浅析高职院校学生宿舍6S管理模式

摘 要：6s管理源于日本企业的5S管理，是现代企业行之有效的生产现场管理方法。针对高职院校学生宿舍存在的管理问题，将先进的6S管理理念应用于学生宿舍管理，不仅能树立学校的良好形象，还可以提升学生的综合素质，培养出符合企业所需的人才。

关键词：高职院校 学生宿舍 6S模式

学生宿舍是学生在校期间除教室以外的又一重要学习、生活场所，一天中有近三分之二的时间在宿舍度过，因此加强学生宿舍管理显得尤为重要，高职院校学生因其年龄偏小，动手能力较弱等特性，宿舍管理更觉困难重重，而将目前世界较先进的企业现场管理方法应用于学生宿舍管理之中，使学生在日常生活中得到潜移默化的引导和训练，将大大提高学生的综合素质，使学生能更好的了解社会、适应社会。[1]

一、6s管理模式的基本内容

6s管理源于日本，是现代企业行之有效的生产现场管理方法。 6s是由seiri（整理）、seiton（整顿）、seiso（清扫）、seiketsu（清洁）、Safety（安全）、Shitsuke（素养）这六单词的第一个字母s组合而成。基本内容如下： 1、整理规范（Seiri）――要与不要，一留一弃

要求：宿舍内桌凳、衣被、日用品、学习用具等物品按照统一的位置摆放整齐;行李箱等大物件统一按规定摆放于规定空床位上;没有卫生死角。

1.整顿规范（Seiton）――科学布局，取用快捷

要求：把不需要物品整顿清理出宿舍;把过季节衣服、被褥等不常用物品清洗干净、叠放整齐收藏好;把宿舍内必需的常用物品区分用途，分类摆放整齐。

2.清扫规范（Seiso）――清除垃圾，美化环境

要求：每天至少打扫寝室卫生两次，垃圾及时清理;天花板、墙角无蜘蛛网;风扇、灯管、门窗、玻璃洁净，无灰尘;床底下要定时清扫，不准有浮尘;卫生间保持整洁无污垢。[2]

3.清洁规范（Seiketsu）――清洁环境，贯彻到底

要求：有宿舍物品摆放的标准和检查、监督制度，并落实到位;要有卫生打扫、检查、保持制度;宿舍卫生管理责任明确，值日生明确到人，保证时时有人整理，事事有人负责。

4.安全规范（Safety）――安全有序，以人为本

要求：严禁私拉乱接电源，杜绝使用大功率电器;宿舍无异性进入，无夜不归宿、留宿外人、打架斗殴等不安全记录;较好的掌握好防火、防盗知识;不向窗外抛丢任何物件，寝室内不允许存放贵重物品、现金，严禁收藏危险物品或管制刀具、棍棒等。

5.素养规范（Shitsuke）――形成制度，养成习惯

要求：通过上述5S活动，养成良好的学习、生活习惯，遵守学校相关规定;宿舍内同学相处融洽，互相关心帮助，服从管理，讲文明、讲团结，有礼貌，形成良好的宿舍生活秩序;宿舍有优雅、高尚的寝室文化，制度健全、职责明确。

二、当前高职院校学生宿舍的现状

1.学生自理能力较差，导致宿舍脏、乱、差

当前高职学生都是90后，在家中大都是独生子女，过着“饭来张口，衣来伸手”的悠闲生活，入校住宿许多学生是第一次，短时间内无法适应集体生活，对于宿舍卫生整理更是无从下手，个人物品堆积成山，床铺杂乱，衣服挂满房间，寝室整体出现脏、乱、差的局面，对于已整理好的劳动成果，不懂得很好的保持，随手乱扔乱丢，短时间内又人为的变得一团糟糕。

2.宿舍内缺少积极健康的“文化”氛围

高职学生年龄相对较小，他们正处于青春期，他们个性鲜明，崇尚自由，自私自大，享乐主义彼彼皆视，离开了父母的唠叨和督促，课余时间在宿舍讨论更多的是“吃文化”、“ 买文化”、“网文化”、“ 夜文化”，缺少积极健康的正文化。

3.宿舍成员安全意识淡薄

学生无视宿舍安全管理的相关规定，在宿舍内违规使用大功率电器，将劣质插座、充电器放置在床铺上，这些行为极易引发火灾，当前学生对电子产品的追捧，使得宿舍内电力设备处于高负荷运转状态，很大程度上增加了发生火灾的可能性;另一方面学生财产安全保护意识淡薄，宿舍内存放贵重物品、现金，人离开宿舍时柜门、宿舍门不锁，甚至钥匙乱扔，随便给他人制造盗窃机会。更有学生随意将非本宿舍成员、社会人员带入宿舍留宿，造成财产损失。

三、6S管理对高职学生素质培养的重要性

1.促使学生养成良好的生活习惯

高职学生离开父母家庭的监护，彻底切断与父母、家庭在心理上联系的“脐带”，摆脱对成人的依赖，建立自己独立的心理世界，成为独立的个体，此时是他们心理断乳的关键时间，心理矛盾与冲突非常激烈。6S理念抓住学生的这一心理特征，将日常行为规范和养成教育形成考核机制，加大加强检查力度，帮助学生逐步养成良好的学习、生活、工作习惯。

2.促使学生提高工作和学习效能

古语：一屋不扫何以扫天下，脏乱差的宿舍里是无法培养出现代企业所需的综合素质人才的，将6S理念运用到宿舍管理当中，能够逐步培养出学生的自律、高效品质。学生通过自我管理、自我服务大大锻炼了他们的独立思考的意识与能力，缩短了学生从学校走向社会的过渡期，有利于学生规划人生。高效品质能够帮助学生树立正确时间观念，从而更快更好的适应工作、适应社会。[3]

3.缩短学生对企业的适应期，实现学校培养与企业需求无缝对接

高职院校将能够培养出受企业欢迎的技能型人才和高素质劳动者作为育人目标，宿舍环境对学生的精神状态有直接的调节和改善作用。将6S管理引入宿舍管理，有利于强化学校日常管理，解决宿舍清洁、卫生、安全等方面的问题。创造一个良好的生活环境，有利于学生在校期间就能学习到企业的6S管理知识，了解到新形势下现代企业对人才素质的要求，使毕业生增强就业竞争力，实现学校培养与企业所需无缝对接。

四、结语

古人云：不积蛙步，无以至千里;不积小流，无以成江海。6S宿舍管理不是一朝一夕就可以推行实现的，它是连贯性推行的，不能是现在学习不忙就推行，应该按照实施计划，有步骤、有组织的一步步向前推进。在推进中不断查找问题，总结经验，才能使学生受益，成为国家和社会所需的人才。

参考文献：

[1]蒋思 大学生宿舍6S管理理念 辽宁工程技术大学学院（社会科学版） 2010.5

[2]党民科 浅谈6S管理对中职学生素质培养的作用 职成教育研究 2012.5

[3]叶玉清 影响大学新生心理健康的内在因素和机制 辽宁工程技术大学学院（社会科学版） 2008.8