如何培养学生的足球意识

摘 要：本文结合初中学生教学与课余训练的特点，从理论学习，观察、应变能力，技术和实战训练等几个方面分析了如何培养学生良好的足球意识。

关键词：初中足球；教学与训练；意识

中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2012）14-039-1

足球意识是根据足球比赛的需要而采取的各种技术、战术手段在运动员头脑中的反映，是运动员在进行技术、战术活动时自觉的心理活动。意识的强弱是衡量一个运动员、一个运动队水平高低的主要标志。但足球意识也不是通过几次足球意识理论课或集中一段时间进行足球场上意识的专门训练所能获得的，而必须是要在平时的足球理论学习，技术和实战训练中有目的、有计划地对学生进行正确“场上意识”的熏陶和渗透。本文结合初中学生教学与课余训练的特点，从理论学习，观察、应变能力，技术和实战训练等几个方面，分析了如何培养学生良好的足球意识。

一、加强足球运动理论知识的学习

学生在比赛中，场上情况千变万化，瞬间要做出反应，就需要有一定分析和解决问题的能力，这就需要加强足球理论知识的学习。通过讲解使他们从理论上了解足球运动的规律，领悟每一个技术动作在不同时期的运用合理性、突然性，并在行动上遵循这种规律。用理论知识武装运动员的头脑，使他们体验与掌握比赛中的技术、战术运用的内在联系，这样才能有助于更快地提高学生的足球意识。在教学与训练中，可以运用各种教学手段丰富学生的足球理论知识，让学生充分了解足球的基本规律，理解足球规则。如：请优秀教练员和运动员现场传授实战经验和讲解突出的战例，通过观看技术录像，讨论分析、研究，促进学生足球意识的提高。另外，通过足球专项理论以及相关知识的学习来提高学生的文化水平，扩大知识面。培养提高学生分析问题，解决问题的能力，正确处理生活、学习、训练和比赛之间的各种关系，不断丰富踢球的经验，促进良好足球意识的发展与提高。

二、加强学生各种能力的教学与训练

为提高学生的运动水平，培养学生良好的足球意识，就需要各方面的能力作为基础。首先是通过训练发展学生良好的身体素质，只有良好的身体素质，才能更好地发挥技战术水平，达到培养足球意识的目的。其次就是学生观察力的培养，学生的观察能力是随时掌握赛场上千变万化情况，并作出正确判断和快速反应动作的先决条件，如：要求学生学会用眼的余光观察比赛动向的能力，以扩大视野，随时注意观察防守者的情况,进攻队员场上的分布，控球队员的行动意图及足球处于场上的位置等，有利于足球意识的提高。再次就是学生分析问题的能力，通过组织观摩和评论高水平的足球比赛，培养学生勤于动脑的习惯，还可以通过分析和总结训练比赛后的成功和失败的感受，来提高分析问题的能力，来培养学生良好的足球意识。最后就是充分发挥思维能力训练，在教学与训练中，要求学生开动脑筋，学会用头脑踢球，在平时教学训练中要注意保护学生的好奇心，通过创设问题情境让学生通过思考解决足球运动实际问题，来提高学生的足球意识。

三、在技术教学与训练中培养学生的足球意识

足球基本技术的训练主要是让学生掌握动作，能在实际的比赛中运用自如，学生从不会到会运用技术是一个渐进的过程，其中起主导作用的是意识。所以要在技术教学中培养学生的足球意识，把技术教学与足球意识培养结合起来，不但能提高动作技术，还能加快足球意识的培养。在技术动作熟练的基础上，要求学生做动作要动中有变。如：让学生进行停球的练习时，要注意引导学生结合停球后的连续动作，即停球后准备做什么。通过启发引导，提高学生技术意识运用能力，教会学生掌握技术，提高学生正确合理运用技术的能力和敢于运用技术，创造性运用技术的意识。也可以在技术教学训练中结合相互配合的练习，加强学生身体与足球之间的协调性和连贯性。如：在运传球、接传球练习中可以进行三人传球与配合射门练习，根据学生的不同能力，设计一些传跑路线，帮助他们扩大视野，培养学生的观察、判断能力及转移球的意识。

四、在教学比赛中提高学生的足球意识

比赛是教学训练的继续，所以，为学生创造比赛的实战气氛，通过创造比赛条件，有助于学生掌握贯穿在运用技术和战术的内在联系知识，对各项技术和战术的运用时机和条件有一个比较完整的了解，让学生从比赛中积累实战经验，增强足球意识是十分重要的。在制定战术计划时，教师应明确自己的战术意图，要启发学生独立思考，深刻领会，培养战术意识。在比赛场上，通过比赛场面的不同，让学生根据场上情况进行相应的调整，灵活运用，获得实战的直接经验，培养战术意识。在赛后教师可以对学生的表现进行总结，指出哪些表现出良好的意识，那些表现出意识很差，使学生心中有数，但要注意一定要将这种体会、感受、经验上升为理性认识。这样通过实战—总结—再实战，不断地磨练，不断地积累实战经验，让学生的战术意识不断得到了深化、提高，学生就会一场强过一场，越打越聪明。也可以通过观摩高水平运动队的比赛，展开讨论，让学生深刻理解战术体系，不断提高战术思维意识。

五、战术教学与训练中强化足球意识

战术是队员按照足球运动规律和教练意图合理运用技术的一种相互配合。在战术教学与训练中，通过特定的强制应用和思考，要求学生具有广阔的视野，培养学生的观察能力，让学生通观全局来完成战术配合。如：在进行3人或4人之间的基础战术配合时，有目的地安排相邻位置队员的换位练习，通过训练，培养队员给同伴创造机会的配合意识。这对锻炼学生的组织能力和丰富比赛经验，培养战术意识有很大的意义。通过特定的战术训练，让学生明确在场上各位置需要履行的职责、战术中的跑动路线、队员与球之间的关系，熟练地掌握各种战术配合的方法，使战术意识得以巩固和提高。通过坚持不断地训练，学生就会更加善于思考，战术意识也就更强烈了。