时间：2023-09-17 08:16:02
贫困山区的小朋友：
你们好！
虽然我们没有见过面，但我愿以真诚的心与你交朋友。我叫xxx，是xx省xx市实验小学的五年级学生，今年12岁，是一个活泼开朗、乐观向上的女孩。我的学习优秀，爱好作文。
告诉你们，我们实验小学可美了！有四幢楼房，分别是教学楼、综合楼、和体艺馆，最东面的一、二层楼就是我们就餐的地方。还设有操场、篮球场、乒乓球场地、图书室……校园内，鲜花盛开，绿草如茵。我们还有年轻有为、富有创意的校长。美丽的环境、优秀的老师为我营造了良好的学习、生活环境。
但是，我从电视和报纸上了解到你们生活在低矮的土屋里，那里光线昏暗，一切都是灰蒙蒙的。你们由于缺乏营养，身体瘦瘦的，脸也瘦瘦的。可是眼睛是明亮的，我从你们的眼神中看到了你们对学习的渴望，对美好生活的期盼。那一支支短小的铅笔和已经拿不住的橡皮，无一不触动我的心。
贫困山区的小朋友，和你们的处境相比，我觉得你们身上有一种锲而不舍的、渴望学习的精神，这值得我学习！我真诚地希望能与你“手拉手”，成为好朋友，用我们的力量来帮助你。如：捐上压岁钱、零花钱、学习用品，和你一起度过学习上、生活上的难关。同时进一步了解你的不容易，体会你的艰辛，你呢？你愿意和我交朋友吗？那就给我回信吧！我等着哦！
祝你
天天开心、成绩优秀
你好！
我是兴山县峡口小学的一名少先队员，属龙，12岁。
我是一名活泼可爱的小女孩，大大的眼睛，一张会说话的嘴巴。
今天，我冒昧地给你写信，是因为我们班正在开展“手拉手”的活动，我衷心希望我们之间能架起一座友谊的桥梁。
我的家乡在美丽的昭君故里，山清水秀，鸟语花香，可爱的香溪河从门前流过，柑橘是家乡的特产。
春天，柑橘树上开满白色的小花，雪白雪白的，诱人的香气弥漫在空气中，令人心旷神怡；夏天，柑橘树上挂着青色的珍珠，它们不怕炎热，健康成长；秋天，树上挂起橙色的小灯笼，满是遍野，让人一看便生爱慕之心；到了冬天，农民们开始摘柑橘并大量出售，换来大把大把的钞票。
你的家乡是什么样的？能写信告诉我吗？
如果你愿意和我“手拉手”，我们一定会建立起一座友谊的桥梁。我们将开展以下活动：你到昭君故里旅游，我给你当导游；我把地道的兴山话录好音寄给你，你也寄一盘方言给我；你把家乡的风景名胜告诉我，我也写信告诉你；互相交流学习收获；在学习生活等方面互相帮助，等等。
通过本学期第一单元的学习，大草原是那样令我向往，丝绸之路的驼铃声仍在耳边回响……我对祖国的西部产生了浓厚的兴趣，我希望有一天，到西部来，请你给我当导游，不知你愿不愿意？
祝你学习进步，心想事成！
我是濉溪县新城初级中学小学五年级四班的一名小学生，我叫陈莹。今天，我在电脑上看到了你们瘦弱的身躯，还看到你们留下的艰辛的泪珠。
你们的生活是那么艰苦。你们的学校是一间间破烂不堪的泥土屋，没有电灯，没有电扇，连小板凳都没有！同学们只能站着上课，这一切我都无法想象。你们吃不饱穿不暖。饭还要自己做；你们的衣服都是破破烂烂的。书包是妈妈用破布缝的。你们写作业的时候，本子上都已经写满了密密麻麻字，都不舍得换；你们的铅笔，用的只有手指长还不愿扔掉。在寒冷的冬天，你们没有棉衣和鞋子，到处都冻肿胨烂……你们的生活是那么困难，可你们依然努力学习，这一点得我们学习。
让我来介绍介绍我们的生活吧！我们的学校很大，也很漂亮。校园内有假山，有花坛，还有高大的教学楼。我们的教室宽敞明亮。在每一间教室的黑板上，都有一个多媒体电脑，我就是在那上面看到你们的生活情况的。我家住的是漂亮的楼房。家中的家电和家具样样应有尽有。我的漂亮衣服快把衣柜挤爆了；我的书包都是五颜六色的，目前，我已有15个书包了！就这我还不满足，经常耍我的公主脾气。我一定要向你们学习，改掉这个毛病。
听了我的介绍，你们一定非常羡慕，但我相信，你们一定会被社会关注的，我们也一定会尽力帮助你们的，我想在不久的将来，你们一定会走出贫困，让我们手拉手，一起走向幸福！
祝你们
学习进步
陈莹
亲爱的西部小朋友，
你好！
你肯定一份纳闷。我们又不认识，怎么会给你写信，好吧，我就告诉你为什么吧！因为我们班级这一次要求写习作，是为给西部朋友的一封信而坐稳题目。我因此从网络上找到了许多关于你们的资料。从而发现了你。
你叫王静对吗 ，你在宁夏西部生活，你家十分贫穷，家中有上学的弟弟妹妹，有生重病的妈妈。父亲已去世了，你每天还要背着弟弟妹妹去几十里外的学校上学。你的梦想是想见到火车，飞机。不过，你遇到困难，都始终保持着微笑。这让我感到同情，不过又很敬佩你。
我给你写信是因为想了解你所知道的西部情况。现在我回忆起第一次在网上看到你的情况时，我是多么的惊讶，一个才小学四年级的学生就要承担那么重的活，一想到你的情况，我才想起我今天的生活是多么的幸福，每天都有爸爸妈妈精心呵护，而你却精心呵护着你妈妈。不怕累，不怕辛苦，我从你身上学到的是坚强的意志力，始终都保持着微笑，我像问的是你那是什么样的微笑？你的梦想是见到火车，飞机，这些可能对我们城市里的孩子来说，根本就不是一个梦想，而是个看的厌倦的东西
我会给予我力所能及的力量，去帮助你，希望我们能互通书信，批次鼓励对方。希望你的回信
祝
学习进步
你的朋友
某某
亲爱的远方小朋友：
你好！我叫罗昊，今年11岁，是一个淘气、活泼的小男孩儿。有一头乌黑的头发和一双亮晶晶的眼睛。现在是一名五年级的小学生。
我的家乡——开封，位于中国河南省中部偏东，地处中华民族历史发源地、中国文化摇篮的黄河南岸，是一座历史文化悠久的古城。我们这里不仅有许多美不胜收的景色，如：龙亭、铁塔、清明上河园……。还有许多闻名全国的小吃和特产，例如：灌汤小笼包，江米甜酒，老式月饼，花生糕 ，包公豆等等。如果有一天你能来到我这里，我一定带你逛遍开封、吃遍开封。
自从我在电视上看到关于西部的影片后，我深有感触。看着影片上那些靠捡破烂为生的老人们、吃剩菜剩饭的男女老少们和那一双双渴望求知的眼神，我的心里立刻涌上了一股说不出的滋味。特别是当我看到你们因为没有桌椅，跪在地上听课、上课时，我的感触更深了。不由得使我想起了我们现在过的幸福生活，我们睡得是舒舒服服的弹棉床，而你们只能睡僵硬冰冷的木板；我们上课能坐椅子上，看干净完好的书，可你们却只能站着、跪着上课，看破烂不堪的课本；我们能吃美味的大鱼大肉，可你们只能吃别人吃剩下的馒头、白饭；我们有许多价值不菲的玩具陪伴着我的童年生活，而你们却从来没有一件甚至最低档的玩具。而在如此艰苦的条件下，你们却仍然坚持不懈的学习、生活，你们的强烈的求知欲望和努力、刻苦学习的精神更加深深的震撼着我。
我们一起生长在祖国妈妈的怀抱里，一起感受祖国妈妈的温暖。一想到这儿，我就忍不住要给你写信。虽然我们从没见过面，但是，我愿意将一颗真诚的、渴望友谊的心送给你 ? 一个不知名的朋友。我希望我们能拉起友谊的双手，共同学习和进步，成为有用之材，为祖国西部开发做贡献。我真诚的期待相会的那一天！
如果你愿意和我做朋友，请保持书信联系。
祝你学习进步，生活快乐！
你的朋友：罗昊
2003年7月,彭启从西南财大毕业,他无意识地排斥着找一份工作过舒适日子的生活模式,尽管这种模式是四年前的他最向往的。
彭启喜爱音乐,在大学里有个乐队,因此结交了不少外国朋友。正在他为创业项目发愁时,一个叫安迪的英国女孩给他支招, “你就搞一个外语培训班吧,我们老外做你的兼职老师!”一句无意的点拨,使彭启受困的心顿时亮堂起来。他觉得这个主意不错。
随后,彭启做了市场调查。发现外面有不少外语培训学校,但多数都是中国老师在教,即使有外教,也是一周安排一两节课做做样子。尽管如此,这些培训学校的生意照样火爆。要是自己的学校全部采用外教,一定会更有吸引力。
找到目标的彭启,通宵达旦地写创业计划书。再揣着计划书,四处去找投资人,在朋友的帮助下,有人愿出30万,与他一起合伙。培训是一个慢热的项目,需要耐心经营,树立口碑和品牌,但是,半年后,投资人总觉得回报太慢,撤去资金转入他行。
初次创业就遭遇滑铁卢,现实给他上了生动的一课。培训对初出茅庐的彭启来说,很多环节根本无法驾驭,失败也就在情理之中。彭启从失败中获取有价值的经验和资源,无疑是另外一种成功。
彭启收获了一大帮外国朋友。
即使和培训学校解除了合作关系,这帮老外仍是彭启的朋友,他们喜欢他的正直、友善和愿意分享的品质。彭启几乎每天都会接到他们打来的电话:“请问成都哪有地道的爱尔兰餐厅?”“请问去美国领事馆坐几路车?”“我是安迪的朋友,刚来成都,请帮我介绍家酒店。”
彭启简直就是一张活地图,耐心地帮朋友、朋友的朋友解决问题。同时,他无时不在琢磨着自己的出路。“如果有张为外国人服务的地图,大家都就不会麻烦我了吧!”彭启暗想。
免费地图有玄机
四川丰富的旅游资源吸引着各国游客,每月接待入境游客三四十万人次。目前已有100多家世界500强企业落户成都,定居成都的外国人有两万多。
如果为他们量身定做一张地图,能够在上面方便地找到各种工作和生活、娱乐信息,相当于一个掌上导航仪,能快速解决问题。彭启算了一笔账,每张地图按10元钱出售,每年卖掉10万张,就有100万元的毛收入,至少也有10万元净利。
彭启跟朋友分享自己的创意,却被朋友泼了一盆冷水:“地图不是说出就能出的,需要严格审核和出版社的书号,够你折腾的,还是收手吧!”
彭启的热情没被浇灭,不服气地说:“咖啡馆、西餐厅的杂志,大多也没刊号,还不是印出供大家阅读。”朋友笑了:“人家那是DM杂志,只要内容合法,可放置在目标受众到达的地方,以广告收入为赢利点。”
朋友的话拨云见日,彭启激动地说,“那我就做DM地图,放在老外自下飞机后,任何一个可到达的地方,他们免费拿取,靠商家在地图上打广告挣钱!”
这回,朋友无话可说,转口称点子不错。
彭启将公司设在西南财大校园里,取名 “菲尼克斯”,就是凤凰的英文谐音。凤凰因浴火而涅重生,他相信自己也会从稚嫩走向成功。
首先,他和团队设计了一款地图样本,全开纸大小,反复折叠,琢磨出竖六折横三折的最佳折叠方案:折合,就像一本精致小书,拆开,便是一张时尚全面的国际地图。“小书”封面标明书名:“chengdu international map”(成都版国际地图),封面设计中包含熊猫、变脸、蜀绣等经典成都元素,封底则是主赞助商的广告位,两万员的价格也是广告版面中最高的。
接着,彭启组建了自己的营销团队,除了西财市场营销专业的学友外,还有几名能说会道的外国朋友加盟。团队们经过甄选论证,选出了麦当劳、星巴克等首批品牌客户,制定详细攻略,强势出击。
国际地图,打开他的未来
这期地图的最后一个客户是一家美国餐厅,刚刚入驻某高档商厦。彭启跑去谈判时,接待他的美国主管根本不屑一顾,“我们的广告都是在电视上做的,你们的小不点儿我们没考虑。”
彭启微笑着说:“当您的同胞踏到这块陌生的土地,口袋里装着美金,却不知何去何从时,我们的小不点儿可以帮助他,也可以带他到你的餐厅消费。”
美国人喜欢这种直来直去的方式,他重新打量彭启,仔细阅读他提供的资料后,买下了一块5000元的广告位。
2008年3月,第一期“nternational map”正式出炉,首印1万份。彭启在投放到各个网点的同时,给他认识的外国朋友人手一本。朋友们接到地图后,对创意和设计都赞不绝口。
轻松打开 “老外地图”,正面跟一般的城市地图区别不大,中间位置是详细的城市地图,用一颗小水滴在上面标示商务区、使馆区等目标区域。地图周围,环绕着一圈广告位,目标客户包括大学、健身会所、医院、餐厅、酒吧等等。折叠好后,时尚简约的封面很成都,彼特西餐厅做的封底广告,印有成都、北京、上海三店的缩影和联系方式。
地图投放市场后的第一个月,反馈非常好,90%的客户表示愿意继续合作。也有不少受众打来电话,指出不少这样那样的缺点。有人说,地图上可以教教老外实用的中国语,比如请给我菜单 、洗手间在哪里、医院在哪里等等。有人希望地图上有比较详细的四川景点和旅游线路介绍。
根据收集到的意见,彭启开始筹备“老外地图”修订版,不久修订版上市,这期地图在内容和形式上更充实,更实用,并且让受众和商家有效地互动起来。比如,受众凭地图可以获赠彼德西餐厅光华店九折优惠、可到美美牙科免费检查牙齿一次、获赠三叶草爱尔兰西餐酒吧指定鸡尾酒一杯。
2008年5月,彭启率团队抵达北京,借着北京举办奥运会的契机,决定推出全英文的北京版“老外地图”,专门方便在京的外国人生活、游览、观赛,餐饮、娱乐、酒店、购物的商家则是他的主要客户。
地图上,一个名片大小的广告位,收费是8800元。北京的商家毫不吝惜投入,纷纷签约,两个月后,北京地图出炉,彭启和同事们开开心心地看完奥运会开幕式后,便回到了成都。
2009年9月,成都版地图已出四期。这时,彭启已不满足单一的地图业务,经营地图的过程中,他掌握了大量的人脉资源。他想利用这些资源,以地图为媒介平台,开展针对老外的各项增值业务。
一天,几个来自非洲的留学生跟他聊天,说经济不宽裕,想找一些赚钱的机会,他们能歌善舞,别致的手鼓表演可谓一绝。彭启将这个消息出去,很快有酒吧老板找上门,聘用了他们。
这个小小的插曲促成彭启又经营起涉外信息服务业务。而今,成都的商业在圣诞节、情人节等节日需要外国人助阵时,很快想到的就是找彭启帮忙。
2010年,彭启又重操旧业,打造真正属于自己的纯外教培训品牌。
关键词：幼儿 生成活动 教育智慧
教师和幼儿在使用教材开展互动学习的过程中，生成的活动具有较大的自发性和随机性，它可能来自幼儿的兴趣；可能是某一问题碰撞闪现的火花；也可能是某一材料让教师突发灵感……我们发现，不同的教师有各自不同的经验、爱好、特长等，她们往往会捕捉不同的生成点。在探究整合课程如何生成活动的过程中，为了使教师的决策更具专业性，让生成树上的“果子”既有自然生成的活力，又蕴含教育智慧，我们试图探索一些规律，比如在幼儿的众多问题中，什么样的问题是有生成价值的？教师判断的标准是什么？生成活动的途径有哪些？
一、寻找有争议的问题
教师的决策取向之一：教育价值最大化。
中大班幼儿在讨论问题的过程中常常会出现一些争议,比如“下雨好还是不下雨好”“做人好还是做动物好”。有争议的问题可以作为线索促使幼儿联系自己的生活经验，通过多种途径寻找“依据”,并以更好的方式呈现自己的观点。幼儿在思想碰撞过程中不仅拓展了视野，也逐步感受到了多角度看问题的思维方式。
二、寻找共同感兴趣的问题
教师的决策取向之二：让更多幼儿提升经验。
教师作为幼儿学习的参与者、支持者，直接感受到幼儿在学习过程中生发的许多感兴趣的问题。对于什么样的问题可以作为生成点这一问题，我们一般遵循两个原则：
1.多数优先原则
在幼儿的问题中，有的是个别幼儿的兴趣，对此我们可以通过个别交流、同伴互助、区域活动探究等形式加以解决；有的是多数幼儿的共同兴趣，我们可以将它作为生成点，书记让幼儿共同探究的活动。
2.问题归类原则
我们将幼儿生发的问题进行归类，引导幼儿针对不同类型的问题开展不同形式的探究活动。如在“神秘的洞”的主题中，孩子们提出了不同的问题：“什么地方有洞呢？地上有洞，天上也有洞吗？”“为什么会有洞呢？这些洞有什么用处呢？”将这些问题归类后再引导幼儿共同探究，可提高活动效率。
3．寻找幼儿发展过程中存在的问题
教师的决策取向之三：离发展目标更近一步。
教师作为课程实施的主体之一，需要在课程实施过程中、与幼儿互动过程中不断地观察、评估幼儿的发展状况，经常“量一量”幼儿发展离核心经验和能力目标有多远，从而不断地调整、补充活动计划，在原有教材的基础上生成一些新的活动。在“给你一封信”课程单元中，我们发现幼儿很喜欢写信，但由于认知和语言能力的限制，幼儿在写信的方式和格式方面没有概念，表达具有很大的随意性，比如用几个字母代表写信的内容，或者画很多线条代表地图……于是，教师在组织“点点和多咪”活动后生成了几个写信活动：圣诞节来临时给圣诞老人写一封信，在“迎新自助餐”活动前给自己的朋友写一封邀请信，等等。我们通过一系列的写信活动来发展幼儿书面表达技能，引导幼儿由单幅无序的画面发展到多福有序的画面，从不按格式写信发展到按格式写信，等等。
4．寻找原有教材中经验缺失的问题
教师的决策取向之四：多元经验充分整合。
实施某一课程的过程就是不断建构、完善课程的过程，使之更加适合本园的特点，适合本班幼儿的发展。因此，教师在使用教材的同时要研究教材，研究幼儿，寻找一些适合本班幼儿发展需要而教材中确实的经验做卫生承担来生成新的活动。下面通过一个活动案例来剖析教师在与幼儿互动过程中生成新活动的决策过程。
案例：好朋友。
到了中班，幼儿开始对身边的同伴感兴趣，他们渴望与同伴分享，渴望交往和友谊。我们经常看到幼儿装了一大袋糖果，带到幼儿园和小朋友一起分享，或是缠着妈妈买好看的铅笔送给好朋友。很多幼儿会不断地告诉教师谁是自己的朋友，也会伤心的述说没有人和他（她）一起玩。在开展单元活动“我喜欢”时，最受幼儿欢迎的一个主题就是“好朋友”，大家共同讨论了“什么样的人是朋友，怎样能有好朋友”。我们先按教材组织了几个活动，如甜甜话接龙、我喜欢和朋友玩、就是喜欢你、好朋友大考验、好朋友火车等，但是感觉幼儿现有经验离发展目标有距离。很多幼儿在活动中很开心，但日常表现出来的交友方式很单一，只知道朋友的含义就是“一起玩”。如何才能促进幼儿间的分享与合作呢？我们还可以生成哪些活动呢？在分析幼儿的已有经验、研究原有教材的基础上，我们发现还可以在其他领域生成其他新的活动：“好朋友画像”等，让幼儿体验交往方式的多样性。
如活动――《好朋友画像》。
朋友就是在一起做一件事，在一起玩，在一起哭，在一起笑……让我们把在一起的瞬间定格下来吧！用照相机吗？不，就用我们手中的画笔吧。
1．游戏“炒黄豆”
这是一个需要跟好朋友一起合作的游戏。虽然第一次玩这个游戏有一定难度，但孩子们都很喜欢，觉得“炒”一下和朋友贴在一起，再“炒”一下和朋友面对面是非常有趣的事情，因此热情非常高涨。
2．摸摸我的好朋友
既然要画好朋友，免不了仔细观察、辨认好朋友的特征。这个时候，教师就会给幼儿一些指令：“请和你的朋友面对面坐”“请你仔细看看你的朋友，他的头发（从头发问道五官）是什么样子的，记在心里，然后用小手轻轻地摸一摸。”活动刚开始，很多“好朋友”都是临时组合的，其实他们在平时并不非常要好，但友好、轻柔的触摸一下子拉近了两人的距离。
3.画画我的好朋友
观察了“好朋友”的脸部特征后，幼儿开始面对面的绘画。虽然在同一张纸上进行面对面的绘画，幼儿的行动会受到限制，但很多奇妙的事情也在这时发生了，如每个人都会抬起头来看看对面的朋友的模样，这时就会有目光的交流，就会有讨论，话题也越来越多：眼睛是什么样子的，头发是什么颜色的，牙齿有没有露出来，画得像不像，脸上涂什么颜色……
西西和思思平时都不太喜欢说话，西西做事缺乏耐心，经常很焦躁；死死的绘画水平较高，胆子很小。绘画结束后，教师惊讶的发现，西西的绘画进步很大，而且一看就知道受了思思的影响，无论是绘画情绪、用色手法、还是绘画的耐心。在介绍作品时，由于是两个好朋友一起画的，所以思思不那么害羞，很自豪。两个好朋友都获得了进步，这就是友谊的力量。
当你刷新微信朋友圈，是不是时常可以看到朋友“求点赞”？或者你也转发过消息，集齐规定的点赞个数，就可以获得免费旅游、优惠卡、化妆品等礼物？
如今，点赞营销在微信朋友圈十分火爆，甚至催生了点赞经济，养活了点赞党。但这些“集赞”活动中，有的是商家为了增加人气的营销创新，但有的则是“挂羊头卖狗肉”，甚至挖了“坑”等你来跳。
点赞免费游港澳？"其实是坑人购物团"
“集满38个赞，免费游港澳！”十多天前，成都市民林小姐在刷微信时，看到这条“诱人”的信息。心动不已的她，立即转发，很快集齐了38个赞，然后上传给了发起活动的微信公共平台。她很快收到了快递来的港澳游贵宾券。兴冲冲赶到深圳的她，却没想到上了购物团的“贼船”。“导游的态度很横，直接要求我们购物。”
原来，林小姐通过集赞获得的贵宾券，实际上是曾经盛行的“零负团”游港澳的翻版，通过多次强迫购买价格水分超高的商品，赚取高额回佣及支付游客在港的旅行支出。
商家集赞营销信息像病毒一样蔓延
集赞送“来自星星的你”女主角唇膏、送门票、送餐券……如今，在微信朋友圈里，集赞领礼品的活动人气很旺。这些诱人的信息被朋友圈的好友们大量转发，不少人更是纷纷召集微信好友们帮忙点赞。
然而，并不是所有“集赞”都能换来好礼，部分商家往往以“活动过期”、“礼品送完”等各种理由食言。
“朋友圈里的营销，其实是微博这一类平台营销成熟之后的一个补充。”四川大学商学院副教授牛永革认为，在朋友圈里做营销，用户之间是自发进行的，信息可以像病毒一样快速蔓延。
朋友圈搞营销，已经司空见惯。“‘集赞送礼’应该说是一种新的营销方式。”著名品牌营销专家李光斗向华西都市报记者表示，“它的优势依然是利用熟人关系，用口耳相传形成规模。”
2毛钱买一个赞两小时内全部到账
有需求，就有市场。面对风靡的“集赞”，“卖赞”应运而生。
昨日，记者在淘宝上输入“点赞”两字，共搜索出2264件宝贝，价格在每个0.2—1元不等。有商家打出了“微信刷赞，全网最低”的广告，30天内已售出43975件。
“我们全部都是真人点赞，保证两个小时内全部到账，买得多还有额外赠送。”一位卖家告诉记者，要“买赞”，购买前微信需要设置成“加我为朋友时需要验证”，然后一个个接受好友请求，“这样才能看到朋友圈里的消息，才能点赞。”而记者发现，在相关的评价中，不少买家表示是为了“积赞送礼”而来，分享了点赞暴增的截屏。而在微信“互赞”群中，每天有数千条“集赞”信息，“赞”也同样卖得很火，一个网友表示，“长期点赞，0.5元一次。月卡60元，年卡550元，钻石卡1000元，随叫随赞。”
律师说法
名不符实“集赞”涉嫌虚假宣传
“对于名不符实的‘集赞’活动，商家涉嫌欺诈误导性虚假宣传，是一种严重的不正当竞争行为。”四川旭兴律师事务所律师姜勃表示。而对于商家反悔或拒绝的情况，姜勃认为，“在法律上，这属于民事上的‘要约行为’，收集‘赞’是承诺。”根据《合同法》的规定，商家必须依法履行承诺，否则就属于违约行为。
当消费者的权益受到侵害时，姜勃表示，“网友要保留好商家发出的微信集赞截图，如果出现商家违约，可以到工商部门投诉，或者去法院起诉。”
微信回应
钻空子“李鬼”将被封号
令消费者防不胜防的是，由于微信个人账号的申请比较容易，涌现出不少“李鬼”。山寨的账号把正规企业的logo做在微信上，一般用户难以分辨。这些“山寨”账号的集赞内容，不仅没有丰厚的礼品，还充斥着消费陷阱。对于点赞营销在朋友圈泛滥，微信方面回应称，微信不是一个营销平台，对于诱导分享行为的举报，经核实后，将对涉及诱导分享的公众账号进行处理，并将继续坚决打击各类违反《微信公众平台服务协议》的内容和行为。