李老师范文

李老师篇1

李老师，您是辛勤的园丁，我是祖国的花朵，在我心里，您是一位学识渊博，学有建树的好老师。

您平时在课堂上和蔼可亲，但是如果我犯错的时候，您又会严格地要求我。记得有一次，我在课堂上搞小动作影响其他同学上课，您便瞪大眼睛盯着我，仿佛在说：“快坐好，不要搞小动作影响别的同学，听老师讲课。”我便知趣地坐端正听老师讲课。

您知道我的成绩不太稳定，有时候粗心大意，有时候又认真仔细。失败时，您对我说：“失败是成功之母，只要你吸取失败的教训，我相信你会考得好成绩。”成功时，您又会对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”有一次，我考试考砸了，心情闷闷不乐。这时，李老师走过来，语重心长地给我分析了错误的原因，并鼓励我说：“没关系，不要难过，一次失败不等于永远失败，只要你再接再厉，我相信下次你一定能成功。”听了这番话，我的信心增加了许多。经过一番努力，我在期末考试中考得了满分。那一刻，我告诉自己：一定要老师永远为我感到骄傲。

李老师，您是我们心目中完美的人类灵魂工程师，我永远忘不了您。在即将来临的教师节之际，我祝愿您身体健康，工作顺利！

xxxxx四年级：泰哥

李老师篇2

我们李老师有一双大手，这双手本领可大啦！

上学期打气排球赛中，李老师眼睛盯着球，球一到手，手腕巧妙的动了几下，球飞进了对方的地盘，对方没接中，李老师这队赢了，我非常高兴。

还有一次，我们开校运会，到了接力赛时，我们班的同学们飞快地跑着，李老师用大手为同学们鼓励，同学们越跑越快，在李老师的鼓励下，我们班又赢了。

李老师的手给了我们很多关怀，我喜欢李老师的一双大手。

指导教师：李俊

李老师篇3

教了我们4年的李老师，没等我们毕业，就走了。

那是教师节的后一天，刚办完教师节联欢会，同学们都很高兴。因为毕竟为了老师做了一件事，可是我们没发现一场恶梦正向我们逼近。下午，李老师说：‘同学们，我要走了。’同学们先一愣，不由自主的哭了。教室里只有同学们的哭声，就连淘气大王朱春哮的眼泪也不争气流了出来。老师叫我们不要再流一滴眼泪，可老师也哭了。同学们相互劝不要哭了，自己还在哭。第二天，李老师走了。

每当一提李老师我们都会流下几颗泪珠。

李老师篇4

她年轻漂亮，修长的身材，乌黑的长发披在肩头，白里透红的脸上总是充满着亲切的笑容。

但当我们犯错误的时候，她那严厉的表情则让我们感到惭愧。她那明亮的大眼睛闪烁着智慧的光芒，似乎时时刻刻都在关注着我们的对与错。这双眼睛曾因我们的不争气而流过伤心的泪水，也因为我们的每一点点进步而流露出欣慰的目光。她能写一手漂亮的好字，还能画出很逼真的简笔画呢！

你们知道她是谁吗？她就是可敬的李老师。

北京市昌平区南口镇小学 赵晓萱

李老师篇5

今天，李老师进了教室门我都不认识李老师了，听了同学们说李老师好漂亮。我

才知道这是李老师。我还差点问到：“你是谁呀？”

李老师原来的头发是乌黑乌黑的还带点自然卷呢！如今李老师烫发了，像变了一

个人似的。现在李老师的头发金黄金黄的，就像爬在李老师衣服上的方便面，我真想

吃一口试试。刚开始我还不习惯俩老师的发型，我相信我会习惯李老师这方便面头的。

李老师篇6

李老师带着一个眼睛，显得特有学问，小平头，五官搭配的特别合理，像一个慈祥的老爷爷。（sorry，李老师不是故意把你说老的）不过，李老师发飙的时候，实在是太恐怖了，没做错事的人都会冒冷汗。

从他接受教我们那一年来，我们班就开始了“文化大革命”，与之前的上课有了翻天覆地的变化。每周一的第一节课，我们一定不会上课。李老师就会拿着一个档案夹一个水壶迈着“熊步”走进教室，开始总结上一周的作文情况。叽里咕噜叽里咕噜，讲完上周的作文情况，又会讲一讲关于品德的问题，再讲一讲初中的事。然后讲到初中的事，就要讲一讲初中的课程了，有时讲一讲数学，什么负负得正，听的我们是一头雾水。正当老师将的起劲的时候，叮铃铃，下课了。老师就会说：“同学们，下课休息一下。”就走了。所以每周的第一节语文课，我们是绝对不会学课文的。

李老师上课特别逗，时不时的会讲一些笑话，引得班里的同学哈哈大笑。有时，又讲英语，上课的时候突然冒出一句英语，把大家吓了一跳。我记忆最深刻的是我们学第六单元——诗歌的那一课。老师让我们用家乡话朗诵古诗，那别具风味的调把大家逗得笑不拢嘴。

从四年级开始，李老师便开始让我们发作文，所以班里有很多的同学作文上过报，我们班同学参加各种作文比赛获得的奖金也有一千多块了。李老师有一个特别残忍的规定，拿到“奖金”的同学要把奖金的百分之二十捐到班里当做基金。白花花的银子就从手里溜走了。

李老师篇7

李老师原本是一名老师，但他现在的主业并不是老师，而是开办了一家婚介所。他对外不报名字，因为上中学的女儿不希望他从事这个职业，那就随女儿的愿吧！

谈话中我知道李老师很经历了一番生活的坎坷，出生不久适逢自然灾害，吃的是烂番瓜、山芋之类。很快“”又开始了，也没能好好读书。1972年他到工厂接受工人阶级再教育，1973年到农村接受贫下中农再教育。还好，他有一些文化基础，插队不久就当上了代课教师。他在浙江水产养殖场工作时，因为要接触日本专家，单位就送他到杭州大学学日语，后来他还做了夜校的日语教师。这使好多认识他的人就习惯地称他李老师了。

李老师桌子上的许多剪报为他思考问题提供了某种视角。他发现现代人工作繁忙，生存压力越来越大，单身男女疲于应付，交际面其实是很小的，空闲时间也越来越少，这样择偶的机会就少了，何不构建一个这样的平台呢？让天下有情人都成了眷属！点子想好了，择日开张，就叫“金点子”吧。说天下有情人都成了眷属，可能只是美好的希望，但令我吃惊的是，在五六年的时间里，他的婚介所成全的姻缘有2000多对，平均一天一对，这就令人叹为观止了。听他聊天，发现他总结了一整套的“恋爱兵法”，这倒有点令人刮目相看。

听他讲了一件事情，有一位退伍军人，党员，26岁，来自贫困的山村，李老师给他介绍了一户只有女儿没有男孩的家庭，结果年轻的男女很快进入角色，目前正处于热恋之中。由这件事得到启发，他想到，现在25岁左右的男青年，工作不久，收入不高，如果家庭经济不佳，要想买房在萧山成家立业是很不容易的，而没有房子会使许多女孩挂出免谈的牌子。李老师琢磨，这些男孩可以让他们做上门女婿。他在婚介上采取特殊的方法，即招上门女婿的女方家庭免收婚介费，以促进这种婚恋形式的成功率。李老师说，他知道的在萧山打工的各方面都比较优秀的青年，因条件差买不起房，愿做上门女婿的有350多位，他作为现代的“月下老人”也就把眼光瞄上了这些青年。事实证明，这样做，婚介的成功率很高。这方面，李老师确实花了劲，他利用做过教师，亲戚朋友多、信息广的优势，动脑筋为男青年做上门女婿创造有利条件，据说有200多对来电反馈情况，告知他们正处在热恋之中。李老师还对一些家庭实在困难的男女免收婚介费，小方是其中之一，尽管她现在还未找到合适的对象，但和我们谈话时她一再对李老师表示感谢。李老师戏言：“我希望大多数男女都能一见钟情。”是啊，如果这样，无论对社会还是对婚介所可都是一件美事。

李老师篇8

就在我们向李老师询问分数的时候，她的手机响了：“喂，我嗓子痛，咳咳走不动路了，你来接我........。”^_^哈哈

李老师对她老公可真会撒娇，我心里想。就在这时 ，张启航大声地问道：“李老师，你丈夫天天都来接你吗？”天啊！！！张启航居然向老师问了这句那么成熟的问题。李老师一定会发火的，我赶紧用手捂住他的嘴。谁知李老师并没有生气，而一本正经的说：“不是每天，只是偶尔一次。”“哦？” 这样的回答可是我没想到的。我们都愣住了。更让我们没有想到的是，李老师竟然还问我们：“你们猜一猜上一届的学生是怎样称呼我老公的？”老师怎么会忽然问我们这种问题？我们一下子都晕了过去。李老师看我们都没有猜出来，得意洋洋地说：“他们都叫他老大！”“老大？”不会吧？上一届的学长学姐们称呼李老师“老李”已经很过份了，谁知他们竟然称呼她老公“老大！！！”。李老师看我们惊奇的张大嘴巴，大得能装下一个太平洋，笑着说：“怎么还不走？老大来接我了。”（那声音嗲的..........我们听后浑身直发抖，哈哈哈，李老师顽皮起来可真像个孩子。）我们听后逃一样的跑出了办公室。

以前我很迷惑，李老师为什么能带出上一届那么出色的学生。为什么能把我们班教成全年级第一班级，为什么能摘得“省教坛新星”的荣誉。现在我明白了。李老师有着一颗童心，这是任何老师都没有的。从她的教课风格和我们谈心可以看出，从她和同学们打成一片可以看出，从她让我们叫她老公老大可以看出，她是一位有着童心的老师，是一位只是年龄会慢慢变老，但心依然年轻的老师。她和同学们有着朋友一样的友谊，就这一点我敢说“西园没有一位可以比得过的老师。”她不像别的老师那样高高在上，而和我们是平等的、是朋友、是哥们（李老师的原话），就像上一届同学称呼李老师为“老李”一样。一位可以直呼“老XX”的人一定是真心的朋友、是哥们。 李老师就是这样。

以前我特怀念小学的同学和老师，现在我变了。因为李老师，因为同学们。最后我想问一句：“李老师，我可以称呼你“老李”吗？ ”

现在。