获奖文章《我永远的朋友》字斟句酌

我永远的朋友

1．书是人类进步的阶梯。一本好书，可使人增长知识，开阔眼界。与书交上朋友，是人生一大乐事。

2．记得我（删去）小时候，我总看见爸爸捧着书一看就是大半天，陶醉的样子让我的心里充满了新奇（改为“很好奇”）。那个叫“书”的东西（改为“书”）里究竟有什么让爸爸这么着迷？噢！肯定是有好吃的，要不就是好玩的。可打开书一看，里面却只有密密麻麻的字。（删）爸爸说，等我（改为“你”）长大了就会懂。于是，在我幼小的心灵中，第一次播下了书的种子（改为“对书产生了兴趣”）。随着年龄的增大，我看的书越来越多，在书的海洋中，我尽情遨游着，我和书的友谊，日益深厚，也越来越离不开这位朋友了，（这里概括叙述的方向应是：书是怎样成了我的朋友，我与书怎样建立了友谊。朋友之间友谊的建立是需要平等交心的。没有书的心与我的心、我的心与书的心平等交流、碰撞，何谈朋友，哪来友谊，更莫说“深厚”“离不开”了。）为了它，我还曾经错过了一次游山玩水的机会呢。

3．一年暑假，天热得邪门，爸爸、妈妈商量周末带我和哥哥去避暑胜地——承德玩两天。得知这个消息，我乐得一蹦三尺高。

4．日期定在了周六，周五下午，我抑制不住兴奋的心情到处闲逛，一会儿便逛到了书店。我不自觉地走了进去，哇，来了这么多新书！我的眼睛四处搜索着，太棒了。《莫泊桑小说选集》，我心中一阵狂喜，伸手拿下这本书，真厚，一看标价：50.8元。想到兜里只有可怜的5元钱，我立刻想回家去取。可是，离关门时间只有两分钟了。我赶紧问售书阿姨可不可以帮我留一本，我过两天来买。谁知她为难地说：“这书卖得特别快，就剩这一本了。你明天不来，这书就没有了。”我只好失望地走了（不是阿姨让我失望，是自己硬让自己失望。生编硬造，为文造情。这里本应写书是怎样成为我的朋友的，而实际写的是“我”宁愿放弃去承德游玩的机会也不放弃一次买书的机会。本要表达的是“书与我（我与书）成了朋友”，而实际却表达成了“我爱书”。）。

5 一路上，我心里矛盾极了，我一直盼望能买到这本书，也想去承德好好地玩一场，该怎么办呢？前思后想，我终于决定，出去玩以后有机会，但书一定要买，自己的“朋友”怎能让别人得去呢？

6．回到家，我把想法告诉了父母，妈妈极力反对：“不行不行，书在别的店也能买到，（妈妈的话很有道理，以后买书的机会肯定比去承德玩的机会多得多，也容易得多，可是，“我”硬是让没道理的有了道理。这是为文造情做的怪）不能把你一人放在家！”我只好把求助的目光投向爸爸。爸爸想了会儿，问我：“真不去了吗？”我坚定地点点头，我知道爸爸了解我。“好吧，那就认真看书吧！”我高兴地笑了，妈妈也无可奈何地默认了。

7．第二天一大早，我便冲进了书店买回了那本书。这两天里我如饥似渴地读着，完全沉浸在书的世界里，妈妈回来说承德怎么怎么好玩，我却一点也不后悔，因为我的乐趣在读书。

8．我爱读书，它为我打开了智慧之门，给我带来了无穷无尽的欢乐，它是我永远的朋友。（全文结束，可是，我们并没有见到书为“我”“打开”的“智慧之门”，“带来”的“无穷乐趣”，更别说书怎样成为“我永远的朋友”了。）

（本文的要害不在偏离中心，而在为文造情。情是自然生成的，展现自生之情才可见真诚之意，而造情必然造假。展现自生之情，哪怕夸张、虚构也会有感人的真情实意。“白发三千丈”（李白）是夸张的，但其真情却是鲜明而强烈的。《孔乙己》（鲁迅）是虚构的，但其真情却是深沉而凝重的。为文而造情，即使不夸张、不虚构，即使所写乃生活中实际发生的，也难逃虚情假意的嫌疑。就本文而言，即使文中所写的是生活中真实的故事，我们也难见其对书挚爱的真情。何其然也？“为赋新词强说愁”！）

附 言：

选文见XX保险公司与XX报社联合举办的“XX保险杯”中小学生作文竞赛。

该文获初中组一等奖。