职业院校计算机创新能力培养

摘要：在当前教育改革不断深化的背景下，职业院校的教育也要进一步加强。职业院校是培养技能型人才的教育基地，也是为社会提供资源的教学机构，为能够适应市场发展需求，职业院校的计算机教学中对学生创新能力培养就比较重要。本文主要就职业院校计算机教学创新能力培养的重要性及主要的策略实施进行详细分析，通过理论研究提升职业院校计算机教学水平。

关键词：职业院校 计算机教学 创新能力

随着计算机技术的应用愈来愈广泛，一些职业院校的计算机教学的规模也在不断扩大，经济发展需要科学技术以及技能人才的支持，所以加强职业院校计算机教学中学生的创新能力培养，对学生进入到社会中的发展有着积极作用。在这一背景下，职校计算机教学的理论研究就有着实质性意义。

创新能力培养的意义及重要性

职业院校计算教学创新能力培养的意义分析 职业院校的计算机教学是对学生计算机操作能力以及逻辑思维能力培养的重要课程，在学习过程中老师要有扎实的教学功底，在计算机知识和操作技能方面也要熟练化，而当前的计算机教学最为重要的还是对学生的创新能力的培养。创新也是对学生教学的一个重要目标，当前一些职校在教学中往往只注重对学生的技能培养，在创新能力培养层面就没有得到充分重视，所以职业院校在这一方面还要进一步努力。计算机教学的创新能力培养不是让学生进行发明，而是能够在学习中有所体验以及发现新知识，在学习方法上进行创新，对以往的学习模式进行优化，成为独立学习的个体，这才有利于学生素质的全面发展。

职业院校计算教学创新能力培养的重要性分析 加强对职业院校计算机教学创新能力的培养是计算机技术发展的要求，当前是信息时代，计算机技术和信息技术对人们的生活产生了很大影响，职业院校在计算机教学方面的职责就愈来愈沉重，担负着学生的实践创新能力以及文化素养培养的重担，只有将学生的计算机操作技能得到了有效加强才能够真正为高素质技能人才的发展打下基础。计算机教学创新能力的培养也是当前企业对人才的基本要求，创新能力也是人最有价值的综合能力体现，企业的发展也需要这样的人才，只有这样的人才形成了规模，才能进一步推动社会的进步发展。

创新能力培养的优化策略

第一，加强职业院校计算机教学创新能力培养要按照合理策略加以实施。首先，在教学理念层面要能进行更新，对教学的方法加以改善。在计算机教学方面与文化课程的教学有着不同，在教学中要能通过两种方式进行，也就是在理论知识上通过课本，然后通过实践操作将理论知识转换成具体化的技能。职校领导要进一步加强对计算机教学的重视度，将软硬件建设得到有效完善，为学生提供良好的学习环境，教学老师要能积极的转变教学观念，对学生的创新能力培养得以重视。

第二，对计算机教学的课堂理论教学方法要进一步优化，将教学有效性进行提升。在以往的教学模式思想影响下，教师占据着课堂的主体地位，学生在学习中一直是被动地位，而老师的教学方法以及手段也比较单一化，这样对学生的积极主动性调动就存在着很大的困难。在这样的教学方式下培养的学生只能是在技能的运用上比较僵化，没有创新的意识，所以对此要能积极应用，可通过专题讨论会的形式对重点教学内容让学生分组讨论，以此对学生积极性进行调动。只有在激发学生的学习兴趣基础上，学生对所学内容才能加强思考，有助于培养学生创新思维。

第三，对学生创新能力的培养必然需要有专业能力的计算机师资队伍。教师的教学水平对学生的学习状态有着很大影响，培养学生的创新能力就要将教师自身的水平进行强化。老师要和实际教学情况相结合，对学生的个性发展有所了解，和学生积极沟通交流，了解学生的学习难点。然后老师进行针对性指导，这样才能保障教学质量。

结束语

职业院校的计算机教学创新能力培养是时展需求，对此要能从实际出发，充分重视计算机教学中创新能力培养，为满足社会人才需求做好准备。

参考文献

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（作者单位：珠海市技师学院）