于实际项目才能转化为实用系统。现代景观规划设计是一个关系到人类生存空间，可持续发展能力的行业，理应得到最先进的理论与技术支持，对GIS的产生具有重要影响作用的景观规划师MacHarg的“千层饼”规划方法的运用即是佐证。时隔半个世纪，我们有理由相信，GIS技术必将在景观规划设计中发挥更为广泛的作用。
参考文献
[1]周晟.GIS在英国等欧洲国家及中国城市规划管理中的应用[J].国外城市规
划，2001[3].
[2]韩笋生，彭震.2001.GIS在国外城市规划中的应用[J].国外城市规划，3(1)：42-44
绿地景观设计案例分析篇4
随着城市化建设的不断深入，生活节奏越来越快，在繁重的工作之余，人们需要一个能够尽情放松的场所来缓解工作压力。而园林景观不仅能够提供休闲娱乐的最佳场所，同时也能有效地改善空气质量，为人们创造更加良好的生活环境。因此，社会各界十分重视园林景观工程的相关建设，对园林景观建设的质量要求也不断增加。文章从园林景观工程施工的特性入手，进一步的分析了园林景观工程施工管理的有效措施。
关键词：
园林景观；工程施工；管理
1园林景观工程施工的特性
1.1较高的随意性
城市园林景观的形式多样，在建设当中可以根据实际的要求进行一些调整，因此园林景观的设计具有较高的随意性。设计师在满足相应的设计要求和标准之后，可以根据自身的水平和意愿自由发挥。园林景观设计师必须具有较高的专业化水平和独到的眼光，才能设计出独特新颖、别具一格的园林景观作品。而施工人员必须具有较高的技术水平和临场发挥能力，这样有利于提升园林景观的艺术性。例如，园林景观当中常见的景观石，设计师能够对景观石摆放的方式、形状等问题做出正确的回答。同时，设计师还需要注意园林景观设计当中各个部分的协调性，既要保证设计的每个作品都具有各自特色，还要保证作品集合能够形成一个系统的整体。例如，在景观石和绿色树木之间铺设草地，能够显著地突出景观石的形态特色，同时也能够使整体之间更加和谐。邻近建筑的植物选择较为矮小的植物，而较远的则可以选择较为高大的植物，这样不仅创造了良好的视觉效果，同时也提高了园林景观整体的协调性。
1.2活体的特殊性
园林景观建设的绿化工程当中，施工对象大多都是活体绿色植物，这是园林景观工程与其他城市建筑工程最大的区别。在施工过程当中，园林景观工作人员在进行绿化植物的选择时，例如草皮、灌木、乔木、花卉，都要对外形特征进行一定的了解，然后分析生长周期，最后按照园林景观绿化需求选择适合的品种。在遵循合理性、科学性、美观性的原则之下，因地制宜的设计出合理的配置和种植方案。另外，还要考虑不同季节植物的生长状态，对所选择的绿化植物进行优化组合，以保证绿化植物能够顺利地发挥其生态功能。通过不同植物的组合最大限度地提升园林景观的艺术性和美观性，同时达到净化空气、隔音杀菌、吸烟滞尘的目的。
2园林景观工程施工管理的有效措施
2.1加强图纸设计审核
园林景观工程施工的每一个环节都需要严格遵循设计图纸。图纸的设计是否正确和符合规范，都会对园林景观建设工程的建设质量产生影响。如果园林景观设计图纸存在错误，例如设计中的土建工程大于实际施工场地，或者设计图纸与实际建设需求不符，必然会阻碍施工的顺利进行。在如此情况下再对设计图纸进行修改，需要花费较多的时间，还有可能导致工程在工期内不能完成，给企业带来巨大的经济损失。因此相关的园林景观施工单位需要在施工之前对设计图纸进行全面的审核，确保设计图纸每一个部分都达到相关的标准和设计要求。需要对设计图纸的整体风格和施工效果进行详尽的核对，以保证所完成的园林景观工程能够达到最佳效果。同时，还需要考虑园林景观当中其他的布局、项目设施的安排、地域气候因素、地质条件以及园林景观的整体功能等问题，还可以对园林景观施工现场土壤进行勘测，以保证设计图纸当中所要求种植的绿色植物和实际能种植的绿色植物相符。综合分析之后合理微调设计图纸。设计过程也可以借鉴优秀的园林设计经验，但要尽可能的避免出现重复频率较多的设计。
2.2加强施工材料的控制
园林景观的施工过程涉及较多的项目，不同的项目建设所需要的施工材料各不相同。园林工程涉及的建筑类型、建筑形态、建筑风格等都存在差异，这就增加了工程的材料种类。园林景观工程建设当中所需的施工材料种类繁多，数量巨大，且每个部分建设阶段所需的建造材料都未必一致。因此相关的管理人员必须从材料选购阶段出发，严格控制材料质量，然后根据具体需求，遵循施工工序完成各部分的施工。例如，土建工程当中使用频率较多的给排水、强弱电、预埋材料以及和绿化相关的绿色植物、种植土质等，都需要详尽核实。对于园林景观施工过程当中所需的各项材料，必须选择达到施工标准或者标准以上的材料。此外，不同地域栽种的绿色植物各不相同，因此在进行土壤检测时。如果发现园林景观施工场地的土质较差，没有较好的透水性和透气性，工作人员还需要对土壤进行改良。根据土质的情况对土层进行翻耕，结合实际种植植物对土壤进行增肥，有目的性地向土壤当中增加适合绿色植物增殖生长的成分。
2.3严格遵循施工工序
园林景观工程施工正式开始前，相关的施工人员需要严格的按照规定进入施工现场，并配备好标准的安全装备，例如，安全帽、安全带等。园林景观现场管理人员需要根据现场情况，再按照设计图纸来进行细致的施工划分，对于工程的可行性进行进一步的考评，按照方案进行施工安排。例如，园林景观基建工程施工时，施工人员需要做好施工前准备，对施工场地进行清整，检查施工过程当中所需要使用的施工设备。在了解施工规范、施工标准、施工要求的前提之下，严格按照施工工序进行相关的操作。在这个过程当中，园林景观施工现场管理人员需要加强监督和管理，在保证工程基础施工稳定进行的同时，最大限度地提升管理的科学性和有效性。施工时，相关的施工人员需要对后期养护和植物种植分别进行较为妥善的管理，尽可能选择适合当地种植的绿色植物，然后按照绿色植物的生长规律和特性进行栽培，以保证绿色植物都能在适合其生长的环境之下顺利生长，提高绿色植物的成活率。
3结束语
综上所述，社会、时代的不断发展和进步使得人们更加重视生活质量，不同阶段人们对园林景观的需求和鉴赏水平不断变化。因此园林景观施工单位在图纸设计过程当中不仅要考虑人们的实际需求，还要结合城市的发展方向以及时代因素进行综合设计，然后严格根据相关的施工工序执行各环节的施工。还应不断地提升相关施工人员的素质水平和技术水平，这样才能够在保证园林景观工程质量达标的同时具有较高的美观度，更加的符合人们的审美需求和城市建设要求。
作者：钟素丽 单位：浙江松茵园林工程有限公司
参考文献：
[1]陈少辉.园林景观工程施工现场及成本控制分析[J].住宅与房地产,2016,(24):78.
[2]朱剑光.浅谈园林景观材料的选择与应用[J].工程技术研究,2017,(1):116-117.
绿地景观设计案例分析篇5
【关键字】：城市；绿色生态；建筑；景观设计
【前言】：城市景观的绿色生态设计理念早期产生在一些西方发达国家，促发其产生的原因是多样性的，一方面是工业发展引发的问题，例如发生在上世纪50年代的欧洲伦敦烟雾事件，上世纪40年代的美国洛杉矶光化学烟雾事件，催生了相应环境法案，为城市环境管理打开了先河；另一方面是能源危机引发的问题，上世纪60年代的苏伊士运河危机，丹麦政府率先在建筑规范中体现能效及节能排放等理念，这也是绿色建筑理念的前身；再一方面是城市发展引发的问题，例如韩国首尔清溪川生态修复工程，纳鲜兰椭幸兜暮拥牢廴荆到新世纪初期的交通问题和城市雨洪问题，这个项目像是一本活的城市环境治理教科书，最难能可贵的是实现了城市空间在功能，休闲，文化，历史的结合，还深受当地居民喜爱；除此以外，还有特殊自然环境所引发的问题，像澳大利亚因为水资源极度匮乏，因而发展出非常先进的水敏设计（WSUD）和立体绿化设计理念，像新加坡的城市因为淡水匮乏和雨洪问题，而发展出排蓄水体系。这些发达国家的经历是我们的前车之鉴，他们先进科学的设计理念和方法值得我们学习和借鉴。
1、绿色生态设计的相关标准及设计应用
1.1绿色建筑
绿色建筑是在项目全寿命期内，最大限度地节约资源（节能、节地、节水、节材）、保护环境、减少污染，为人们提供健康、适用和高效的使用空间，与自然和谐共生的建筑，绿色建筑评价体系由高到低分为三星，二星和一星。
绿色建筑评价指标包括六个综合性指标，包括节地与室外环境，节能与能源利用，节水与水资源利用，节材与材料资源利用，室内环境质量和运营管理（住宅），全生命周期综合性（公建），这涉及到工程建设中的各个专业，例如建筑，结构，给排水，暖通，电气和景观等。
各个地区不同类型的项目，对绿色建筑等级要求有所不同，项目管理对其体系内得分项的选择和偏重也有所不同，在景观专业的得分项目需要视具体要求而定，通常会涉及以下几方面：
（1）绿化用地的合理设置，绿地率需要满足指标要求，地库顶板上的绿地，标准对覆土深度有一定要求，在设计过程中比较容易被忽视；
（2）光污染控制，室外夜景照明光污染限制需要符合国家标准，现在很多项目建筑体本身的散射光可以照亮室外场地，在设计过程中可以考虑建筑自发光，合理设计景观灯具种类和间距，减少室外照明过量，避免场所光污染和能源浪费；
（3）热岛强度控制，户外活动场地的选定和设计需要参考风光环境分析，红线范围内户外活动场地乔木及构筑物遮荫面积达到一定比率，尽量为使用者提供更佳舒适的环境；
（4）无障碍设计，体现在活动场地的可达性以及人性化设计上；
（5）合理设置停车场所，数量和面积要满足指标要求，分布上要体现在场地空间的均好性，便于交通，停车场地也可以考虑绿色生态停车场设计；
（6）提供便利的公共服务，室外活动场地可以错时向周边居民开放，为周围居民提供相应户外设施，例如特色座椅及活动家具等；
（7）雨水规划与设计，利用下凹式绿地以及雨水花园等雨水蓄水措施，引导屋面雨水进入地面生态设施，并采用相应的径流污染控制，硬质铺装地面中透水铺装面积比率；
（8）场地雨水外排总量控制，满足场地年径流总量控制率；
（9）合理选择绿化方式，科学配置绿化植物，选择本土植物，采用乔灌草结合的复式绿化，种植区种植土壤深度满足种植要求，适当引入垂直绿化，屋顶绿化等方式。
（10）绿化应采用喷灌、微灌等高效节水浇灌方式，控制节水浇灌绿化面积比例，可以采用湿度感应器，雨天关闭控制装置，在植物品种上宜考虑无需人工浇灌植物；
（11）地面，屋面，外墙材料的太阳辐射反射系数要求，不同材料的反射系数有所不同，例如石材，一般浅色石材反射系数较高，深色石材更容易吸收辐射，从而反射系数较低，国内相应标准还有待完善，此外，在人性化设计理念中，浅色材料更容易产生炫光和光污染，所以这一项上，材料选择还要视具体项目具体环境条件而论。
1.2海绵城市设计
海绵城市主要针对城市的雨洪管理，在雨洪季节，设置有效吸水、蓄水、渗水、净水措施，在干旱，灌溉时节以及其他用水需要时，将蓄存的水释放并加以利用。这是比较新的标准，局部城市或地区作为试点开始参考和实行，以深圳市为例，现行的审查依据包括：《深圳市海绵城市建设专项规划及实施方案》，《深圳市海绵城市规划要点和审查细则》，低影响开发雨水综合利用技术规，雨水利用工程技术规范，深圳市暴雨强度公式及查算图表，《深圳市建设用地规划许可证》相关的低碳生态及低影响开发指标，国家海绵城市（低影响开发）已经的技术规范、指南、图集。
海绵城市的综合性在于他涉及多个部门，多个专业种类，需要业主或管理方统一协调和指令，政府部门也会起到指导和审核的作用，例如位于深圳前海的弘毅中心项目，在海绵城市设计方面，政府会对海绵城市设计专项提出明确意见，按照低影响开发设施以径流总量和径流污染为控制目标进行设计，设施具有的调蓄容积一般应满足 “单位面积控制容积” 的指标要求，以此审核景观方案设计中的各类型场地以及具体细节设计。
在景观场地规划中，建议多的采用能够降低雨水径流系数的地面设计，例如绿地和透水地面，屋顶空间应该充分加以利用，屋顶绿化区域覆土厚度需要达到标准要求，地面层需要考虑透水铺装，其面积需要满足地标径流系数要求。
关于雨水控制规模，有相应的指标和要求，常见的办法包括设计下凹式绿地进行雨水收集，下凹式的面积和深度需要满足与水蓄水量要求，另外一种解决途径就是在设计地面蓄水容器收集屋面和墙面雨水，或地下蓄水容器收集地面径流的雨水，这样同样可以达到雨水调蓄的作用，各类项目根据不同需求和条件选择不同的解决途径。
海绵城市设计在优化城市雨洪问题的同时，也对传统景观设计带来了考验，例如透水地面的品质感，进口产品质优价高，国内产品品质和施工水准较难把控等问题；还有下凹式绿地的形式，虽然可以满足雨水储存的功能，但是他的形式是否与场地的性质相符合，传统的审美观能否接受这种形式，这些都是业主和设计师需要共同考虑和面对的问题；再者关于设置蓄水容器，对建筑结构，场地空间条件，建设成本以及后期管理维护等都存在一定的未知和挑战。
1.3 LEED建筑评估体系
LEED是英文Leadership in Energy and Environmental Design的缩写，由美国绿色建筑协会建立并推行，在国际上各类建筑的环境保护价值评价，绿色建筑评价以及可持续发展评估中，被公认为比较权威的标准。
在美国很多地区已经将LEED标准体系纳入建设项目的硬性标准，所以很多建筑师会参加相应的培训和考核，成为LEED认证工程师，现代国际商业贸易往来与发展，许多跨国投资建设的工程项目，例如世界500强公司美国默沙东制药就在中国杭州建设分部制药厂，其工程就采用LEED评价标准，在景观设计上取得的得分项包括：各类绿地性质及面积比率，地面材料太阳辐射反射系数，当地本土植物的选择，以及户外活动场地乔木及构筑物遮荫面积比率等。
1.4 水敏设计（WSUD）理念
WSUD是英文Water Sensitive Urban Design的缩写，在城市发展的过程中，恢复自然的水循环过程，通过城市规划和设计减少对自然水循环的负面影响，保护水生态系统，将雨洪，供水，污水管理一体化，兼顾景观和生态系统。
水敏设计在澳大利亚是比较成熟的城市规划和工程设计方法，在国内也有项目实践，例如城市新区规划项目，河道或湿地公园规划设计等政府项目，也有开发商的项目，例如万科建筑研究中心，景观设计的重点在于解决雨洪管理和低维材料及植物的使用，该项目获得了ASLA通用设计荣誉奖，而且万科在其下很多项目中也在不断实践绿色生态材料和理念。
结束语
我国现代化城市高速发展，环境问题仍然是主要的社会综合性问题之一，人们对生态环境的认知会逐步提高，在城市规划和工程建设方面，政府会逐渐加大理念导向和工程监控的力度，开发商会逐渐承担起相应的社会责任，在景观设计领域，绿色生态设计作为一种改善生态环境的方法，还有待进一步的工程实践和发展，我们应该重视城市的生态环境保护，借鉴国外先进理念，技术和方法，研究成功的项目个案，争取实践和推广的机遇，让我们的城市环境变得越来越美好。
【参考文献】
[1]林晓晖. 绿色生态理念在水利建筑工程中的应用――浅析马杭州排涝站的建筑景观及环境设计[J]. 福建建筑，2016，（04）：36-39.
[2]⒊煽. 城市生态景观中的海绵城市设计研究[D].安徽大学，2016.
[3]戴德艺. 基于景观生态分析的城市绿色天际线规划研究[D].中国地质大学，2014.
[4]王思元. 城市边缘区绿色空间的景观生态规划设计研究[D].北京林业大学，2012.
[5]许雁冰. 城市扩大化进程中的城市景观新思考――基于“十二五”规划指导下的“绿色景观”设计探索[J]. 设计艺术研究，2012，（03）：54-57.
绿地景观设计案例分析篇6
1.城市景观园林工程设计重点
（1）园林设计的准备工作
随着我国经济的快速发展，人们越来越重视园林景观建设，他们希望能够在工作、学习以及生活当中都能随时随地享受优美的景色、宜人的风景。因此，无论是风景区、公园、城市道路还是办公场所、住宅小区等都要考虑到城市园林景观的规划，尽量做到园林设计与施工互动操作，这样也能使施工方案更具有可操作性。施工之前的组织设计工作是搞好园林景观工程的关键。具体来说，包括工程项目、工程概况、工程特点、工程量、工程利弊之处以及施工方案等方面。与此同时，也要确定劳动力的来源以及组织施工团队的职责分工、范围等。制定技术安全措施和质量标准，有计划地将电源、水源、道路交通等布置到应有的位置之上。
（2）园林设计的关键性环节
城市景观园林设计需要考虑的因素有很多。第一，土地格局和自然过程。前者包括地势、山水以及自然资源的分布状况；后者主要是指园林附近的生物及非生物流，例如植物的成长、动物的运动、风等。整体来看，城市景观园林设计是生态学、现代地理学、水文学等多个学科的结合。第二，技术的使用。其实城市景观园林设计中，技术的使用是一把双刃剑，技术是社会发展的动力和直接反映，它不仅改变了我们的生活，也使我们摆脱了对特定自然过程的依赖和利用。例如，用电灯取代自然光，用地基和墙体阻隔水流和风等，这些设计从使用角度来看，会给我们带来便利，但是在城市景观园林设计中如果使用过多，则会失去设计的地域特色和自然特点。第三，色彩搭配。作为景观设计最基本的造型要素之一，色彩能够赋予一个事物最鲜明的特征。任何色彩都具有色相、纯度、明度三个基本要素。色彩三要素的组合搭配可以使园林景观呈现出一种多姿多彩的画面，给游人以视觉美感，使其从心理上和视觉上对看到的事物有一种别样的感受。色彩点缀人们的生活，为世界带来五彩缤纷。长期以来，由于人们对色彩的运用不同，色彩在人们心理上、生理上也会产生不同的反应。例如，当人们看到黄色、红色或者橙色的时候就会联系都火或者阳光，因此我们把这三种颜色称为暖色系。不同的色彩在人们的心理中会产生不同的感觉和情绪，不同的色彩有不同的作用，因此我们可以利用色彩为园林设计服务。第四，生态性。城市园林景观设计需要建立在生态保护的原则基础上，从生态平衡角度来针对山景、水景、绿景以及石景等进行综合设计和搭配。第五，经济性。国外的一些城市景观园林设计多经济实惠、崇尚朴素，甚至有些设计根本不需要铺张设施，就能够体现出原本的设计理念，这一点值得我们借鉴。
2.城市景观园林设计案例
近些年来，山东省城市绿化投资每年都高达5亿元，多处彰显城市特色的园林景观，例如恐龙公园、潍河公园等建设项目，不仅彰显出了城市特色，也使得该城市的绿化量有了突破性的增加。2011年，山东省全社会投入城市绿化建设资金就高达150亿元左右，环比增长45%，城市人均公园绿地高达16平方米，位居全国第一。目前，山东省已经建成了覆盖市、县、镇三级完整的园林城市体系。据民意调查显示，山东居民对其周边绿化满意度高达96%，对创建园林城市的支持率几乎达到了100%，充分表现了山东省城市园林绿化工作确确实实有了可喜的成效。整体来看，山东省城市景观园林绿化已经取得了很大的成绩，且园林设计主要从以下五个方面着手。第一，绿化发展模式上，山东省园林绿化由量的扩张转到了质的提升，重点强调增强城市景观园林绿化的内生性，落实绿化建设项目的招投标制、法人制、质量监督制和监理制，并加强城市绿化科学的应用性研究，在工程施工、选种育苗、栽培养护等环节都提高了科学技术含量。第二，绿化建设模式上，山东省增强了城市园林绿化的可持续性，充分考虑到节土、节能、节材、节水等措施，使有限的能源和资源能够得到有效的利用和合理的分配，实现生态效益、景观效益和社会效益的最大化。第三，绿地植物配置上，山东省开始实行生态型绿化，将植物配置转到复层配置模式上来。据研究表明，复层植物配置的生态效益比单一的草坪要高出50倍以上。因此，在当前城市景观园林绿化设计中，一般会首先确定植物密度，并形成乔、灌、花、草各类植物相结合的多样性格局。第四，绿地结构布局上，山东省较为强化绿化的均衡性，加强旧居住区的绿化改造和提升工作，增加绿地面积，补植大规格苗木，并着力于提高县城和小城镇绿化水平；第五。在绿地管理上，山东省一直致力于从粗放式管理转移到精细化管理上来，完善植物配置，加强园林绿化养护管理工作。
二、结语
在整个园林设计中，工程设计人员是最直接的指挥官和领导者，在对本项工程进行设计之前首先要对其进行全面的了解，只有知己知彼才能更好地开展接下来的工作，且百战不殆。
绿地景观设计案例分析篇7
关键词：园林绿化；图案设计；应用分析
中图分类号：TU986.2 文献标识码：A 文章编号：1674-0432（2010）-09-0205-2
在当今这个注重生活质量与环保的社会，园林绿化已和人们的生活密不可分，园林绿化不仅可以改善气候、保护生态平衡，更能够美化我们的生活。在原理绿化中必不可少的就是对于植物的栽培和种植。园林中的各种植物呈现出来的不同的形态，再加上一些花卉所散发的芳香以及各种鲜艳的色彩，给园林增添和许多情趣，有时甚至是园林的点睛之笔。因此，如何合理的规划和设计园林绿化使园林绿化更符合形式美法则和审美要求成为设计师最关注的问题，图案设计也因此成为了园林绿化造型中的重要环节。
1 图案设计与图案的分类
在装饰艺术中，图案设计是其中非常重要的一种，并且很多时候要想做出一个别出心裁的图案设计需要将各种艺术形式融会贯通，同时图案设计所服务的对象可以是各种形式的设计专业。图案设计主要是对设计对象的形状或摆放等方面进行一定的人工调整，一方面需要考虑到使用的空间、对象所需要承担的功能以及所要装饰的环境的整体要求；另一方面又要考虑到所设计对象自身的造型、结构、形状以及色彩等等固有的特点。在将两者进行综合考虑后，加入设计者的构思，从而设计出符合使用功能同时又不乏审美效果的图案。在图案的分类上，可以根据不同的分类标准而有不同的分类：例如，既有空间意义上的立体图案和平面图案，又有取材上的抽象图案和具体图案等等。在园林绿化中应根据不同的植物材料和空间环境选择不同的图案类型进行设计。
2 园林绿化中图案设计的形式美规律
2.1 对称与均衡规律
中国传统的建筑无论是四合院还是北京的一些原因都是讲究对称与均衡。对称和均衡的图案可以给人以协调之美，例如一些图案中很多时候会用到圆形或正方形亦或者等边三角形的图案，都是为了寻求一种对称。对称式的图案可以给人一种庄重、严肃和规矩的感觉，让欣赏着感受到有序和规律，这种散发着祥和之美的图案设计在北方比较规则的园林绿化中较常见。但是，如果过于讲究对称，往往会显出单调，难以给人以必要的变化，而均衡式图案就弥补了这一不足，在庄重中有多了些许活泼，在自由式的园林绿化中比较常见。
2.2 对比与调和规律
对比的方法主要是对人们的一种审美心理的利用，将一些在颜色、形状、结构等方面不同植物进行一定的艺术组合，在相互辉映中，将每一种植物的特点都承托的引人注目。这种方法比将同种植物放在一起的效果更加明显。同时还可以在对比中产生差异美，避免单调的重复，而是在高潮迭起中呈现统一的主题。
2.3 节奏和韵律规律
由于植物之间无论在形态、肌理还是在色彩和机构上都具有不同的特点，即便是同一种植物，还有高矮之分。节奏和韵律规律就是将这种差异进行有序的利用，在将植物进行渐变、重复或者交替等方式安排后，通过让欣赏者感受到规律的变化而得到视觉享受，从而产生审美情感。富有节奏和韵律的图案设计能使园林绿化显得生机勃勃、充满活力。
3 园林绿化中的图案设计应用
园林绿化根据其艺术风格可分为：东方园林绿化、西方园林绿化、现代园林绿化三大类。由于东方和西方文化传统和现代文化观念的不同，形成了东西方两种不同的园林绿化的艺术风格，尤其是在园林绿化的图案设计上，更是有很多的差异。
3.1 东方园林绿化中的图案设计
作为有悠久历史文化的文明古国，中国有很久远的园林建造历史，中国遗留下来的古典园林更是体现了多年的设计理念和传统。例如闻名中外的苏州园林更是将园林设计的中国传统发挥的淋漓尽致。中国传统文化中讲究天人合一，在中国传统的园林建筑和设计，更是讲究按照园林原有自然特色进行改造和设计，即“虽由人作，宛自天开”。在园林的植物设计和编排上，更是要将植物的自然美放在最主要的位置，尽量减少人工的修建和大规模的人工安排。因此在中国古代园林的图案设计中，将重点放在了对于园林中建筑的设计和改造上。而在绿化中的图案设计，即便是进行了人工的编排，也是尽量将植物原有的自然特性展露出来。一方面考虑到所要布景的整体环境和审美要求，另一方面又要考虑到将植物的结构和色彩展现出来，突出其形象中独具特色、同时由于周围环境交相辉映的地方。最终形成一个将整体意境展现出来的、充满诗情画意的审美氛围。此外，由于中国传统的审美观在很大程度上受到了山水画的影响，在园林设计中多讲究各种景色能够入画，讲究各种景色的配合和协调，形成有诗情画意的风景。同时，中国园林在建筑设计中讲究的框景、借景等方法，利用到植物设计中更是有独特的中国风味。
3.2 西方园林绿化中的图案设计
与中国的园林设计思想不同的是，西方的审美思想主要受到了西方传统文化的影响，主要是古希腊哲学家和美学家以及近现代以来的一些哲学和美学思想的影响。例如在毕达哥拉斯学派的影响下，西方的一些园林设计讲究几何元素的运用，体现几何美。同时与中国不同的地方还在于，更加讲究实用性和人工的干预，形成人工美。作为西方园林代表的法国具有古典形式的园林中，更是将就人工的安排和组织，要将植物设计为成行等距离排列或作规律性地重复。在西方园林中占据非常重要位置的花卉的设计和安排上，更是将人工的干预发挥到极致。例如各种花卉的形状设计都是要做到符合一定的几何要求。或者球形或者方形亦或者三角形等。如果是略显的活泼一点的就是将花卉修剪成动物的形状。总之，如果是按照植物原有的形状进行装饰和设计，就是破坏了园林的审美效果。
3.3 现代园林绿化中的图案设计
现代园林绿化具有与现代生活同步，供人们陶冶情操等特征，因此现代园林绿化更符合现代人的生活观念和审美需求。在图案设计中，应讲求简洁大方，单纯明快，飘逸流畅，以规则图案为主，以变化灵活的自由式图案为辅，为现代人营造出一种轻松舒适的氛围。在现代园林绿化中，图案设计的造型方法和表现形式都必须明显地体现出强烈的现代感。随着科学技术的不断发展，人的视野开阔、审美的提高，现代园林绿化中的图案设计运用现代设计的语言，把各种植物进行组合，艺术地处理成抽象的点、线、面的形式，体现出极强的象征性和装饰性，富有极强的节奏感和韵律美。
4 园林绿化中图案设计的基本方法
在园林绿化中，设计方法和采用需要根据所要改造的植物的各种特点，如形状、材料以及色彩等来选择合适的设计方法和改造方式。在长久的园林绿化设计中，前人总结出了各种具有一定规律性的方法，在此进行一定的介绍，以期对于相关工作人员在工作中可以有一定的参照，并且可以根据实际情况进行灵活运用。
4.1 图案设计应尽量避免复杂
根据中国人的审美原则和心理，对植物进行设计和改造时，在考虑到植物原有特性和生长需要的基础上，对植物进行修剪以及进行艺术安排时，所设计的图案不宜太复杂，而是讲究简约风格的运用，在简约中达到朴素，或在简约中不失时尚，讲究一种概括理念。
4.2 秩序美的创造
依据人们的审美心理，在园林绿化设计时，需要讲究一定的规律或说秩序，让欣赏者有规律可循，在一定的秩序中得出设计的整体意蕴和理念。如果是毫无秩序可言的混搭，很可能将园林的意境破坏无遗，同时又让观赏者摸不到头脑，最终更无美可言。其中最能体现这种秩序美的设计图案就是连续图案以及适合图案。
4.2.1 连续图案的应用 首先是二方连续图案在园林绿化的图案设计中的应用。这种设计图案多见于园林道路的两侧，以及其他的各种植物景色周围游人观赏路径的边缘，例如广场、草坪或者水体的周围。多数情况下，使用直线或曲线等线条的带状分布，将各种花草或者乔灌木等植物进行同类或者不同类的重复或反复排列，在生动活泼和自由的形态下，显出一定的节奏和韵律之美。其次是四方连续图案的应用。主要是在园林中大面积的环境进行分割布景时使用。在使用这种设计图案时，讲究简单和得体，不能太复杂，否则会显得没有规律。同时多采用有一定规则的网状结构进行骨格的设计，而在单元格上则可以灵活使用孤植或群植的方法。
4.2.2 在适合造型中体现秩序美和装饰美 在图案设计中常用的一种方法就是适合造型。在园林绿化的图案设计中也可以根据实际情况进行灵活的运用。适合造型主要是在遵循植物外形特点的前提下，对植物进行一定的秩序安排，从而形成一定的秩序美。例如许多园林的广场中心或者四周，往往会见到这种形式的图案，即利用各种形状和色彩的植物进行的花坛的设计和排放，这种形式主要是平面绿化方式。而在立体的绿化中，很多时候也是借鉴外国的园林绿化设计方法，将植物的形状进行一定的修剪，使其符合园林整体的设计需要。例如可以是某种几何图形，也可以是一些动物的形状。在一些花坛中，将植物修剪成方形、圆形或者菱形等图形，从而形成模纹花坛。或者在一些讲究立体效果的花坛中，往往会有各种形状的立体造型，这些造型多是用泥制成，因此就可以在这些造型上种植各种花草，起到很好的装饰作用。
4.2.3 平面化处理园林植物 有效利用建造园林中的各种方法进行灵活运用。例如对于传统园林中借景和框景方法的运用，把园林中一些植物的设计与建筑中的一些轮廓的设计进行良好的结合，在框架中展现植物的各种形状，从而产生一种欣赏装饰画的美妙享受。当然这种方法的运用还需考虑到园林整体布景的设计和整体的协调性。
4.2.4 强调色彩 由于在对各种园林植物进行设计时不可避免的要考虑的植物的外观，而色彩是其中最引人注目的一点。在图案设计中需要将这一特点进行巧妙灵活的运用，从而展现出更有内涵、更有视觉美感的园林景色。在具体使用中就需要对各种植物的色彩进行一定的提炼和选择，在色彩协调对比中达到审美效果。
5 结语
园林绿化的设计是一个创造美的过程。合理的图案造型对园林绿化的设计至关重要，因此，在园林绿化的设计中应努力提高对图案美的认识和创造，在漫长的设计道路中，我们要不断的学结更多行之有效的方法和经验，努力提高自己的设计水平和审美观。
参考文献
[1] 赵茂生.装饰图案[M].杭州:中国美术学院出版社, 2009，(06).
[2] 过元炯.园林艺术[M].北京:中国农业出版社,2006，(11).
绿地景观设计案例分析篇8
（一）教学方法和手段缺乏变化
农业类院校“园林植物景观设计”课程教学仍采用单向灌输式教学方法，且缺少植物景观平面构成和立体构成的内容，学生很难想象出园林植物景观建成后的效果。虽然部分教师借助了多媒体教学手段，能直观、形象地展示乔木、灌木、地被等植物组合在一起的群落特征和景观效果，但在教学的整个过程中缺少板书，导致理论讲述和图片展示速度过快，学生没有足够的时间进行思考和记忆。长时间处于多媒体教学的高度紧张状态，会影响学生学习的兴趣和热情。教学方法与手段的僵化影响了“园林植物景观设计”的教学效果。
（二）课程教学内容体系不够完善
目前国内农业类院校开设的“园林植物景观设计”课程名称不同，内容也有差异。多数农业类院校开设的“园林植物景观设计”课程都以生态学、植物分类学为基础设置教学内容，缺少理工类和综合类院校教学中所强调的景观美学、空间构成等内容，同时存在着重视理论内容的讲授，缺乏对实验课、实习课等实践教学的重视。多数农业类院校“园林植物景观设计”的实验、实践课程仍停留在写实验报告和实习论文等传统方式上，与“城市规划与设计”“计算机园林辅助设计”等相关教学内容缺少联系，严重影响了教学质量的提升和课程体系的完善。
（三）具有园林设计专业背景的师资力量不足
杨学成等将园林专业设计类课程教学改革总结为6个字，即“引导—示范—实作”，并指出设计类课程的教学不在于教师传授了多少具体的知识，重要的是让学生在一个教学过程结束后能够掌握独立思考问题、解决问题的方法。由于农业类院校的“园林植物景观设计”课程的授课教师多具有园林、植物学、农学、生态学、林学、果树学、园艺学等专业背景，缺少园林设计专业背景，所以园林项目方案的设计水平与表现能力不是很强，授课中难以利用手绘形式或电脑辅助制图的方式来进行植物景观设计项目的具体引导与示范操作。多数授课教师都把“园林植物景观设计”课程视为园林植物教学的范畴，只能采用多媒体教学手段进行授课，无法用图示语言讲解植物景观设计的内容。
（四）理论教学与实践教学脱节
授课教师由于专业背景的限制，缺少园林植物景观设计项目的实战经验，因此实践教学中的很多园林植物景观设计项目都是虚拟的，任务书中缺少对设计项目场地环境的界定，没有场地分析、概念设计、方案设计、初步设计、施工图设计和补充设计阶 段的评图训练。多数学生只是为了完成教师布置的任务而设计，课程结束后学生除了记住相关的理论知识外，对园林植物景观设计的基本要领和表现技法掌握得较少。理论与实践教学的严重脱节，导致很多风景园林本科毕业生走上工作岗位后难以独立承担复杂的植物景观设计工作，只能完成简单的方案描图和景观建模工作。
二、农业类院校“园林植物景观设计”精品课建设的基本策略
（一）兼顾工科和农科院校课程教学特点确立教学新思路
哈尔滨工业大学、同济大学等国内工科院校，非常注重培养风景园林本科生的平面构成和空间构成的设计能力，这一做法对农业类院校风景园林专业的人才培养有着重要借鉴意义。农业类院校授课教师受自身专业背景的限制，在“园林植物景观设计”课程中对植物群落空间布局和平面构成讲授不够深入，学生作业显示在平面线条、空间安排等方面存在着不足。因此，农业类院校“园林植物景观设计”精品课程建设可借鉴工科院校的授课形式，在突出地形、道路、水系、建筑小品等影响景观规划的同时，教师应引导学生采用园林植物这种软质景观要素参与方案的平面构成和空间塑造，从而解决了传统教学中植物只能成为景观“配角”的问题。
（二）基于“一课＋三课”课程群重构教学内容体系
“园林植物景观设计”课程的项目教学涉及植物规划、植物设计、植物种植及成果表达等4个方面，设计尺度包括宏观的城市绿地系统规划、中观的绿地景观设计和微观的植物种植设计。为了较好地完成课程作业，学生应具备场地规划、场地设计和植物种植设计能力。所以，在“园林植物景观设计”精品课建设中建立配套课程群是至关重要的。针对东北农业大学风景园林学科课程设置的特点，将“园林植物景观设计”课程与“城市规划设计”“城市景观设计”和“计算机园林辅助设计”等3门不同的专业课程进行了统筹安排。教学中以城市居住区为设计对象，在完成居住区规划、居住区场地设计的基础上，要求学生在规定的学时内完成居住区中心绿地、组团绿地、宅间和宅旁绿地的植物景观设计等内容，形成“园林植物景观设计”课程群建设的新体系。
（三）构建“网络＋软件”教学平台
“园林植物景观设计”课程要求学生具有丰富的植物分类知识和空间塑造能力。为了进一步强化农业类院校风景园林专业学生植物景观的空间感知，课程组编写了一系列多媒体网络课件，同时教师在课程教学中，积极采用AutoCAD、3DStudioMAX、PhotoShop、SketchUp等计算机园林辅助设计制图软件来完成居住区植物景观设计的场地分析、概念设计、方案设计、初步设计、施工图设计和补充设计等各种过程。让学生能清楚地了解不同地域、不同种类园林植物的组合模式和空间效果。授课教师在教学中还充分利用现代信息技术，实现了园林植物景观设计VR软件教学，以动态的方式展示不同类型场地、不同设计阶段的植物景观设计效果。虚拟与现实技术的合理应用在很大程度上激发了学生的学习热情和设计的积极性，提升了精品课程的建设质量。
（四）项目教学与基地实习相结合
在“园林植物景观设计”课程教学中，学院与哈尔滨多家园林公司和部门开展了密切合作，为本科学生的绿化实习提供了基地。同时，在教学中采用了4种项目教学方法。
1．虚拟项目法
在没有具体的园林植物景观设计项目的前提下，授课教师多途径搜集居住区、道路、广场、公园、厂矿、机关等一些典型绿地的图文资料，编写相应的植物景观设计项目的教学任务书，要求学生根据任务书中的要求，独立或合作完成虚拟项目的植物景观设计方案。
2．真实项目法
授课教师将自己主持或在校外实训基地参与的植物景观设计项目作为授课内容的一部分，针对实际项目进行场地分析、概念设计、方案设计、初步设计、施工设计、补充设计等阶段内容的讲授，并安排学生积极参与项目的设计，使学生充分了解园林植物景观设计各阶段的进度安排和成果要求，为毕业后从事专业工作奠定基础。
3．引导项目法
在授课过程中，教师要求学生定期去广泛查阅国内外植物景观的经典案例，对比分析各经典案例植物景观设计的要点。在课程结束时，要求每个学生选择一个典型案例，在教师引导下，通过电脑和手绘形式进行植物景观节点的临摹，并以汇报的方式进行讲解，培养学生对植物景观设计案例的解读能力。
4．互评项目法
东北农业大学“园林植物景观设计”实验课的考评多以学生的实验报告、实习论文等为主要内容，这种考评方式容易导致“高分低能”的现象。为了客观评价学生的园林植物景观的设计能力，教师采用了互评项目教学法，要求学生相互点评其他同学设计方案的优缺点，增强学生对植物景观设计方案的鉴别能力与方案点评技巧。
（五）确立科研与教学互促共进的发展模式
在东北农业大学“园林植物景观设计”精品课程的建设中，逐形成了“以研促改、教研结合”的发展新模式。授课教师申报了多项横向、纵向科研课题，先后获得了部级、省部级、厅局级科研课题6项，授权专利3项，取得了较为明显的科研成果。同时科研成果提升了授课教师在园林植物景观设计领域的科研水平和学术影响力。这种从教学中来，凝练为科研方向，形成科研成果，最终又将科研成果服务于“园林植物景观设计”课程教学，实现了教学与科研的耦合发展，促进了教学效果。
三、农业类院校“园林植物景观设计”精品课建设的成效
东北农业大学“园林植物景观设计”精品课程的建设取得了一定的成效。以前学生上“园林植物景观设计”课时比较被动，多数为了“及格”而机械地完成课程作业图。通过教学手段的创新、教师授课水平的提高，学生学习的热情也随之升高。在方案设计、图形表达、成果汇报等每一个阶段学生都积极与教师互动。在已完成的学生作品中，矫揉造作构图式的作品日趋减少，新颖别致的作品日渐增多。改革前，很多园林公司都对毕业生的园林植物景观设计能力持否定态度，认为学生的绿化设计能力和施工技能都要毕业后到单位重新培养，否则“啥也不会”。但近两年风景园林本科毕业生就业率较高，多数学生在绿化设计与施工岗位上都成了技术骨干。此外，近几年考取、保送外校风景园林专业研究生的比例不断增加。“园林植物景观设计”精品课建设对本科生能力培养起到了推动的作用。