爱德华的奇妙之旅范文

时间:2023-11-25 01:34:19

爱德华的奇妙之旅篇1

可是后来,有一天,他一不小心被丢失了。

第一次挽救爱德华的新主人,是一位叫劳伦斯的渔夫,他把爱德华送给他的老婆奈莉,并为他取了个新名字“苏珊娜”。但是奈莉的大女儿却把爱德华丢进垃圾堆,爱德华觉得他的陶瓷胸口出现一阵刺痛。

这是第一次,他的内心在向他呼喊。

后来,一只毛茸茸的狗将他救出垃圾堆,并让爱德华遇见他第二个主人——流浪汉布尔。马龙尼是爱德华的新名字。爱德华和布尔、以及布尔的狗流浪了好长一段时间,几乎有七年之久。

在一次意外中,爱德华被踢出正在移动的火车外。爱德华遇见了一位妇人,妇人却将它当作稻草人使用。

小男孩布莱斯将他救了下来,送给他生病的妹妹莎拉。詹理斯又是他的名字。莎拉的病情越来越严重,在哥哥的怀抱中停止了呼吸。

布莱斯带着爱德华前往曼菲斯,他们在街角跳舞赚钱,但是能赚到的钱连一顿饭都吃不饱。因为付不出足够的钱,爱德华被餐厅老板狠狠地摔落地面。

他被重新黏合、清理和刨光,他却再也不属于布莱斯。

在玩具店里,一个活了一百年的娃娃,告诉他:“打开你的心扉,有人会来的。有人回来接你的。不过首先你必须打开你的心扉。”

那个人终于来了。

这是一只瓷兔子的奇妙之旅,旅途中,爱德华明白了什么是爱,也终于能承认自己也曾被爱过。他有了一颗属于自己的怦怦直跳的心。

我认为这种旅途,对于一只瓷兔子来说,是残忍的,他认识了六位主人,拥有四个名字,他小小的身躯被摔坏过,他的心灵一次一次受到抨击——谁也不想看到自己的主人在自己面前死去。但是,他最终还是回到了亲爱的小主人身边。爱德华如果没有爱,故事怎么会有幸福快乐的结局呢?

殷健灵评论:“这是一本凝重温情的爱之书。读者的心被爱德华的命运牵动,在酣畅的游戏般的阅读快感中,冥然回想,审视内心,探访爱的真谛。“仔细想想,殷健灵说得很对,如果不是因为爱,爱德华会找到回家的路吗?

如果不是因为爱,爱德华会穿越黑暗,勇往直前吗?

这部小说获得了波士顿全球金号角奖金奖,真是名符其实。它跟我看的所有外国小说大不相同,在作者凯特·迪卡米洛笔下,爱德华不再是一只沉默的玩具,他更像是一位似曾相识的好伙伴,我们被他的命运牵动。

这部小说值得一遍一遍地回味,每一次阅读中,我们都能更深刻地体会这个道理:即使是一颗极易破碎的心也可以失去爱、学会爱而又重新得到爱。

也许以后,我又能跟我的小伙伴们讲起这个故事——

从前,哦,奇妙的从前,有一只小兔子找到了回家的路。

爱德华的奇妙之旅篇2

课外阅读是丰富知识,提高语文素养的重要途径,这是一种以课外时空为主的自主学习方式。由于课外(校外)与课内时空跨度大,阅读者(学生)与主要指导者(教师)关系相对松散,学生的课外阅读处于粗放指导或无指导的“自由状态”。此外课外阅读评价内容狭窄、方式单一,读法指导、读书交流活动与阅读进程不同步等原因,造成课外阅读指导与全面促进学生课外阅读能力发展之间脱节。设计导读手册,将学生阅读、教师教学、阅读成果、阅读评价有机融合,能够为教师提供课外阅读指导的抓手,为学生提供自主学习的基础。太仓市实验小学倪建斌老师依托“手册”开展课外阅读课内指导,通过部分教学情境体现了“用手册自主阅读,用手册帮助理解,用手册传授阅读方法,用手册展示成果,用手册评价与教学”的意图。这种教学方式联结了学生课外阅读与教师课内指导的时空,可以引发我们对导读手册如何运用于课外阅读指导的进一步思考。

【执教者简介】

倪建斌,太仓市实验小学教科室副主任,太仓市语文学科教改带头人,管建刚名师工作室成员。多次在苏州市、太仓市评优课、基本功竞赛中获奖。长期从事课外阅读和习作教学研究,先后主持课题“激发学生写作兴趣的策略研究”“指向表达的阅读教学实践创新”,是省重点资助课题“全球化视野中‘草根情怀教育’的实践研究”的核心成员之一。

板块一:观情节

(一)绘制交流旅行图,纵观情节

师:前几天,同学们读了一本外国获奖小说。根据故事情节绘制了爱德华的旅行图。下面,我们来展示、交流一下。

师:(出示第一张图,生齐声惊叹)这张图,地点、人物用简笔画表示故事,真美!是哪一位同学的作品?

生:(一起喊)王浦晓璐!

师:(出示第二张图)这张图,画得怎么样?谁来评一评?

生:他画得非常美观,把爱德华旅行的地名都标出来了。

师:图文结合,美观而清晰。放在目录前的话,肯定锦上添花!谁创作了这么精彩的旅行图?

生:(一起喊)庄霆珏!

(师继续出示3幅旅行图,师生评价,为作者鼓掌。略)

师:小说的人物多,情节长,要把一本书的内容简述清楚,有难度。但是,有了这张旅行图,我们可以借助它概述故事内容。谁来试一试?

生:(上台投影展示自己的旅行图)爱德华原来在埃及街,有一天它和阿比林乘轮船外出旅行。到了轮船上,它被丢下了大海,沉入海底。后来,一个叫劳伦斯的渔夫把它捞了起来带回了家。可是,渔夫的女儿讨厌爱德华,把它扔进了垃圾桶,爱德华被埋进了垃圾堆。爱德华被一条叫做露西的狗刨了出来,跟着流浪汉布尔四处流浪。一天晚上,它在火车车厢里,被人扔下了山坡。它被老奶奶捡去当稻草人。一个叫布莱斯的孩子把它带回家,送给妹妹萨拉鲁斯。后来萨拉鲁斯生病死了,布莱斯带着它到孟菲斯大街上流浪,在尼尔的餐馆里,它被砸成了碎片。然后,它被带到玩具店卖给了老板,老板把它修好。最后,阿比林发现了爱德华,它回到了原来的家。

师:这张图上人物、地点、情节,一目了然,看来你下了功夫。你讲得也非常清楚。同学们,掌声送给他!真不错,你按照地点、人物、事情,把这么厚一本小说的主要内容说清楚了。刚才,同学们用画旅行图的方式,把这本小说的故事情节整理出来了,在我们头脑中对整本书的情节有了整体的印象。读完一本厚厚的小说,应该回过头对这本书的内容进行梳理,对故事情节有个总体印象。画情节图的方法,既有趣又有效。借助它,同学们概述起来也顺利很多。(板书:观情节)

简评:导读手册中设计了绘制“爱德华的旅行图”。课堂上“晒一晒”学生的旅行图,激发了阅读的积极性,强化了学生的成就感,还展示了阅读成果。“旅行图”其实就是这本小说的主要情节,教师巧妙利用了学生绘制的旅行图,通过学生自我介绍,同桌交流,完成对故事情节的梳理和概括,形成课堂多元互动。巧妙利用学生资源,发挥学生在课外阅读中的主体地位。教学不止于此,教师及时传授读小说的方法――采用绘制图表的方法整体把握小说情节。这也是国外小说阅读常用的方法。

(二)探究幸福指数,赏析情节

师:请看旅行图(图1),在这段旅程中,爱德华遇到了形形的人物,它的旅程幸福吗?请一位同学讲述爱德华的经历,其他同学给爱德华打出“幸福指数”?

生:在埃及街,因为它受到了阿比林的关心,幸福指数高。

生:在海轮上,受到一条狗的撕咬,幸福指数降低。

生:在海底,见不到一点光,幸福指数直线下降。

生:渔夫的家,稍微好一点,但是它被渔夫的妻子打扮成女孩,不能太高。

生:在垃圾堆,幸福指数直线下降。

生:在流浪路上,幸福指数非常高,因为虽然生活不好,可是布尔和露西都喜欢他。

生:滚下山坡,失去自由,幸福指数下降。

生:在布莱斯小屋,幸福指数升高,可是萨拉鲁斯死了,它很难过。

生:在孟菲斯,幸福指数直线下降。

生:在餐馆,幸福指数超低。

生:在玩具店,不高不低

生:回到埃及街。幸福指数升到顶峰。

师:(把各个点连成一条折线)看看这条“幸福指数”,你有什么发现?

生:爱德华的生活起起伏伏,一波三折。

生:这本书的情节非常曲折,吸引人。

师:幸福指数图就是故事的情节变化图。这本书的情节非常精彩,还能从哪看出来?

生:爱德华的旅行绕了一个圆圈,它从埃及街出发,最后又回到了埃及街。

师:(课件出示:箭头从爱德华旅行的终点联接旅行的起点,形成一个圆环,见图2)故事的终点就是起点。

师:这本书的最后一句话――哦,奇妙的从前,一只小兔子,找到了回家的路。(齐读)爱德华的奇妙之旅,也是一个“回家”之旅。小说,最大的特点是情节。你觉得这本书的情节怎么样?

生:真是太神奇了。

生:这本书的情节非常精彩,非常曲折,吸引人。

师:小说写得好,离不开曲折而巧妙的情节。读书的时候,我们走进了情节里。读完一本书,应该跳出这本书,整体地看看故事情节,会有更多收获。

简评:这是“观情节”的第二个梯度,上个环节解决“小说写了哪些情节”,这个环节引导学生从整本书的视角领悟“这些情节有何妙处”。这样的设计,一方面帮助学生认识小说“情节”这个文体特点,另一方面教给学生适合这一特点的读书方法,两者相得益彰。两个环节的递进,使学生对小说“情节”有了深入的认识。教师运用“幸福指数”折线图,非常巧妙地把整本书的情节(构思特色)转化为直观的图表,把抽象的小说构思特色具体化,非常有效地突破了难点,教学效果极佳。

板块二:识人物

师:读小说的第二个关键词是“人物”,读懂人物,不仅要知道他做了什么事,更要读懂人物内心的变化。(板书:人物)

师:爱德华兜了一圈,最终回到了阿比林身边,一切都回到从前了吗?

生:小兔子在阿比林家是非常幸福的,但是它当时感受不到这份爱。经过27年流浪,经历了坎坷,小兔子重新回到阿比林家,它会懂得珍惜阿比林对它的爱。

师:你觉得27年的经历,让它改变了。

生:刚开始,小兔子自命不凡,不懂得关心别人。经过这段旅行,它懂得了对别人的感激,心中充满了爱。(板书:懂得爱)

生:小兔子回家后,它会更加珍惜。因为它曾经多次被人抛弃。

师:由于失去,更懂得珍惜。(板书:珍惜爱)

生:爱德华在绝望中获得希望,心中藏着光明和希望,它会更加珍惜。

师:你的意思是,它回到家时,对爱的理解不一样。

师:让我们走进一段很难理解的文本,研究一下爱德华当时的内心。(出示第122页5-9段、第123页5-7段。)

师:“爱德华已经绝望了”,谁来当爱德华的心理分析师,它为什么这么想呢?

生:爱德华总是在被别人收养之后再次尝到被抛弃的滋味,它已经不想受到这样的伤害了。它已经放弃了。(板书:不敢爱)

生:在这一路上,爱德华经历了许多,有欢喜也有悲伤,而每一次结局总让它悲伤痛苦。它原本空荡荡的心,好不容易感受到爱,学会付出爱,可是它深爱的萨拉鲁斯死了,它一颗脆弱的心也随之破碎,不再相信世界上的感情,它把自己的心扉关闭了,不再抱有任何希望。

(板书:害怕爱、逃避爱)

师:你们确实了解了爱德华的内心世界,作为它的朋友,你会怎么劝说爱德华?

生:你其实是在逃避,这并不能解决问题。虽说你经历了绝望,但你可以再次迈出一步,说不定你会得到一份永远的爱。

生:爱德华原来是只傲慢的兔子,但在旅程中慢慢懂得了什么是爱。一次又一次的分离,造成了它不敢再爱。我在它心碎的同时,也感到了爱的可贵,我希望它珍惜爱。

生:世界上不会全是黑暗,一定会有光明和希望。只要你坚持,一定会遇到爱你的人,你自己也会找到心爱的人。(板书:坚持爱)

生:爱过就是一种经历,不要只看到结果而伤感。

……

师:全说得好,是因为了解爱德华的所思所想,走进它的内心,真正了解爱德华,也是真正读懂了这本书。其实你们也读懂了作者的想法。

(出示扉页诗句,配乐齐读)

生命是奇妙而艰辛的旅程。

心一次次破碎,

生命却在破碎中继续。

黑暗压顶,

却一定要穿越黑暗,

愈益深重的黑暗,

勇往直前。

师:而支撑这一切的,是一个字――爱。

师:我们回到刚才讨论的话题,爱德华还是原来的那只兔子吗?

生:爱德华懂得了爱。这段回家之旅,其实也是一段寻找爱、懂得爱的旅程。

生:不仅是身体回家,心灵也找到了真正的家园。

师:生命因为有了爱,更有意义。同学们谈得这么深刻,是因为读懂了爱德华的内心世界。在小说阅读中,真正认识一个人物,一定要走进人物内心世界。(板书:识人物)

简评:对文本内容的指导不过于偏重“情节与知识”,抓精彩片段开展欣赏批评,引导学生“走进人物内心”,从而实现方法的传授――教给学生怎么读这类书。从旅程看,终点就是起点;从内心看,人物在旅程中成熟起来,找到了爱,生命更有价值。“认识人物内心世界”是读这本书的重要方法,通过这种方法,有效理解本书主题;同时以这本书的阅读为“例子”,获得阅读“这一类小说”的重要方法。从教学手段上说,充分运用课外书实物,让学生当堂自由翻阅,分享阅读心得;教师提供话题,顺势引导;从效果看,学得轻松、充满思辨。

板块三:品语言

师:同学们是否注意到,这本小说有大量关于环境、景色的描写。课前,大家在导读手册上摘录了部分语句。(出示:第70页5-7段,内容略)

师:你从这段环境描写中感受到了什么?

生:从这景物的描写,我感受到爱德华此刻内心的凄凉,因为它被人抛弃了。

生:我从这段文字中感受到爱德华的内心已经被伤透了,此刻的它非常孤单。

师:一切景语皆情语,大家到书里找一找,这类语言,画出来读一读。

生:(随机翻阅,朗读第130页片段)我从这扇大门和阳光的描写中感受到爱德华的内心激动不安,它又重新打开了心扉。

生:(随机翻阅,朗读第4页片段)爱德华本来绝望了,结果听到了刨挖的声响,它又充满了希望。作者写“黄油一样的阳光”,表达一种希望。

……

师:小说的景语,除了交代故事发生的场景,还用来抒发当时的情感。很多小说家,都是写景高手。以后读小说,遇到写景,建议你放慢脚步,细细品一品,你觉得语言非常精彩,应该积累下来,甚至进行摘抄。当然,在写作文的时候,也可以学习这种“以景写情”的方法。这是读小说的第三个关键词(板书:品语言)。

简评:指导课外阅读,除了了解内容,还应该了解语言形式。教师提供文中片段组织品读,学生自主阅读体会,借助体验渗透方法。这个教学过程由感知内容到了解语言,实现了内容与形式的统一。课外阅读应强化文体特点、语言形式,帮助学生建立一种写作意识,使阅读更有效促进学生写作能力的发展。

板块四:反馈与推荐

师:这本书就聊到这里,你有什么收获?

生:读一本小说,不仅要品语言,更要关注情节,认识人物,读懂人物心里的想法才叫认识人物。

师:你关注到了读书的方法。

生:这本小说的情节一波三折,很精彩。我也可以学习用这样的方式写故事。

师:你对小说有了更多思考,建议你再读一些同类小说。

生:我觉得要学会爱、要坚持爱,不要放弃爱一个人的权利,也要珍惜别人对自己的关爱。

师:孩子们,希望你们成长的过程中也像这只小兔子,对爱有更深的理解。这节课上完了,但是读书,永远不结束。你们可以再读几本外国获奖小说,老师推荐:《塔克的郊外》――《纽约时报》年度杰出童书;《天蓝色的彼岸》――联合国教科文组织推荐的“21世纪最伟大的人性寓言”。

师:你也可以再次翻开《爱德华的奇妙之旅》,你一定会有新的发现,读者还是你,但心灵已经不是原来的你!

简评:以反思的方式引导学生自我总结,跳出课文内容,实现阅读方法的自我建构,这是学习方法的渗透。通过反思,来提高学生对文学作品的鉴赏能力,强化小说的文体特点,帮助学生对小说留下基本印象,形成“类”的概念。推荐同类文体阅读,帮助巩固新知。

爱德华的奇妙之旅篇3

在《来自星星的你》第16集里,出现了好几台望远镜,经过业内人士分析,其中底座(赤道仪)都是Meade LX80,右侧两个小镜子是德国BRESSER(宝视德)梅西耶80EQ折射式天文望远镜,大镜筒应该是牛顿反射式望远镜,品牌型号未知。但是在剧中场景明显是摆设,因为在城市的灯光中是不可能看清楚啥东西的。

牛顿反射望远镜

1670年,牛顿制成了他的反射望远镜。它原理是使用一个弯曲的镜面将光线反射到一个焦点上。这种设计方法比使用透镜将物体放大的倍数高出数倍。

该望远镜的优点之一就是由于光线无须穿透物镜(它只从镜子的表面反射),所以不需要特别的玻璃材料,只需要能掌握住正确的反射面形状,且只需要处理一个表面(折射镜通常需要处理四个表面),因此非常适合非专业人士自制DIY。

Meade LX80

米德仪器(Meade Instruments Corporation,常简称为Meade)是以制造消费型的望远镜、双筒望远镜、显微镜、CCD相机和望远镜配件等光学与光电仪器闻名的美国公司,是世界上最大的望远镜制造商。

LX80赤道经纬双模式机头可同时安装两款不同类型的镜筒进行观测。

星空灯

如果没条件像都教授一样,去智利阿塔卡马沙漠拍星星,那么就买一个星空灯吧。一定要买日本出版的《大人的科学》原版星空灯,因为该星空灯是模拟真实星空投影。不过要求环境一定要足够黑暗,而且自己的眼睛要先适应一阵黑暗。千万别贪图便宜,买淘宝山寨的,因为那些灯用的星图很可能是假的。

Mercedes-Benz

E400 Coupe

Mercedes-Benz E400 Coupe无疑是《来自星星的你》全剧中最靓丽的一款车型,至少在外观上它有着在鲜明不过的轿跑特征,内饰方面实用性以及豪华型也非常不错开着这样一款车出入任何高端的场所,一定不会有人对于你的档次和品位产生怀疑,难怪二千女神(经病)会这么爱她的“小笨笨”了。

Mercedes-Benz Fitness Bike

都教授总是骑自行车去学校上课,而这位专注炒房400年的土豪,骑的自行车也来自奔驰品牌。Fitness Bike属于硬架越野车一类,虽然装有前震叉,有一定程度的越野能力,但轮胎亦非山地车胎,就似在表明身份――如果要入山,还请买配备前后避震的款式。车架的特别之处,在于后上叉经过座管直接连向头管,造成一个双上管的格局,相信有助吸收后轮传来的震动,而更重要的是使车架线条刚柔并济,更有型。

《爱德华的奇妙之旅》

作者凯特・迪卡米洛把我们带上了一段异乎寻常的旅程,即使是一颗极易破碎的心也可以失去爱、学会爱而又重新得到爱。

2006年,本书荣获波士顿全球号角书奖金奖。

BRESSER Messier 80EQ

爱德华的奇妙之旅篇4

《海底两万里》是法国幻想大师儒勒凡尔纳的经典之作。这本书讲述了法国博物学家—阿龙纳斯教授深海旅行的故事。不知你们读完后关于这本书的读后感要怎么写好呢。下面是小编为大家准备2021《海底两万里》小学读后感作文七篇,欢迎参阅。

《海底两万里》小学读后感作文一今天我阅读了《海底两万里》,被作者儒勒·凡尔纳丰富的想象力深深地震撼了。故事开头,作者独具匠心,巧妙布局。先介绍了一件事:1866年,当时海上的人们发现了一只所谓独角鲸的大怪物。作者从这件事入手,又介绍了法国生物学家阿龙纳斯接受了邀请并参加捕捉行动阿龙纳斯在捕捉的过程中不幸与其仆人康塞尔掉入水中,却意外和一名捕鲸手尼德·兰游到了这只怪物的脊背上,被“海怪”所救,后来却得知这只轰动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的名为“鹦鹉螺号”的潜水船,此后他们便被尼摩船长软禁在这艘神秘的潜艇中,开始了在海底的奇幻环球旅行。最后,他们在挪威海岸附近设法逃走,重回陆地。这整个航程高潮迭起:海底森林打猎,“鹦鹉螺”号搁浅,进入珊瑚墓地,经过阿拉伯海底地道,地中海四十八小时……在将近10个月的漫长旅程中,经历了土人围攻、冰山封路等许多危险。作者通过巧妙的构思和引人入胜的情节,生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界,情节甚至有些古怪和离奇,对各种海底事物的说明入木三分、惟妙惟肖、让人仿佛身临其境。

整本书花了大多笔墨来刻画尼摩船长,这个谜一样的人物一样为此书增色不少,他可以为法国偿还几百亿国债,看到朋友死去会无声的落泪,会把上百万黄金送给穷苦的人,会收容所有厌恶的陆地的人,会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人,会逃避人类,施行可怕的报复,他对人类有根深蒂固的不信任感。他似乎经历了无尽的痛苦,我不明白这样的一个天才有着怎样的经历和出身,我总想探个究竟,不过我相信他是一个善良的人。作者还在引人入胜的故事中,同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,要重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为。龙纳斯教授的乐观向上精神、尼摩船长的勇气和他奋不顾身的去营救有危难的朋友的精神,都值得我们去学习。在这漫长的旅行中,时而处于险象环生的险恶环境,时而处于充满诗情画意的美妙境界;人物命运扑朔迷离,整部小说悬念迭出,其内科学知识丰富详尽,而且细节逼真。令我完全沉浸在了这个奇幻的故事里。

《海底两万里》小学读后感作文二《海底两万里》,我第一次听到这个名字的时候,我的脑中就充满了重重的疑惑,但读完凡尔纳《海底两万里》之后,让我对里面人物有了了解,特别是尼摩船长。生动形象地描绘了充满神秘色彩的海底世界,情节古怪离奇,对各种海底事物的说明入木三分、惟妙惟肖、让我更是仿若身临其境、如痴如醉。大致的内容是从海面上发现一只被认为是独角鲸的大怪物撞几艘轮船开始,法国生物学家阿龙纳斯应邀参加追捕,从而发现这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜艇。这艘“鹦鹉螺”号潜艇是尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,利用海浪发电,供给船上热、光、动力,是一个令人惊叹的现代工业杰作。尼摩船长是一个非常神秘人物,却有着出类拔萃的才华与惊人的胆识。于是阿龙纳斯在尼摩船长邀请下开始他充满传奇色彩的海底之旅。阿龙纳斯及其同伴乘“鹦鹉螺”号周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南北两极海岸,遇见了许多罕见海底动植物,饱览了海底变幻无穷的奇景异观,最终到达纳威海岸。整个航程高潮迭起:海底森林打猎,“鹦鹉螺”号搁浅,进入珊瑚墓地,经过阿拉伯海底地道,地中海四十八小时。在将近10个月的漫长旅程中,经历了土人围攻、冰山封路,鲨鱼、章鱼袭击等许多危险。让我记得最深的就是“大浮冰群”,他们被浮冰重重包围的时候,还可以冷静思考逃出浮冰的包围,要是我就乱成一锅了,我真要学学他们的冷静。尼摩船长反抗压迫战士的形象,真是他反对殖民主义,反对奴隶制和压迫者的思想。他是个非常勇敢的人,我要向他学习。让我们跟着尼摩船长一起两万里的环球探险旅游吧!

《海底两万里》小学读后感作文三书海中的书千千万万,而我最爱不释手的却是《海底两万里》这本书。

《海底两万里》是法国幻想大师儒勒凡尔纳的经典之作。这本书讲述了法国博物学家—阿龙纳斯教授深海旅行的故事。作者以“海上怪物”作为引子,为读者编下了一个个精彩的故事,展现出一幅幅生动的画面:神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极之旅……故事引人入胜我常常陶醉在这曲折离奇的故事里。

虽然现在的生活十分美好,但我还是对海底生活非常向往。海底虽然充满着危险,但是每天都能看到美丽的海底景色,那是多么惬意的事啊!真希望这个梦想能早日实现,现在科技已经那么发达了,今后我还要好好学习,长大了做一名科学家,为祖国、为社会做出贡献!

《海底两万里》这本书我百读不厌,每次它都会带给我不同的感受。这本书让我受益非浅!

《海底两万里》小学读后感作文四你可曾读过《海底两万里》?当我读完这部作品时,我的感触颇深。这本科幻小说讲述的故事真可谓大胆至极。凡尔纳以第一人称写了法国生物学家阿龙纳斯和仆人康塞尔以及加拿大人尼德?误进“诺第留斯”号后的种种经历。尽管凡尔纳没有下过海,但在他的文章里丝毫看不见虚伪的痕迹,反而真实而惊险的冒险会让人喘不过气来。

凡尔纳是一个极其聪明的人,他巧妙地将科学与幻想结合起来,将水下的生物描绘得淋漓尽致。潜艇在大海中任意穿梭,海底时而险象丛生,千钧一发,时而景色优美,令人陶醉。美妙壮观的海底世界冲满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩。我赞叹不已!

撇开别的不谈,就来说说内容情节吧!开头小说就让我走进了它所描述的世界,什么飞走的巨礁啊,巨大的怪物啊,让我看了感到刺激不已,法国人阿龙纳斯、康塞尔以及捕鲸手尼德?兰进入神秘的“诺第留斯”号之后和尼摩船长一起在海底作类似的环球旅行,海底的世界非常巧妙。我记得“海底森林”那一章,虽然没有真正的树林,但是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受,闭上眼睛似乎也能看见,那飘动的海底生物。

在人生的道路上,总会有遇到困难的时候,使人“跌到”,可是,困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。面对困难,我们就要像阿龙纳斯一样,决不唉声叹气、怨天尤人,也不自暴自弃、一蹶不振。而是要千方百计去克服困难。还要做到在哪里跌到就在哪里站起来,坚持到底,那么就是成功的开始。

《海底两万里》这部小说为我们营造了一个极其惊险的氛围,给我们以视觉上的享受。这真的是一部值得我们阅读的作品,有兴趣的人可以读读。

《海底两万里》小学读后感作文五阅读金庸的小说,你会感到纵身在奇妙的武侠世界,豪情的武林侠客,带给我们酣畅淋漓的感觉。在《海底两万里》中,跟随探险者的脚步,去发掘奇妙的海底世界吧。

这部小说,给了我极大的震撼。它告诉了我各个我不懂的美丽的岛屿,它告诉了我康塞尔是何等的忠诚,还告诉了我许多我在课本上学不到的知识。作者在海底遨游,能看见许多珍贵的鱼儿,又能经历这么多希奇古怪的事,我是多么的羡慕,但能看到这本著作,我真荣幸。皮埃尔。阿龙纳斯被美国海军部部长邀请去寻找令人们不得安宁的“独角鲸‘,在船上认识了尼德。兰,并成了好朋友。在一次次地追逐”独角鲸’以后,在一次偶然的撞击后落人了海里。阿龙纳斯的仆人也跟着一起下来了。就在绝望的时候,俩人一起不知不觉地被误落在“独角鲸‘身上的尼德。兰救了。谜底终于揭开,原来这大得比所有鲸鱼还大的家伙竟然是一艘潜水艇。不久,这家伙开始潜到水的深处去,尼德。兰在潜艇上乱踢,好象里面的人发现了什么,总之不再下潜。后来,艇上的人发现了他们,把他们带入了潜艇里,他们的奇幻旅行就这样开始了。

《海底两万里》不仅具有丰富的科普知识,而且告诉我们:奇妙的未知世界等待着我们这些新一代少年去探索,要努力学习掌握多方面的知识,坚持不懈,勇敢面对未知的挑战。

《海底两万里》小学读后感作文六刚放暑假,妈妈就给我买了许多本图书。我翻开的第一本书就是《海底两万里》。我刚开始读开头,就对它爱不释手,迫不及待地想读到结尾。

《海底两万里》讲述了阿龙纳斯教授和尼摩船长的探海旅行故事。作者凡而纳以追踪海怪为引子,为我们演绎出一个个故事,展现出一幅幅画面。神秘的海怪、美丽的海底世界、庄严的海底葬礼……这些故事曲折动人,引人入胜,读起来使我惊心动魄。给我留下了深刻的印象。

到底是什么样的海怪呢?我带着这个问题认真地捧读了《海底两万里》。这个海怪形状像纺锤,有时候会发出磷光,它的体积比鲸大得多,速度比鲸快得多,有时会喷出两条水柱。好多船因为撞到它就沉没了。经过我的深读,才知道传说中的海怪原来是一艘名叫“鹦鹉螺”号得潜艇。

我仿佛也成了“鹦鹉螺”号上的一员,跟随着尼摩船长和教授周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、以及南极洲和北冰洋。读完了《海底两万里》,我不光认识了海蜘蛛、角鲨、抹香鲸、鮟鱇、珊瑚还有裙带菜和发菜许多海底生物;还学习了光的折射、海沟、水压等一些海底知识。尼摩船长身上那些机智勇敢、不屈不挠、沉着冷静、细心认真的精神品质深深地打动了我。

我读了这本书,突然有了一个新的愿望,将来我也想像尼摩船长一样坐着中国自行设计、制造的“蛟龙”号载人潜水器在各个海域探险……

《海底两万里》小学读后感作文七我看完了《海底两万里》,可是其中的精彩片段还不时地出现在我的脑海里。

最让我感动的是尼摩船长等几个人在采珠场看到一个可怜的采珠人遇到鲨鱼时,奋不顾身地冲上去,和鲨鱼激烈搏斗,杀死鲨鱼后,可采珠人早已晕了过去,尼摩船长和其他人连忙把他抬到船上,不仅救了采珠人的性命,而且还把刚才采的珍珠全部都送给了他。

这个故事是我懂得了做人要无私奉献,乐于助人。它使我想起了雷锋的故事,雷锋在购买车票时,看到了一个妇女把火车票丢了,正在急切地在寻找,这时,雷锋拿着自己的火车票走到妇女旁边,说:“大姐,我捡了一张火车票,是你的吗。”妇女一听,欣喜若狂,连声答应,而雷锋却因为没有火车票而不得不徒步回家。

我们被称为21世纪的花朵,拥有幸福的生活,但是却没有了同情心,对路边的乞讨者视而不见,对老弱病残者不帮不扶,雷锋精神抛之脑后。以后,我要学习尼摩船长无私奉献和助人为乐的精神。在学习中,看到别人遇到困难,要热心帮助,耐心讲解;在生活中,要有爱心,有同情心,热心帮助别人,做一些力所能及的事,争当一名21世纪的好少年。

爱德华的奇妙之旅篇5

秦岳明,深圳市朗联设计顾问有限公司设计总监。他喜欢旅行,尤其钟情于大自然的鬼斧神工,南极的冰山、北海道的美食,肯尼亚的动物大迁徙……这些景象变成了一种影像片段式的记亿,丰富着他的人生和视野。他认为人生中需要定期的让自己归零,归零,可以让人从压力和躁动中解脱出来,回到原始的状态,以一颗平常心去发现、去创新,这对设计师来说,尤为重要。旅行,是让心态、大脑归零的最好方式。

旅行在您的生活中扮演着什么角色?

阅读与旅行都是生活中的必需品。人生,需要适时地把自己归零。定期的自我归零,才能保持清醒的头脑去发现、去创新,才能以一颗平常心去享受人生。而暂别现有环境,生活工作的旅行正是让心态、大脑归零的最好方式。

您有什么特殊的旅行嗜好吗?

除了喜欢吃,其他嗜好好像没有,每到一地一定要品尝当地的美食。至于目的地,更倾向于离开城市,去感受自然之美。

至今为止印象最深刻的一次旅行?

南极之旅,地球上唯一个没被人类污染过的大陆。这块不属于任何国家的大陆,总面积达1390万平方公里,人类能到达的仅仅是其中很小的范围。作为世界上最寒冷最干燥,最孤立的大陆,给你带来的不仅仅是不沾人间烟火的仙境、鬼斧神工的万年蓝冰,可爱群聚的企鹅、灵活凶猛的海豹、巨大的座头鲸,百年的沉船,真正给予你的,是对自然的感动与心灵的震撼。在这里,你会感知到真正的美。

去过的最有设计感的地方?

何谓设计感?如果用心,设计无处不在。

您有哪些设计作品的灵感是来源于旅行的?

旅行的目的不是为了寻求灵感,更多的是期望能感受自然之鬼斧神工。喧嚣的城市之旅能让你知道何谓好好的设计好的建筑、好的环境,好的细节,而自然之旅则让你感受真正的美:是很多以一直在学习,在模仿,却无法超越的美。

您会推荐您的朋友到哪里来一次设计之旅?

去欧洲,认真品味柯布西耶的作品,朗香教堂、萨伏伊别墅,马赛公寓,等等。去空间中感受每一个细节。你会发现现在所谓的先锋,时尚的设计,早在六七十年前,柯布就早已做到了。

安东

安东:安东红坊建筑设计咨询(北京)有限公司设计总监

旅行对你意味着什么?

旅行当然是一种休息和放松的方式,但是作为一个建筑师,他的每一个毛孔随时都是张开的,他可以自然而然地吸收旅行中的每个细节,不仅是风景和建筑,地铁、车站、市场甚至街道上的石头都改变着一个人的感受和经验,并将这些大小细节存在头脑中,随时等待灵感的进发。

谈一谈令你印象深刻的一次旅行

每次旅行都对我产生影响,同个地方每多去一次也会发现不同的趣味。每到一处我更喜欢去艺术感浓厚的地方,这与我的职业有关,当然我也有自己的旅行习惯,博物馆、市场、餐厅和墓地是我必去的地方。这些有趣的地方可以帮助我迅速融入当地,感同身受当地的生活。

旅行是否会与“设计”发生联系?旅行途中的见闻是否会影响创作?

我喜欢住有当地特色的设计酒店或民居,你可以在这些小酒店里发现很多疯狂的东西,尤其跟店员或者主人聊天喝酒,那真是很不错的享受。我也会注意每个细节,比如我的客户总是不肯接受玻璃砖吊顶,在巴黎车站就有这样的吊顶,而且光线十分迷人。我设计的餐厅金香柚,那里巨大吊灯的灵感就来自威尼斯的老建筑。

去年我去了印度,我对那里的布料十分着迷。布在印度的室内环境中不仅作为窗帘和隔断使用,还有许多独特的使用方式。我现在正尝试着用布料来做墙面,并打算在近期的一个方案中实施。

推荐一个旅游目的地吧

我认为世界上每个地方都有不同的美。但让我最震惊的地方是束埔寨的吴哥窟。这些宫殿与自然融为一体,有些房间被树根紧紧包住,高大的树木垂直生长在屋顶之上,形成让人惊叹的奇观。这处宫殿无意中探讨着人与自然的绝妙关系,无论文明有多强大,只要人一离开,自然就会重新回来,人与自然共生且互相争夺的关系让人震撼。我也将这些理念应用在设计中,在一些家居空间的院子中,我在砖石之间留上一些缝隙,不久,小草会在这些砖缝中生长出来,形成独特的景致,这就是旅行给我的礼物之一。

洪约瑟

洪约瑟以香港为大本营,活跃在东南亚的室内建筑师。多个项目曾获有“室内奥斯卡奖“之称的Anarew Martin室内设计大奖。擅长灯光与室内氛围营造,因工作与个人爱好关系,常年在东南亚,中国内地及世界多个城市地区游历,并喜爱旅行摄影。

如何理解“旅行的意义”?

我喜欢旅行,但工作又太忙。于是对我来说,旅行更多的是种生活方式,是放松,是纯私人状态的休憩。

作为设计师,旅行是否会与“设计”发生联系?旅行途中的见闻是否会影响创作?

我不会刻意将工作或是“设计”这个元素考虑进我的旅程,这种纯私人状态的旅行目的更多是放松心情,开拓视野,体会各地区的文化差异与丰富性。但是旅行中的见闻会成为知识累积的点滴,渗透到我日后的生活与工作中去,这种渗透是很微妙的,不是刻意地追求,而是因为一些条件而激发出来的。最重要的还是放开了视野,例如,在旅游目的地看到些奇特有趣的建筑与设计,会发现原来还可以有如此奇妙的做法。这些文化差异和见闻吸收,会帮助我们以更开放的心态接收很多新的想法,包括设计。旅行也会有一些别的收获,例如我去中东耶路撒冷和约旦,一路拍摄的风光照片,就可称为装饰作品放于我设计的一些酒店中,这不直接影响我的创作,但多少有一些帮助。

谈一谈令你印象深刻的一次旅行。

两年前跟随教会去的耶路撒冷和约旦,虽然是一次朝圣之旅,很个人,但途中给我的震撼却很大,主要是中东的风景、人文与我平时接触的亚洲文化极其不同。当地建筑也与我们日常所见极为不同,沙漠中米黄的石房子,很有异域风情。当然,去圣城一路的所见所司也让我更加坚持信仰,内心比以前更有力量。

推荐个旅游目的地吧。

约旦,与信仰无关。而是这里独特的地理风貌与景观,会让每个来此的人都赞叹大自然的奇妙。因为旅行,我更偏爱自然风光。

蒋朋

蒋朋:DARA品牌创始人兼首席设计师,自幼喜爱绘画与艺术,浸淫在中国文化的土壤里,又深受西方文化之影响,遂创造了DARA东西合璧,古今融合的独特风格和气质。

旅行途中所见所闻所感,哪些会影响到您的设计?又是如何体现在您的设计中的?

当然,我非常爱去文化差异大的地方旅游,因为不同文化带给你的感觉永远震撼和深刻,我的设计风格这么多年一直以混合风格为特点,所以把旅游中的所感所得放入到设计中去,混合往往会有意想不到的结果。

请您推荐一处最适合寻找设计灵感

的旅行目的地。

泰国,因为她是亚洲的国家,文化上与中国有相似的地方,便于一个像我这样的中国设计师去了解和释放,但她的异域风格又很显著,往往这种既类似又会有所不同的旅游目的地,能带给你很多灵感碰撞,泰国是个我百去不厌的地方,从北部的清迈到南部的帕提亚,每一个地方,每天都让我兴奋不已,灵感闪现,就像泰国旅游推广的广告语说的“Amazing Tailand”

请您推荐一些与旅行相关的好设计。

香港的Whowl,作为一个旅游城市并且又是国际大都市,香港有着她很多不同侧面可以发掘和欣赏,作为一间以设计为核心竞争力的奢华酒店品牌,香Sw hoteI无疑会给你的旅行带来一抹不可言语的彩虹,犹如夜店和高级俱乐部般的环境,高科技渗透的客房,奇思妙想的公共空间及细节设计都会让你觉得设计是一项多么伟大而又奇妙的事物,并且作为一间别具一格的奢华酒店,她无疑是与时俱进的典范案例。

吴滨

吴滨:世尊软装集团品牌创始人,无间设计首席设计总监。1998年创立了STRONG CASA世尊家居品牌,2003年成立W.design香港无间建筑设计公司,2005年成立了w.GROUP地产装饰配套机构。

您平时有多少时间会用在旅行上?旅行列您来说意味着什么?

每年2~3次国外的长途旅行,平均2~3月我会进行一次短途的旅行。旅游对我来说是一种自我放松,对于生活的反思以及灵感的采集。

哪一次的旅行令您印象深刻?

万塔之城――布拉格。那里有着时代留下未的痕迹,各种风格的建筑被风景秀丽乔木葱郁的环境环抱时,

缕阳光洒下,金灿灿的勾勒出不同建筑的外形,建筑与自然此时融为了体。你会发现她的美是如此惊艳之极。

还有一个是北海道山谷中国着白雾的温泉的清晨。当你身入其境,涌出的泉水腾意着暖暖的气息,宛如进入一种幻境。

旅行途中所见所司所感,哪些会影响到您的设计?又是如何体现在您的设计中的?

威尼斯有一家海上酒店,距今已经有600多年历史,因为它是木结构的,每天随着潮起潮落会发出一些不经意的声响,这种历史的声音让我记忆犹新。那种水与建筑与结构的关系,让我对我的设计重新进行了审视,之后我的设计中就更注重细节的设计,包括设计与自然的联系。另外,还有威尼斯广场的服务生。服务和设计也是密不可分的。一个Finedinnjng的餐厅,你能体会到服务生的无微不至。但是如果你去个小Pizza店,也许他们的服务就会很亲切和轻松。我想跟大家分享的就是生活是一切设计的根本。

请您推荐处最适合寻找设计灵感的旅行目的地。

迪拜的沙漠酒店。在那里,你能静下心来,看看地平线上的日起日落星云变换。用心去感悟生活的积淀。视野、心神、回忆、感恬,一切的一切都如漫天星辰幻化为一种意境。在这种意境下你会将以前所想的对各种艺术,文化产生联想,甚至是幻想,并进行融合。

杨明洁

杨明洁:杨明洁设计顾问机构设计总监

旅行的意义,旅行对你意味着什么?

我觉得人的一生就是一场不断体验新事物的旅行,对于设计师而言更是如此,死亡或许是场终极的体验。在此之前,每一次旅行,我都是带着对未知世界的好奇出发的,哪怕是故地重游,一切也会随着时间的改变而改变。

谈一谈令你印象深刻的一次旅行。

我不知道2001~2004在德国的学习与工作算不算是一次超长时间的旅行。但毫无疑问,这是一次印象最深刻的旅行。虽然之后的每一年中,我都会去到不同的国家,但时间不会超过一个月,无法深入地与当地人交流,再也不可能像那一次那样,有直击心灵的喜悦与悲伤。通常的旅行大多是走马观花的,只是通过视觉,通过感官来获得对于旅行目的地的一种表面上的认识。但表象产生的理由只有通过与当地人的深入沟通才能了解。

旅行是否会与“设计”发生联系?旅行途中的见闻是否会影响创作?

出于职业的习惯,在旅行途中总是不自觉地会关注与设计相关的许多细节,如一面布满彩色塑料小人的酒店墙面,在斯德哥尔摩有着不同主题的地铁站,标准化,模块化程度很高的台北公交候车亭,一个有着心形排风扣的电吹风,瑞士街头的一座异形的加油站,威尼斯双年展上的台北大剧院模型,以及洛杉矶集市上如鲜花般美丽的蔬菜与水果与德国机场洗手间里的苍蝇,细细琢磨,都是很有意思的设计。

推荐一个旅游目的地吧。

无论去到何处,最好是有一个当地的地陪,并且他的兴趣、审美是与你本人相近的。这样才能深入挖掘到当地独一无二的迷人之处。如法国的一位设计师朋友带我开车到一个葡萄园,然后便钻进山下一个二战时的防空洞,里面是巨大的酒窖,在这里喝上一坛的体验,我想是不可多得的。再比如去到柏林,我的建筑师朋友会带我去参加一场在深夜,一座废弃的建筑物里,一群艺术家、文化人、设计师的秘密而盛大的聚会,直到警察出现。

周宇峰

周宇峰:Roche-Bobois(罗奇堡)家居中国地区总经理。多年的留法阅历,让他的生活充满法式艺术气息,而对于品牌文化的深刻理解和东西方文化的热爱,也让他在国内高端家居市场上不遗余力。生活中,细节与品质一直是周宇峰的追求,无论在家居,美食还是旅行中都无处不在。

关于旅行,它对您来说意味着什么?

对我来说,旅行是生活的一部分,是种心灵的放松,灵魂的自赎。在自己平日的生活中,你是一个繁琐事务的处理者,而旅行是将你带入别人的生活之中,你成为一个观察者,一个交流者,一个思考者,这个过程很有趣,你可以观察交流到不同的人文环境,地理特征,艺术风格,并带来更多的感悟。

谈谈某次印象深刻的旅行经历

近年印象最深的经历是今年年初在泰国一个近柬埔寨边界20公里的小镇上。当时遇见了一位与我年龄相仿的德国人,他所有的行李除了个装简单衣物的背包外,还有一个可折叠的自行车和一个药物箱。闲聊中我了解到他是位医科毕业的金融投资人,每年有四个月在世界各地旅行,在到达主要目的地后,接下来的旅行工具就是他的那辆自行车。这次的目的地是泰国东南部及柬埔寨西北部,选择自行车是方便自由,同时健身,更是低碳环保;当我问及他的药物箱时,他露出了一丝不易察觉的严肃表情当地不少地区的居民缺少药品,如有需要我可为他们做些简单的诊断并提供些药品。这种旅行方式远远超出了我的思维,健体,低碳、理想、信仰……

推荐一些与旅行相关的好设计,它们有怎样的设计特色及故事。

罗奇堡的“旅行风格”系列是一种基于全球视野的各名族文化的探索和交融,用现代的设计和工艺表现出来。罗奇堡每年推出具有不同民族或地域文化特征的产品,设计师们将旅行中获取的灵感表现在他的作品中,有些设计师甚至会在当地体验生活多年,将当地的独有材料运用到产品中,如NaIrobi系列中的非洲紫檀及其手工图案,Trecia椅的南美洲竹丝。

请您推荐些与设计相关的旅行目的地。

爱德华的奇妙之旅篇6

无论是《偷影子的人》还是新作《伊斯坦布尔假期》,作为全世界拥有最多读者的法国作家,擅长写青春与爱情的马克李维却从不描摹少男少女的萌动和羞涩,只因他知道:“哪个少男不钟情?哪个少女不怀春?”故而没有必要着墨于原始而稚嫩的本能。

马克李维更在意年轻时与爱情失之交臂的大龄男女,他始终站在岁月的某个当口,站在几个内心丰富、行事古怪的淑女绅士身边,细心地观察他们的生活,倾听他们的内心,跟随他们的冒险旅途,并在缅怀和惋惜中叩响曾经心动却迟滞的回忆。

唯岁月和阅历不容造次,唯回忆和爱不可辜负,如何使得绅士突破矜持和高傲靠近那个更加矜持高傲的淑女?马克李维在《伊斯坦布尔假期》里一如既往地制造神秘,制造悬疑,制造预言和宿命,所以当调香师、占卜术、画家、伊斯坦布尔的旅途交织在一起时,一个读起来行云流水,构思精巧,画面强烈的故事就此升华。

《伊斯坦布尔假期》延续了作者以往的风格,故事仍从一个匪夷所思的占卜开始,调香师阿丽斯在一次和友人的郊游中遇到一名神秘的女算命师,她预言阿丽斯会在遥远的伊斯坦布尔经历一段奇妙的旅程,而这段旅程将她引领到生命中最重要的男人身边。神秘的女算命师,美丽遥远的国度,以及突然走近的邻居戴德利的慷慨解囊,让本来看似荒唐的预言变成现实,阿丽斯从英国辗转来到伊斯坦布尔。读者也跟随主人公们的步伐,从英伦海岛飞向欧亚交界处的伊斯坦布尔,在异国文化的情调中感受不一样的假期和经历。

任何想象中无法抵达的未来,都有内心深处难以抗拒的柔软。主人公阿丽斯和戴德利,算是淑女和绅士的绝佳代表,看似独身的快乐,然而一些孤独,一些青春,一些回忆,都是无法忽略的存在。但他们心中,只有呼吸到内心抗拒的隐秘的空气,才会剥落伪装,放下心结,找回内心缺失的不安。

在这个意义上,《伊斯坦布尔假期》已不单纯是一部爱情小说,正如马克李维的其他作品一样,蕴含深深的人生缅怀和普世智慧。阿丽斯强烈的东行愿望,以及她在土耳其漫长的停驻时光,并不单纯是因为占仆师的指引和预言,“爱情”只是一个引子和开始。淑女之所以成为“剩女”,大多因对人生、对自己的根源产生困惑,并力图执拗、不屈不挠地要解开这些困惑。正如阿丽斯在土耳其着魔一般地到处寻找,其实压根就不是寻找 “命运中的男人”,而是寻找自己的身世之谜,寻找让自己“迷”般的状态稳定下来的方法,寻找心灵最终的安宁。对于阿丽斯来说,命运需要的不是征服,而是挖掘。这不单是一场关于生命的开拓,而是一段失落记忆的探求。最终,当阿丽斯找回了故土记忆,梦魇随之消失,伊斯坦布尔泥土的香气弥漫,她的内心安宁下来,忽然发现那个命运中的男人是一直陪在身边暗恋自己的戴德利。

爱德华的奇妙之旅篇7

《海底两万里》,你们听到这本书名一定不陌生。没错,这就是号称“现代科学幻想小说之父“的凡尔纳之作。凡尔纳在小说中以生动幽默的手法,激发了青少年热爱科学。下面是小编整理的关于海底两万里读书笔记600字左右,欢迎阅读!

海底两万里读书笔记600字左右1寒假里我读了许多书,其中《海底两万里》给我留下深刻的印象。书中主要写了这样一个故事:1866年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,法国生物学者阿龙纳斯受到美国政府的邀请,加入了追捕独角鲸的队伍。这支队伍由法拉古舰长指挥,驾驶"林肯号"前往太平洋寻找最近的那只海洋怪物。

在追捕过程中阿龙纳斯和他的仆人康塞尔以及加拿大渔叉手尼德。兰不幸落水,并泅到怪物的脊背上。这时他们才明白一向跟踪的并不是什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水艇。这艘潜水艇名叫“诺第留斯号”,是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。

尼摩船长为了保守这艘潜水艇的秘密,拒绝把他们送回陆地,而把他们留在船上,并随同船上人员一齐生活起居。尼摩船长也是一位海洋的探索者,他比任何人都要热爱海洋。他数次邀请阿龙纳斯一齐海底旅行。旅行过程中他们遇到了许多罕见的海洋动植物和水中的奇异景象,有经历了许多险情。还遇上了北冰洋风暴,从而结束了这次奇异的海底旅行。

这本书让我懂得了许多海洋知识,告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,也要重视防止科学技术被坏人利用。从而危害人类自身的行为。还告诉人们爱护海豹。鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的行为。这正体现了我们此刻社会对环抱的提倡有深渊的好处。

书中的任务形象十分鲜明,尼摩船长是一个具有多重性格的人,他性情古怪,却又善良仁爱;他英勇果敢,却又近乎残忍;他真诚可信,却又固执己见。他痛恨大陆,甚至痛恨陆地上的一切,他他又同情穷人,帮忙弱者。他为救一个不相干的人而奋不顾身,却又对人类进行报复。他对船员像对待自我的亲人一样,甚至也能善待俘虏,但当他愤怒的时候,却一剖听不进别人的劝说。他为躲避他的敌人和迫害者,早海底探寻自由,却又对自我孤独的生活深深感到悲痛。这是一个矛盾的人,也是一个有血有肉的人。

我们要学习船长的英勇果敢,善良仁爱,善于探险的精神。我此刻更要好好学习,掌握科学知识,将来更好的为社会服务。

海底两万里读书笔记600字左右2《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家,他的惊人之处不但他所写的资料很夸张,动人又富有科学好处的小说,更惊奇的是,这本书中所写的故事,在我们此刻的时代已是不足为奇,但在他那个时代里,还没有潜水艇呢!

但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成功地塑造了“鹦鹉螺号”潜水艇,还有兰可夫探照灯。作品中所描绘的科学幻想在这天都得以实现。更重要的是,在他的作品中,情节惊险曲折,人物描绘得栩栩如生,结局出人意料,使他的作品闪现着永恒的魅力。所以凡尔纳被誉为“科幻小说之父”是当之无愧的。

书中的主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德·兰,一齐乘坐“鹦鹉螺号”开始了海底之旅。鹦鹉螺号的主人是尼摩船长,他是个性格古怪,性情忧郁,知识渊博的人,船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言交流,阿龙纳斯先生感到十分奇怪,为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。遇见了许多见也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址。

书中包含了很多科学知识,地理、文化、地质学,这么多的知识,这本书里都有,作者透过阿龙纳斯先生的仆人,知识面很广的,爱给动物分类的康塞尔,告诉我们海洋的知识,与海洋里的奥妙。如红海一种名叫三棱藻的微小生物,它分泌出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的原因。

还有许多许多我们不明白的知识,透过这本书我都明白了。阿龙纳斯先生对尼摩船长的无可伦比的才华与学识产生了钦佩,我也同样对尼摩船长的才华与学识产生了敬佩,并且我下定决心多看海洋知识的书,体会海洋的奥妙与神奇,探索深海的宝藏与财富,我相信,在不久的将来,人们必须能造出像鹦鹉螺号那样优秀的船只。

《海底两万里》不是作者空凭想象捏造的,它是由远见加博学累计成的科幻小说。我很佩服作者惊人的想象力,丰富的知识,高超的描述手法,比如在写穿越南极冰山的时候,作者把冰海、冰山、巨大的冰缝写得活灵活现,让我们身临其境,仿佛自我就在南极的冰山之中,《海底两万里》你真是我的好老师!

海底两万里读书笔记600字左右3《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨著。书中故事曲折离奇,惊险万分,扣人心弦。海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群……

故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物,比鲸鱼还要大,有人认为它是一个“独角鲸”。于是,美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一齐参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。

在追捕过程中,阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中,被“独角鲸”救起,这时他们才发现,原先海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”(潜水艇的名子)的船长尼摩邀请他们一齐再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难,多次化险为夷,但是,最终还是落入漩涡里,生死为卜,下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难,将所明白的海底世界公布于世。

书中人物的刻画是成功的。阿龙纳斯,是一位对知识勇于探索,永不满足的人;当尼德劝他逃走,他犹豫不决,他不想放过这个千载难逢的机会。他把在海底千奇百怪的发现仔细观察,并做了笔记。康纳尔,一位对主人忠实的小伙子,对动物分类了若之掌。

任何动物只要明白名字。就能分出它属什么类,哪一科……十分详细。尼德兰,他是一位脾气爆躁的人,但他也很善良。他曾救过尼摩船长的命,十分勇敢。尼摩船长,这是一位带有神秘色彩的人物,他的脾气反常不定,难以捉摸,时好时坏,不知对陆地有什么仇恨,这完全是个迷。就连他本人也是个迷。

书中想象合理、大胆。许多书中的事物此刻我们早已实现。如潜水艇、电、潜水衣、探照灯等。许多设想十分成功。

我读完这本书后,对里面的故事情节,人物及海底世界,都有了必须的了解。不是吹的,这本书的确不错,有时光期望大家也读一读这本书。它那惊心动魄的故事必须会深深的吸引你的。

海底两万里读书笔记600字左右4以前妈妈就给我买了这本《海底两万里》,但是我读了一遍,觉得没意思就不读了。就在四年级的时候,我又重新读了一遍,发现《海底两万里》其实还是挺有意思的。这本书有很多有趣的地方,当时我太小没有读出来。它讲的是阿龙纳斯先生和他的仆人康塞尔与捕鲸大王尼德·兰一起随着尼摩艇长一起开启了一段十分神秘的海底旅行。其中我最喜欢的情节是与大黑鲨搏斗。

尼摩艇长邀请阿龙纳斯先生与他的同伴们一起去参观采珠场。那时候还不到采珠期,但是有一个印度人因为要养家糊口,还是来采珠了。但是糟糕的是,就在采珠人采珠时,一头可怕的大黑鲨冲过来了,想要一口把采珠人吞掉。大黑鲨可是海洋里最厉害的鲨鱼!就在这危急时刻,尼摩艇长看到这惊险的一幕,便挺身而出与鲨鱼开始了搏斗。尼德·兰这位捕鲸大王按耐不住也去参加了搏斗。最后,在他们两个的同心协力之下,大黑鲨终于被打死。而采珠人也被他们救了上来。

这本书里面还有与大章鱼搏斗、穿越把红海和地中海连起来的海底隧道、海底狩猎……许多有趣的故事。

在这些故事里,我感觉到尼摩艇长虽然脱离人类社会,但是他还是非常关心那些受压迫的民族或人。但是要是他开始复仇的话,那结果会非常可怕,他的国家是被战争摧毁的,所以一遇到他的敌人,他会开始复仇,最终的结果总是敌人的船沉了。他又很神秘,他有数不尽的财富,而他又不说财富是从哪来的;他还说自己不属于任何一个国家;他的真实姓名谁也不知道。

这本书告诉我们:我们要学习尼摩艇长多多帮助别人的精神,但不能像尼摩艇长那样让敌人死无葬身之地。总之,尼摩艇长有好的地方,也有不好的地方。但是,哪个人不是有优点也有缺点呢?只要他不再进行疯狂的复仇了,那他基本上就可以称为一个“完美”的人了。

尼摩艇长这个神秘的人,其实怀有很大的悲痛。他的妻儿、家人、国家都没有了。但他展现在别人面前的,是他强大的一面。

海底两万里读书笔记600字左右5今天,我再次拿起《海底两万里》这本书,对我而言,这本书是即熟悉又陌生。所以,这次我的阅读不能仅仅是阅读而是理解其中的故事情节和作者所寄托的感情。

儒勒·凡尔纳,是本书的作者,他从小就想成为一名冒险家,却遭到了他父亲的极力反对。11岁时,他瞒着家人登上了去印度的邮轮,但在途中被父亲截了回来,挨了一顿揍,并在床上保证:“以后只能躺在床上幻想旅行。”致使他对蔚蓝色的大海和美好的童年等等所有的一切只能变为凡尔纳的幻想。

1866年,一个巨大的“怪物”出现在人们的视线当中,人们对它议论纷纷。有人认为这是海蛇,也有人认为这是海麒麟,但这所有的猜测都不能肯定,而每当人们的争论告一段落,便有一只船被吞噬。最后大家得到结论,怀疑这是一条独角鲸。为此,美国专门派出了一支追踪船队。船队为了寻找这只独角鲸漫无目的地在大海里航行了三个月,独角鲸就是没有消息,当所有人放弃寻找时,独角鲸出现了。原来,这只“独角鲸”是一艘潜艇。

这艘潜艇叫诺第留斯号,船长是尼摩船长。他是一位决心于陆地绝缘,终身从事航海生活的古怪人物。诺第留斯号的动力是电,而电源就是海洋中取之不尽用之不竭的钠。它是当前世界上第一艘能够潜入海底万米的潜艇。

《海底两万里》塑造了好多“传奇”人物,就想古怪的尼摩船长,富有探究精神的阿龙纳斯,热心忠实的康塞尔,身材魁梧的内德兰德……

我最喜欢的就是尼摩船长,他是一位不明国籍的神秘人物。他在荒岛上秘密建造诺第留斯号潜艇,这艘潜艇不仅异常坚固,而且结构巧妙,利用海洋中的能源发电。他是一位崇高而伟大的人,一位终生探究海洋的人。它能够在困难时,思考、计划、执行一支保持着冷静,不焦躁。他勇敢刚毅,有着惊人的毅力和智慧。他乐观自信,富有同情心。他自由独立,富有正义感。这就是我为什么喜欢这个人物的原因了。

《海底两万里》赐予我一颗勇敢的心,富有探索的精神,它是我的一本精神教科书。

爱德华的奇妙之旅篇8

1. 传奇波尔多白 (Légende Bordeaux White) 产地:法国波尔多

酒体呈淡黄色,气息芬芳,有热带水果和葡萄柚、绿柠檬等柑桔果味的香气。苏维翁白的生动和谢蜜雍的饱满完美平衡,口感活泼清新,调动出人们对于葡萄酒最简单的情感。此款葡萄酒可与海鲜搭配,或作为一款开胃酒。

2. 奥希耶徽纹 (Blason d’Aussières) 产地:法国科比埃

酒液呈深邃的红色,酒气爽朗清新。葡萄果实成熟,新鲜,结构柔软饱满,体现该酒庄的独特风土。散发着花香、树莓香及香料的芬芳,酒香中带有常绿矮灌木香气和辛辣味道。葡萄品种比例混合恰当,具典型科比埃产区葡萄酒的特色。

3. 传奇波亚克 (Légende Pauillac) 产地:法国波尔多

酒体为美妙的深红宝石色。香气浓郁,优美而复杂,初闻皮革味芬香宜人,轻轻转动酒杯,缓缓带出黑樱桃及肉桂与肉豆蔻的香料芬芳。酒体较为强劲,单宁口感成熟完整。传奇波亚克产自拉菲罗斯柴尔德集团自己的葡萄园,自始至终都受到特别关照。其特有风格在波尔多佳酿中堪称独一无二。

4. 巴斯克十世 (Le Dix de Los Vascos) 产地:智利科尔查瓜产区

酒体呈深红色,边缘带有紫色阴影。酒香浓郁,散发出成熟的红色及深色水果香气,拥有强劲的单宁。为了纪念罗斯柴尔德男爵拉菲集团在智利的土地上开垦耕作已有十个年头,酒庄第一次酿制了这款巴斯克十世。此后每逢优质年份,就会从一片葡萄树超过70岁高龄且名为“El Fraile”的土地上精选出卡本妮苏维翁进行酿制(1998年及2005年无出产)。

5. 凯洛 (Caro) 产地:阿根廷棉多萨

酒体呈亮深红色,边缘泛深红色光泽。融合了红醋栗的红色及深色果味气息,同时伴有薄荷及雪松的芬芳。法国橡木桶陈酿带来了特有的香草、摩卡及辛辣气息。此款葡萄酒口感复杂,结构紧实,绵延的单宁质地带来愉悦柔美的口感。“凯洛”的名字来源于卡氏家族与罗斯柴尔德家族首字母的联合,体现出浓郁的阿根廷风情。

相信一众读者都是爱酒之人,关于拉菲与罗斯柴尔德的关系无须多做赘述。正是诸位对于葡萄酒的热烈喜爱所产生的经济效应,即中国葡萄酒市场份额的不断扩大,使得拉菲罗斯柴尔德集团传奇的发展之路,将会在中国继续接来下的精彩旅程。2008年,DBR (Lafite)和CITIC中国中信集团合作在山东蓬莱投资葡萄酒产业;2011年,与中国葡萄酒进口及经销行业的领导者――ASC精品酒业战略联手;2012年5月,官方微博“拉菲之旅”。每一步,都是逐渐缩近跟中国的距离,将美酒佳酿连同其背后的精神意涵分享给更多爱酒贤达。

从顶级一等酒庄“拉菲古堡”,到随后在全球范围内的播撒,值得我们期待的,不止是品尝美酒佳酿所带来的分享之乐,更多是属于DBR (Lafite)独有的卓越,精美与优雅。今年,拉菲罗斯柴尔德集团DBR (Lafite)携同其在华独家经销商ASC精品酒业,开启了一段葡萄酒品鉴的“菲”凡之旅。《环球生活》亦有幸获邀参加了于成都世纪城天堂洲际酒店举办的葡萄酒品鉴会。拉菲罗斯柴尔德集团出口部总监米歇尔・格里耶(Michel Négrier)先生亲临现场,介绍集团发展历程,分享对中国市场的看法,并且作为向导,带领嘉宾领略了五款来自法国波尔多、朗格多克、智利及阿根廷的葡萄酒。地域的独特魅力,将味蕾调动起来,犹如真正随着酒香,完成了一趟非凡的旅途。

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