被爱惊醒 5期

【前言】被爱惊醒 5期由文秘帮小编整理而成，但愿对你的学习工作带来帮助。拾金不昧的好少年 雷锋是我们学习的楷模，曾经激励着我们那个时代的心灵。今天，雷锋精神没有过时，雷锋精神依然在我们这所小学闪耀。上周星期四体育课，四（1）班周浩同学在操场发现了一金锁片，他捡到以后，毫不犹豫地上缴给体育老师，由体育老师转交给学校，后经确...

[摘 要] 我们拥有同一个名字――老师；我们干着同一个职业――教师； 我们热爱同一个事业――教育；”我们心存同一个依恋――孩子。让我的爱，像阳光一样包围着你，而又给你，光辉灿烂的自由。

[关键词] 赞赏；关爱；信任；惊醒

有一种教育叫赞赏

我班有个学生，提起就让我头疼加心痛，何因，皆因为他对学习缺乏热情，对于我的作业，总是想方设法不得完成，我是苦口婆心，终感到教育是如此的无力，与家长交流，也改变不了他的初衷，这孩子怎就对学习如此厌恶呢？说句实在话，第一眼看到他，觉得他长得特可爱，圆圆的大脸，一双灵活的大眼，透着一股机灵劲。才接手这个班时，听原来的班主任讲他的懒惰散漫，我怎么也不能跟这样一个可爱的小男孩联系起来，可事实就是这样，我面对他曾软硬兼施，正面鼓励，谈理想，没用，就从反面鞭策，我想每个人都应有最起码的尊严吧，可也是没用，他无动于衷。一个人连最起码做人的尊严没有了，还有药可救吗？

可就是他，这样一个不让我欢迎的孩子，却做了一件让我跌破眼镜的事情，使我深受感动。只注重孩子学业的我又何曾注意他的闪光点，我为我缺少一颗发现美的心而惭愧。于是我提起笔，为他――这样一个不让我看好的学生写了一封表扬信，或许，这封信会是他人生的一个转折。

拾金不昧的好少年

雷锋是我们学习的楷模，曾经激励着我们那个时代的心灵。今天，雷锋精神没有过时，雷锋精神依然在我们这所小学闪耀。上周星期四体育课，四（1）班周浩同学在操场发现了一金锁片，他捡到以后，毫不犹豫地上缴给体育老师，由体育老师转交给学校，后经确认失主是四（2）班宋叶同学，失主失而复得，家长非常激动，没想到小小年纪竟有如此情操，真是新时代的小雷锋。谁说雷锋精神已不在，她现在正在四（1）班闪闪发光。同学们，拾金不昧是中华民族的传统美德。作为新时代的好少年，我们要像周浩同学那样面对重金不动心，保持一颗正直的心、无私的心。现在我代表全班同学向周浩同学表示感谢，是你用自己的言行让我们学校熠熠生辉，我们由衷感谢你，由衷赞扬你，全校以你为荣，以你为榜样，我相信更多的好人好事会在我们这所学校发生，如百花在我们这所校园里竞相开放。

四（1）班班主任

十月十五日

没想到一封表扬信果然发挥了效用，虽然他还有差作业现象，虽然偶尔上课他还会开开小差，但我从他时时举起的小手，争着做值日生忙碌的身影，脸上流淌着的汗水中，我知他在上进！当期末考试他三门全优时，我的心里乐开了花。“激励，赏识，参与，期待”八个字，激励他上进，赏识他才华，让他积极参与，期待他获得成功，我在等待中终于等到花儿艳丽地绽放。

有一种教育叫关爱

生命无常，一个刚上初中的男孩得了白血病，让我们感慨生命之花是如此的不经风雨，可我们又怎能眼睁睁地看着一朵娇艳的花儿就这样被雨打风吹去，于是，我跟学生简单而现实地说了几句：“孩子们，也许你们小小的一元就是他的救命钱，你们能眼看着他因为贫穷而失去了自己的生命？老师不规定你们一定要捐多少，我只是希望你们能捐多少就是多少，每人伸出一双手，帮你们的大哥哥早日站起来，早日像你们一样坐在教室里！”

今天是我的早读课，一进班级，同学们就争着挤向我，一双双小手举着一叠叠钱，最多的有160元，令我讶然的是我班特困生，那个我经常送衣服、生活用品的小郭利竟然捐了六十元，看她手里那一枚枚闪光硬币，这难道不是她一颗晶莹的心么？

“我代那位生病的哥哥向你们表达感谢！你们是好样的，你们有一颗颗关爱别人的心。”外面阳光灿烂，一扫前一阵的阴霾，生命因为爱而美丽，因为有爱而生动。

有一种教育叫信任

红色的小问号好像在问：“这题做得对吗？再仔细看看！”自从用了“？”后，我发现孩子们看到错题后会立刻皱起眉头，随即动脑思考或请教别人，并及时动笔给予订正。改对了，我就顺着“？”的下边打上钩，打上钩的“？”似前进中的小帆船畅游在字的海洋中，孩子们看后非常高兴，对自己充满了自信。如果作业中的错误没改对，“？”仍不动，似乎在盼望着学生去思考，去检查，直到改对为止。

是什么力量把一个个人见人烦的孩子，变成人见人爱的孩子？是爱。爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽； 爱是神奇，可以点石成金。

我和孩子们都被爱惊醒了！