庆元旦诗歌范文

庆元旦诗歌篇1

当北国已是千里冰封、万里雪飘，南方却还是茫茫椰林、一派葱绿的时节，我们，从长城内外、大江南北走来，相聚在这间小小的三味书屋里，一起聆听岁月那沉重的脚步声，等待新年的钟声在遥远的地平线上响起。

让我们记住这一天：我们这样多相识却不曾见过面的朋友，从四面八方走来，相聚网络，在三味书屋这一间温馨的小屋里，一起度过了一个美好的夜晚，我们一起在生命的记录表上，共同划下了又一次新的刻度。

相识是缘、相交是缘，相知更是缘。我们有缘共乘《三味书屋》这一叶扁舟，在茫茫网海里寻找欢乐，寻找真情，度过了一个又一个美好的时光，让我们体会到生命的愉悦，体会到春天的温暖，夏天的火热，秋天的丰硕和冬天的美丽，并以期盼的心情，迎接又一个春天的到来。

庆元旦诗歌篇2

元旦是新的一年中的第一天，而这天在世界不同的地方，他们都有着属于他们的庆祝方式，那么中国元旦的风俗有哪些呢?下面是小编为大家带来的告别中国元旦节日的风俗活动介绍_元旦节的风俗简介，希望对大家所帮助!

中国元旦的风俗元旦是庆贺新年的开始，欢度元旦可说是世界各国各地区的元旦节的习俗。在我国，元旦节还列入了法定假日。我国和世界上大多数国家、地区采用公历纪年法，把1月1日定为新年的开始，称作“元旦”。我国对元旦节不如新年重视，所以一般中国元旦节的习俗就是张贴“欢度元旦”。

由于元旦是在民国年间才诞生的，并是由春节演化而来，所以，在中国刚刚开始庆祝元旦时，其庆祝的风俗习惯当然大都是类似于春节，或者说是春节的缩小版。毕竟元旦不是我国的传统节日，虽然沿用了部分传统的庆祝方式：如燃放炮竹、杀三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在人们的心目中却并不见的会占用多么重要的地位。到了现代，元旦的庆祝习俗就更简单了。

元旦的庆祝方式一：全中国甚至是全世界都知道的，很多国家都把元旦顶为法顶节日，在元旦这天放假。新中国成立后，也规定元旦为法定节日放假一天。

元旦的庆祝方式二：现在比较普遍的就是由团体组织的活动，如元旦联欢会、挂庆祝元旦的标语、或举行集体活动等，以前就有组织敲锣打鼓、集体跳民族舞的，现在在电视记录片上还能看到，到科技发展的今天，就演变为联欢晚会什么的了。近年更是有旅游、聚会等节目，反正元旦这天并没有太多的传统，在这一天假期了就任人发挥了。甚至，元旦这天对年轻一代来说只意味着一天的假期。

元旦的庆祝方式三：保留着中国传统的庆祝方式就是在以民间了，尤其是在农村。每到元旦，家家户户都会燃放炮竹，杀鸡宰鹅的，拜祭过各方神灵后就是一家人团聚一餐。至于更为浓重的庆祝方式暂时还没见过。

元旦发展史元旦，也被称为“新年”或“新历年”，是指公历的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春节”，也就是农历新年。

元旦是很多国家的法定假日;在中国大陆、台湾、香港和澳门，元旦均为法定假日;中国大陆及台湾均作为法定假日休假一天。习俗方面，“元旦”主要以各种方式互相祝福，贺年卡是其中主要形式。

汉语“元旦”涵义：“元”是开始、第一的意思;“旦”即早晨天明的时间，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。民国以前，元旦即现在的春节。

历史上，中国各个朝代对“元旦”说法不一致，夏代为正月初一(夏历1月1日)，商代为十二月初一(12月1日)，周代为十一月初一(11月1日)，秦王朝时期为十月初一(10月1日)(参见农历#夏历、殷历和周历的分别。汉朝汉武帝太初元年时，邓平等人创立了“太初历”，定正月初一为元旦，此后一直沿用至辛亥革命中华民国成立后，孙中山为了“行夏正，所以顺农时;从公历，所以便统计”，定农历正月初一为春节，而以公历1月1日为新年。1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过使用“公元纪年法”，将公历1月1日正式定名为“元旦”。

“鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。”(宋)王安石的《元日》“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”

“元旦”一词来源古代，非指公历新年，而是农历正月初一，亦即春节。宋吴自牧《梦梁录》中《正月》开篇话说：“正月朔日，谓之元旦，俗呼为新年。”“元旦”一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟春三月为元，其时正朔元旦之春”，以及南北朝梁人萧子云《介雅》：“四气新元旦，万寿初今朝”等诗文中。元旦古称元日、元正、元长、元朔、元辰、元春、端日、上日等。从古到今，历代诗人都为元旦抒情作诗，留下不少名篇佳作。

古代元旦宫廷有贺岁之礼，规模宏大而隆重。三国时曹植《元会》诗：“初步元祚，古日惟良，乃为嘉会，宴此高堂”，描写了曹魏时元旦贺岁的场面。

唐白居易《七年元日对酒五首》之二：“众老忧添岁，余衰喜入春。年开第七秩，屈指几多人!”表达了已过60岁的诗人不惧衰老、昂首挺胸进入新一年的风貌。

唐代另一诗人成文斡写有《元旦》诗：“戴星先捧祝尧觞，镜里堪惊两鬓霜。好是灯前偷失笑，屠苏应不得先尝。”“戴星”，即顶着星宿，比喻晚归或早出。“觞”，即酒杯，可作饮酒解。“屠苏”，是元日专饮的多味药酒，古人认为饮此酒可以防病消灾。饮此酒有个规矩，老少不能同时共饮，而是从年幼者依次而来。因为按古人理解，每逢新年，虽然每人都要增寿，但实际上年少者得了一岁，而年长者却失了一岁，所以大家劝年少者先饮，以示祝贺，而让年长者后饮，以避忌讳。

唐人孟浩然写了一首《回家元日》诗，云：“昨夜斗回北，今朝岁起东。我年已强壮，无禄尚忧农。桑野犹耕父，荷锄随牧童。田家占气候，共说此年丰。”在大唐盛世，“田家占气候”，自有半年乐，而诗人“无禄尚忧农”的情怀，则更是读书人的高尚品格。

古代元旦有贴春联的习俗。南宋诗人陆游的《已酉元旦》诗：“夜雨解残雪，朝阳开积阴，桃符呵笔写，椒酒过花斜。”宋伯仁《岁旦》诗：“居间无贺客，早起只如常，桃板随人换，梅花隔岁香。”诗中的“桃符”、“桃板”即指春联。

当然，在古代歌咏“元日”的诗篇中，最著名的当推北宋改革家王安石的《元日》诗：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”。为后人传诵不衰。

明代陈献章的《元旦试笔》有如一幅“乐岁图”。诗人在诗中写道：“邻墙旋打娱宾酒，稚子齐歌乐岁诗。老去又逢新岁月，春来更有好花枝。晚风何处江楼笛，吹到东溟月上时。”清新浓郁的生活气息油然而生。

清代爱国诗人张维屏的《新雷》，虽未用“元旦”、“元日”等词汇，却以元旦为题，写出人们贺岁、迎春的喜悦：“造物无言却有情，每于寒尽觉春生。千红万紫安排著，只待新雷第一声。”欣赏这首词，犹如走入一幅壮阔的风景画，全词淋漓酣畅，清新自然，充满了乐观、昂扬的乐观主义精神。

1942年董必武在重庆写了一首七律《元旦口占用柳亚子怀人韵》：“共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花。举杯互敬屠苏酒，散席分尝胜利茶。只有精忠能报国，更无乐土可为家。陪都歌舞迎佳节，遥祝延安景物华。”欣赏这首脍炙人口的佳作，觉得字里行间浸透着诗人对革命事业的一片赤诚。其时抗战维艰，惟有精忠报国，方可期来日乐土安家。诗中所说的“胜利茶”，是当时重庆商店里出售的纸包茶，意在预祝抗日胜利。以新鲜事物为掌故入诗，可见董老对旧体诗的革新意识。

庆元旦诗歌篇3

y．敬爱的叔叔阿姨、可爱的小伙伴们：

（合）大家上午好！

w．今天我们欢聚一堂，辞旧迎新。

y．新的一年就要到来了，我们又长大了一岁。

（合）新的一年给我们带来了新的希望，新的生活！今天，我们用自己特有的方式，欢送今年的离去、迎接xx年年的到来！

（合）．下面，就让我们把新年的祝福送给你，送给我，送给他，送给在座的每一个人！

w. 请您欣赏童声演唱《新年好》

一、齐唱《新年好》

二、 师幼 律动《拉德斯基进行曲》

y．下面，请叔叔阿姨欣赏我们的激情律动：《拉德斯基进行曲》

三、师幼舞蹈《新年送给我一岁》

y．新年送给我们小朋友一岁，我们长高了，我们长大了。

接下来请欣赏舞蹈《新年送给我一岁》。

（家长朋友，“和孩子一起成长”是我们成人的口头禅。新年送给我们每个人一岁，我们成人也在和孩子一起长大啊！）

四、《泼水歌》

w．哎，小杨同志，我想问你个问题。（y、什么问题啊？）你被人泼过水吗？（y、没有啊）

那如果你被人泼水了，你心里会觉得怎么样啊？（y、我想，我可能会很生气的！这么冷的天！）你会这样啊！那有的人可不是这样的。他会把这件事写下来取个好听的名字叫《泼水歌》，请人普上曲子，然后，自己再演唱出来。

那现在，我想知道：我们的小朋友是不是会演唱《泼水歌》啊？那想不想带给爸爸妈妈看看啊？

五、家长节目

1、《世上只有妈妈好》

w．看到我们小朋友的演唱，妈妈们也忍不住想来演唱了。我也不知道妈妈们想唱什么。还是让我们用热烈的掌声欢迎妈妈们上场吧！（妈妈们表现得怎么样啊？鼓励鼓励她们吧！）

2、刘一谨和爸爸

w．哎，小杨同志，那是怎么回事啊？你们不是说世上只有妈妈好吗？我怎么看到还有一位爸爸呢！原来，爸爸和妈妈一样好啊！

那是谁的爸爸啊？（y、不就是刘一谨的爸爸吗？）

爸爸那么辛苦给大家带来了什么节目呀？（y、我可不知道啊）

我告诉你吧，这位爸爸的本领可大啦！你信不信？（y、我才不信呢）你真不信啊？那好，那就让你来瞧瞧这位爸爸的厉害！下面欢迎刘一谨和她的爸爸登场！

3、安弈霏和她的妈妈

w．大家都知道安弈霏喜欢跳舞。下面请安弈霏和她的妈妈一起来跳个舞，好不好？

4、张一帆和妈妈《蜗牛与黄鹂鸟》

y、下面我们看请张一帆和他的妈妈给大家带来了什么节目？掌声欢迎！

5、赵小雨和妈妈 故事

w、今天很有爱心的赵小雨和她的妈妈也给大家带来了好节目。我们来看是什么。

（小朋友，爸爸妈妈的本领大吗？我们用掌声感谢爸爸妈妈吧！）

六、亲子游戏：抢椅子 （2轮。每轮5个家长5个孩子）

y．我们小朋友最喜欢和爸爸妈妈一起做游戏了。等一会儿，我们就和爸爸妈妈一起抢椅子，看看小朋友和爸爸妈妈谁胜谁负。

w．游戏的玩法大家都很熟悉，这里就不说了。任何一个游戏都有游戏规则，抢椅子的游戏同样也不例外。规则：一、不能推、挤别人。二、已经有人坐上了椅子之后，其他人就不能再抢了。我们小朋友一定要遵守游戏规则啊。

这次，我们分两轮进行。每轮10人，其中5个家长5个孩子。

w．小朋友说，谁夺得了抢椅子冠军啊？鼓掌祝贺祝贺呀！

七、家长节目

1、王梓洋和妈妈 猜谜语

w、今天，王梓洋和他的妈妈还给大家带来了奖品呢？ 可是你必须猜对了谜语才能奖给你啊。小朋友可要听好了，好好动脑筋。

2、吴姿颖和妈妈 歌《打电话》

y、下面我们看吴姿颖和她的妈妈给大家带来了什么节目 2011年庆元旦诗歌朗诵主持词 2011庆元旦诗歌朗诵稿 小学生庆元旦朗诵稿 小学2011元旦文艺演出主持词 2011年庆元旦诗歌朗诵组歌 2011年元旦晚会主持人开场白 2011元旦短信祝福 元旦祝福短信精品短信

庆元旦诗歌篇4

  2022年校园元旦活动方案

  为展示我校少先队员的精神风貌，丰富师生的课余文体生活，加强交流，增进友谊，增强学生的身体素质，促进学生全面发展，培养全体学生团队合作精神和集体荣誉感，调节紧张的工作学习气氛，做到劳逸结合。同时，深入贯彻上级有关文件精神，结合我校实际，特组织此次元旦庆祝活动。现将有关事宜通知如下：

  一、活动组织、安全管理机构

  组长：

  副组长：

  成员：

  艺体组、各班班主任和中队辅导员

  二、元旦庆祝活动主要内容形式

  本次元旦庆祝活动分为学校及各班元旦庆祝氛围营造和体育比赛两方面。

  元旦庆祝氛围营造方面

  学校及各中队应切实做好元旦氛围的营造工作，以建构浓郁的校园文化，进一步和谐师生间的关系。具体来说，学校方面，利用校园网站、“红领巾”广播站和黑板报等载体，广泛宣传，营造良好的节日庆祝气氛。各中队方面，各中队可以在不影响学校正常教育教学秩序，确保安全的前提下，组织开展丰富多彩的庆祝活动。同时，对本班的墙报做好完善和更新工作，届时，学校将组织专门人员对各班的墙报进行评比，同时分年级评出等次，并按有关规定给予一定物质奖励，同时按年度考核方案规定，对该班老师给予奖励。

  元旦体育比赛方面

  （一）、比赛时间：12月25日—12月26日

  （二）、比赛地点：学校下操场

  （三）、比赛内容

  学前班：迎面障碍接力

  1年级：袋鼠接力跳

  2——6年级：课间操比赛

  （四）、比赛分组及各组具体比赛时间安排：

  12月25日上午：2、3、4年级课间操比赛

  12月25日下午：5、6年级课间操比赛

  12月26日上午：学前班迎面障碍接力及1年级袋鼠接力跳

  （五）、奖励办法：学校组织评委5——7人评分，各年级评出一、二、三等奖

  （六）、具体比赛要求及评分细则

  1、各参赛班级以总分100分计算。

  2、服装要求：各参赛队伍统一着校服，体现青少年活力向上、充满朝气的特征。（5分，不统一服装一人次扣0。5分）

  2022年校园元旦活动方案

  活动目标：

  1．通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同分享元旦的欢乐。

  2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。

  3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

  4．了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

  5．参与节日游戏。

  活动组织者：大班 教师。

  活动过程：

  （一）、教师讲话致新年贺词

  尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的20xx年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！

  下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！

  （二）集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年！

  （三）、家委会代表讲话

  （四）、幼儿歌曲表演

  表演形式：合唱， 分组唱， 表演唱；

  表演内容：所学歌曲

  （五）幼儿儿歌表演

  表演形式：诗朗诵， 分组表演， 绕口令

  表演内容：国学诵读

  （六）幼儿讲故事：《没有牙齿的大老虎》

  （七）、随音乐《新年好》幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝福。

  活动结束：家长离园

  教学反思：

  新年即将来临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛，我们特策划了庆“元旦” 亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领，从而让家长进一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。

  2022年校园元旦活动方案

  一、活动目的：

  值20xx年元旦来临之际，为了丰富学生的校园生活，提高学生的活动能力，营造文化气氛，以丰富多彩的形式辞旧迎新，学校决定举行“迎新年，庆元旦，感恩季”班级文化展示活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，感受浓浓的班级文化氛围，健健康康的成长。

  二、活动时间：

  20xx年12月30日下午1：40-3：00整

  三、活动对象 ：

  二(2)班全体师生

  四、活动形式：

  以班级为单位组织班级文化展示活动，要求组织参与面广，学生的积极性高。主题围绕“迎新年，庆元旦，感恩季”来展示班级的特色活动，具体活动形式包括1.小小主持人2.讲故事3.诗歌朗诵4.画展等活动

  五、活动办法：

  1.布置好活动场所。并由班主任检查音响电脑等设施

  2.整个活动，由班主任老师和全体同学一起负责。

  六、活动准备：

  1.班主任及时宣传本次活动的过程，让每一个同学都了解本次班级文化展示活动的主题、活动内容及其活动要求等。

  2.对有关节目的准备工作在进行活动之前完成，包括场地布置与道具。

  3.活动当天，各班班主任要利用晨会对本次活动向学生进行相关的讲解，并做好活动时的纪律、安全和卫生的教育。

  4.活动过程中请班主任负责好学生的个人安全。

  七、注意事项：

  1.班内认真组织，确保活动有序开展。

  2.要保持班级卫生的干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，值日生负责清理场地。

  八、具体活动流程

  1.由xx与xx同学两位小主持人配乐致开场词。

  2.由班主任讲话，并揭示出以“迎新年，庆元旦，感恩季”为主题。

  3.看图说话，说说从小到大父母是怎样对待我们的。

  4.以感恩为主题全体起立宣誓。

  5.听我讲故事，同学们讲解自己搜集的感恩小故事。教师总结。

  6.合唱《感恩的心》

  7.诗歌朗诵，成员分别有： 朗诵《父亲》，朗诵《只有您》，朗诵《妈妈的爱》，朗诵《新年》，朗诵《迎新年》。

  8.看图说话，今后我该怎么做

  9.爸爸/妈妈/老师等，我想对您说……

庆元旦诗歌篇5

1、心中有一份过节的心情，每一分都值得欢呼，每一秒都值得庆祝；心中有一份过节的心情，岁岁年年时时刻刻都是节日。何需等待？

2、旧的一年里，我们国家做了好多惊人的大事，特别的鼓舞人心，今天是元旦，天气特别的好，预示着今年我们会做出更大成绩。

3、今天是元旦，是20xx年的开端。满街彩旗飘飘，很多店的门口都吹起了红红的拱形门，上面写着几个大字“庆元旦，迎新春”。

4、元旦早晨，我随着鞭炮声睁开了眼睛。翻开日历，翻开了新的一年，翻开了一段精彩的故事。我躺在床上回想着自己过去的一年里，有过汗水，有过快乐，有过悲伤，也有过感激。这一切所发生的事，仿佛就在我眼前。

5、元旦节真热闹，购物者个个买到了称心如意的物品都是笑容满面，各行各业的生意人心里更是乐开了花，今天真是一年里的好开端，我爱这可爱家乡的元旦。

6、这个元旦过的真有趣，而且我明白了：不能欺负她人作为自己的趣事，要做一个品德高尚的人。

7、一阵阵鞭炮的响声打破了夜的寂静，一道道礼花的闪光划破了漆黑的夜空，热闹的元旦来到了。

8、中国的元旦，据传说起于三皇五帝之一的颛顼，距今已有3000多年的历史。“元旦”一词最早出现于《晋书》：“颛帝以孟夏正月为元，其实正朔元旦之春”的诗中。南北朝时，南朝萧子云的《介雅》诗中也有“四季新元旦，万寿初春朝”的记载。

9、新年的声声爆竹送走了旧日酸甜，唤醒了新的企盼。新桃旧符，年年望相似，似是旧时相识，人非物是，惟有游子哀愁，仍旧。()

10、教室早已被同学们布置的张灯结彩，焕然一新。窗子上，贴满了窗花，和各种雪花的图案；教室被我们围成一个圈，空出一块表演场地；教室上空，缠绕着拉花，有红的，黄的，白的，紫的，蓝的，绿的；在灯光的映照下，显得闪闪发光。

11、今天是XX年的最后一天，我们学校组织各班召开了一次别开生面的庆祝元旦联欢会，我应邀作为本次联欢会的摄影记者，捕捉下了许多精彩的瞬间。

12、这次的元旦庆祝活动我们完得真是太开心了。我下次要把电子琴拿来，弹几首美妙的歌曲为大家助助兴。

13、又逢元旦，XX的脚步随着我们酒后的舞步一起翩翩到来。酒醒后的清晨，阴冷阴冷。没有阳光的问候，有的只是细雨时落时断的祝福，它们轻轻下到路面上的水坑里，圈圈复圈圈，一个圈则代表一对别离之人的团圆。

14、元旦联欢会开始了，这次与以前的联欢会截然不同，这次是同学们自编、自导、自演。老师做在旁边当”观众“，台下，同学们早就准备了许多精彩节目，所以都想老鼠掀门帘——露它一小手。

庆元旦诗歌篇6

魏长生（1745―1802），原名魏朝贵，字婉卿，行三，故又名魏三或魏三儿，人称野狐教主。父早逝，幼困厄，靠母当佣工为生。魏长生常去金堂北街三圣宫（陕西会馆所在地）看戏，学秦腔花旦，十三岁随舅父到西安船山镇搭班，在陕西大荔一带演出。他以后回到成都，在东较场口天涯石街与外地伶人同住。他先后参加几个川戏班子，演花旦、青衣、刀马旦，打下全能旦基础。他虚心求教，刻苦练功，唱做念打，渐显功力，几年间学会了几十出川剧，演出时声情并茂，在戏班里崭露头角。

乾隆三十九年（1774年），三十岁的魏长生“新出琴腔”（在秦腔基础上改革发展的四川梆子腔和早期的西皮腔）到北京“双庆部”献艺，“以《滚楼》一剧轰动京城，豪儿、士大夫亦为心醉……一时歌楼观者如堵，而京中‘王府’‘萃庆’‘大成’‘裕庆’‘余庆’‘保和’六大部，几无人过问，或至散去。”（吴太初《燕兰小谱》）自此，“凡王公贵族，以至词垣粉署无不倾掷缠头数千百，一时不得识魏三者，无以为人。”（昭梃《啸亭杂录》卷八）“近日京师梨园以川旦为优人，几不知有姑苏矣！如在京者，万县彭庆莲，成都钪ス稹⒋镏菅钣穸、叙州张莲官、邛州曹文达、巴县马九儿、绵州于三元、王升官，而最著为金堂魏长生，其徒陈银官次之，几于名振京师。”（李调元《雨村诗话》卷一）当时双庆部压倒京腔各班，荟萃于北京的秦、楚、滇、粤、晋、黔、燕、赵各地演员，纷纷向魏长生及其徒陈银官观摩学习，一时以魏长生为代表的蜀伶所演的秦腔，风靡京华。在京城有一位京腔名旦白二，演潘金莲葡萄架，“甚是娇媚”，红极一时，“自魏三《滚楼》一出，此剧停演”。吴太初《燕兰小谱》卷三曾有诗惋惜白二遇到克星：“宜笑宜嗔百媚含，昵人娇语自喃喃。风流占断葡萄架，可奈楼头有魏三。”由此可见魏长生京城献艺影响之大。

魏长生演花旦戏，内容生动，做工细腻，唱词通俗易懂，腔调清新动听，伴以胡琴、月琴演奏，繁音促节，声情并茂。他以男旦工旦行，又勇于创新，美化旦角化妆，改包头为梳水头、贴片子，创造踩高跷技艺，旦角均戴网子、梳水头，“与妇人无异。”今旦角化妆仍沿袭此法。踩高跷即脚下装三寸金莲，以展现婀娜多姿的女性身段。其现已废除，唯川旦琼莲芳废跷不废功，将踩跷技艺化用于旦角舞蹈之中，更添美感。

魏长生一生苦心从艺，能戏甚多，善演喜剧，也能演悲剧。《铁莲花》《背娃入府》《香联串》《缝褡膊》《销金帐》《卖胭脂》《铁弓缘》《烤火》《闯山》《别妻》等剧，皆其所长。作为“花部”（地方戏剧）的代表人物，他博采众长，兼收并蓄，融川剧、秦腔、京腔于一炉，“演戏能随事皆出新意，不专用旧本”，创造人物“声容真切，感人欲涕”（赵翼《檐曝杂记》卷二《梨园艺色》）。他因之被誉为“野狐教主”。

魏长生入京成名后颇为富裕，“豪侠好施”，“一振昔年萎靡之气，乡人之旅困者多德之。”（吴太初《燕兰小谱》卷五）礼亲王《啸亭杂录・卷八》称：“长生虽优伶，颇有侠气，庚子南城火灾，西南有剑气冲击，长生因建文昌祠以厌胜。”又“纳兰太傅孙成安者……后遇事遣戍归，贫无以立，长生常赠恤之。”再有，焦循《里堂诗集・哀魏三》诗序云：“有选蜀守者，无行李资。魏晚至，赠以千金。守感极，问所欲。魏曰：“愿在吾乡里作一好官。”“魏性豪，有钱每以济贫士，士或赖之成名。”华胥大夫《金台残泪记》卷三亦记：“魏长生，至今天下皆称魏三官。豪侠好施，其居珠市口。传有蜀某孝廉，以贫偶愁，坐其门阑，魏询知，因留于家，且为求贵人，得县令以去。”以上种种，可见魏长生乐善好施，扶危济困，精神感人。

就在这个时期，李调元与魏长生在京城相识相知，李虽比魏大11岁，却都是性格豪放，志行高洁，酷爱戏曲，又是绵州同乡，因而情投意合，一见如故，常在梨园、寓所、四川会馆相聚，切磋技艺，畅叙乡情，很快成为知己好友。

乾隆四十七年（1782年），魏长生的双庆部在北京被诬以“淫冶妖邪”“奉旨入班”――与李调元被诬下狱几乎同时――禁止演唱，魏长生一度被迫入昆戈班演出。

乾隆五十二年（1787年），魏长生由京城来到南方戏曲中心扬州。这里经济繁荣，戏曲鼎盛，“花部”勃兴――京腔、秦腔、弋阳腔、梆子腔、罗罗腔、二簧调异彩纷呈。魏长生搭当地大盐商江鹤亭的春台班演出。由于他盛名远扬，演戏能别开生面，到扬州又红极一时。李斗《扬州画舫录》记载：“四川魏三儿，号长生，年四十，来郡城投江鹤亭，演戏一出，（春台班）赠以千金。尝泛舟湖上，一时闻风，妓舸尽出，画桨相击，溪水乱香。长生举止自若，意态苍凉。”李调元的好友、“性灵派”诗人、史学家赵翼和魏长生曾在江鹤亭家中相见，特找他在《瓯北集》中歌颂过的“四方名旦”之一的安庆人郝天秀与魏长生交流技艺，嗣后“采长生之秦腔”、“得魏三儿之神”转相效法，染及乡隅。

乾隆五十五年（1790年），魏长生又到苏州搭班演出，当地昆班子弟争相观摩学习，奉以为师。

乾隆五十七年（1792年），魏长生在扬州、苏州等地演出五年后回到成都，仍住东较场附近天涯石街，同各部伶人（唱各种声腔的艺人）毗邻而居，切磋技艺。与魏长生同时的成都举人杨燮在《锦江竹枝词》中记，“魏三在省城唱戏时，众不以为异，及至京都，则名声大噪矣。”还说他“有别宅，在成都东较场口，台榭颇佳。”并赋诗曰：“无数伶人东角住，顺城房屋长丁男。五童神庙天涯石，一路芳邻近魏三。”回到成都后，魏长生曾在成都及附近郊县进行演出，对川剧发展贡献巨大。这期间他在成都向于北京结识的同乡好友李调元写信问候。李调元曾在金堂衙署的筵席上乘着酒兴，吟成了两首五律《得魏婉卿书》：

魏王船山客，久别自燕京。

忽得锦官信，来从绣水城。

讴推王豹善，曲著野狐名。

声价当年贵，千金字不轻。

傅粉何平叔，施朱张六郎。

一生花底活，三日坐中香。

假髫云霞腻，缠头金玉相。

《燕兰》谁作谱？名独殿群芳。

“魏王船”用曹公载妓船的典故，借以契合魏长生的姓氏、职业。“久别自燕京”追忆当年在京师的交往深情。“绣水城”指金堂，因县境有绣水河自新都流入。“王豹”句用“王豹处于淇而河西善讴”的典故，既与“野狐”巧对成趣，亦寓有魏长生回川必将推动四川戏曲发展之意。何平叔即曹魏时的美男子何宴，张六郎指“貌似莲花”的武则天女皇的男宠张昌宗。《燕兰》指清人吴太初《燕兰小谱》，一部重要的清代梨园史料书，书中将魏长生列为群芳之冠。这两首诗多处活用典故，极写诗人对老友故交魏长生的仰慕和友情，令人感动。

从扬州回到四川以后，魏长生乐善好施、造福桑梓的事迹甚多。其一，他在金堂城厢南门外二里川乡河上修建大石桥，方便交通。今桥上还刻有“魏朝贵修桥一座”的大字。其二，他带头集资在成都华兴正街修建梨园公所――老郎R，使四川伶人有演出场所。老郎庙遗址即今天悦来茶园、锦江剧场，人称川剧戏窝子，常有川剧演出，戏迷众多。

嘉庆五年（1800年）春，魏长生“复入京师理旧业”，加入徽班高朗亭（月官）“三庆部”演唱，时年五十五，“发髯髯有须矣，日携其十余岁孙登歌楼，众人瞩目。”魏长生年逾半百，“声宏如旧，风韵弥佳”，“登场一出，声价十倍。”（《梦华琐簿》）

嘉庆七年（1802年）迎春日（农历三月初三），魏长生演《背娃入府》，下场即气绝，享年五十七岁。他成名时颇为富裕，由于乐善好施，扶危济困，花钱很多，逝世时“却贫无以殓，受其惠者为董其丧，始得归柩于里。”（昭梃《啸亭杂录》）他最终归葬于金堂绣川河大石桥畔。

魏长生博采众长，勇于创新，是文武兼长的全能旦演员。小铁笛道人曾在京多次观看魏长生演出《香莲串》等戏。他在《日下看花记》中赞扬魏长生“声容如旧，风韵弥佳，演武技气力十倍。”并题诗二首云：

英雄儿女一身兼，老去登场志苦严。

绕指柔合刚百炼，打熊手是玉纤纤。

海外咸知有魏三，清游名播大江南。

幽魂远赴绵州道，知己何人为脱骖。

对魏长生文武兼工声情并茂的艺术特点和声名远播知己众多的艺术成就，作了精炼的概括和高度的评价。清代著名戏剧理论家焦循还写了《哀魏三》古诗和序，对魏长生这位德艺双馨的蜀伶泰斗表示深切的悼念，诗云：

花开人共看，花落人共惜。

未有花开不花落，落花莫要成狼藉。

可怜如舜颜，瞬间霜生鬓。

可怜火烈光，瞬间成灰烬。

长安市上少年多，自夸十五能娇歌。

娇歌一曲令人醉，纵有金钱不轻至。

金钱有尽时，休使囊无资。

红颜有志时，休令颜色衰。

君不见，魏三儿，

当年照耀长安道，此日风吹墓头草。

魏长生创立的魏派在乾隆之际北京梨园中影响极大。魏派传人中四川籍伶人占了绝大比重，魏派又被称为“川派”。魏派第一传人是成都陈银官。吴太初《燕兰小谱》卷二称：“陈银官……魏长生之徒，明艳韶美，短小精致，十七岁入都”，“庚辛间（乾隆四十五年、四十六年间）与长生在双庆部，观者如饱饮醇鲜，得青子含梅，颇绕回味。一时有出蓝之誉。”在京的齐、楚、滇、粤、晋、黔、燕、赵等地演员，纷纷向魏长生、陈银官师徒观摩学习，后者位列魏派第一传人，名至实归。魏派第二传人为魏长生晚年收的得意门徒刘朗玉，北京大兴人。小铁笛道人《日下看花记》称刘朗玉表演“淡处生妍，静中流媚”，二十一岁刻苦自学，“循苦书生，静寡心灵，著有《红药新吟》”。小铁笛道人吟诗赞云：“西蜀佳丽数陈郎，后秀黄村复擅场。一卷新吟红芍药，短檠了了照回肠。”魏派第三传人是绵州人于三元，他得魏长生真传，“神情逼肖”，有“野心偏艳目，村酒醉人多”之誉。他演老师的代表作《背娃入府》，形神兼备，惟妙惟肖。吴太初《燕兰小谱》有诗赞云：“传神一剧《背娃娃》，村妇频频笑语哗。薄酒中人粗布暖，锦帷春色属谁家？”其他魏派传人还有陈金官、王升官、杨四儿、杨五儿、张兰官、曹桂官、马九儿等，都对川派戏曲发展作出了自己的贡献。

庆元旦诗歌篇7

我们是长江的儿女，我们是黄河的子孙。每一个炎黄后裔，都会从心底里发出这样的呼声：我骄傲，因为我是中国人下面是小编为大家整理的关于小学生元旦晚会诗朗诵节目主持词，希望对大家有所帮助。

小学生元旦晚会诗朗诵节目主持词1甲：尊敬的老师们

乙：亲爱的同学们

合：大家好!

甲：五月是花的海洋，

乙：五月是歌的世界，

甲：五月是瑰丽的诗篇，

乙：五月是美丽的画舫。

甲：我们娓娓动听地诉说着故事，

乙：我们激-情四溢地表达着理想，

甲：我们把生活溶入文字，

乙：我们把文字化作声响，

甲：开发区实验小学小学朗诵比赛

合：现在开始!

甲：担任今天评委的一共有6位老师。

乙：他们是：卜校长、孙校长

甲：

结束语：

甲：五月属于春天，

乙：春天盛开着鲜花，

甲：鲜花伴着歌声，

乙：绚丽的五月如诗如歌。

合：开发区试验小学朗诵比赛到此结束!

琬琨：金秋十月，国旗招展，举国同庆。

王艺霖：今天全国各族人民满怀喜悦，迎来了中华人民共和国61岁生日;大江南北的中华儿女都在尽情高歌，为古老而年轻的祖国深深祝福!

王琬琨

下面我宣布为庆祝祖国母亲61岁生日，培养学生爱国主义、民族主义精神，塘坊小学庆国庆“祖国颂”朗诵比赛现在开始：

第一项：升国旗，奏国歌，全体师生向国旗行注目礼，少先队员行队礼!

礼毕。

第二项：唱国歌

第三项：宣读评分标准

第四项：参赛顺序一年级——六年级

王艺霖：下面请欣赏一1班朗诵，题目是：《妈妈的爱》

王琬琨：下面请欣赏二1班朗诵，题目是：《祖国我的最爱》

王艺霖：下面请欣赏三1班朗诵，题目是：《祖国颂》

王琬琨：下面请欣赏三2班朗诵，题目是：《祖国我为你自豪》

王艺霖：下面请欣赏四1班朗诵，题目是：《祖国我们爱你》

王琬琨：下面请欣赏四2班朗诵，题目是：《我和我的祖国》

王艺霖：下面请欣赏五1班朗诵，题目是：《我深深爱恋的祖国》

王琬琨：下面请欣赏五2班朗诵，题目是：《走向属于你的明天》

王艺霖：下面请欣赏六1班朗诵，题目是：《祖国颂》

王琬琨：下面请欣赏六2班朗诵，题目是：《我们的中国梦》

结束语：

王艺霖：在缤纷的焰火和欢快的乐曲中， 我们的岁月，是阳光的、奋进的、青春的岁月，

王琬琨：是学习知识的岁月，是实践自我的岁月，是沐浴阳光的岁月，我们有不灭的激-情、开拓者的勇敢，不断的灵感和风发的自信，这是我们的灵魂。我们对梦想的追逐，并没有终结，而是新生，我们珍惜这岁月。

王艺霖：千里之行，始于足下，这份激-情在心中绽放，而且生生不息。燃情岁月没有终结，才刚开始……

王琬琨：塘坊小学“庆国庆祖国颂朗诵比赛”到此结束

小学生元旦晚会诗朗诵节目主持词2尊敬的各位老师，亲爱的同学们:

大家下午好!

(开场)春华秋实，万物结籽。随着推广普通话工作的深入开展，普通话象一阵清新的风吹入校园，吹入每一个人的心田。让辉煌的金秋丰收我们的梦想，让动听的普通话成就我们的希望。今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。这个活动一是为了丰富同学们的课外生活，二是为了提高大家的普通话水平。希望今天大家能够发挥出最好的水平，展现出自己最佳的风采!在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

今天到我们比赛现场的，除了我们初二三四班的同学及选手之外，我们还非常荣幸地邀请到了几位评委，他们是：-老师，欢迎您!……-老师，欢迎您!让我们再次以热烈的掌声欢迎几位老师的到来!

(介绍比赛规则)在这里我要说明一下，今天的比赛，我们将采取评委现场打分的方式分别评出前五名的同学，因此，我们也特意邀请了几位老师担任评委，在此，我们也对几位评委老师的支持表示衷心的感谢!

下面我宣布比赛正式开始。首先，有请1号选手，希望--能为今天的比赛开一个好头，请----作准备。

(当二号选手演讲结束后)现在我宣布一号选手的得分，去掉一个最高分……，去掉一个最低分……，刘玉最后得分是……

至此，我们选手的参赛就结束了，经过几个小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演，比赛最后的结果如何，前五名将花落谁家?请大家耐心等候，不要走开，我们的计分同学正在紧张地计算，结果马上出来。

下面宣布今天的比赛结果。获得今天比赛第五名的是----。请----为他颁奖;

获得第四名的是--。请--为他颁奖。……

获得第一名的是--。请----为获得一等奖的同志颁奖。

(颁奖结束后)再次祝贺获奖的同学，你们是我们努力的动力!是我们学习的榜样!树叶儿用金黄装点秋的华丽，微风以清爽走进秋的梦里，我们将用普通话书写学习史上崭新的篇章!没有获奖的同学也不要难过，其实，现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是只要我们能通过这次活动，提高普通话水平，激发学普通话、讲普通话的积极性，我们的目的就达到了。

尊敬的各位老师，各位同学，今天的比赛到此全部结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢参赛选手的参与，感谢几位评委老师的到来，感谢你们的支持，谢谢!

小学生元旦晚会诗朗诵节目主持词3尊敬的各位老师、评委、亲爱的同学们：

大家好!

我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的真挚情感。今天，在这里举行“第21届校园艺术节‘爱国诗词’朗诵比赛”。

本次比赛将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有张巍炜副校长、督导处张一泓主任、政教处张君明、王玉琴主任、团委书记王云虎老师、语文教研组长薛颖芝老师、初一、二、三办公室主任，我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。

下面我宣布：璜塘实验学校(初中部)“第21届校园艺术节‘爱国诗词’朗诵比赛”现在开始。

1、首先请欣赏初一(4)班给我们带来的《念奴娇·赤壁怀古》，掌声有请。

2、初一(4)班的朗诵把我们再次领略了赤壁附近的壮阔景物，从中进一步感受到诗人的理想抱负以及对自己壮志未酬的感概。

接下来，初一(2)班同学给我们带来了朗诵《满江红》，让我们以热烈的掌声欢迎他们上台表演。

3、初一(2)班的一首岳飞的《满江红》，让我们心情澎湃，心中不由涌起强烈的爱国之情。

让我们一起再来欣赏班的朗诵—《满江红》。

4、“数风流人物，还看今朝!”下面请听初三(5)班的诗朗诵《沁园春·雪》，掌声欢迎。

5、下面请欣赏初三(7)班带来的诗朗诵《我的理想》，让我们用掌声欢迎他们。

6、奔腾的历史长河呼啸着,涌进了五星红旗高高飘扬的年代,涌进了文明古国凯歌高奏的年代,涌进了华夏后裔有作为的年代!我们的祖国历经炮火的洗礼，终于站起来啦!终于强大了!接下来请听诗朗诵《祖国》，表演者：初三(10)班。

掌声有请。

7、是啊!我们亲爱的祖国站起来啦!我们的祖国无比强大!我们的心情是多么激动，我们的心情是多么豪迈!初一(1)班的同学们想用最真挚的情感赞美我们的祖国，下面请听诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，掌声欢迎。

8、同学们，我们的祖国是多么美好,多么伟大啊!让我不由地想为祖国唱支歌，下面请听初二(8)班的朗诵《祖国，用青春的名义为你唱支歌》，掌声有请。

9、我们是新世纪的新一代，祖国的明天我们担起重任!不管前进的道路多么坎坷，我们的心中都有我们伟大的祖国，我们愿意与祖国一路同行。

最后请听初二(5)班的诗朗诵《一路同行》，掌声欢迎。

敬爱的老师们，亲爱的老师们，今天的诗朗诵让我们又有了收获!让我们感受到了同学们浓浓的爱国之情，让我们心潮澎湃，让我们齐声高呼“腾飞吧祖国”来祝福我们亲爱的祖国

现在我宣布：第21届校园艺术节“爱国诗词”朗诵比赛现在结束。谢谢各位领导、老师的光临，再见。

小学生元旦晚会诗朗诵节目主持词4男：尊敬的各位老师，

女：亲爱的各位同学，

合：大家好!

男：瓜果飘香谷穗黄，

女：金风送爽入新窗，

男：五千年的悠悠历史，源远流长;

女：五千年的华夏文明，长盛不衰;

男：自新教育实验开展以来，我校开展了各种读书活动。

女：在活动中师生与经典为友，弘扬传统，营造书香校园。

合：今天，各班带来了自己精彩的节目，让我们静静地欣赏，静静地聆听。

二、男：聆听秋的诗界，请欣赏四年级一班的节目《秋的诗界》，表演者：祝浩然等。

三、女：秋让人深思，那么春呢，又将带给我们什么?请欣赏四年级二班有关春的诗歌。

四、男：在咏诵春秋的诗词中我们感受到了中华文明的博大精深，中华经典的至善至美，下面欣赏四三班的节目《我骄傲，我是中国人》。

五，女：夜晚，安宁、静谧，让我们走进春江花月夜，去感受夜晚的美丽吧，请听四四班的诗词诵读《春江花月夜》。

六：男：中秋刚过，你们知道有哪些咏月的诗词吗?女：海上生名月，天涯共此时，男：自古中秋月最明，凉风届候夜最清，女：那就让我们赶快去欣赏五年级一班带来的诗《水调歌头》吧。

七：男：你们知道高山流水这首曲子吗?相传古时音乐才子俞伯牙最喜欢弹奏，可是却没有人能听懂，终于有一天，一位砍柴的樵夫钟子期听懂了此曲，他们相约两年后相间，不幸，钟子期病死，俞伯牙悲痛摔琴谢知音，今天就让我们再来欣赏这个凄美的故事吧，请听五二班的古诗文朗诵《伯牙绝弦》。

八：女：鲁迅先生是我国的一代大文豪，他的阅读范围很广，他主张读书要像蜜蜂一般采集，这样才能酿出香甜的蜜，让我们跟着作家藏克家一起去怀念这位先哲吧，请听五三班诗朗诵《有的人---纪念鲁迅有感》

九：男：天对地。雨对风。女：大陆对长空，山花对海树。男：雷隐隐，雾蒙蒙。女：还是让我们一起去欣赏五年级四班的诗《笠翁对韵》吧。

十：男：中华文明优美高雅，作为中华少年我们又该怎样做呢?请听六一班的诗歌《中华少年》。

十二：男：冰心奶奶一生热爱儿童，并为我们写下了大量的儿童著作，她认为“有了爱，便有了一切”。今天，就让我们一起去聆听冰心奶奶的诗歌《繁星》，朗诵者六三班学生。

十三(女)走进书里去，让知识的浪花澎湃你少年的胸怀。

(男)从书里走出来，让智慧的箴言树起你人生的路标。

最后请欣赏六年级四班的诵读《笠翁对韵》

十四：男：最是书香能致远，书香伴我们一路远行。 女：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。 男：让我们共读经典，在书海中徜徉。女：让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。

合：“中华经典诵读”表演赛活动到此结束。谢谢各位老师，各位同学的光临。下午我们再见。

小学生元旦晚会诗朗诵节目主持词5一：男：金色的童年，阳光灿烂。

女：金色的童年，如梦似幻。

男：欣赏了上午高年级的精彩朗诵活动，下午我们再来一起走进低年级学生，看看他们又将给我们带来什么?

二：女：首先我们来欣赏一年级可爱的小朋友的诗朗诵，别看他们小，读起诗来，还像摸象样呢!请欣赏一年级一班的组诗《我的家》等。

三：男：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间是宝贵的，让我们一起欣赏一年级二班的诗歌《长歌行》

四：女：一年级的小朋友心中最大的愿望就是当一名少先队员，现在我们就来欣赏一年级三班我们带来诗送《我要当少先队员》

五：男：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”告诉我们要珍惜粮食，饮水思源。女：“慈母手中线，游子身上衣”，让我们感悟那深沉伟大的母爱。下面，请大家欣赏一年级四班的诗歌朗诵。

六：女：老师是辛勤的园丁，老师是燃烧的蜡烛，老师就像妈妈，让我们一起来唱送给老师的歌，请欣赏二年级一班的诗歌《一株紫丁香》。

七：男：看到同学们的笑脸这样的灿烂，我知道你们是幸福的、快乐的，可是在5。12大地震中还有很多的孩子我们却再也看不到他们的笑脸。下面让我们一起去欣赏组诗《明天会更美好》，表演者，二年级二班的全体学生。

八：女：虽然地震带给我们的是灾难和痛苦，但我们相信有中国13亿的人民和你们在一起，请听二三班的诗歌《心守相依，不离不弃》

九：男：秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。风像一位魔术师，吹来了四季。下面让我们欣赏二 四班的诗歌《风》。

十：女：人们长说，春雨贵如油，农民伯伯更是盼着在春天能下一场及时雨 ，就让我们来欣赏三年级一班的诗歌《春夜喜雨》 吧。

十一：男：中国古代有很多的边塞诗人，他们的诗气势宏大，描写了边塞战争的残酷和战士的艰辛，今天就让我们一起欣赏三年级二班的 《边塞组诗》

十二：女：少壮不努力，老大徒伤悲”。“空等闲，白了少年头”。这些诗句告诉我们时间的珍贵，让我们珍惜今天，把握明天吧，请听诗歌《今日诗》《明日歌》

十三：男：人间最伟大的情感就是爱，正因为有了爱，我们的人才充满了温暖。下面让我们欣赏三年级四班的诗歌《奉献爱心，抗震救灾》。

结束语

男：中华经典的铿锵音韵还在我们的耳边回响。

女： 女：中华经典的千古风韵还在我们的心头荡漾。

男 男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女 女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁

男中 男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

合 合：奎屯市六小“中华经典诵读”表演赛活动到此结束。谢谢各位老

师，各位同学的光临。

庆元旦诗歌篇8

契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。在当今不断发展的世界，主持词是活动、集会等的必需品，主持要好好准备自己的主持词，这里给大家分享一些关于新年元旦主持词开场白范文，供大家参考。

新年元旦主持词开场白范文1主 题：

庆元旦，迎新年

开场音乐《春节序曲》

甲：敬爱的老师们

乙：亲爱的同学们

合：大家好!

甲：光阴似箭，日月如梭。转眼间，就到了2020年岁末之际。

乙：新年的钟声即将敲响，在我们共同的期盼中，2021年的元旦即将来临。

甲：在这辞旧迎新的时刻

乙：我们感到无比快乐!

甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

甲：今天，就让我们相约在这里，享受节日带给我们的欢乐，聆听四(1)中队为您奉献的这段美好时光!

乙：请听歌曲《新年好》

歌曲《新年好》

甲：在这喜气洋洋的歌曲声中，大家是否已经感受到元旦的脚步越来越近了呢?乙：那么同学们对元旦这个节日又有多少了解呢?下面就听听我们的介绍吧?

《元旦的传说》

甲：哎，你们知道吗?我国古代的许多大诗人、大文豪为了庆贺新年，也写下了许多优秀的诗词作品。

乙：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

合：千门万户曈曈日，总把新桃换~~旧~~符。

歌曲《元日》

甲：为了庆祝一年的新开始，人们有穿新衣、戴新帽、添碗筷、吃元宵等习俗，以预示新年有新的气象。

乙：对于我们同学们来说，在新年里也应该有新的目标，新的，用自己的实际行动，争取新的进步和成绩。最后，祝愿大家

合：新年快乐，如意吉祥，好好学习，天天向上

歌曲《春节序曲》

新年元旦主持词开场白范文2甲：敬爱的老师，亲爱的同学们:

(合)大家新年好!甲：踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的新年。

乙：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20~~年。

甲：在过去的一年里，我们同学与老师共同努力，创造出属于我们的一片天空。在此，我们全体同学向老师们道一声:

(合)您辛苦了!

乙：春夏秋冬，黑夜清晨;

时间老人领导着我们敲响了新年的大门。

甲：当日历又翻开新的一页;

当小树又增加一个年轮;

当春天又拥抱着大地;

(合):让我们共同迎接20~~年的到来!(音乐：新年快乐)

乙：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

甲：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡;

乙：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎张老师讲话。

甲：感谢爸爸妈妈，亲爱的老师，我们又度过了丰收的一年。

下面请张老师宣读获奖名单。

乙：一张张奖状很重很重;它包含对未来无穷的希望;

甲：一枚枚奖章很亮很亮，它有着我们金色的理想。

乙：新年拉近了我们成长的距离;

甲:新年染红了我们快乐的生活。

乙：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天;

甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞;

乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃;

甲：今天，我们送出最美好的祝福：

乙：二年级一班新年元旦联欢迎会

(合)：现在开始!

新年元旦主持词开场白范文3甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃

甲：今天，我们相聚此时，敞开心扉，释放激情

乙：今天，我们相聚此地，畅游在这欢乐的海洋，让快乐响共同分享

甲：今天，我们送去真诚的祝福

乙：带着祝愿、带着期盼

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

乙：期盼已久的希望，汇成今日欢乐的海洋

甲：看，荧光灿烂，那是新年绚丽的色彩

乙：听，乐歌声声，这是新年动人的旋律

甲：在这如诗如画的美好时光，让我们一起庆贺这快乐的节日。

合：策源学校~~年元旦联欢晚会现在开始!

新年元旦主持词开场白范文42：春夏秋冬，黑夜清晨;日月如梭，光阴似金。时间老人领导着我们敲响了新年的大门。

1：当日历又翻开新的一页;当小树又增加一个年轮;当春天又拥抱着大地;当冬天又翱翔着矫健的雄鹰……

(合):让我们共同迎接20~~年的到来!

2：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋

1：我们的歌声多么嘹亮，悠扬的音符在蓝天回荡;

2：新年有新的畅想，新年有新的希望。

1：感谢爸爸妈妈，亲爱的老师，我们又度过了丰收的一年。

2：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天;

1：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞;

2：今天，我们激情满怀、心潮澎湃;

1：今天，我们送出最美好的祝福：

2：二年二班新年元旦联欢会

(合)：现在开始!

新年元旦主持词开场白范文51：敬爱的老师，亲爱的同学们:

(合)大家新年好!

2：踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的新年。

1：满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的20~~年。

2：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

1：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

2：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，有汗水也有掌声;

1：过去的一年，我们有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼。

2：过去的一年，是老师们带我们走过风雨，是老师们用知识的营养将我们哺育，却从来不求回报。

2：在过去的一年里，我们同学与老师共同努力，创造出属于我们的一片天空。

1：在此，我们全体同学向老师们道一声:

(合)您辛苦了!

新年元旦主持词开场白范文6合：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、老师、小朋友们，大家好!

A：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

B：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20~~年元旦如约而至。

A：在这一刻，我们已经感受到了春天的气息。

B：在这一刻，我们已经感受到了春天的暖意。

A：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

B：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

A：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

B：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。