简析如何通过语文教学促进学生的全面发展

【摘 要】促进学生的全面发展，既是提升学生的综合素质的需要，同时也是使学生更好的适应现代社会发展的需要。语文作为一门重要的基础性学科，对促进学生的全面发展有很大帮助。本文就针对通过高中语文教学如何有效促进学生的全面发展展开论述。

【关键词】高中语文 高中学生 语文教学 全面发展

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.05.052

将促进学生的全面发展落实到实际的教学中去，也是现代教学的一个重要指导思想。语文不仅是一门能够使学生掌握大量知识点的学科，而且对促进学生的全面发展也有很大帮助。本人作为一名高中语文教师，在实际的教学中紧跟现代教学发展的步骤，在实际的教学中不仅积极、有效的对学生进行知识点的讲解，而且积极的通过课堂教学有效促进学生的全面发展。本文就针对高中语文教学如何有效促进学生的全面发展展开论述。

一、语文教师要有通过语文教学促进学生全面发展的意识

教师在教学中发挥的重要作用不言而喻，因此，想要通过语文教学有效促进学生的全面发展，需要教师有较强的通过课堂教学促进学生全面发展的意识与能力，这样才能通过语文课堂教学，既提升学生的知识水平，也有效提升学生的能力水平。教育的目的是为了更好的促进人的发展，也是为了培养更多适应社会发展的人才，随着现代社会的不断发展，教师在授课的过程中单纯的对学生进行知识点的讲解，虽然对提升学生的知识水平有很大帮助，但是却影响了学生的全面发展，因此教师在教学的过程中只有一方面对学生进行知识点的讲解，另一方面渗透对学生多种能力的培养，才能更好地促进学生的发展。因此，作为一名新时期的高中语文教师，教师不仅要有较强的对学生进行知识点讲解的意识，同时还要积极的提升自身通过学科教学促进学生全面发展的意识与能力，进而为国家和社会培养更多具有较强综合素质的人才。

二、注重通过语文教学培养学生的语言表达能力

语言表达能力是一个人综合能力的重要组成部分，而语文正是能够有效培养学生的语言表达能力的一门重要学科，因此，高中语文教师在教学的过程中，要积极的培养学生的语言表达能力。当然，高中语文教师想要通过课堂教学有效培养学生的语言表达能力，需要教师采取一定的措施。本人作为一门高中语文教师，在实际的教学中深感在高考的压力下，不仅学生在学习的过程中压力较大，而且教师的教学也有一定的压力，就目前的高中语文课堂教学而言，并没有更多空余的时间专门培养学生的语言表达能力，因此，为了通过语文教学有效培养学生的语言表达能力，要求教师将对学生语言表达能力的培养，渗透到实际的教学中去，在实际的教学中，教师要为学生提供更多读的机会，这样一方面能够使学生很好的掌握语文知识点，另一方面又能够达到提升学生的语言表达能力的目的。当然，教师让学生在课堂上读课文，这并不是盲目的读，否则很难达到通过语文教学培养学生的语言表达能力的目的，教师要引导学生在读的过程中思考，积极的思考不同的语言在实际的交际过程中是如何应用的等，这样学生才能通过语文学习达到提升自身的语言表达能力的目的。

三、通过语文教学培养学生良好的思想情操

现代社会对人才提出了更高的要求，不仅对人才的专业技能提出了较高的要求，而且对人才的思想品德提出了较高的要求，因此高中语文教师在教学的过程中，一方面要引导学生更加有效的掌握知识点，另一方面教师在教学的过程中要注重培养学生良好的道德情操。语文就是一门对培养学生高尚的道德情操有很大帮助的一门学科。

每一篇文章都是作者思想情感的重要体现，翻开高中语文教材我们不难发现，教材上的每一篇文章都是精华，都有较强的思想性与艺术性，对培养学生高尚的思想道德情操有很大帮助。那么，教师在实际的教学中应该思考的一个问题就是，如何才能使学生更好的受到文章思想情感的感染。为了通过教材上的文章培养学生高尚的思想道德情操，需要教师在授课的过程中做一些工作。本人在实际的教学中，为了通过课堂教学培B学生高尚的思想情操，积极的提升教学语言的生动形象性，通过教学过程中的语言描述，引导学生展开丰富的想象，进而使文章的内容在学生心中留下更加深刻的印象，进而更好的影响学生的思想情感。本人也积极的借助于多媒体培养学生高尚的思想道德情操，通过多媒体强大的声像功能，将很多画面直观的展示给学生，在学生的脑海中留下更加深刻的印象，进而使学生受到更大的启发。

四、提升学生正确认识世界的能力

语文是一门与实际生活有着十分密切的联系的学科，因此教师在对学生进行教学的过程中，一方面能够对学生进行相关知识点的讲解，另一方面在对学生进行知识点讲解的过程中，还可以有效的与实际生活结合起来，对增强学生认识世界的能力有很大帮助。高中阶段的学生不仅处于获取知识点的大好时机，同时也处于认识世界的关键时期，教师如果能够在对学生进行语文知识点讲解的过程中渗透对学生认识世界的引导，势必对促进学生的身心健康发展有很大帮助。为了通过语文教学增强学生认识世界的能力，需要教师在教学的过程中，能够积极转变传统的教学理念，不再一味的对学生进行语文知识点本身的讲解，而要积极的与实际生活中的例子结合起来，使学生在获取知识点的过程中，能够明白更多的道理。

五、培养学生灵活应用知识点的能力

在通过语文教学促进学生全面发展的过程中，很关键的一个环节就是教师在教学的过程中，对培养学生灵活应用知识点的能力引起重视。现代教学与传统教学之间存在的一个较为明显的区别，就是传统教学中要求学生对知识点进行死记硬背，而现代教育要求学生对知识点进行灵活应用，而学生也只有能够对知识点进行实际应用，切实解决生产生活中的问题，才能真正达到预期的教学目的。因此，高中语文教师在教学的过程中，要对培养学生灵活应用知识点的能力引起重视。语文不仅是一门基础性学科，而且也是一门应用性很强的学科。教师不仅要有培养学生灵活应用知识点的意识，而且要掌握培养学生灵活应用知识点的能力，教师要将知识点的讲解与学生对知识点的应用结合起来，这样才能使学生应用知识点的能力得到有效锻炼，进而使学生应用知识点的能力得到逐步提升。

本文对通过语文课堂教学促进学生的全面发展展开了论述，希望对教师的教学有一定的启发，教师能够在实际的教学中更好的促进学生的全面发展。