让真情流露六年级作文范文

让真情流露六年级作文篇1

今天，我在作文网上漫无目的的游历，突然，一个女孩娇俏的脸蛋，充满阳光的微笑映入我的眼帘，我情不自禁地点开了她的个人文集，她叫梁国杰，也是六年级，不过她好厉害啊，从一年级就开始发表作文了，现在已经发表了82篇了。真的好厉害，在她的作文当中，总是有一种细腻的情感牵着我，引诱着我，特别是《秋声》这篇作文，读到末尾时，我仿佛看到了梁国杰在秋天时的惆怅，寂寞，和准备迎接春天的期待。读起来让人津津有味，难以忘怀。特别是这些句子：不经意间抬头望望，树上的叶子已发黄，和着风的旋律跳着优美的华尔兹渐渐落下。看着南飞的雁影，听着沙沙的风声，闻着飘香的果实，一切都是凄凉的，萧条的……，这句子让我体会到了，梁国杰是一个多愁善感的人。“看看那“明月松间照”，听听那“清泉石上流”，议议那“桂花香里说丰年”，观观那“露似珍珠月似弓”，我不觉为秋而醉……”从这些句子里面，我知道了，梁国杰的阅读量真的很大，而且，用的诗词真的很符合实际，真是让我爱不释手加羡慕嫉妒恨啊。同样是六年级，为什么我不能写这样充满诗意的文章呢？看来我要多多记一些古诗词了。争取打通这方面的路。在六年级文集这里，有一张她握着一本书，头发扎成马尾，嘴角的笑意不减……这张图片让我对她的评价脑海里面只有一个词：“才女。”

六年级:李心怡

让真情流露六年级作文篇2

关于感谢师恩演讲稿范文精选   尊敬的老师们、亲爱的同学们：

  大家下午好！

  三尺讲台，树起了您高高的形象；两尺教鞭，挥洒着您美丽的人生；一生的信念，诉说着您奉献的故事……

  春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。一代代人都以自己不同的语言，诉说着一个相同的话题：伟大的人民教师。“捧着一颗心来，不带半根草去”，这是陶先生对教师的形象概括。

  千百年前有人歌颂教师，千百年后还是会有人歌颂教师。教师是一个永久的话题，是一个不变的故事。我要歌颂教师，让我的赞美见于人世。

  教师，您是湖面带头的白天鹅，引领着我们一步步地走向美丽的人生。风雨来时，您宽大的臂膀是我们温暖的港湾，让我们躲过一次次的灾难；机会来时，您美丽的声音是我们前进的号角，使我们抓住一个个机遇；远行的时候，您谆谆的教导是我们行动的指南，让我们在人生的海洋中尽情的畅泳。教师啊，您就是我们的航向！

  教师，您是春天的雨露，夏天的凉风，秋天的甘霖，冬天的阳光。雨露拂醒我们年轻的心灵，凉风吹绿我们莘莘的生命，甘霖滋润我们渴求的心田，阳光温暖我们离家的心。当我们还很小的时候不知道什么叫做爱心，是您告诉了我们，做人要把爱放在第一位，顽皮的童心第一次知道了什么叫做爱，是您行动的力量告诉了我们世界的一切；花开一时，人做一世。人生的绿叶在您的呵护下一片片长出，越长越大，越长越茂盛，做人的道理在您的声声教育中深入我的心灵；人是越来越大了，人生的圈也是越画越大，这时我们懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不觉中要求的东西更多了，生命好象严重缺水的土地，处处冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我们最需要帮助的时候，付出日夜的操劳，让我们度过了次次的难题，是您用您的生命之水浇灌着我们，让我们顺利地成长！来到大学，远离了家乡，年轻的心好象失去了支撑的梁。风雨来时，习惯了您的遮挡；不顺心时，习惯了您的呵护；寒风中，安于您的庇护。这就是您，我的老师——无论春秋，都给我温暖的老师呵！

  教师啊，您为人民的事业呕心沥血；教师啊，您为自己的选择无悔人生！您用您的生命谱写一个个光辉的故事，您用您的热血挥洒一段段美丽篇章，您用您的热情造就一座座丰碑！年轻人是祖国的花朵，是祖国的未来；而人民教师，您是祖国的园丁，您是祖国的现在，您是祖国的一切！

  高歌赞扬教师：有您，才有我；有您，才有辉煌的祖国！歌颂您，祖国的园丁！

  我的演讲完毕，谢谢大家！

  关于感谢师恩演讲稿范文精选

  时间过得可真快啊!转眼间，幸福、快乐的小学生活即将度过，我们已经踏上了步入初中的最后一级阶梯了，舍不得这六年让我有过欢笑、洒过泪水的母校，舍不得这六年朝夕相处的好姐妹、好哥们，是他们让我懂得了什么是真正的友谊，更舍不得这六年以来陪着我一起成长的老师，是他们把一个个无知的我们教育成一个个懂事的我们……我有一个特别羡慕和喜爱的老师——王艳华。

  从我刚刚踏入这个学校大门的时候，我就看见了她，只见她有一头乌黑的头发，一双黑珍珠一般的大眼睛，不大不小的鼻子，还有一张小巧玲珑的嘴巴，遗憾的就是戴了一副眼镜，不过这样看起来不仅very漂亮而且一看就是个文化人。就冲这一点，我就非常让你成为我的老师，果然不出乎我的意料，你成了我的英语老师，是你让我爱上了英语这一门科目，不过很可惜，你只教了我一年级的英语。后来，直到五年级的分班，让我分到了二班，这可能就是缘分，分到了你的班上。变化还挺快，从英语老师一下子就变成了语文老师。从五年级到六年级，经过这不到两年的时间，我比以前更了解您。

  我喜欢你一个表情，喜欢你的一个露齿的微笑，总之，我喜欢你一切的一切。

  还记得20xx年9月10日这一天吗?这天是教师节，只是在小学里最后一个教师节了，所以，我必须有点行动，我让大家上课的时候给老师说一句“老师，祝您节日快乐!”因为时间的关系，没给老师买礼物，当上课铃响的时候，老师走进教室，我很紧张，因为我要数“一、二、三。”数完之后，大家才能一起说出那八个发自内心的“老师，祝您节日快乐!”刚开始，老师还没说上课，我就还没叫起立，过了一两分钟，老师终于叫了上课，我连忙叫起立，后面的一、二、三，我都不敢数了，很想打退堂鼓，可我不能为了自己而不让大家说出那八个字呀!最终，我鼓起勇气数了数，大家齐声祝老师节日快乐，霎时间，老师的脸红了，就像大红苹果一样，熟了。喜欢老师那一脸害羞的表情。

  还有当我们跟你开玩笑的时候，我们把你逗了露齿微笑的时候，那笑就像蜜一样甜，美极了!我喜欢你那无意间露齿的微笑……能让我喜欢上你的，远远不止这些。也许，那我喜欢的语文老师就是你这样，有时候的一个表情，一个动作，一句话，都让我觉得你是我心目中的完美老师。可能，下一个教师节，我们坐在初中的课堂上，但我相信，你曾经带领的芊荷风轩班队的成员，都会在心里祝愿老师节日快乐，可能再也见不到你露齿的微笑，但我们一定会回想起你露齿的微笑。老师，你一定要多笑笑，因为你的笑容就跟天使一般。

  其实，我喜欢的语文老师就是这样，时而给我们一个微笑让我们觉得很温暖，我喜欢的语文课，可是这样，平平凡凡，老师时而来点小幽默，让我们情不自禁地喜欢上语文课。假如，我是语文老师，我也会简简单单上完一节课，课堂上来点小幽默，让我的孩子们喜欢上我的课，喜欢上他们的语文老师!

  关于感谢师恩演讲稿范文精选

  尊敬的老师、亲爱的同学们：

  大家好！

  我是来自初一、一班的孙文瑞，今天我演讲的题目是——《感恩老师》。

  鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩老师，因为老师用知识武装了我们的头脑，用品德镂刻了我们的灵魂。

  从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从学会解答简单的混合运算到正确分辨社会中的善恶美丑，是老师，用心灵的清泉浇灌出了我们思想的花朵；是老师，用和煦的春风为我们指明了前进的方向！是老师，用无私的爱塑造了我们的灵魂；是老师，用知识的甘露带领我们走向成功。

  我的父母都是高中老师，在生活中接触最多的也是老师。我小时候他们晚上办公到9点多，很少有时间陪伴我，我和许多同样的小伙伴在校园里看着他们在陪伴学生学习，并没有感到他们有什么特别。

让真情流露六年级作文篇3

1943年春，“二战”进入了关键时刻，英军准备攻占德军防守严密的西西里。如果能够把德军的重兵移走一个营一架炮甚至一杆枪，都意味着拯救许多生命。怎样才能引开敌方的兵力呢?英军总指挥部密谋出一个绝妙高招：借用一具尸体冒充空难坠海身亡的英国军官，身上带有由英军高级将领亲笔书写的进攻希腊的绝密文件。尸体要特意让德军发现，诱导德军相信英军的进攻目标是希腊，从而将重兵从西西里转移到希腊，以减弱西西里防守的力量。

首先要找一具死因与溺水而亡相似的尸体，然后要收集直布罗陀海峡和葡萄牙边境之间潮汐和洋流的详细资料，确定一处有强劲近岸流和远岸风的地方把尸体投海，让尸体向德军顶级间谍在西班牙活动的地带漂去。这个闻所未闻的计划被命名为“甜馅饼”行动。

寻找合适的尸体是个大难题，最终总算找到一个刚刚死于肺炎的人的尸体。这是因为淹死者的尸体，胸部会充满水，而肺炎死者的肺里充满液体，这与溺水而亡极为相似。

马丁与情人

于是，一个出生于1907年名叫威廉・马丁的从未存在过的人诞生了――不过他已是一具尸体了。他被穿上了英国皇家海军少校的制服，一块海军生死牌挂上了他的脖子。一根链子沿袖口下来围在腰间串在公文包上，包里是秘密文件。再加上贴有大致与他相像的照片的身份证、联合作战总部的通行证和一个年轻军官日常应有的各种物品：香烟、火柴、钥匙、银行透支信函、购买六件衬衫的发票，与钱包放在一起的是女友露茜的玉照和一封感人肺腑的情书。情书是女秘书帕梅和她同室密友露茜炮制的。这一切都显示着这位青年军官生前生活的痕迹。

接着，蒙巴顿将军炮制了一封手写密件，内容是这样的，“计划如下：第五、第五十六师进行空降，集结主力攻打希腊。”将军把密件写好后，递给了全权策划此计的特工首领伊文・蒙塔古。蒙塔古不接：“我不能接，这上面只可以有您和您秘书的指纹。”将军亲自把密件折叠好装入马丁的公文包。

德军“窃取”了情报

一个深夜，英方把尸体装进一只放有防腐干冰的大铁罐，由潜艇悄悄运进规定海域，“威廉・马丁少校”被投人大海。

一切都按预先设计的顺利进行着。德国间谍机构抢在尸体被英国领事馆领回之前偷拍了秘密文件，并迅疾递到了希特勒的办公桌上。德国间谍机构确认蒙巴顿将军的签名是真的，但这封密信的内容是不是真的呢?要弄清楚这一点首先要确认威廉・马丁是否确有其人。于是德方派出了一个化名奥雷利的间谍，装扮成马丁的朋友去伦敦探听虚实。

他去马丁买过六件衬衫的商店核实，接着，又找到了“马丁的女友”露茜和秘书帕梅合住的寓所。这位自称“马丁好友”的人带来了马丁身亡的噩耗。露茜小姐正因自己的恋人空战牺牲而悲痛欲绝，这个不幸的消息勾起了她心底的痛，她大放悲声。见此情景，这名间谍有些相信了。

英军如愿以偿

为了不出纰漏，这名间谍决定拿自己的生命作一次赌注。他主动给两位英国小姐留下了他下榻的旅馆地址，然后匆匆赶回旅馆，发报：“我故意向敌人显示了身份，一小时后如没有我的消息，说明我已被捕，马丁是假的。”

联合行动的法国情报部门未经蒙塔古同意就驱车去核实间谍留下的地址是否真实。蒙塔古急了，驾车火速赶上了法国同行，厉声阻止：绝对不能惊动这个间谍，必须让他安然离去!

旅馆周围，除了树阴里几双无声监视的眼睛外，一片寂静。时间一小时一小时地过去了，间谍放心了，发报：“马丁是真的……”

从此之后，希特勒改变了战略：德军最高统帅部把部队悄悄地从西西里岛调往希腊。然而，在1943年7月9日，盟军大举进攻西西里岛，希特勒甚至还以为盟军在佯攻!

一直到第二次世界大战结束以后好多年，蒙塔古少校才披露了事情的真相。不过，如果遇上一位精明的解剖医生，是能够辨别出尸体的真伪的。

让真情流露六年级作文篇4

昭陵是唐太宗李世民和文德皇后的合葬墓，位于陕西省礼泉县。墓旁祭殿两侧有庑廊，“昭陵六骏”石刻就列置其中。“昭陵六骏”是中国古代历史上著名的石刻艺术精品，但六骏中的“露紫”和“拳毛”，于1914年被盗卖到美国，现存费城宾夕法尼亚大学考古与人类学博物馆，其余四幅真品则在西安碑林博物馆内。

与其它流散海外的国宝一样，让“六骏”团聚是国人的百年心愿。2008年6月，陕西大明宫遗址区保护改造办公室联合大明宫研究院、大明宫遗址文物保护基金会，共同启动“昭陵六骏大明宫团聚展”活动。

4月中旬，陕西省唐大明宫遗址文物保护基金会向社会征集两名中国文物修复的志愿者，准备9月份赴美进行“二骏”石刻的保护和修复。该基金会与宾大就现存于美国的“二骏”石刻的保护及全球展览等进行了多次商谈和沟通，并取得一定成果――“昭陵六骏”在离散90年后的2010年有望在古都长安重聚。

“两骏”战绩彪炳

公元622年，李世民率领唐军与刘黑闼在今河北曲周一带作战。李世民骑着战马，所向披靡，在刘军主力渡河时，唐军从上游决坝，趁机掩杀，夺得胜利。自此，唐王朝统一中国的大业便宣告完成了。这次战斗打得相当惨烈，李世民的坐骑竟身中九箭，前中六箭，背中三箭，战死在两军阵前。那便是“拳毛”，李世民把它比作神马，给它题的赞语是：“月精按辔，天驷横行。孤矢载戢，氛埃廓清。”

李唐的江山是在马背上打出来的，李世民酷爱宝马，宫廷画家阎立本还画过“六骏图卷”。“六骏”是李世民经常乘骑的六匹战马，它们既象征唐太宗所经历的最主要六大战役，同时也表征自己在唐王朝创建过程中立下的赫赫战功。六匹骏马名称分别是：飒露紫、拳毛、青骓、什伐赤、特勒骠、白蹄乌。阎立德、阎立本兄弟，在为李世民设计、修建陵墓，也按此图为蓝本雕刻六骏石刻。列于祭坛西侧三骏石刻中间的，就是“拳毛”。这是一匹毛作旋转状的黑嘴黄马，石刻中“拳毛”栩栩如生，身中六箭，表现了战况的激烈。

“拳毛”现存于费城宾夕法尼亚大学博物馆，另一流失到美国的宝马为“飒露紫”，为庑廊西面的第一骏。“飒露紫”，色燕紫，前胸中一箭，为李世民平定东都击败王世充时所乘。牵着战马正在拨箭的人叫丘行恭，六骏中唯这件作品附刻人物。

石刻所记叙的是丘行恭骁勇善骑射、鏖战救主的故事。据《新唐书•丘行恭传》记载，公元621年，唐军和王世充军在洛阳决战，在取洛阳的邙山一战中，李世民有一次乘着飒露紫，亲自试探对方的虚实，偕同数十骑冲出阵地与敌交锋，随从的诸骑均失散，只有丘行恭跟从。李世民被敌人团团包围，王世充追至，流矢射中了“飒露紫”前胸，危急关头，丘行恭赶来营救。他回身张弓四射，箭不虚发，敌不敢前。随后，丘行恭立刻跳下马来，给御骑飒露紫拨箭，并且把自己的坐骑让给李世民，然后又执刀徒步冲杀，斩数人，破阵而归。石刻再现了当时的情景。太宗给飒露紫的赞语是：“紫燕超跃，骨腾神骏，气愚三川，威凌八阵”。李世民诗作“六马赞”，赞扬每匹马的风采，并命大书法家欧阳询抄录下来刻在六骏的旁边。

丘行恭卷须，相貌英俊威武，身穿战袍，头戴兜鍪，腰佩刀及箭囊，作出俯首为马拨箭的姿势。他给马拔箭，马忍着疼痛，微微后退，和人相依偎的神态被表达得淋漓尽致。

每件石刻用饱满的高浮雕手法，雕刻出六匹骏马的生动神态，十分优美，而且都有典故，饱含深意，乃举世珍宝。

六骏惨遭盗卖

六匹骏马的奔跑、行走、站立姿势都雕刻得栩栩如生，十分优美。甚至连三花鬃、挽绳、鞍鞯、束尾、中箭位置以及丘行恭拔箭之状和身上所佩的箭囊等细部都雕刻得准确无误。如此稀世珍宝，理所当然成为了盗卖者的目标。

青骓、什伐赤、特勒骠、白蹄乌这四幅真品，于1918年在再次盗卖过程中被砸成几块企图装箱外运，幸而途经西安北郊时被发现制止，先是被搬运到陕西省图书馆，后于1950年移安碑林博物馆至今。1996年，国家文物局专家组确定其为“国宝级文物”。

关于“两骏”的传奇经历，据西安碑林博物馆的马骥先生介绍：“美国宾大博物馆一直背着一个‘文化盗贼’的罪名，对此，他们一直耿耿于怀，呼冤喊屈。1978年10月，宾大曾派员与西安碑林博物馆联系，试图澄清。他们声称是从华裔手中购买两骏，美国人从未参与过两骏的盗运，并带来了当时购买收据的复印件。”

从五十年代到七十年代，在长达20多年的时间里，碑林博物馆石刻艺术室六骏的说明牌上一直写着这样的话：“飒露紫、拳毛两骏于1914年被美帝国主义分子毕士博盗去，现藏美国费城宾大博物馆。”后经美国驻华使馆交涉，经请示上级同意，西安碑林博物馆将说明词改成比较中性的说法：“飒露紫、拳毛两骏于1914年流失海外，现藏美国费城宾大博物馆。”

据马骥先生于《西安晚报》转述2001年2月，时任宾大博物馆研究员周秀琴女士在该馆的《东方》杂志上发表一文：1918年3月9日，时任宾大博物馆馆长的高登，在纽约看到抵美的“两骏”石刻，非常兴奋，并致信物主――纽约来远公司老板卢芹斋（华裔），表示愿意购买。随后立即报告博物馆董事会，请求筹集卢芹斋的索价15万美元。征得同意后，先将两件石刻从纽约运抵宾大免费展出。而15万美元的索价在当时的美国简直就是一个天文数字。近一年的筹款，终无结果，为了换得卢芹斋的耐心与信任，宾大先以2万美元购买了卢芹斋的一件中国青铜器，卢芹斋答应1921年4月1日以前不将二骏卖给他人。直到1920年底一位名叫埃利基•R•约翰逊的慈善家给宾大博物馆捐款15万美元，宾大又与卢芹斋讨价还价，最后以12.5万美元成交。经过三年努力，宾大博物馆终于如愿以偿。”直到现在，这两骏石刻的基座上还放着这样一个牌子：“埃利基•R•约翰逊先生捐赠。”另据卢芹斋1927年9月10日的回忆录称：“两骏”是1912年被另一个外国人唆使文物贩子从昭陵盗运出的。在搬运这些沉重的石块时被发现而没收充公，由陕西省官员接收。1915年，当时的总统袁世凯要求地方以公务运到北京，成为袁世凯的收藏。“几个月后，他们通过另一个人卖给了我们。此事绝对合法，因为这两匹马是由当时国家最高权威部门卖掉的。”

对于两骏被盗运的经过，国内的出版物曾有过多种不尽相同的版本，碑林博物馆也曾两次作过实地调查，终因时过境迁而不能得出可信的结论。

团聚在望

这六件石雕，表现了初唐“贞观之治”以后，大唐盛世生机勃勃的时代精神。上世纪初，鲁迅先生目睹石刻后，称赞这批作品是“前无古人”的艺术杰作。世界上任何一本关于中国古代艺术史的著作都不能不提到昭陵六骏。

国宝流散在外也牵动着千万炎黄子孙的民族情感。

据说，我国历届驻美大使上任之初都要去费城拜访这两件国宝。近百年来，多方人士奔走呼告，致力于“昭陵六骏”的团聚。1972年基辛格访华时，曾向美国一些名流征求“送什么礼品给中国最好”的意见。杨振宁当即建议美国政府使“昭陵六骏”团聚，可惜此事背景复杂，他的意见未被采纳。

中国现代考古学家石兴邦先生与台湾中央研究院前副院长张光直先生联手，也为“昭陵六骏”团聚努力。1986年夏，石先生应美中学术交流委员会的邀请，以访问学者的身份在美考察3个月，与张光直先生一同为“昭陵六骏”团聚展开斡旋，事后石先生一直奔走于全国乃至中美之间，为六骏之事呼吁。

国宝的召回采取怎么样的形式与途径，陕西省唐大明宫遗址文物保护基金会在思考、探索，大胆实践中。

经过近年来陕西省唐大明宫遗址文物保护基金会与宾大多次交流沟通，2009年3月，宾大预算7万美元进行“二骏”石刻的保护和修复，向陕西大明宫基金会发出邀请，希望委派中国的文物修复专家赴美，参与“两骏”修复工作，为进一步的文物交流和展览做技术准备。

陕西省唐大明宫遗址文物保护基金会杜小姐对记者说：“本基金会以文物遗址保护、中华传统文明的弘扬与发展为己任，在世界范围内全力开展有关文物遗址保护的各种交流与合作工作。过去的一年多来，基金会与宾大考古与人类学博物馆馆长理查德•霍杰斯博士等有关负责人，进行了多次会谈，并取得了一定的成果。”

大明宫基金会将从2009年4月中旬到5月中旬，面向全社会进行“海选”――招募赴美修复现存宾大“两骏”的文物专家。基金会称：“此次赴美修复‘两骏’活动是一次公益活动，志愿者在与基金会签定志愿服务协议后，将在美国宾大工作一个月，与美国文物修复专家一道为‘两骏’的修复工作做出努力。”

陕西省文物局相关部门负责人表示，“该基金会此举表明社会各界自觉保护文物的积极性增强，社会群众主动参与文物保护在陕西形成新时尚。”文物局此前也曾对媒体表示，大明宫研究院和唐大明宫遗址文物保护基金会的成立，标志着大明宫遗址历经50余年的文物保护工作从基本上依靠政府保护进入了社会参与、多方支持的崭新历史阶段。

据悉，目前“两骏”回归前期工作进展顺利，“昭陵六骏”这一艺术珍品有望于2010年10月1日在古都西安大明宫国家遗址公园进行“世纪团聚”。

让真情流露六年级作文篇5

一、考试组织情况分析

本次考试前任课教师基本上没有做复习准备，但是学校组织考试时体现了严肃性和重要性，监考严格，基本上杜绝了作弊现象，阅卷严肃认真，成绩较为真实。

二、试卷分析。

本次考试，从任课老师的交流来看（英语除外），教师们对大部分试卷的评价较好，试题做到了紧扣教材，注重基础，难易适中，比较适宜我们学*生完成，总的来说能够起到阶段检测的作用。但是五年级数学总分只有85分，最后每个学生在考试得分基础上另加15分。六年级语文阅读题比较浅显，缺乏层次。六年级数学题目量偏多。

三 存在的问题及对策

这一次考试暴露出学生普遍基础差的严重问题:一年级不少学生中数学不会计算、不会答题，优差悬殊；一年级语文优差悬殊尤其严重，后进生在拼音生字词句上没有打好基础，没有学习兴趣，更没有良好的学习习惯，需采取有效的教学方法，尽可能的提高后进生的成绩；二三五年级同样在不同程度上存在以上问题；四六年级中，基础较好，优差生较平衡，但是缺少成绩特别优异的学生；六年级语文在阅读理解中，有部分学生需要加强对短文内容和题*目意思的理解，方能减少错误，今后应该加强这方面的训练，并在训练中掌握答题方法或技巧；六年级数学个别学生极差，另，应用题普遍差，主要表现在不能理解题目意思，不能理清思路，还存在计算粗心大意的情况，对此，在今后一个多点月的时间内，教学的策略是避开难题、步步扎实、稳中求升。四 下一步工作的重点和要求

1、做好常规教学工作

要求各位教师深入备课，认真上课，及时批改作业，积极听课学习他人先进教学经验和方法，提高教育教学水平。

2、形成良好的校风学风，培养学生的学习兴趣

期中考试后，各班要进行奖励，既要奖励考试考得好的，也要奖励分数不高但进步很大的学生，从而激发学生的学习兴趣；要减轻学生压*力，杜绝厌学情绪

；适当开展一些文体活动、班级竞赛活动，增强班级凝聚力，让学生在学习之余找到一些健康有益的快乐。力争每个班形成良好的班风，全校形成良好的学风。

3、加强优差生辅导工作

让真情流露六年级作文篇6

每个人都有自己的心情，喜、忧、伤心、烦恼，还有喜忧参半。要问我的心情，当然是天天快乐了。

学校里在学习的大道上，我可谓是一路顺风。好事各个往我头上蹦，这用汗水换来的喜事能不让我高兴吗？

开学的几星期，老师给我们布置了一个新作业那就是让我们把学的课文，自己设计一个作业，内容不限，尽情发挥自己的想象力，还可以为作业设计几个图案、花边，让这个作业变得更加丰富多彩，楚楚动人。

我对这个作业十分感兴趣，再加上我绘画水平也好，对这份作业就更加着迷了。每份作业我都认真地去写。小心翼翼地去设计，第一次设计作业，我就受到了老师的表扬。看着这精致的作品，听着老师对我的表扬，我心里格外的兴奋，对设计作业的精神也越来越足了。没几天，老师告诉了我们一个消息，学校里要把设计好的自主作业贴到宣传栏上，让人们好好看看我们的风采。听了这个消息，我信心倍增，下决心一定要把我的作品贴到宣传栏上去。正是因为这个，我的动力更大了。每天我都要为自主作业的设计绞尽脑汁，认真去做。经过我的不懈努力，我的作品出来了……几天后，宣传栏“上岗”了，我迫不及待地跑过去看，啊！有我的！有我的！这是我劳动的成果，这是我智慧的结晶，这是我用辛劳换来的，我告诉人们：我能行！看着我的劳动成果，我笑了！这是我从心底发出的笑声！

不仅在语文方面，而且在数学方面也让我高兴，让我喜悦。我们六年级组开展了一次数学奥林匹克知识竞赛，每个班选前20名进行辅导。经过两次筛选后，我被选上了，我成功了！这一个接一个的喜悦传入我的耳中，你说我能不高兴吗？

我是快乐的，你呢？快乐是一天，不快乐也是一天，何不让我们天天快乐呢？

指导教师：胡秀珍

让真情流露六年级作文篇7

“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。应加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览。有些诗文应要求学生诵读，以利于积累、体验、培养语感。”在阅读教学中，从学生走进文本，到对语言材料的感悟、积累，直至学会运用表达语言文字，其中最重要的学习途径还是朗读。“以读代讲、读中感悟”等等，都是我们常用的教学方法。但是，如何让朗读成为提高课堂教学效率的一把利器，为促进学生语文素养的养成发挥更大的作用?笔者认为可以从以下几点着手。

一、老师示范 师生共读

于永正老师说过：“教育的第一个名字叫‘影响’。”用什么影响？用教师对语文的热爱，用高质量的示范去影响学生。在适当的时机，当老师声情并茂的朗读在学生面前展示出来的时候，无疑是最有说服力的教育，是最有效的教学方法。所以这就要求老师自身功夫要硬，要加强朗读水平的提升，特别是要在备课时备好朗读。教师的示范朗读能让学生感受朗读时节奏、语调、停顿等技巧在实践中的具体运用，能更有效地起到指导的作用。在苏教版五年级练习3中读京剧《红灯记》的唱词，欣赏京剧的训练项目。虽然课前已经布置了预习，让学生对《红灯记》做一个了解，但学生对那个时代比较陌生，所以在朗读的时候不能把地下交通员李玉和那种危难时刻心里装着革命、临危不惧、置生死于度外的革命气概读出来。此时，老师可以进行范读，让学生感受老师朗读时的腔调。教师的范读要和学生的朗读紧密地结合起来。接下来，让学生来尝试把这一段读好。师生共读，因为学生的心灵已被激起了涟漪，内心有着极大的要读好的愿望，此时的朗读训练，能收到意想不到的效果。通过朗读，学生还品味到这一段唱词的特殊含义，感受祖国语言文字的精妙，进一步感受人物的伟大形象。接着，推波助澜，自然而然地引导学生欣赏京剧唱段，认识“京剧”这一国粹。

二、有序进行 越读越好

于永正老师对学生说：“书是读懂的，它的味道是读出来的，是思考出来的。”学生对语言材料的朗读感悟是见序渐进的过程，这个过程需要时间，更需要老师的有序引导。在整篇课文的朗读要求中，是分层递进的。初读读准字音，读通课文，引导学生走进文本，了解课文大意。再读深入文本，感悟体验，品味语言文字。在处理具体教学情节时，同样也是循序渐进的。比如苏教版六年级下册《螳螂捕蝉》第三节是这样的：“第二清晨，他拿着一只弹弓，在王宫花园里转来转去。露水沾湿了他的衣裳和鞋子，他也毫不介意。就这样，一连转了三个早晨。”我这样引导学生朗读感悟这个小节的：“吴王下了死命令，大臣们束手无策，但是这样会遭来灭国之灾啊，此时，有个少年却挺身而出……”有一位学生站起来读了，但显得平淡。“请你们联系上下文，说说少年的举动有什么不寻常？”“他很勇敢，不怕杀头。”“他很有毅力，露水沾湿了鞋子，也不介意，还坚持了三天。”“好，哪位再来读一读”。这一次，把“毫不介意”加了重音。但觉得还没到位，于是在启发，“怎样朗读让人更明确感受他是一个勇敢、坚强的少年？”于是，再请同学朗读，让他们把“一连”、“三个”也强调出来。这一段的教学中，在老师的有序引导下，学生的朗读越来越好。这也是建立在对文本理解的基础之上，没有这个基础，最多只能达到“正确”和“流利”的要求。只有真正走进文本，才能从内心真切地表达自己的情感。

三、读说听写 综合训练

《小学语文课程标准》告诉我们课堂教学的核心内容是语言文字的运用。通过对课文语言的品味、咀嚼，来探索文本的意蕴。学习语文的主要功夫，应该下在对具体语言材料的积累、品味、感悟上，在对语言材料整体把握的基础上，再根据学生的需要和可能，帮助学生体会、认识语文运用的规律。有效的语文课堂教学就是听说读写的有机结合。朗读训练不是孤立存在的，老师要引导学生让学生在读中议、读中悟，以读促写，充分发挥整合训练的高效作用，全面提高听说读写的能力。例如苏教版六年级上册《小草和大树》一课，解读文本，本文主要是让学生从文中细腻生动的描绘中感受勃朗特三姐妹的逆境成才的故事，让学生领悟人生要不懈奋斗的人文思想。结合六年级的学生，可以放手让学生朗读品味，圈圈画画，互相讨论，通过具体的语言文字感受三姐妹的坚韧和努力，品味语言文字之美，也感受人性之美。在最后环节，可以安排小练笔的训练。老师可以这样启发：同学们今天我们认识了三位伟大的女性，她们在世界文化史上留下了灿烂的一笔。面对她们，你心里一定有许多话想说，让我们怀着崇敬的心情把自己的心里话写出来。接着，再进行交流，学生把自己的习作朗读出来。这样的训练，把读写有机地整合起来，体现了语文的工具性和人文性的统一，让学生的语文素养在训练中得到了提高。

四、尊重学生 个性朗读

新课标突出强调了学生的主体地位。“尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。”尊重学生，尊重学生的个体差异。在阅读教学中，学生因个体不同，产生的感悟也有所异。个性朗读在这里的表现为内在独特体验的外露。教师对学生朗读评价标准要宽容一点，要允许学生的个性化的朗读，允许学生有情感流露的差异。

个性化的朗读还可以指不同形式、情感丰富的朗读。有带着问题的思考性朗读，有带着感悟的表达性朗读，还有带着动作的表演性朗读。学生从各自的感悟出发，体其情，摹其形，拟其声，读得绘声绘色，入情入境。

语文教学离不开朗读。教师要充分发挥朗读的功能，引导学生学会朗读，积极主动地进行朗读，在朗读中理解、感悟、积累祖国语言文字，并学会正确使用。

让真情流露六年级作文篇8

20xx年最新企业国有资产交易监督管理办法

第一章 总则

第一条 为规范企业国有资产交易行为，加强企业国有资产交易监督管理，防止国有资产流失，根据《中华人民共和国企业国有资产法》、《中华人民共和国公司法》、《企业国有资产监督管理暂行条例》等有关法律法规，制定本办法。

第二条 企业国有资产交易应当遵守国家法律法规和政策规定，有利于国有经济布局和结构调整优化，充分发挥市场配置资源作用，遵循等价有偿和公开公平公正的原则，在依法设立的产权交易机构中公开进行，国家法律法规另有规定的从其规定。

第三条 本办法所称企业国有资产交易行为包括：

(一)履行出资人职责的机构、国有及国有控股企业、国有实际控制企业转让其对企业各种形式出资所形成权益的行为(以下称企业产权转让);

(二)国有及国有控股企业、国有实际控制企业增加资本的行为(以下称企业增资)，政府以增加资本金方式对国家出资企业的投入除外;

(三)国有及国有控股企业、国有实际控制企业的重大资产转让行为(以下称企业资产转让)。

第四条 本办法所称国有及国有控股企业、国有实际控制企业包括：

(一)政府部门、机构、事业单位出资设立的国有独资企业(公司)，以及上述单位、企业直接或间接合计持股为100%的国有全资企业;

(二)本条第(一)款所列单位、企业单独或共同出资，合计拥有产(股)权比例超过50%，且其中之一为最大股东的企业;

(三)本条第(一)、(二)款所列企业对外出资，拥有股权比例超过50%的各级子企业;

(四)政府部门、机构、事业单位、单一国有及国有控股企业直接或间接持股比例未超过50%，但为第一大股东，并且通过股东协议、公司章程、董事会决议或者其他协议安排能够对其实际支配的企业。

第五条 企业国有资产交易标的应当权属清晰，不存在法律法规禁止或限制交易的情形。已设定担保物权的国有资产交易，应当符合《中华人民共和国物权法》、《中华人民共和国担保法》等有关法律法规规定。涉及政府社会公共管理事项的，应当依法报政府有关部门审核。

第六条 国有资产监督管理机构(以下简称国资监管机构)负责所监管企业的国有资产交易监督管理;国家出资企业负责其各级子企业国有资产交易的管理，定期向同级国资监管机构报告本企业的国有资产交易情况。

第二章 企业产权转让

第七条 国资监管机构负责审核国家出资企业的产权转让事项。其中，因产权转让致使国家不再拥有所出资企业控股权的，须由国资监管机构报本级人民政府批准。

第八条 国家出资企业应当制定其子企业产权转让管理制度，确定审批管理权限。其中，对主业处于关系国家安全、国民经济命脉的重要行业和关键领域，主要承担重大专项任务子企业的产权转让，须由国家出资企业报同级国资监管机构批准。

转让方为多家国有股东共同持股的企业，由其中持股比例最大的国有股东负责履行相关批准程序;各国有股东持股比例相同的，由相关股东协商后确定其中一家股东负责履行相关批准程序。

第九条 产权转让应当由转让方按照企业章程和企业内部管理制度进行决策，形成书面决议。国有控股和国有实际控制企业中国有股东委派的股东代表，应当按照本办法规定和委派单位的指示发表意见、行使表决权，并将履职情况和结果及时报告委派单位。

第十条 转让方应当按照企业发展战略做好产权转让的可行性研究和方案论证。产权转让涉及职工安置事项的，安置方案应当经职工代表大会或职工大会审议通过;涉及债权债务处置事项的，应当符合国家相关法律法规的规定。

第十一条 产权转让事项经批准后，由转让方委托会计师事务所对转让标的企业进行审计。涉及参股权转让不宜单独进行专项审计的，转让方应当取得转让标的企业最近一期年度审计报告。

第十二条 对按照有关法律法规要求必须进行资产评估的产权转让事项，转让方应当委托具有相应资质的评估机构对转让标的进行资产评估，产权转让价格应以经核准或备案的评估结果为基础确定。

第十三条 产权转让原则上通过产权市场公开进行。转让方可以根据企业实际情况和工作进度安排，采取信息预披露和正式披露相结合的方式，通过产权交易机构网站分阶段对外披露产权转让信息，公开征集受让方。其中正式披露信息时间不得少于20个工作日。

因产权转让导致转让标的企业的实际控制权发生转移的，转让方应当在转让行为获批后10个工作日内，通过产权交易机构进行信息预披露，时间不得少于20个工作日。

第十四条 产权转让原则上不得针对受让方设置资格条件，确需设置的，不得有明确指向性或违反公平竞争原则，所设资格条件相关内容应当在信息披露前报同级国资监管机构备案，国资监管机构在5个工作日内未反馈意见的视为同意。

第十五条 转让方披露信息包括但不限于以下内容：

(一)转让标的基本情况;

(二)转让标的企业的股东结构;

(三)产权转让行为的决策及批准情况;

(四)转让标的企业最近一个年度审计报告和最近一期财务报表中的主要财务指标数据，包括但不限于资产总额、负债总额、所有者权益、营业收入、净利润等(转让参股权的，披露最近一个年度审计报告中的相应数据);

(五)受让方资格条件(适用于对受让方有特殊要求的情形);

(六)交易条件、转让底价;

(七)企业管理层是否参与受让，有限责任公司原股东是否放弃优先受让权;

(八)竞价方式，受让方选择的相关评判标准;

(九)其他需要披露的事项。

其中信息预披露应当包括但不限于以上(一)、(二)、(三)、(四)、(五)款内容。

第十六条 转让方应当按照要求向产权交易机构提供披露信息内容的纸质文档材料，并对披露内容和所提供材料的真实性、完整性、准确性负责。产权交易机构应当对信息披露的规范性负责。

第十七条 产权转让项目首次正式信息披露的转让底价，不得低于经核准或备案的转让标的评估结果。

第十八条 信息披露期满未征集到意向受让方的，可以延期或在降低转让底价、变更受让条件后重新进行信息披露。

降低转让底价或变更受让条件后重新披露信息的，披露时间不得少于20个工作日。新的转让底价低于评估结果的90%时，应当经转让行为批准单位书面同意。

第十九条 转让项目自首次正式披露信息之日起超过12个月未征集到合格受让方的，应当重新履行审计、资产评估以及信息披露等产权转让工作程序。

第二十条 在正式披露信息期间，转让方不得变更产权转让公告中公布的内容，由于非转让方原因或其他不可抗力因素导致可能对转让标的价值判断造成影响的，转让方应当及时调整补充披露信息内容，并相应延长信息披露时间。

第二十一条 产权交易机构负责意向受让方的登记工作，对意向受让方是否符合受让条件提出意见并反馈转让方。产权交易机构与转让方意见不一致的，由转让行为批准单位决定意向受让方是否符合受让条件。

第二十二条 产权转让信息披露期满、产生符合条件的意向受让方的，按照披露的竞价方式组织竞价。竞价可以采取拍卖、招投标、网络竞价以及其他竞价方式，且不得违反国家法律法规的规定。

第二十三条 受让方确定后，转让方与受让方应当签订产权交易合同，交易双方不得以交易期间企业经营性损益等理由对已达成的交易条件和交易价格进行调整。

第二十四条 产权转让导致国有股东持有上市公司股份间接转让的，应当同时遵守上市公司国有股权管理以及证券监管相关规定。

第二十五条 企业产权转让涉及交易主体资格审查、反垄断审查、特许经营权、国有划拨土地使用权、探矿权和采矿权等政府审批事项的，按照相关规定执行。

第二十六条 受让方为境外投资者的，应当符合外商投资产业指导目录和负面清单管理要求，以及外商投资安全审查有关规定。

第二十七条 交易价款应当以人民币计价，通过产权交易机构以货币进行结算。因特殊情况不能通过产权交易机构结算的，转让方应当向产权交易机构提供转让行为批准单位的书面意见以及受让方付款凭证。

第二十八条 交易价款原则上应当自合同生效之日起5个工作日内一次付清。

金额较大、一次付清确有困难的，可以采取分期付款方式。采用分期付款方式的，首期付款不得低于总价款的30%，并在合同生效之日起5个工作日内支付;其余款项应当提供转让方认可的合法有效担保，并按同期银行贷款利率支付延期付款期间的利息，付款期限不得超过1年。

第二十九条 产权交易合同生效后，产权交易机构应当将交易结果通过交易机构网站对外公告，公告内容包括交易标的名称、转让标的评估结果、转让底价、交易价格，公告期不少于5个工作日。

第三十条 产权交易合同生效，并且受让方按照合同约定支付交易价款后，产权交易机构应当及时为交易双方出具交易凭证。

第三十一条 以下情形的产权转让可以采取非公开协议转让方式：

(一)涉及主业处于关系国家安全、国民经济命脉的重要行业和关键领域企业的重组整合，对受让方有特殊要求，企业产权需要在国有及国有控股企业之间转让的，经国资监管机构批准，可以采取非公开协议转让方式;

(二)同一国家出资企业及其各级控股企业或实际控制企业之间因实施内部重组整合进行产权转让的，经该国家出资企业审议决策，可以采取非公开协议转让方式。

第三十二条 采取非公开协议转让方式转让企业产权，转让价格不得低于经核准或备案的评估结果。

以下情形按照《中华人民共和国公司法》、企业章程履行决策程序后，转让价格可以资产评估报告或最近一期审计报告确认的净资产值为基础确定，且不得低于经评估或审计的净资产值：

(一)同一国家出资企业内部实施重组整合，转让方和受让方为该国家出资企业及其直接或间接全资拥有的子企业;

(二)同一国有控股企业或国有实际控制企业内部实施重组整合，转让方和受让方为该国有控股企业或国有实际控制企业及其直接、间接全资拥有的子企业。

第三十三条 国资监管机构批准、国家出资企业审议决策采取非公开协议方式的企业产权转让行为时，应当审核下列文件：

(一)产权转让的有关决议文件;

(二)产权转让方案;

(三)采取非公开协议方式转让产权的必要性以及受让方情况;

(四)转让标的企业审计报告、资产评估报告及其核准或备案文件。其中属于第三十二条(一)、(二)款情形的，可以仅提供企业审计报告;

(五)产权转让协议;

(六)转让方、受让方和转让标的企业的国家出资企业产权登记表(证);

(七)产权转让行为的法律意见书;

(八)其他必要的文件。

第三章 企业增资

第三十四条 国资监管机构负责审核国家出资企业的增资行为。其中，因增资致使国家不再拥有所出资企业控股权的，须由国资监管机构报本级人民政府批准。

第三十五条 国家出资企业决定其子企业的增资行为。其中，对主业处于关系国家安全、国民经济命脉的重要行业和关键领域，主要承担重大专项任务的子企业的增资行为，须由国家出资企业报同级国资监管机构批准。

增资企业为多家国有股东共同持股的企业，由其中持股比例最大的国有股东负责履行相关批准程序;各国有股东持股比例相同的，由相关股东协商后确定其中一家股东负责履行相关批准程序。

第三十六条 企业增资应当符合国家出资企业的发展战略，做好可行性研究，制定增资方案，明确募集资金金额、用途、投资方应具备的条件、选择标准和遴选方式等。增资后企业的股东数量须符合国家相关法律法规的规定。

第三十七条 企业增资应当由增资企业按照企业章程和内部管理制度进行决策，形成书面决议。国有控股、国有实际控制企业中国有股东委派的股东代表，应当按照本办法规定和委派单位的指示发表意见、行使表决权，并将履职情况和结果及时报告委派单位。

第三十八条 企业增资在完成决策批准程序后，应当由增资企业委托具有相应资质的中介机构开展审计和资产评估。

以下情形按照《中华人民共和国公司法》、企业章程履行决策程序后，可以依据评估报告或最近一期审计报告确定企业资本及股权比例：

(一)增资企业原股东同比例增资的;

(二)履行出资人职责的机构对国家出资企业增资的;

(三)国有控股或国有实际控制企业对其独资子企业增资的;

(四)增资企业和投资方均为国有独资或国有全资企业的。

第三十九条 企业增资通过产权交易机构网站对外披露信息公开征集投资方，时间不得少于40个工作日。信息披露内容包括但不限于：

(一)企业的基本情况;

(二)企业目前的股权结构;

(三)企业增资行为的决策及批准情况;

(四)近三年企业审计报告中的主要财务指标;

(五)企业拟募集资金金额和增资后的企业股权结构;

(六)募集资金用途;

(七)投资方的资格条件，以及投资金额和持股比例要求等;

(八)投资方的遴选方式;

(九)增资终止的条件;

(十)其他需要披露的事项。

第四十条 企业增资涉及上市公司实际控制人发生变更的，应当同时遵守上市公司国有股权管理以及证券监管相关规定。

第四十一条 产权交易机构接受增资企业的委托提供项目推介服务，负责意向投资方的登记工作，协助企业开展投资方资格审查。

第四十二条 通过资格审查的意向投资方数量较多时，可以采用竞价、竞争性谈判、综合评议等方式进行多轮次遴选。产权交易机构负责统一接收意向投资方的投标和报价文件，协助企业开展投资方遴选有关工作。企业董事会或股东会以资产评估结果为基础，结合意向投资方的条件和报价等因素审议选定投资方。

第四十三条 投资方以非货币资产出资的，应当经增资企业董事会或股东会审议同意，并委托具有相应资质的评估机构进行评估，确认投资方的出资金额。

第四十四条 增资协议签订并生效后，产权交易机构应当出具交易凭证，通过交易机构网站对外公告结果，公告内容包括投资方名称、投资金额、持股比例等，公告期不少于5个工作日。

第四十五条 以下情形经同级国资监管机构批准，可以采取非公开协议方式进行增资：

(一)因国有资本布局结构调整需要，由特定的国有及国有控股企业或国有实际控制企业参与增资;

(二)因国家出资企业与特定投资方建立战略合作伙伴或利益共同体需要，由该投资方参与国家出资企业或其子企业增资。

第四十六条 以下情形经国家出资企业审议决策，可以采取非公开协议方式进行增资：

(一)国家出资企业直接或指定其控股、实际控制的其他子企业参与增资;

(二)企业债权转为股权;

(三)企业原股东增资。

第四十七条 国资监管机构批准、国家出资企业审议决策采取非公开协议方式的企业增资行为时，应当审核下列文件：

(一)增资的有关决议文件;

(二)增资方案;

(三)采取非公开协议方式增资的必要性以及投资方情况;

(四)增资企业审计报告、资产评估报告及其核准或备案文件。其中属于第三十八条(一)、(二)、(三)、(四)款情形的，可以仅提供企业审计报告;

(五)增资协议;

(六)增资企业的国家出资企业产权登记表(证);

(七)增资行为的法律意见书;

(八)其他必要的文件。

第四章 企业资产转让

第四十八条 企业一定金额以上的生产设备、房产、在建工程以及土地使用权、债权、知识产权等资产对外转让，应当按照企业内部管理制度履行相应决策程序后，在产权交易机构公开进行。涉及国家出资企业内部或特定行业的资产转让，确需在国有及国有控股、国有实际控制企业之间非公开转让的，由转让方逐级报国家出资企业审核批准。

第四十九条 国家出资企业负责制定本企业不同类型资产转让行为的内部管理制度，明确责任部门、管理权限、决策程序、工作流程，对其中应当在产权交易机构公开转让的资产种类、金额标准等作出具体规定，并报同级国资监管机构备案。

第五十条 转让方应当根据转让标的情况合理确定转让底价和转让信息公告期：

(一)转让底价高于100万元、低于1000万元的资产转让项目，信息公告期应不少于10个工作日;

(二)转让底价高于1000万元的资产转让项目，信息公告期应不少于20个工作日。

企业资产转让的具体工作流程参照本办法关于企业产权转让的规定执行。

第五十一条 除国家法律法规或相关规定另有要求的外，资产转让不得对受让方设置资格条件。

第五十二条 资产转让价款原则上一次性付清。

第五章 监督管理

第五十三条 国资监管机构及其他履行出资人职责的机构对企业国有资产交易履行以下监管职责：

(一)根据国家有关法律法规，制定企业国有资产交易监管制度和办法;

(二)按照本办法规定，审核批准企业产权转让、增资等事项;

(三)选择从事企业国有资产交易业务的产权交易机构，并建立对交易机构的检查评审机制;

(四)对企业国有资产交易制度的贯彻落实情况进行监督检查;

(五)负责企业国有资产交易信息的收集、汇总、分析和上报工作;

(六)履行本级人民政府赋予的其他监管职责。

第五十四条 省级以上国资监管机构应当在全国范围选择开展企业国有资产交易业务的产权交易机构，并对外公布名单。选择的产权交易机构应当满足以下条件：

(一)严格遵守国家法律法规，未从事政府明令禁止开展的业务，未发生重大违法违规行为;

(二)交易管理制度、业务规则、收费标准等向社会公开，交易规则符合国有资产交易制度规定;

(三)拥有组织交易活动的场所、设施、信息渠道和专业人员，具备实施网络竞价的条件;

(四)具有较强的市场影响力，服务能力和水平能够满足企业国有资产交易的需要;

(五)信息化建设和管理水平满足国资监管机构对交易业务动态监测的要求;

(六)相关交易业务接受国资监管机构的监督检查。

第五十五条 国资监管机构应当对产权交易机构开展企业国有资产交易业务的情况进行动态监督。交易机构出现以下情形的，视情节轻重对其进行提醒、警告、通报、暂停直至停止委托从事相关业务：

(一)服务能力和服务水平较差，市场功能未得到充分发挥;

(二)在日常监管和定期检查评审中发现问题较多，且整改不及时或整改效果不明显;

(三)因违规操作、重大过失等导致企业国有资产在交易过程中出现损失;

(四)违反相关规定，被政府有关部门予以行政处罚而影响业务开展;

(五)拒绝接受国资监管机构对其相关业务开展监督检查;

(六)不能满足国资监管机构监管要求的其他情形。

第五十六条 国资监管机构发现转让方或增资企业未执行或违反相关规定、侵害国有权益的，应当责成其停止交易活动。

第五十七条 国资监管机构及其他履行出资人职责的机构应定期对国家出资企业及其控股和实际控制企业的国有资产交易情况进行检查和抽查，重点检查国家法律法规政策和企业内部管理制度的贯彻执行情况。

第六章 法律责任

第五十八条 企业国有资产交易过程中交易双方发生争议时，当事方可以向产权交易机构申请调解;调解无效时可以按照约定向仲裁机构申请仲裁或向人民法院提起诉讼。

第五十九条 企业国有资产交易应当严格执行三重一大决策机制。国资监管机构、国有及国有控股企业、国有实际控制企业的有关人员违反规定越权决策、批准相关交易事项，或者玩忽职守、以权谋私致使国有权益受到侵害的，由有关单位按照人事和干部管理权限给予相关责任人员相应处分;造成国有资产损失的，相关责任人员应当承担赔偿责任;构成犯罪的，依法追究其刑事责任。

第六十条 社会中介机构在为企业国有资产交易提供审计、资产评估和法律服务中存在违规执业行为的，有关国有企业应及时报告同级国资监管机构，国资监管机构可要求国有及国有控股企业、国有实际控制企业不得再委托其开展相关业务;情节严重的，由国资监管机构将有关情况通报其行业主管部门，建议给予其相应处罚。

第六十一条 产权交易机构在企业国有资产交易中弄虚作假或者玩忽职守、给企业造成损失的，应当承担赔偿责任，并依法追究直接责任人员的责任。

第七章 附则

第六十二条 政府部门、机构、事业单位持有的企业国有资产交易，按照现行监管体制，比照本办法管理。

第六十三条 金融、文化类国家出资企业的国有资产交易和上市公司的国有股权转让等行为，国家另有规定的，依照其规定。

第六十四条 国有资本投资、运营公司对各级子企业资产交易的监督管理，相应由各级人民政府或国资监管机构另行授权。

第六十五条 境外国有及国有控股企业、国有实际控制企业在境内投资企业的资产交易，比照本办法规定执行。

第六十六条 政府设立的各类股权投资基金投资形成企业产(股)权对外转让，按照有关法律法规规定执行。