好故事深远地影响着孩子

好的故事能训练孩子的智力，陶冶孩子的品德，塑造孩子的信仰，其作用如古语所说：三岁看大，七岁看老。

母亲的“小仙女”故事

在我的童年时代，母亲讲的神话故事很多，其中“小仙女”故事让我记忆犹新。

在一户农家，有兄弟二人。父母去世，弟弟分得的家产大部分被哥嫂霸占了。弟弟独自打猎、打柴，生活过得很艰苦。

有一天，弟弟打猎回家。饭桌上，大米饭热气腾腾，炒腊肉香气扑鼻。一连几天，弟弟打猎回家都有香甜可口的饭菜等着他，但他一直没有看到做饭的人。这一天，弟弟驾着牛车悄悄地向家里走去。他轻轻地开了门：一个可爱的小仙女正在给他做饭。弟弟留住了小仙女，并让她做了自己的妻子。夫妻二人快快乐乐地生活着。

对“小仙女”故事情有独钟的原因有两个。

第一个原因，母亲经常讲这个故事。我记得，母亲在讲“小仙女”故事时，还每每鼓励我：遇到困难，不要怕，要坚强，要有志气，要给父母和祖辈争光。

第二个原因，在我的童年时代，由于山里没有电灯、没有电视，什么娱乐也没有，所以晚上我经常是早早地上床，睡不着，就回想“小仙女”故事。这种回想，不仅上小学前是常事，上小学、初中后也是常事。这种回想，有时候是回放，但更多的时候，是我自己做了主人公，以母亲的故事为框架，加入了自己天马行空的想象。有时候，想着想着，就睡着了。

故事开启了好奇心、想象力的大门

“小仙女”故事，不仅在我的心中安营扎寨，而且训练了我的智慧，开启了我的好奇心、想象力的大门。我童年时的“聪明、钻研劲儿”，是得益于母亲的神话故事的引导、训练，而且引发了我的阅读兴趣。我上小学后，很快就喜欢上了阅读连环画和小说。我清楚地记得，在三年级的时候，堂哥买了一本《西游记》，我知道后就借回家看完了。在小学阶段，我的阅读兴趣后来发展到了如饥似渴的地步。

母亲讲的“小仙女”故事，还打开了我信仰的大门。在我四十余载的人生旅途中，经历过诸如高考压力、事业挫折、家庭变故等接二连三的困境，但我都能抱着的乐观心态坦然应对，特别是在我进入高中后，逐渐具有了对自己的思想和行为的自控力，向善、有所作为、服务社会的想法和追求逐渐明晰。在这个过程中，“小仙女”故事常常若隐若现。所以，“小仙女”故事对我而言，既是一个童年时期常听的故事，也是一个融入了生活的梦想，是一种信仰。

在家庭教育中，要为孩子提供好的故事，让他浸润在故事的海洋里，促进他的成长。