圣诞节的故事范文

圣诞节的故事篇1

1、耶稣出生的故事：传说耶稣是因着圣灵成孕，由童女马利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟，叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她，反而要与她成亲，把那孩子起名为“耶稣”，意思是要他把百姓从罪恶中救出来。

当马利亚快要临盆的时候，罗马政府下了命令，全部人民到伯利恒务必申报户籍。约瑟和马利亚只好遵命。他们到达伯利恒时，天色已昏，无奈两人未能找到旅馆渡宿，只有一个马棚可以暂住。就在这时，耶稣要出生了！于是马利亚唯有在马槽上，生下耶稣。后人为纪念耶稣的诞生，便定十二月二十五为圣诞节，年年望弥撒，纪念耶稣的出世。

2、圣诞老人：据说他原是小亚细亚每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊为圣徒，是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老头。每年圣诞节他驾着鹿拉的雪橇从北方面来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。所以，西方人过圣诞节时，父母把给孩子的圣诞礼物装在袜子里，圣诞夜时挂在孩子们的床头上。第二天，孩子们醒来后的第一件事就是在床头上寻找圣诞老人送来的礼物。如今，圣诞老人已成为吉祥如意的象征，不仅是过圣诞节时不可缺少的人物，而且也是欢庆新年时不可缺少的人物。

3、圣诞树：据说有一位农民在一个风雪交加的圣诞夜里接待了一个饥寒交迫的小孩，让他吃了一顿丰盛的圣诞晚餐，这个孩子告别时折了一根杉树枝插在地上并祝福说：“年年此日，礼物满枝，留此美丽的杉村，报答你的好意。”小孩走后，农民发现那树枝竟变成了一棵小树，他才明白自己接待的原来是一位上帝的使者。这个故事就成为圣诞树的来源。在西方，不论是否基督徒，过圣诞节时都要准备一棵圣诞树，以增加节日的欢乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成，象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星，挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜，人们围着圣诞树唱歌跳舞，尽情欢乐。

（来源：文章屋网 ）

圣诞节的故事篇2

Jesus was a special baby.Mang people say he was the son of God.

Think that he is born in the sky having a new come into being, and evasive intense star brilliant rays occasionally. Have had three sages to follow person star brilliant rays , have found Jesus. They have brought about the peculiar gift, and have foretold that Jesus grows up may become a great people the day afer tomorrow.

Jesus has become great one teacher after growing up, he has taught people loving God heartily , shown loving care for each other.

Afterwards,Jesus is envied and hated because of meeting with Judaism upper strata, the nail is suffered calamities on the cross , the at last is passed away by evil person.

圣诞节的故事篇3

在圣诞节的时候，幼儿园想要举办相关的庆祝活动，那么你们知道关于幼儿园小班圣诞节活动策划方案内容还有哪些呢?下面是小编为大家准备幼儿园小班圣诞节活动策划方案五篇，欢迎参阅。

幼儿园小班圣诞节活动策划方案一活动目标

1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。

2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日"春节"进行对比，感受中西节日的不同。

3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受"四三拍"欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。

4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

活动准备

1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。

4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

活动过程

活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》

1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。

介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。

2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

活动二：介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。

1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。

(1) 圣诞老公公是谁?

(2) 圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。

(1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

3、圣诞节与春节的对比。

(1)从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距

4、欣赏歌曲《圣诞快乐》

(1)感受歌曲"四三拍"欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。

自选区域活动区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。

区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。

区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节。

区域五：科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。

区域六：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。

教师巡回指导。

活动四：请"圣诞老人"给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束

幼儿园小班圣诞节活动策划方案二_ 活动目的：

1、让学生感受圣诞节节日的气氛

2、通过分区的游园活动和亲子游戏，提高学生学习英语的兴趣，另一方面也做为一学期学习成果的小汇报。

_ 活动模式：主要通过游园的形式，区域可分为：展览区、活动区游乐区

展览区：主要是通过照片，图片，影像等方式来向家长展示学生在校学习英语的情况和成果。影像方面可以是学生上课、律动、英语剧场表演等的录制材料。

活动区：主要是通过操作活动和亲子游戏来让家长了解幼儿的英语掌握情况，也让学生在与家长共同游戏中提高对英语学习的兴趣。

游乐区：主要针对的是户外器械，学校可根据自己园拥有器械的情况来定，建议加以学习英语的内容，以增加器械游戏的新鲜感和趣味性。

_ 活动准备：园内圣诞节的环境布置，各年龄段学生英文知识的巩固准备，奖品、展览区平时英语学习情况，活动情况及节目表演的照片，影像的搜集。

活动区活动具体项目：

小班—— 活动一：《字母串串串》

准备：粘有26个字母的珠子，吸管(剪成一小段一小段的)，以及其他可以穿的东西、绳子若干

玩法：让学生边念边按顺序将粘有26个字母的珠子或其他可穿物体穿入绳子，家长在一旁可提醒幼儿边念边穿。按顺序穿齐26个字母的学生，可到领奖处获得一份小奖品。

活动二：《摘果子》

准备：粘有一册单词的彩色小皮球若干、装球篮筐6个

玩法：学生站在一端，家长手持篮子站在对面。学生一端有个篮子，篮子里装着粘有一册单词的彩色小皮球，每个篮子都有一个老师看护。游戏开始，学生要从自己身后的篮子里拾起并念出皮球上画的物品的英文名字(如果没念出，看护的老师就不能让幼儿拾起)，而后向家长扔球，家长拿篮子接球，以接住球多为胜。

活动三：《找朋友》

准备：4---6套分别写有26个字母或相应单词的人物卡，

玩法：请学生将弄乱的26个字母或相应单词的人物卡，边说边找到相应的朋友，如A的好朋友是apple。家长可在旁边帮忙，督促学生开口说。26个字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣诞老人那领一份小奖品。

活动四：《建高楼》

准备：粘有该学期所学单词的易拉罐若干

玩法：学生只有念出易拉罐上的单词才能拿其进行搭建“高楼”，看谁叠的易拉罐高，便可到圣诞老人那获得一份小奖品。

活动五：《钓鱼》

准备：粘有该学期所学单词的八宝粥罐子若干，有吸铁石钓钩的鱼杆若干，篮子若干

玩法：学生用鱼杆钓“鱼”，钓上来的“鱼”只有念出它身上的单词，才能放进自己的篮子里。最后拿篮子里的“鱼”向圣诞老人要相应的礼品。

幼儿园小班圣诞节活动策划方案三一、活动目标

在听、说、读、写的环境中初步了解一些圣诞节的事情，激发体验过圣诞节的乐趣。培养观察力和动手操作能力。了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。

二、活动准备

听故事材料，故事磁带、录音、耳机、蜡笔、纸。给小动物读信材料，长毛绒玩具若干，信封上画上小动物头像或他们的名字，信纸上也画小动物头像或他们的名字，每张信纸上都有单幅或多幅看图讲述。圣诞节大餐菜谱材料，蔬菜和荤菜图片、菜谱贴在一次性盘子上，双面胶。写祝贺语材料，祝贺语已经写在长方形红纸上。记号、磁板。制作贺卡材料，蜡笔、纸。装饰“我的家”，娃娃家场景布置。拉花、绉纸、吸管、糨糊、彩灯、橡皮泥、糖纸。

做好跟亲子们的沟通。做好主持人的安排、评委的邀请，确认好奖品及礼品。活动现场秩序的维护人员确定。活动完后现场清洁工作的人员确定。活动现场的节目单的准备。晚会活动应有专业的摄影师，负责录好节目，以备方便参赛人员存档。

三、建议与提示

在活动前老师需了解一些本班幼儿对过圣诞节的认知情况。在活动中使用木偶“小马”，引起幼儿兴趣。分享交流过程中再次使用木偶首尾呼应，并使用多媒体教具。

幼儿园小班圣诞节活动策划方案四一、活动名称

圣诞狂欢，共享快乐。

二、活动时间

2019年_月_日至2019年_月_日。

三、活动目的

通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师，家长共同分享节日快乐。

四、人员邀请

本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人

五、物品准备

幼儿园：气球_个、大铃铛挂饰_个，大雪花片_片，邀请函_张，小礼物_个(小喇叭)，宽胶带_卷，幻灯片圣诞节来历，麦克风，大蜡烛_支，红色小许愿袜_个，礼花_瓶

家长：幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物小漏勺及小勺各一个，玩具水桶一个，要求家长幼儿穿运动休闲服装。

孩子：小碗_个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮。

六、人员安排

A老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。B老师负责协助A老师，放音乐及活动物品的准备。C老师负责协助主副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。

七、安全事项

注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤以及磕碰现象。

八、紧急预案

如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做亲子游戏，照顾到孩子的心情。

九、处理原则

游戏过程中注意幼儿的分配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理。

幼儿园小班圣诞节活动策划方案五节日是幼儿获得生活经验的渠道之一，圣诞节虽然是一个洋节日，但里面却蕴含了丰富的教育价值，我们的主要目的不是过洋节，而是利用其节日情境，挖掘出丰富的教育资源促进幼儿的发展。在圣诞节中有"圣诞老人"这一形象，可以说是幼儿幻想世界的人物，他能够满足愿望的魔力总会唤起孩子们对他的好奇和期待，不管愿望有没有实现，永远让孩子们有希望，而且暗喻着生命的哲理。因此结合节日，我们设计了以“亲亲圣诞”为主题的圣诞节主题活动。

一、活动目的

借助圣诞这一具有童话色彩的节日，赋予幼儿各项活动以情境，让孩子在童话世界里快乐的参与各项活动，培养幼儿的审美能力、动手能力、语言表达能力等，体验节日的喜悦。以圣诞节为切入口，让幼儿接触优秀的世界童话名着里的故事，了解安徒生、格林等着名童话大师。知道圣诞节是西方节日，了解相关的的节日习俗，对比中国的春节，渗透多元文化教育。

二、活动准备

收集有关圣诞主题的图书和着名的童话故事，丰富图书角。收集有关的歌谣、儿歌。收集各种童话形象，如装饰品、图片等。制作各种头饰、面具、服饰等。各个区域活动的材料，如彩色纸、破旧袜子、油画棒等准备圣诞树以及礼物等。

三、具体活动安排

班级老师共同商讨本活动方案的具体实施办法，并征求家长们的意见和建议，让家长参与进来，根据家长的意愿请部分家长参与到活动的设计，环境的布置，道具的制作，让部分家长担当重要角色，既有了很多的点子，又促进了家园的互动和家与园的良好关系。师幼共同搜集圣诞节童话、世界着名童话故事等，利用睡前故事、餐前故事等时间进行讲述，帮助幼儿了解故事内容，激发阅读童话书籍的兴趣。向家长推荐有关圣诞和新年的绘本图书，可以作为圣诞礼物送给孩子为孩子准备圣诞礼物。

手工区：投放圣诞帽子、棉花、胶棒等，请小朋友帮助给做好的圣诞帽子粘贴棉花。包礼物，投放彩纸、彩带、糖果、苹果等请小朋友学习包礼物。制作拉花：投放各色皱纹纸、胶棒等粘贴拉花布置教室。做圣诞老人，投放一次性纸杯和红色卡纸以及胶棒和记号笔来制作圣诞老人。

圣诞节的故事篇4

20xx年圣诞节是几月几日圣诞节哪一天圣诞节(Christmas)又称圣诞节，译名为“基督弥撒”，西方传统节日，在每年12月25日。弥撒是教会的一种礼拜仪式。圣诞节是一个宗教节，因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝，故名“耶诞节”。

大部分的天主教教堂都会先在24日的平安夜，亦即12月25日凌晨举行子夜弥撒，而一些基督教会则会举行报佳音，然后在12月25日庆祝圣诞节;基督教的另一大分支——东正教的圣诞节庆则在每年的1月7日。

圣诞节也是西方世界以及其他很多地区的公共假日，例如：在亚洲的香港、澳门、马来西亚和新加坡。圣经实际上并无记载耶稣诞生日期，圣诞节是后人公定的。

20xx年圣诞节礼物送什么圣诞卡(圣诞卡片)在美国和欧洲很流行，许多家庭随贺卡带上年度家庭合照或家庭新闻，新闻一般包括家庭成员在过去一年的优点特长等内容。圣诞节这天，指出天下一家世界大同的理想，只有以和平与仁爱的言行达成。寄赠圣诞卡，除表示庆贺圣诞的喜乐外，就是向亲友祝福，以表怀念之情。尤其对在孤寂中的亲友，更是亲切的关怀和安慰。

20xx年圣诞节装饰圣诞袜

最早以前是一对红色的大袜子，大小不拘。因为圣诞袜是要用来装礼物的，所以是小朋友最喜欢的东西，晚上他们会将自己的袜子挂在床边，等待第二天早上收礼。而一般是他们的爸爸妈妈或亲人给他们送礼物。

圣诞帽

是一顶红色帽子，据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外，第二天你还会发现在帽子里多了点心爱的人送的礼物。

圣诞装饰包括以圣诞装饰和圣诞灯装饰的圣诞树，户内以花环和常绿植物加以装饰，特别的冬青和槲寄生是传统采用的材料。在南北美洲和少数欧洲地区，传统上户外以灯光装饰，包括用灯火装饰的雪橇、雪人和其他圣诞形象。冬青和槲寄生是传统采用的材料。市政当局也会对圣诞装饰加以支持，在街道悬挂圣诞标语或者是在广场放置圣诞树。

圣诞树

圣诞树(Christmas tree)是圣诞节庆祝中最有名的传统之一。通常人们在圣诞前后把一棵常绿植物如松树弄进屋里或者在户外，并用圣诞灯和彩色的装饰物装饰。并把一个天使或星星放在树的顶上。

用灯烛和装饰品把枞树或洋松装点起来的常青树，作为圣诞节庆祝活动的一部分。近代圣诞树起源于德国。德国人于每年12月24日，即亚当和夏娃节，在家里布置一株枞树(伊甸园之树)，将薄饼乾挂在上面，象徵圣饼(基督徒赎罪的标记)。近代改用各式小甜饼代替圣饼，还常加上象徵基督的蜡烛。此外，室内还设有圣诞塔，是一木质的三角形结构，上有许多小架格放置基督雕像，塔身饰以常青树枝叶、蜡烛和一颗星。到16世纪，圣诞塔和伊甸园树合并为圣诞树。

圣诞橱窗

圣诞橱窗是墨尔本一道靓丽的风景线，每年的圣诞节来临前商店的橱窗设计人员就会动足脑筋，将这个圣诞节的主题发挥得淋漓尽致，而且绝不会和往年的风格重合，这里也是妈妈最愿意带孩子们来的地方。圣诞爷爷醇厚的嗓音讲述着惊心动魄的经历，故事还是那个故事，但声、光、电的组合更生动有趣。排队入场是玛雅橱窗参观中不成文的规定，栏杆外是急匆匆路过的人流，栏杆内有序参观，每个橱窗有数分钟的演绎。每个橱窗左下角是滚动的屏幕，立体声喇叭中讲述的故事，都能在这里显示，扫描一下二维码还能下载。

圣诞节环

西方国家圣诞节其间挂在家门口用的装饰品，通常用绿色的枝叶或藤条(松毛、松针等)和银色的金属及金色的铃铛配以红色的缎带组成主色调绿、白、黄、红代表欢乐喜庆上面写着MERRY CHRISTMAS或者简写为X'mas

圣诞节环最早出现在芬兰。

20xx年圣诞节节日起源据说耶稣是因着圣灵成孕，由童女马利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟，叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她，反而要与她成亲，把那孩子起名为"耶稣"，意思是要他把百姓从罪恶中救出来。

当马利亚快要临盆的时候，罗马政府下了命令，全部人民到伯利恒务必申报户籍。约瑟和马利亚只好遵命。他们到达伯利恒时，天色已昏，无奈两人未能找到旅馆渡宿，只有一个马棚可以暂住。就在这时，耶稣要出生了。于是马利亚唯有在马槽上，生下耶稣。后人为纪念耶稣的诞生，便定十二月二十五为圣诞节，年年望弥撒，纪念耶稣的出世。

4世纪初，1月6日是罗马帝国东部各教会纪念耶稣降生和受洗的双重节日、称为"主显节"(Epiphany)，亦称"显现节"，即上帝通过耶稣向世人显示自己。当时只有那路拉冷的教会例外，那里只纪念耶稣的诞生而不纪念耶稣的受洗。后历史学家在罗马基督徒习用的日历中发现公元 354年12月25日页内记录着:"基督降生在犹大的伯利恒。"经研究，一般认为12月25日伴为圣诞节可能开始于公元336年的罗马教会，约在公元375年传到小亚细亚的安提阿，公元430年传到埃及的亚历山大里亚，耶路撒冷的教会接受得最晚，而亚美尼亚的教会则仍然坚持1月6日主显节是耶稣的诞辰。

12月25日本是波斯太阳神(即光明之神)密特拉(Mithra)的诞辰，是一个异教徒节日，同时太阳神也是罗马国教众神之一。这一天又是罗马历书的冬至节，崇拜太阳神的异教徒把这一天当作春天的希望，万物复苏的开始。基于此原因，罗马教会选择这一天作为圣诞节。这是教会初期力图把异教徒的风俗习惯基督教化的措施之一。后来，虽然大多数教会都接受12月25日为圣诞节，但又固各地教会使用的历书不同，具体日期不能统一，于是就把12月24日到第二年的1月6日定为圣诞节节期(Christmas Tide)，各地教会可以根据当地具体情况在这段节期之内庆祝圣诞节。自从12月25日被大多数教会公认为圣诞节后，原来1月6日的主显节就只纪念耶稣受洗了，但天主教会又把1月6日定为"三王来朝节"，以纪念耶稣生时东方三王(即三位博士)来朝拜的故事。随着基督教的广泛传播，圣诞节已成为各教派基督徒，甚至广大非基督徒群众的一个重要节日。

在公元四世纪的时候，尼古拉斯出生在小亚细亚巴大拉城，家庭富有，父母亲是非常热心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉斯长大以后，便把丰富的财产，全部捐送给贫苦可怜的人，自己则出家修道，献身教会，终生为社会服务。尼古拉斯后来作了神父，而且还升为主教。他一生当中，做了很多慈善的工作，他最喜欢在暗中帮助穷人，圣诞老人是他后来的别号，这个名字是出自他暗中送钱，帮助三个女孩子的故事。

圣诞节的故事篇5

12月25日这一天，不论是否礼拜天，各教会都要分别举行崇拜仪式。天主教与东正教举行圣诞弥撤，新教举行圣诞礼拜。有些教会的庆祝活动从午夜零点就开始。除崇拜仪式外，还演出圣诞剧，表演耶稣降生的故事。 圣诞夜报佳音：圣诞夜指12月24日晚至25日晨。教会组织一些圣诗班（或由信徒自发地组成）挨门挨户地在门口或窗下唱圣诞颂歌，叫作“报佳音”，意思是再现当年天使向伯利恒郊外的牧羊人报告耶稣降生的喜讯。“报佳音”的人称为christmas waits，这项活动往往要进行到天亮，人数越来越多，歌声越来越大，大街小巷满城尽是歌声。圣诞颂歌：圣诞节时唱的赞美诗称为“圣诞颂歌”。圣诞颂歌很多，曲谱多取自著名音乐家的名作。经常唱的有《普世欢腾，救主下降》、（joy to the world！）、《天使歌唱在高天》（angels we have heard on high）、《缅想当年时方夜半》（it came tbe midnight clear）、《美哉小城，小伯利恒》（o little town of bethlehem）、 《牧人闻信》（while shepherds wa tched their flocks）、《远远在马槽里》（away in the manger ）、《荣耀天军》（angels，from the realms of glory）、《听啊，天使唱高声》（hark！ the herald angels sing）、《圣诞钟声》（i heard the bells on christmas day）、等等，其中以《平安夜》（silent night）最为有名。据说，1818年在奥地利一个名叫奥本多夫的小镇上住着一个默默无闻的乡村牧师一摩尔。这年圣诞节，摩尔发现教堂里管风琴的管于被老鼠咬坏了，修理已经来不及了。怎么庆祝圣诞呢？摩尔为此闷闷不乐。他忽然想起《路加福音》里记载着，那稣降生时，天使向伯利恒郊外的牧羊人报佳音后，高唱颂歌：“在至高之处荣耀归于上帝，在地上平安归于他所喜悦的人。”他灵机一动，根据这两句经文写成一首赞美诗，取名《平安夜》。摩尔写好歌词后拿给本镇小学教师葛路伯看，请他谱曲。葛路怕读完歌词很受感动，谱好曲，第二天在教堂里演唱，大受欢迎。后来有两个商人路过这里，学会了这首歌，他们为普鲁士国王威廉四世演唱，威廉四世听后大力赞赏，下令把《平安夜》定为全国教堂过圣诞节时必唱的歌曲之一。此外，有条件的教堂每年圣诞节时还会演唱德国著名音乐家韩德尔的《弥赛亚》（又名《救世主》）等音乐作品，通过这些音乐崇拜活动来加强节日的喜庆气氛。圣诞老人：据说他原是小亚细亚每拉城的主教，名叫圣尼古拉，死后被尊为圣徒，是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老头。每年圣诞节他驾着鹿拉的雪橇从北方面来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前。所以，西方人过圣诞节时，父母把给孩子的圣诞礼物装在袜子里，圣诞夜时挂在孩子们的床头上。第二天，孩子们醒来后的第一件事就是在床头上寻找圣诞老人送来的礼物。如今，圣诞老人已成为吉祥如意的象征，不仅是过圣诞节时不可缺少的人物，而且也是欢庆新年时不可缺少的人物。 圣诞树：据说有一位农民在一个风雪交加的圣诞夜里接待了一个饥寒交迫的小孩，让他吃了一顿丰盛的圣诞晚餐，这个孩子告别时折了一根杉树枝插在地上并祝福说：“年年此日，礼物满枝，留此美丽的杉村，报答你的好意。”小孩走后，农民发现那树枝竟变成了一棵小树，他才明白自己接待的原来是一位上帝的使者。这个故事就成为圣诞树的来源。在西方，不论是否基督徒，过圣诞节时都要准备一棵圣诞树，以增加节日的欢乐气氛。圣诞树一般是用杉柏之类的常绿树做成，象征生命长存。树上装饰着各种灯烛、彩花、玩具、星星，挂上各种圣诞礼物。圣诞之夜，人们围着圣诞树唱歌跳舞，尽情欢乐。圣诞卡：是祝贺圣诞及新年的贺卡，上面印着关于耶稣降生故事的图画，以及“庆祝圣诞、新年快乐之类的祝愿的话。圣诞节节礼：指西方人过圣诞节时给邮差或佣人的节礼，通常放在一个小盒里，所以英文称为”christmas box"。

圣诞节的故事篇6

酌一口美酒，心放宽;听一段音乐，心悠闲;赏一番雪景，心坦然;读一封短信，心温暖;传一传祝愿，心里甜。祝君快乐在圣诞，开心快乐永不变。这里给大家分享一些关于圣诞老人的故事，供大家参考。

圣诞老人的故事1从我记事起，每年的圣诞节，我都会收到来自圣诞老人的礼物。因此，我也一直坚信着这世界上真的有圣诞老人存在，直到去年......

和往年一样，去年圣诞节来临之前，我就给圣诞老人写了一封信，上面写着我今年的愿望——最新版的乐高。妈妈帮我把信“寄”给圣诞老人了，于是，我满心欢喜地等待着圣诞节的到来。

圣诞节前夜，吃完晚饭，我问爸爸妈妈：“圣诞老人什么时候来啊?”妈妈说：“圣诞老人要到午夜才会给小朋友派发礼物呢，你赶紧上床睡觉吧，明天早晨就能见到你的礼物了。”我爬上床，闭上眼睛，想着明天早晨赶快到来。可是，我太兴奋了，根本无法入睡。我在想：圣诞老人是什么样的呢?他是如同书上画的那样，有着长长的胡须，戴着红色的圣诞帽，穿着红色的衣服吗?他是骑着驯鹿来的吗?可是他要怎么进来给我送礼物呢?想到这，我赶紧叮嘱妈妈，不要把窗户锁起来，要不然圣诞老人没法进来了!于是，我便放心地去睡觉了。不知道过了过久，我迷迷糊糊地感觉到有人蹑手蹑脚进了我的房间，我睁开朦胧的双眼，借着房间里的微光看清楚了进来的是爸爸。这么晚了，爸爸进来做什么呢?我屏住呼吸，只见爸爸在我的床头柜上放下一个盒子后，又轻轻地走出了我的房间。我抬头一看，那盒子不就是我要的乐高么!圣诞老人没来，来的是爸爸!为什么?我辗转反复，再也睡不着了。这些年，每年圣诞节，爸爸妈妈都会问我的愿望是什么，而圣诞老人每年却都能如我所愿，我怎么也没有想到圣诞老人竟是爸爸妈妈!他们一直扮演着圣诞老人的角色满足我的愿望。我有点失望，但我明白那是爸爸妈妈给我编织的一个美丽的童话!

我不愿戳破这个美丽的童话，那是爸爸妈妈对我最无私的爱!我也想告诉他们：“爸爸妈妈，我也爱你们!”

圣诞老人的故事2他的名字叫Santa Claus，每年的12月25日，都是他最忙碌的一天。那天，他要跑遍全球、将爱的礼物和祝福送给孩子们，我曾经担心过他会不会累坏身体，还有购买那么多的礼物会不会刷爆他的银行卡。他是礼物和爱的祝福的代言人，因为有了他，新的一年就快乐地开启了。

6岁那年，我开始相信圣诞老人的存在，于是我向他许愿，告诉他我想要的新年礼物。当然同时，我也顺便告诉了我的妈妈。圣诞节的早晨，我醒来后，发现床边的袜子里有一封淡粉色的信，同时发现房间的地板上有一个巨大的礼物包裹。我瞪大眼睛拆开它——这的确就是我心心念念的圣诞礼物!怀着无比激动的心情，我拆开并阅读了粉色的信，这是一封Santa写给Yoland(我的英文名字)的信，信里记录了我这一年的故事，我含着热泪将它读完以后，在心里赞叹Santa不仅拥有一双名符其实的“千里眼”，还有一颗那么温暖那么宽厚的心。

7岁那年，我又收到那个胖胖的Santa给我的礼物和给我的书信，还是桔色的信纸。我是那么地爱着这个胖胖的满头银发的圣诞老人!不过我也有过一丝疑惑，为什么我的妈妈每年都一定要知道我想要什么礼物，好奇心驱使着我，我发誓一定要弄个明白!

8岁那年，随着圣诞节的临近，妈妈有意无意地问我，向圣诞老人要的是什么礼物。我犹豫了很久，最后还是没有告诉她，这是个秘密，我当然只能告诉Santa。平安夜的晚上，我躺在床上，很兴奋，根本不想睡觉，瞌睡虫被我想要解密的心情驱赶得很远，但我终于还是睡着了。早上一醒，我赶紧去看我的圣诞袜和扫视我的房间，圣诞袜还是有一封淡蓝的信，但是我的房间空空的，真的没有礼物。我怀着无可名状的心情大声地念到：我没有收到圣诞礼物!!打开淡蓝色的信纸，还是Santa给Yoland的信，还是总结了一年的故事，也有每年给我的鼓励和对新的一年的期望，但这封信的结尾和往年不同，多了一整段：亲爱的Yoland，今年你没有向我许愿，要什么礼物。因此，我不知道你想要什么礼物，请明年一定不要忘记向我许愿，我爱你!顿时，什么东西在我的脑海里一闪而过，Santa居然说，我没有向他许愿?原来如此啊!我的眼睛迅速被眼泪包围了，我跑出房间找到我的妈妈。紧紧地抱着她，我终于明白我的圣诞老人是谁了。

她不是每年的平安夜才会来到我的身边，她一直都在我的身边，她一直见证着我的成长与快乐!

圣诞老人的故事3圣诞节平安夜，我们一家人吃完圣诞大餐，我就想打开圣诞树上的礼物。爸爸对我说：“先别打开，圣诞树今晚要来送礼物，你准备好长袜子，等圣诞老人给你送礼物吧!”我回答道：“哦，可是我还有个问题，圣诞老人像什么样子?”妈妈给我讲圣诞节的故事：圣诞老人有长长的胡子，戴着弯弯的圣诞帽，红红的衣服穿在身上，红红的裤子穿着，美丽极了。圣诞老人住在被誉为“千湖之国”芬兰的拉普兰，传说他居住在“扣瓦山”的深山里，而且在北极还有圣诞老人村呢……我在想：妈妈说的是真的吗?我今晚看看，我还听教师说乖的孩子才能得到礼物，不乖的孩子不能得到礼物，所以我要做个乖孩子，要不就不能看到妈妈说的是真的。

到了晚上，我看爸爸妈妈都睡了，我就听着脚步声，忽然我听见阳台发出了声音，我悄悄起来看，看见圣诞老人果然像妈妈说的那样，而且我还听到圣诞歌《圣诞铃声》：“雪花随风飘，花鹿在奔跑，圣诞老公公，驾着美丽雪橇，经过了原野，渡过了小桥，跟着和平，欢喜歌声翩然地到来，叮叮当，叮叮当，铃声多响亮，你看他不避风霜，面容多么慈祥。叮叮当，叮叮当，铃声多响亮，他给我们带来幸福，大家喜洋洋，叮叮当，叮叮当，铃声多响亮，你看了不避风霜，面容多么慈祥，叮叮当，叮叮当，铃声响亮，他给我们带来幸福，在家喜洋洋。”我听着音乐，都是跟着唱起来了，我去抱圣诞老人，结果是爸爸装的，爸爸真可爱!我虽然没有看到圣诞老人，可我却很快乐。

圣诞老人的故事4夜色越来越深，我躺在床上，望着墙上那只大大的红袜子浮想联翩，难以入睡，记忆中圣诞老人送我的礼物又反复出现在脑海里：芭比，红苹果，超级大棒棒糖，彩铅，ipad……今天又是平安夜了，圣诞老人还会来吗?他会送我想要的礼物吗?他从哪里进来呢?谁是圣诞老人……

记得那是20--年的平安夜，临睡前，我照例将那只大大的红袜子挂在墙上最显眼的地方，激动地爬上床，虔诚地开始许愿：我要一个ipad，我要一个ipad……圣诞老人呀，全靠你了，爸爸妈妈无法满足我的愿望，你一定要替我实现呀……躺下后，半天睡不着，能得到ipad吗?它会是怎样的……在ipad之梦的包裹中，我迷迷糊糊地进入了甜甜的梦乡。

半夜里，我突然惊醒，猛地想起今晚是平安夜，不知圣诞老人来过没有，我深吸一口气，手慢慢探出被窝，在床头柜上摸索着。忽然，我的手触到了一个硬硬的东西，哇!圣诞老人来过了!我一阵狂喜。急忙打开灯，一个包装精美的礼盒出现在我眼前，我激动地拆开盒子，呀!真的是ipad!一个带着蓝色皮套的ipad!圣诞老人真的满足了我的心愿。我无心再睡，欣喜地欣赏着这个身披着蓝色铠甲的漂亮的小家伙，他四四方方，屏幕亮晶晶的，可好看了!我摸了又摸，亲了又亲，最后把它紧紧抱在怀里。

过了一会儿，我渐渐冷静了下来：这世界上真的有圣诞老人吗?这家伙真的是圣诞老人送给我的吗?如果不是他送的，那会是谁送的呢?难道是爸爸?不可能，爸爸不赞成我玩ipad;妈妈?更不可能!爷爷奶奶?No!他们俩老不是不赞成我玩ipad，是反对!难道是小姨、姨父?他们家在丁桥，一个来回要一个小时呢!赶不过来。就算赶过来了，他们也没有我们家的钥匙啊……难不成，真的是圣诞老人?那他是怎么进来的?我们家有两扇门，每晚睡觉前爸爸都把它们锁得紧紧的，圣诞老人怎么进来的呢?难道真是从烟囱里爬进来的?可是我家没烟囱啊?究竟谁是圣诞老人……

早上，我“拷问”爸爸妈妈，可他们连连摇头，满脸惊讶：“那么贵重的东西，谁会送你呢?”“只有圣诞老人!”妈妈肯定地说。可他是怎么来的呢?“驾着驯鹿呗!”“只要有一丝缝隙，圣诞老人就能进来了。”“每年平安夜，圣诞老人总会给善良乖巧的孩子送去礼物。”

太谢谢你了，圣诞老人!

今年的平安夜，我又收到了一本电子书，不过后来爸爸承认是他送的。那么，前年的ipad会不会……

我又开始追问以前收到的圣诞礼物的事情，唉，爸妈的回答可想而知：“不知道!”

至今，我都不知道ipad究竟是谁送的。不过，我相信，那个送我ipad的人，一定是爱我的，就像爸爸送我kindle。只要有爱，谁都可以是圣诞老人。

圣诞老人的故事5梦,是美妙的,每个人都有自己所追求的梦。我也不例外，我有一个圣诞梦。从我刚刚懂事开始，就听伙伴们说，在这个世界上有一个圣诞老人，他会在圣诞节的前夜送给小朋友礼物。但是，想要收到圣诞老人的礼物，必须一年之内不被长辈责骂。然后，在平安夜的那晚，把自己的袜子放在床头，接着，圣诞老人就会把礼物放进你的袜子里。我从小就期盼能收到圣诞老爷爷的礼物。但是，我的期盼并没有变成现实。

然而，我的圣诞梦没有破灭。一个平安夜，我意外收到了“圣诞老爷爷”的礼物。那是我6岁时，在平安夜的晚上，我在床上翻来覆去睡不着，因为我想看看圣诞老人到底长什么样——其时我是想收到圣诞礼物!晚上，将近11点钟的时候，我房间的门松动了。我想：咦?圣诞老爷爷是从门进来的吗?难道，他不是从窗户爬进来的吗?脑子里有一连串的问号!门开了，两个熟悉的身影又出现在我眼前，是爸爸和妈妈!我连忙装睡，只听见：

“喂，放下就走吧!”

“哦!不用放袜子里吗?”

“不用了吧!放在床头就好了!”

……

“嗯，好了，快走吧!免得被她发现了!”

“也对，走吧!走了，走了!”

原来，所谓的“圣诞老人”是我的父母!“圣诞老人”真有爱心，他们了解子女，关心子女。

圣诞节的故事篇7

其实，圣诞老人只是我们美好愿望的化身，真正给予我们关怀和爱护的是一直守护在我们身边的亲人和朋友。在这特别的时刻可别忘了向他们说一声“Merry Christmas”哟，那么小编也不含糊，马上向大家送上圣诞系列的好电影以庆祝这个好日子，通过这些影片也向各位读者送上我们美好的祝福！

《美好人生》

你一定不会想到，这样一部黑白的老电影会让你感觉这么好。你看到了一个好人乔治的一生：他从小就那么善良，永远热情洋溢、乐于助人。当年在药店做学徒的时候，发现老店主因收到儿子死去的噩耗，心神恍惚中错把毒药装在了治病的药瓶里。乔治让店主拿回来重新检查，没想到店主认为他没抓紧时间给病人送药，一巴掌打坏了乔治的耳朵。长大以后，乔治一直想去上大学、周游世界，却因为看到小镇上的居民需要他父亲的低息银行而最终留了下来。

你会跟随乔治的命运而心潮起伏。当看到他被黑心的银行家偷走了钱而陷入绝境时，你会担心不已。而那个胖嘟嘟没有翅膀的白发天使，也让乔治看到，如果没有他，镇上的人们、他的朋友、他的妻子都会变成什么样：药店老板会坐上20年的牢，变成人人嫌弃的乞丐；小镇一片狼藉，而不是乔治为穷人贷款建立起来的家……当你看到乔治急切地冲回家里，看到家人无恙，看到朋友平安，看到镇上的人们排着队来为自己捐钱，在热闹的喧嚷中，你会从心底涌起一种幸福的感觉。就像电影里说的，乔治才是这个镇上最富有的人。你会感到圣诞节真是一个充满奇迹的美好日子。

看完这部电影，你就会明白它为什么会被评为最好的圣诞电影，因为它包含了对美好人生的无限梦想、付出与热爱。

《34街的奇迹》

这是一部专门讲圣诞老人的电影。你会发现，圣诞老人可不是虚构的人物，他叫克里斯，就生活在纽约34街著名的梅西百货公司玩具部。他会把孩子们抱上膝头，听他们讲自己期望的圣诞礼物。会在一位母亲带着耳聋的女儿来看圣诞老人，并对他说“您不用说什么，她听不见”时，用手语和孩子打招呼，让人相信奇迹确实存在。你也许认为克里斯只不过是玩具部的一个促销人员罢了。就像电影里悲观、失望，总是对生活失去信心的多丽丝和她的女儿苏珊那样认为圣诞老人只不过是百货公司用钱雇来的一个幌子，对即将到来的圣诞节没有感到丝毫的喜悦。可是，难道只有驾着用驯鹿拉着的雪橇，从壁炉烟囱里钻进房间的才算是圣诞老人吗？当苏珊向“假”圣诞老人克里斯提出的三个圣诞愿望最后竟然全部成真时，你会发现，其实圣诞老人是否真的存在并不重要，只要你相信这个世界会有美丽和梦想存在，圣诞老人就会因为你的信念而出现。

这时候，你才明白，难怪这部影片会被美国电影学院列为十大励志影片之一。圣诞节是人们渴望奇迹出现的日子，即使没有，也要去用心制造。

《圣诞故事》

也许以你另类的个性，以上那种温情脉脉的电影根本打动不了你的心。那么好吧，来试试这个黑色的圣诞节故事。这一家的圣诞节简直乱套了：9岁的拉尔夫想要一把危险的BB枪作为圣诞礼物；他还和小伙伴们一起被大孩子们用雪球打得狼狈不堪，抱头乱窜；又因为看到大雪，他兴奋地去舔柱子，结果舌头给冻在了柱子上；而已经准备好的圣诞大餐也被拉尔夫引来的几只大狗给毁了个惨不忍睹，结果一家人只好找了个中餐馆来过圣诞节――你能想象几位身穿马褂的伙计站在桌边为你大唱圣诞颂歌的场景吗？当然，最后一切还是会回到快乐正常的轨道上来，一家人还是吃了顿很不寻常但温馨有趣的圣诞大餐。看，电影里的圣诞故事也不都是美丽的童话啊!

《小鬼当家》

圣诞节也是个适合怀旧的日子，你也许不想要新体验，那就重温一遍经典的老电影好了。《小鬼当家》怎么样？再看一遍当时还很是活泼可爱的麦考利・考尔金把两个大男人耍得团团转，想象一下如何将你的家也变成一个这样的战斗堡垒。小孩子斗笨贼的故事一定能让你的房间里充满了欢声笑语。

《圣诞夜惊魂》

圣诞节的故事篇8

圣诞老人原名叫什么：尼古拉

圣诞老人原来的名字叫做尼古拉，在第四世纪的时候，出生在小亚细亚巴大拉城，家庭富有，父母亲是非常热心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉长大以后，便把丰富的财产，全部捐送给贫苦可怜的人，自己则出家修道，献身教会，终生为社会服务。尼古拉后来作了神父，而且还升为主教。他一生当中，做了很多慈善的工作，他最喜欢在暗中帮助穷人，圣诞老人是他后来的别号，这个名字是出自他暗中送钱，帮助三个女孩子的故事。

据说在尼古拉不远的地方，住着三个美丽的少女，他们分别是二十、十八、十六岁。父亲是一位清寒的学者，经常靠借货来过日子。有一次，因为没有能力还债，只好狠心把美丽健康的三女儿，卖给债主带到非洲去做女仆人。三个女儿知道了这件事情，便拥抱在一起伤心的痛哭着，家中悲伤的情形，是可以想象得到的。尼古拉知道了这件事，跑到她们家中，安慰了一番。到了夜里，尼古拉就装了三长袜子的金子，偷偷地挂在三个少女的窗前。他们有了金子，还了父亲的债，三女儿也就脱免了作女仆的命运。第二天正是圣诞节，她们知道是尼古拉作的好事，便请他来一面庆祝一面感谢。以后每到圣延节，这三个少女就讲这个故事。孩子们听了，非常的羡慕，也希望圣诞老人，来送给他一袜子礼物。

圣诞节的来历

1.纪念耶稣出生

据说耶稣是因着圣灵成孕，由圣母玛利亚所生的。神更派遣使者加伯列在梦中晓谕约瑟，叫他不要因为马利亚未婚怀孕而不要她，反而要与她成亲，把那孩子起名为“耶稣”，意思是要他把百姓从罪恶中救出来。

当马利亚快要临盆的时候，罗马政府下了命令，全部人民到伯利恒务必申报户籍。约瑟和马利亚只好遵命。他们到达伯利恒时，天色已昏，无奈两人未能找到旅馆渡宿，只有一个马棚可以暂住。就在这时，耶稣要出生了。于是马利亚唯有在马槽上，生下耶稣。后人为纪念耶稣的诞生，便定十二月二十五为圣诞节，年年望弥撒，纪念耶稣的出世。

2.罗马教会设立

4世纪初，1月6日是罗马帝国东部各教会纪念耶稣降生和受洗的双重节日、称为“主显节”(Epiphany)，亦称“显现节”，即上帝通过耶稣向世人显示自己。当时只有那路拉冷的教会例外，那里只纪念耶稣的诞生而不纪念耶稣的受洗。后历史学家在罗马习用的日历中发现公元354年12月25日页内记录着：“基督降生在犹大的伯利恒。”经研究，一般认为12月25日伴为圣诞节可能开始于公元336年的罗马教会，约在公元375年传到小亚细亚的安提阿，公元430年传到埃及的亚历山大里亚，那路撒冷的教会接受得最晚，而亚美尼亚的教会则仍然坚持1月6日主显节是耶稣的诞辰。

12月25日本是波斯太阳神(即光明之神)密特拉(Mithra)的诞辰，是一个异教徒节日，同时太阳神也是罗马国教众神之一。这一天又是罗马历书的冬至节，崇拜太阳神的异教徒把这一天当作春天的希望，万物复苏的开始。基于此原因，罗马教会选择这一天作为圣诞节。这是教会初期力图把异教徒的风俗习惯化的措施之一。后来，虽然大多数教会都接受12月25日为圣诞节，但又固各地教会使用的历书不同，具体日期不能统一，于是就把12月24日到第二年的1月6日定为圣诞节节期(ChristmasTide)，各地教会可以根据当地具体情况在这段节期之内庆祝圣诞节。自从12月25日被大多数教会公认为圣诞节后，原来1月6日的主显节就只纪念耶稣受洗了，但天主教会又把1月6日定为“三王来朝节”，以纪念耶稣生时东方三王(即三位博士)来朝拜的故事。随着的广泛传播，圣诞节已成为各教派，甚至广大非群众的一个重要节日。

3.圣诞老人

在公元四世纪的时候，尼古拉斯出生在小亚细亚巴大拉城，家庭富有，父母亲是非常热心的天主教友，不幸他的父母早逝。尼古拉斯长大以后，便把丰富的财产，全部捐送给贫苦可怜的人，自己则出家修道，献身教会，终生为社会服务。尼古拉斯后来作了神父，而且还升为主教。他一生当中，做了很多慈善的工作，他最喜欢在暗中帮助穷人，圣诞老人是他后来的别号，这个名字是出自他暗中送钱，帮助三个女孩子的故事。