时间：2023-10-23 04:18:35
从前，有一个小熊它叫维维，维维是个非常勇敢的小熊。有一次，村长他想考验一下维维是不是真的很勇敢就派了一个任务给它做。正好袋鼠妈妈得了很严重的病。山羊医生说：“必须要找到能治百病的“白林草”。村长就对小熊说：：“维维你这么勇敢，我派个任务给你做好吗？”爱冒险的维维高兴的说：“那太好了，是什么任务呀？”“袋鼠妈妈得了很严重的病。山羊医生说：“必须要找到能治百病的“白林草”。你这次的任务就是找到“白林草”！好伙伴们都帮自己收拾着行李，维维危险的旅途开始了。
维维根据山羊医生给的地图 到了一条小溪旁，维维正认认真真、仔仔细细的看着地图的路线不小心掉进了急速流淌的小溪里，顺着小溪掉到了瀑布下面，晕过去了，醒来后发现自己正躺在床上，原来兔子妈妈正好去洗衣服时发现了晕过去的小熊，“你叫什么名字”兔子妈妈亲切的问。“我叫维维”。“我这是怎么了呀？”“你受了点皮外伤，问题不大，休息一下就没事了”兔子妈妈说。兔子妈妈热情的招待维维，有给它包汤，有给它做新衣服，对它好的不得了！维维的伤好了他要找接着找“白林草”。要走的时候，兔子妈妈哭的像个泪人似的，非常不舍得维维。维维接着上路了，可刚走到一半就遇找老虎了，吓死维维了，可聪明的维维想到了个好办法摆脱大老虎，它静悄悄的找了很多带有叶子的树枝笼住自己，称大老虎不注意一溜遛走了。可又有难题出现了，前面有几座大山挡住了自己的去路过不去，怎么办呢？机智过人的维维想到了一个很好的主意就从自己的背包里拿出了一条非常长的绳子在绳子的上面绑了一个飞标，维维把飞标一扔扔到了山顶，维维再拉着绳子沿着峭壁往上爬经过了一天的时间维维终于爬完了所有的山，爬的手都流血了，维维赶紧拿一块布包扎住自己的伤口。天色晚了，维维找了一块空地搭好帐篷，甜甜的进入了梦乡......。
早上一起来，灰尘很大弄的维维的眼睛都争不开。维维沿着地图的路线来到了悬崖旁停住了脚步，往下一看，“白草花”就在咫尺可拿手够不找“白草花”。维维想到了许多办法但都行不通。这可把维维急坏了。维维走来走去，想来想去就是想不到办法。维维看见附近有一个渔网和一把长斧头。突然想到了一个好办法。用斧头把“白草花”砍下再旁边用渔网网住它就行了，维维终于成功的摘到了“白草花”。维维在按照原来的路线回到了动物村，并用“白草花” 给袋鼠妈妈治病，袋鼠妈妈的病好后，村长给小熊维维颁发了一个“最家小勇士”的称号。
《青蛙王国》VS《海底大冒险》VS《太空熊猫历险记》
2013年12月28日，一场贺岁动画电影前哨战已经打响。《海底大冒险》内容被评价较为幼稚，但是凭借好莱坞气质获得了院线更多的排片；《青蛙王国》内容赢得了口碑，排片紧随其后，但因市场空间有限，最终也难达到其所期待的票房成绩。《太空熊猫历险记》因为宣发不力导致排片空间大受挤压，虽然有一定的上座率，但在这场前哨战中实际已经出局。
综合指数：
《青蛙王国》
《海底大冒险》
《太空熊猫历险记》
1月23日（周四）—1月25日（周六）
《巴啦啦小魔仙之魔法的考验》VS《拯救大明星》
小魔仙其实不应算是纯粹的动画电影，但是它的盈利模式和受众对象和动画电影无异，它的首部大电影在去年同期上映，获得了5000多万的票房成绩。《拯救大明星》目前只在一些欧洲国家的圣诞档上映，票房成绩还不错，但是在中国上映明显缺少噱头和卖点。
综合指数：
《巴啦啦小魔仙之魔法的考验》
《拯救大明星》
1月10日（周五）
《卑鄙的我2》暂无对手！
今年第一部引进动画片《卑鄙的我2》就要上映了。目前，没有动画片与其形成对对碰，或者说没有人敢与其对对碰。虽然该片在网络上已有传播，但其强大的号召力和良好的口碑效应，在中国获得数千万的票房应不是难事，票房上亿或也可以期待。而且它主打青年、成年人的观众群体，对将来要上映的儿童国产动画也不构成决定性的冲击。
综合指数：
《卑鄙的我2》
1月31日（周五+大年初一）—2月2日（周日）
《聪明的一休》VS《极地大冒险2》
随着春节的来临，寒假档动画电影的对对碰进入了又一个高潮。《聪明的一休》这个品牌在中国70后、80后中间认知度很高，这个群体如今新近成了低幼儿童的父母，这对于该片在中国的热销是个决定性的影响因素。《极地大冒险2》是今年诸多以“大冒险”为题名的引进片中的一部，这是一部欧洲多国合拍动画，在法国、德国票房成绩都比较好。
综合指数
《聪明的一休》
《极地大冒险2》
1月16日（周四）—1月17日（周五）
《喜羊羊与灰太狼之飞马奇遇记》VS
《熊出没之夺宝熊兵》
2013年两个国内收视率最高的动画片的大电影的较量，是2013年两个先后曝出过负面新闻的动画片的较量，也是其各自的发行方光线传媒与乐视影业之间的较量！经过近半年的整改，《熊出没》是否已经挽回了社会效益的负面影响？它的大电影是否仍会被曝出内容的负面新闻呢？值得期待！
综合指数：
《喜羊羊与灰太狼之飞马奇遇记》
一架银白色的直升飞机载着我向前急速飞行。我是一名森林考察队员，可这两天我在林区内迷了路，现在被救出来了。飞机停在一座帐篷前，来迎接我的考察队员们急切地要我叙述两天来我的惊险历程……
那天我穿上气垫鞋开足马力向森林深处驰去。一束束碎金般的阳光照在林中崎岖不平的小道上。我只顾四处察看，采标本，不小心碰在一块石头上。我被弹出几尺远，好久才爬起来，一看气垫鞋坏了，再也不能飞速行驶。我后悔极了，没有气垫鞋，我只能步行回去了。我往身上一摸，指南针也没带。身上只有一个急救袋、一个标本袋和一杆猎枪，以及一件不到万不得已不能使用的“王牌”。我没办法，只好朝依稀可见的太阳的方向走去。中午，我用猎枪打死了一只野鸡。烤鸡的美味使我暂时忘记了疲劳。正当我饱餐后准备动身时，背后传来一阵奇怪的声音。我回过头什么也没发现。可当我转过头时，那声音又响了。我紧张极了。身上每一根神经都绷紧了。我紧张地注视着，终于，在我面前出现了一个高大的黑影。“熊！”我惊呼一声，拔腿就跑。可刚跑出二十多步就停了下来。“枪，我的猎枪！”我着急地想到，“回去！”可是熊已经追了上来。“怎么办？逃，只有逃跑！”
我跑了一会儿，忽然想起了我的那张“王牌”。于是，一个大胆的计划在我心中产生了。
我往前跑了一程，听声音知道熊追上来了。我忽然脚下一绊，摔倒了。就在熊长吼一声扑上来的一刹那，我的脑后射出一束红光，击中了熊，它倒下去了。我爬起来得意地嚷道：“你到底没逃过我的枪口！”原来我头上戴着一顶头盔，实为头盔枪。它有六个枪口，控制器在我手上的一个小环内。刚才熊扑上来，我拉动小环，熊就被击毙了。
我在一阵热烈的掌声中结束了这段惊险的回忆。
一架银白色的直升飞机载着我向前急速飞行。我是一名森林考察队员，可这两天我在林区内迷了路，现在被救出来了。飞机停在一座帐篷前，来迎接我的考察队员们急切地要我叙述两天来我的惊险历程……
那天我穿上气垫鞋开足马力向森林深处驰去。一束束碎金般的阳光照在林中崎岖不平的小道上。我只顾四处察看，采标本，不小心碰在一块石头上。我被弹出几尺远，好久才爬起来，一看气垫鞋坏了，再也不能飞速行驶。我后悔极了，没有气垫鞋，我只能步行回去了。我往身上一摸，指南针也没带。身上只有一个急救袋、一个标本袋和一杆猎枪，以及一件不到万不得已不能使用的“王牌”。我没办法，只好朝依稀可见的太阳的方向走去。中午，我用猎枪打死了一只野鸡。烤鸡的美味使我暂时忘记了疲劳。正当我饱餐后准备动身时，背后传来一阵奇怪的声音。我回过头什么也没发现。可当我转过头时，那声音又响了。我紧张极了。身上每一根神经都绷紧了。我紧张地注视着，终于，在我面前出现了一个高大的黑影。“熊！”我惊呼一声，拔腿就跑。可刚跑出二十多步就停了下来。“枪，我的猎枪！”我着急地想到，“回去！”可是熊已经追了上来。“怎么办？逃，只有逃跑！”
我跑了一会儿，忽然想起了我的那张“王牌”。于是，一个大胆的计划在我心中产生了。
我往前跑了一程，听声音知道熊追上来了。我忽然脚下一绊，摔倒了。就在熊长吼一声扑上来的一刹那，我的脑后射出一束红光，击中了熊，它倒下去了。我爬起来得意地嚷道：“你到底没逃过我的枪口！”原来我头上戴着一顶头盔，实为头盔枪。它有六个枪口，控制器在我手上的一个小环内。刚才熊扑上来，我拉动小环，熊就被击毙了。
由于女性的言语能力通常强于男性。因此，在人们的固有观念里，幼儿园的语言类教学活动是女教师的强项，男教师只适合体育健康类教学活动。事实上，在幼儿园英语故事教学活动中，男教师还具备一些女教师难以替代的优势，那就是冒险精神和幽默品质的传递。
英美文化本身具有强烈的冒险意识，在大量的英美文学作品中，冒险几乎是一个永恒的主题。我们可以看到，从经典作品《鲁宾逊漂流记》《汤姆索亚历险记》《老人与海》到现代作品《飞屋历险记》《里约大冒险》，冒险主题的作品比比皆是。同时，幼儿英语故事的语言相比中文故事更多些诙谐幽默。而冒险精神、风趣幽默正是男性性格特征中具备的强项。因此，男性幼儿教师在幼儿园英语故事教学活动中，选对了素材和方法，就可以更好地演绎和传递故事中的冒险精神和幽默品质。
一、故事素材的选择
幼儿园男教师在英语故事素材选择的时候，要挑选自己擅长且适合男教师表达的作品。
我们以经典英文绘本故事《我们要去捉狗熊》（We are going on a bear hunt）为例：这本故事书入选了全球“100本最棒绘本”，中文引进版本的书名为《我们要去捉狗熊》。We are going on a bear hunt原本是一首英国非常古老的歌谣，朗朗上口、节奏感很强。诗人、剧作家Michael Rosen把这首歌谣重新演绎成了一个现代版的捉狗熊故事。一位父亲带着四个孩子和一条狗在一个风和日丽的日子出发去猎熊！四个孩子里有两个女孩，两个男孩，最小的一个甚至刚刚会走路。一路上，父亲和孩子们经过了一人高的大片草地、冰凉刺骨的河流、满是泥泞的沼泽地、阴森恐怖的森林以及几乎能把人吹走的暴风雪，终于来到了大狗熊所在的山洞。在所有这些困难面前，父亲带着孩子们都以高涨的热情和乐观的精神顺利通过，甚至把这些困难变成了乐趣。故事中重复出现的We are not scared！（我们才不怕！）We’re going to catch a big one！（我们要抓一只大的！）！What a beautiful day！（天气真好啊）！无不体现出父亲和孩子们勇敢乐观的冒险精神。
故事的后半段画风一转，充满了幽默搞笑的喜剧色彩。当大家看到真正的大狗熊时，完全被吓到了，猎熊行动变成了被大狗熊追。一家人以几倍于来时路上的速度迅速地返回，那些充满向往甚至还有点享受的路程，此时变成了被大狗熊追着的狼狈不堪的逃跑！当全家人成功逃回家中，挤在一张床上，躲在被子里说：We are not going on a bear hunt again.（我们再也不去猎熊了。）当大狗熊最终没有抓到这家人中的任何一个，只得悻悻然返回，留给我们一个落寞的背影时，我们不禁会笑出声来。那些信誓旦旦要抓一只大熊的句子，此时变得充满喜剧色彩。通常，中文故事里不会让正面人物陷入这样的窘况，而这个英文故事却丝毫不回避主人翁的狼狈不堪，后半段故事几乎完全颠覆了主人翁们敢于冒险、不怕困难的高大形象。然而，作为读者，我们坚信这样的一家人今后一定还会有其他的探险。这就是英语语言的文化特色――即使很狼狈，也不忘要幽默一把。
这是一个非常适合男教师演绎的故事，贯穿故事始终的冒险精神和风趣幽默是女教师很难表达到位的，但却是男教师的强项。男教师可以在故事素材选择时即可抢占先机。
二、如何设计和实施教学活动
1.故事讲述语言要夸张形象
《我们要去捉狗熊》（We are going on a bear hunt）这个故事，看起来场景较多，比较复杂，然而故事句子押韵，句式简洁，并采用了孩子们喜闻乐见的反复形式，关键句型重复出现多次，有趣又好记。
如：故事前半段每一个新场景出现都是这样开头的：
We are going on a bear hunt.（我们要去捉狗熊！）
We are going to catch a big one.（我们要抓一只大的！）
What a beautiful day！（天气真好啊！）
We are not scared.（我们才不怕呢！）
男教师讲述故事时要将句子中传达的开心乐观的情绪表现得夸张，贴近孩子的理解。这里除了要让孩子们体验这一家人的乐观勇敢，还要为表现后半段落荒而逃的风趣打下情绪伏笔。
2.善用故事中的象声词
故事中每一个新场景的更替，就是一个新困难的出现。故事用了各种形象生动的象声词来表现父亲带着孩子们克服各种困难的情形。教师可以用肢体语言来表现：swishy swashy穿过草地；splash splosh涉水过河，squelch squerch步履维艰从沼泽地的泥泞中趟过，hooo hooo迎着暴风雪勇敢往前等。
三、设计闯关冒险活动
故事中的场景可以设计为冒险闯关的体育活动。故事展现的这一家人敢于冒险的精神恰恰正是我国现在的幼儿教育和家庭教育中非常缺乏的。男教师可以饰演故事中的父亲，通过游戏的形式带着孩子们体验穿过草地、森林，趟过河流、沼泽，战胜暴风雪，充分释放孩子天性里的冒险精神。
四、用语言节奏的变化表现故事的幽默特点
这个故事的幽默就体现在故事后半段主人翁被大狗熊追的情节中。故事在这一部分并没有更多新词、新句出现，仍然用的是一样的象声词。这里就需要教师用快节奏的语速、快节奏的动作来表现逃跑时的慌张。这样风趣搞笑的场景正是男性教师表现的强项，不是吗？
我是一个超级书迷，只要一看到我喜欢的书，我就会两眼发直，不顾一切的用不同的手段，得到它。自然而然，像我这样的超级书迷，看过很多书，可以说是读书破万卷，我的作文写的也不算糟糕。正应了那句古话——读书破万卷，下笔如有神。（纠正一下，我是很爱惜书的，才没有把书看破。）
我读的书，少说也有五百本。什么《红楼梦》?《三国演义》?《雷锋的故事》?《淘气包马小跳》?《我可以抱你吗，宝贝》?《神奇女生祝如愿》?《明朝那些事儿》等等，就是数上一千零一夜也数不完。所以，在这里就不说废话了。
我有很多很好看的书，但有一本最好看的书，我认为在这里值得一提。它是——《鲁西西总动员之鲍尔历险记》。
《鲍尔历险记》讲的是 鲁西西在春节游艺晚会上得到了一个绒熊猫，她给绒熊猫取了个名字叫鲍尔。皮皮鲁偷偷的给鲍尔用注射器注入了橘子汁。过了一天，鲍尔竟然活了。皮皮鲁和鲁西西还有他们的爸爸妈妈也知道了。谁知这件事一传十，十传百，动物协会的人知道了，他们要吧鲍尔带走。鲍尔为了不连累鲁西西一家，自己“离家出走”了，它刚离开鲍尔家，就上了一辆开往乡下的大客车。在乡下的那些日子，鲍尔经历了很多事，还有一些善良的动物为它牺牲了。鲍尔在这段日子里找到了真情……后来皮皮鲁和他的爸爸皮威在熊猫自然保护区找到了鲍尔，把它待回了家，他们给鲍尔把毛染黄，粘上胡子，剪毛。不一会儿，熊猫鲍尔从地球上消失了，被花猫鲍尔取而代之。从这以后，再也没人为难鲍尔，它生活的非常幸福。……
读书破万卷的我，还有很多很多书，都在我的书柜里。你要是想看，就来找我吧！
一架银白色的直升飞机载着我向前急速飞行。我是一名森林考察队员，可这两天我在林区内迷了路，现在被救出来了。飞机停在一座帐篷前，来迎接我的考察队员们急切地要我叙述两天来我的惊险历程……
那天我穿上气垫鞋开足马力向森林深处驰去。一束束碎金般的阳光照在林中崎岖不平的小道上。我只顾四处察看，采标本，不小心碰在一块石头上。我被弹出几尺远，好久才爬起来，一看气垫鞋坏了，再也不能飞速行驶。我后悔极了，没有气垫鞋，我只能步行回去了。我往身上一摸，指南针也没带。身上只有一个急救袋、一个标本袋和一杆猎枪，以及一件不到万不得已不能使用的“王牌”。我没办法，只好朝依稀可见的太阳的方向走去。中午，我用猎枪打死了一只野鸡。烤鸡的美味使我暂时忘记了疲劳。正当我饱餐后准备动身时，背后传来一阵奇怪的声音。我回过头什么也没发现。可当我转过头时，那声音又响了。我紧张极了。身上每一根神经都绷紧了。我紧张地注视着，终于，在我面前出现了一个高大的黑影。“熊！”我惊呼一声，拔腿就跑。可刚跑出二十多步就停了下来。“枪，我的猎枪！”我着急地想到，“回去！”可是熊已经追了上来。“怎么办？逃，只有逃跑！”
我跑了一会儿，忽然想起了我的那张“王牌”。于是，一个大胆的计划在我心中产生了。
我往前跑了一程，听声音知道熊追上来了。我忽然脚下一绊，摔倒了。就在熊长吼一声扑上来的一刹那，我的脑后射出一束红光，击中了熊，它倒下去了。我爬起来得意地嚷道：“你到底没逃过我的枪口！”原来我头上戴着一顶头盔，实为头盔枪。它有六个枪口，控制器在我手上的一个小环内。刚才熊扑上来，我拉动小环，熊就被击毙了。
《北极传说》
电diàn影yǐn乐zhǔ题tí： 勇yǒn栏舀括n、坚jiān强qián馈⑼tuán队duì协xié作zuò
精jīn啦cǎi剧jù情qín溃阂yǐ第dì三sān人rén称chēn赖de视shì角jiǎo追zhuī随suí北běi极jí熊xiónSeela和hé海hǎi象xiànNanu从cón狼qīn来chūn期qī到dào成chén滥nián到dào身shēn为wéi人rén父fù的de发fā展zhǎn历lì程chén溃展zhǎn示shì了le一yí个括宁nín谰jìn蓝ér美měi丽lì的de北běi极jí世shì界jiè。其qí中zhōn阑hái加jiā入rù了le全quán球qiú变biàn暖nuǎn、呼hū吁yù环huán保bǎo等děn涝yuán素sù，寓yù教jiào于yú乐lè。
《鲸奇之旅》
电diàn影yǐn乐zhǔ题tí：爱ài、亲qīn情qín馈⑴nǔ力lì奋fèn斗dòu
精jīn啦cǎi剧jù情qín溃河yǐn榔piàn来lái自zì真zhēn实shí的de故括词shi。讲jiǎn朗shù小xiǎo镇zhèn记jì者zhě和hé绿lǜ色sè和hé平pín雷zǔ织zhī志zhì愿yuàn者zhě加jiā入rù拯zhěn谰jiù北běi极jí圈quān灰huī鲸jīn赖de行xín蓝dòn馈…
《子熊物语》
电diàn影yǐn乐zhǔ题tí：勇yǒn栏舀括n、坚jiān强qián馈⒄zhàn胜shèn览kùn境jìn
精jīn啦cǎi剧jù情qín溃航jiǎn朗shù了le两liǎn乐zhī熊xión涝zài深shēn林lín的de惊jīn老xiǎn经jīn览lì。写xiě实shí主zhǔ义yì风fēn栏瘿括Γ及jí绝jué佳jiā的de跟括n踪zōn琅pāi摄shè与yǔ剪jiǎn辑jí，构括u成chén酪yí个括ü亘uān于yú熊xión赖de完wán美měi故括词shi，再zài次cì证zhèn烂mín廊rén与yǔ自zì然rán界jiè其qí它tā生shēn烂mìn酪yào和hé谐xié相xiān来chǔ的de深shēn刻kè命mìn捞tí。
《虎兄虎弟》
电diàn影yǐn乐zhǔ题tí：友yǒu谊yì的de力lì量liàn馈⑿xiōn赖dì的de情qín郎shēn
精jīn啦cǎi剧jù情qín溃阂yí对duì在zài茂mào密mì丛cón懒lín出chū生shēn赖de虎hǔ兄xiōn阑hǔ弟dì，不bú幸xìn辣bèi偷tōu猎liè者zhě抓zhuā住zhù，它tā们men的de命mìn涝yùn由yóu此cǐ改括i变biàn。兄xiōn赖dì俩liǎ长zhǎn来dà后hòu，逃táo出chū笼lón雷zi，踏tà上shàn懒le返fǎn回huí记jì忆yì中zhōn来cón懒lín的de旅lǚ程chén馈…
《102斑点狗》
电diàn影yǐn乐zhǔ题tí：亲qīn情qín馈⒏fù出chū爱ài、收shōu获huò爱ài
精jīn啦cǎi剧jù情qín溃旱dí士shì尼ní第dì17部bù经jīn赖diǎn动dòn阑huà长chán榔piàn。讲jiǎn朗shù作zuò曲qǔ家jiā罗luó杰jié、时shí装zhuān郎shè计jì师shī安ān妮nī塔tǎ与yǔ102只zhī斑bān点diǎn狗括u之zhī间jiān的de故括词shi。
《夏洛特的网》
电diàn影yǐn乐zhǔ题tí：友yǒu谊yì、磨mó难nàn、战zhàn胜shèn览kùn难nàn的de勇yǒn榔qì
精jīn啦cǎi剧jù情qín溃赫zhè是shì一yí部bù喜xǐ剧jù，奇qí幻huàn题tí材cái的de电diàn影yǐn溃故括词shi改括i编biān自zì名mín乐zhù《夏xià洛luò特tè的de网wǎn馈贰Vzhī蛛zhū夏xià洛luò特tè用yòn雷zì己jǐ神shén奇qí的de网wǎn谰jiù了le小xiǎo猪zhū威wēi尔ěr伯bó一yí命mìn溃自zì己jǐ却què死sǐ了le……
《回家吧，豹小子》
电diàn影yǐn乐zhǔ题tí：坚jiān强qián馈⒂yǒn栏舀括n、亲qīn情qín
精jīn啦cǎi剧jù情qín溃汗悒uǎn蕾mào野yě性xìn赖de南nán非fēi草cǎo原yuán，一yì只zhī迷mí路lù的de印yìn度dù豹bào幼yòu崽zǎi被bèi皮pí得dé父fù子zi救jiù下xià，儿ér子zi赞zàn恩ēn历lì尽jìn千qiān辛xīn万wàn苦kǔ穿chuān过uò非fēi洲zhōu大dà草cǎo原yuán，终zhōn烙yú把bǎ他tā的de动dòn牢wù朋pén烙you送sòn阑huí大dà自zì然rán。
《帝企鹅日记》
电diàn影yǐn乐zhǔ题tí：勇yǒn榔qì、抗kàn勒zhēn馈爱ài情qín
精jīn啦cǎi剧jù情qín溃赫zhè是shi一yí部bù生shēn捞tài纪jì录lù片piàn。用yòn兰jì实shí的de方fān婪fǎ记jì录lù了le成chén滥nián企qǐ鹅é求qiú爱ài、成chén阑hūn及jí小xiǎo企qǐ鹅é诞dàn生shēn馈⒊chén莱zhǎn赖de过uò程chén酪yǐ及jí它tā们men必bì须xū要yào面miàn对duì的de艰jiān难nán与yǔ危wēi险xiǎn。
《斑马竞赛》
电diàn影yǐn乐zhǔ题tí：信xìn念niàn、梦mèn老xiǎn
精jīn啦cǎi剧jù情qín溃阂yì匹pǐ被bèi马mǎ戏xì团tuán丢diū失shī的de小xiǎo斑bān马mǎ在zài农nón莱chǎn乐zhǔ诺nuò兰lán的de救jiù助zhù和hé照zhào顾括聪xià茁zhuó壮zhuàn莱chén莱zhǎn溃它tā拥yōn烙yǒu极jí高括o的de奔bēn跑pǎo天tiān赋fù，却què因yīn自zì己jǐ的de怪uài模mú样yàn谰jīn莱chán辣bèi其qí它tā赛sài马mǎ嘲cháo笑xiào。小xiǎo斑bān马mǎ私sī下xià里li努nǔ力lì练liàn习xí，渴kě望wàn烙yǒu朝zhāo一yí日rì走zǒu入rù赛sài场chǎn馈…
《熊猫历险记》
电diàn影yǐn乐zhǔ题tí：勇yǒn栏舀括n、善shàn良lián馈⒂yǒu爱ài
精jīn啦cǎi剧jù情qín溃盒xiǎo熊xión烂māo平pín榔pin蓝duō次cì被bèi白bái马mǎ藏zàn酪yī和hé他tā的de孙sūn子zi小xiǎo凤fèn谰jiù下xià，并bìn澜jié下xià深shēn厚hòu友yǒu谊yì。他tā们men历lì尽jìn艰jiān辛xīn终zhōn烙yú到dào了le熊xión烂māo的de故括聪xiān溃这zhè里li一yí切qiè都dōu那nà么me美měi好hǎo、平pín谰jìn馈安ān宁nín馈…
小熊维尼的原型是英国动物园里一只擅长表演的黑熊，米尔恩的儿子克里斯多夫·罗宾每次去动物园都要拥抱它，认为它和自己的玩具熊一样可爱。米尔恩用绵绵的父爱书写了这些故事，这些有趣的故事广受欢迎，很快成为世界经典。这些书在英国重版了七十多次，并被译成二十多种语言。迪士尼接拍这部著名的儿童文学作品后，小熊维尼一下子风靡全球，成为全世界儿童的至爱。
小熊维尼的全部故事都发生在百亩森林里，这是一处“长满绿树野草、开满鲜花的土地”。故事里面的人物——小熊维尼、小猪皮杰、老驴伊尔、野兔瑞比、袋鼠小豆都是克里斯多夫·罗宾的玩具。说他们是“玩具”他们可能不太同意，因为他们会思考“怎样去迷惑蜜蜂”这样难度很大的问题，会制定计划去做“捉拿长鼻怪”这样惊心动魄的事情，还会背诗、唱歌、种菜、探险。他们虽然个头、性格迥然不同，但是都以自己鲜明的个性，参与了罗宾多姿多彩的童年生活，怎么能说他们仅仅是“玩具”呢？
米尔恩毫无疑问是所有孩子的父亲。他把每个孩子的特点都写得很清楚，你只要看上三两行就会了解每个孩子的“个性特征”：小熊维尼善良憨厚，特别贪吃；小猪皮杰胆小怕事；野兔瑞比勤劳谨慎，但是性格里明显有些急躁和尖刻；老驴伊尔是一个很消极的朋友；跳跳虎总是不断地跳动以致于干扰别人的生活，而自己一点意识不到。米尔恩似乎特别擅长写这些孩子的“缺点”，事实上在百亩森林发生的很多故事，就是这些孩子们身上的“缺点”在不断地“碰撞”，从而使他们的历险过程显得跌宕起伏。
在“捉拿长鼻怪”这个故事里，贪吃的维尼和胆小的小猪计划捉拿长鼻怪，商量好用维尼最喜爱的蜂蜜做诱饵，放在小猪皮杰挖好的陷阱里。结果贪吃的维尼晚上睡觉的时候惦记着“长鼻怪会给我剩下一点吗”，他“想象着每只长鼻怪好像都是冲着他的蜂蜜来的，而且还把他的蜂蜜都吃光了”，“就这样在床上痛苦地翻来覆去了好长一段时间”，最后实在受不了了，跑到陷阱里，把只剩薄薄一小层的蜂蜜舔了一干二净。
而他那个胆小的朋友小猪皮杰，一睁开眼睛，就“用勇敢而肯定的语气”鼓励自己，然后“用更响亮的声音使劲地高喊”，终于大着胆子来到陷阱旁边。这时候维尼因为“一滴没剩”吃完罐底的蜂蜜，脑袋不幸被困在蜂蜜罐里，“悲伤而绝望地在陷阱里哭喊”。小猪恰好往陷阱里看了一眼，读者都以为这下维尼终于得救了。可是这个胆小的家伙只瞄了一眼，“扯着嗓子”喊了两声“救命”，就“惊恐万分，连忙掉头用最快的速度飞跑了回去”，“一边跑一边大叫着救命”，以致于“脸色发白，舌头发直，不停地喘着粗气，有些口齿不清了”。读者看到这里，忍不住笑出声来。
米尔恩非常擅长描写人物的心理，把他们细微的心理活动描绘得惟妙惟肖。当小熊维尼看到老驴伊尔过生日没有得到礼物而伤心时，准备把自己最心爱的一小罐蜂蜜送给他。小猪皮杰马上接口说：“我能不能也把这个送给他，作为我俩送给他的礼物？”写出了孩子的天真可爱。当伊尔听到小猪皮杰“愧疚而难受”地告诉他准备送给他的生日礼物气球弄破了以后，“两个人都没有说话，很长一段时间的沉默，老驴眼眶里装满了晶莹的泪珠。”过了好长一段时间，老驴终于开口了，他努力挤出了一句话：“唉！我的气球！我的生日气球，没了。”然后他十分怀念地问：“这个气球是什么颜色的——在它还是完整的气球的时候？”“当它还是完整的气球的时候，它有多大？”非常传神地写出伊尔在听说气球破碎后那种失望的心情。在“初涉长鼻怪”这个故事里，维尼和小猪一起谈论陷阱里放什么东西做诱饵，小猪提议放橡子，维尼想到放蜂蜜。这时候，小猪皮杰“脑子里突然闪出一个念头：如果在陷阱里放橡子，那我就得到橡树上去摘橡子；如果放蜂蜜，维尼就得拿出他的蜂蜜，哈哈，那我就省力多了。”于是小猪皮杰说：“那好吧，就放蜂蜜吧。”“其实维尼这时也想到了这个问题，他正准备说‘那好吧，就放橡子吧’，但是他晚了一步，只能无奈地同意了这个决定”。这么细致入微的心理描写，这么传神生动的演绎，让读者都有心头一动的感觉。这些孩童狡黠的“小心眼”，我们恐怕都曾有过吧。从这一点上，这位儿童文学家真是一位心理描写的大师！
我们看到了百亩森林里的孩子们这么明显的缺点，也看到了他们彼此的小心眼，但是没有感觉那是瑕疵或者缺陷，反而感觉他们那么可爱，那么纯真，浑身散发着和我们童年几乎一模一样的气质和情趣。只有米尔恩这样用慈父的柔情和细腻的童心，才能写出这么精彩真实的儿童心灵世界。
在阅读《小熊维尼历险记》系列丛书的时候，读者总是怀疑米尔恩手里有一支点石成金的神笔。因为他讲述的故事情节是那样的简单，那样的生活化，可是他总能将平淡简单的情节变幻得摇曳多姿，妙趣横生。“伊尔的两个生日礼物”里，小熊维尼本来是准备送一小罐蜂蜜的，可是他因为饿了忘记了这是送伊尔的礼物，就吃完了所有的蜂蜜，只拿来一个洗干净的蜂蜜罐子；小猪皮杰送给伊尔的礼物气球在伊尔还没有看到之前就爆炸成碎片了。这样的情节读者都觉得没戏可看了，但是米尔恩天才的点化却有了神来之笔：伊尔觉得这是一个太合适的罐子，“他用牙齿把气球碎片衔了起来，然后小心地把它们放进罐子里”，“然后又把气球碎片从罐子里衔出来，小心地放在地上”。“伊尔带着愉快的心情一次又一次重复着这些动作。”
伊尔的这个动作，使他的两个好朋友都很开心。维尼说：“我真是太高兴了，我能够送你一个这么有用的罐子，可以装东西。”小猪皮杰说：“我也好高兴，我能够送你这么一个东西，你可以把它装进一个有用的罐子里。”“但是伊尔似乎并没有听见他们在说些什么，只是专心地把那些五颜六色的气球碎片衔出来，又放回去……再也没有比这更开心的时候了……”
应该说，再也没有比这更好的结局了！对于孩子来说，快乐是最重要的，就算在你眼中破碎不堪毫无用途的东西，他们同样能从中找到快乐，这就足够了。
米尔恩塑造的“百亩森林世界”不仅环境优美，长满绿树鲜花，而且祥和快乐，自由宽松。米尔恩像一位慈父，精心守护着这片乐园。他对孩子们极为宽容，小熊维尼可以说“亲爱的蜜蜂酿蜜的目的，就是让我去吃它”；小猪皮杰可以说“袋鼠只有在冬天才会变得凶猛”，他们说什么话都是合情合理的，米尔恩默认这些，而且含着微笑点头赞同。他不允许孩子之外的“异声”，不允许有成人的观点去否定孩子们自由发散的思维。在那片冬天里会铺满白雪的百亩森林里，留下了孩子们各式各样的脚印：深的浅的，大的小的，充满疑问的，欢声笑语的，那是他们成长的脚印。
成年人面对大自然的神奇莫测，经历人生的艰苦磨难，会不由自主发出“天问”，问天，问大自然，想穷极宇宙里无尽的奥秘。孩子们在试探着迈出人生第一步的时候，也会发出孩子们的“天问”，他们用的是白雪一样纯净的心灵，发出的是天籁一般稚嫩的疑问。米尔恩给他们尽可能多的自由和关爱，让他们嗅着好奇的空气，踩着想象的空间，做着他们想做的事情。这样，他们的思维才不会被固定，他们的个性才能够充分释放，他们成长的路才会充满主动性和进取心。
所以说，《小熊维尼历险记》系列丛书真是一套温暖的书籍。我们可以捧着这些写满朴素文字的书本，脸上露着不由自主的微笑，怀着沉醉般回忆的心态，观望着这些可爱的孩子们充满生气地在眼前一个一个走过。很多时候，我们会恍然如梦般回到童年。