母亲为何成了女儿眼中的“坏妈妈”

女儿的讲述

我叫刘文颖，今年17岁，是一名高二的学生。我心里很乱、很烦，因为今天我又和妈妈吵架了。在我的心目中，她简直坏透了。有时候，我真怀疑她是不是我的妈妈。

我非常讨厌过假期，每次，我都不能过一天好日子。妈妈简直就是“幽灵”，她整天围着我转。每天早上叫我起床的是她，逼我喝牛奶的是她，拽我参加钢琴考级的是她，拉我去不同老师家补课的也是她。我的假期过得比平时上课还要忙。我想看会儿电视，她就一个劲儿地在我耳边唠叨，谁家的孩子又考上清华了，谁家的孩子又过了钢琴几级了……烦得非让人把电视关掉了，她才罢休，但马上她又会催我去练琴。她一天到晚只会让我学这学那，根本不给我自由。开学后，好友们一个劲儿抱怨，“一个假期都找不到你，你到哪儿去了?也不跟我们说一声。”我只好撒谎说我去外婆家了。

平时我稍有不从，她就责骂我；我嘟囔着说烦，她就说考上大学就好了。可我已经不相信她了，上初中那会儿她说考上重点高中就好了，她撒谎，她是骗子……

我最怕妈妈不满的眼神，我总让她失望。其实不是我成心气她，是她凡事都要事无巨细地提要求。在家里的每一刻都像煎熬。终于，熬到开学，我才放松下来。我觉得自己终于可以呼吸到自由的空气了。尽管学校没有家里的条件好，但是，没人在我耳边一个劲儿聒噪的感觉真是太棒了。

可妈妈还是会每天打电话来，问我在学校做了什么事，老师开了什么新课程，我有没有好好看书……每一件事都要汇报，烦都会烦死。如果我回答的声音不够响亮，她马上就会不满，难听的话劈头而来。每次我一接她的电话就心烦异常。

最近，班上有个男生给我写情书。妈妈知道这件事后，根本不听我的解释，也不和我沟通，上来就是一通“狮吼”。她粗暴地对我说，“小小年纪，你懂什么是爱情?父母这么辛苦，算是白忙了。”我多么想对妈妈说，“妈妈，请您看看我。您的孩子已经长大了，不是小孩子了。我知道你们对我的期望，我也一直在努力。我现在也不想谈恋爱。我知道未成熟的果实不甜。”可是，她从来不给我说话的机会。

有一次母亲节，老师要求我们回家向妈妈表白“我爱你”。虽然，这是一个任务，但是我非常高兴有这个向妈妈表白的机会。回到家，妈妈正在做饭。我蹭到妈妈的身边，“妈，我爱你!”没有反应。我以为是我的声音太小，又大声地说了一遍。妈妈的手停顿了一下，接着又唠叨起来，“这孩子，今儿怎么了?你要真是爱我，就抓紧时间去练会儿琴，等你爸回来又该吃饭了。一天到晚就知道让心，你要少给我找点事儿就好了!我赶紧逃到钢琴旁边，心却冷了下来。她怎么一点反应都没有?她只会让我学习、练琴、上补习班、参加奥数比赛……我觉得我能做的唯一让她高兴的事就是她让我做什么，我就做什么；她不让我做的事，我就坚决不能去做。

我很羡慕楼上的晓琳，她可以向她的妈妈撒娇，而且不会被妈着去学这学那……每次，大家表扬晓琳，晓琳妈妈都会很自豪。而我的妈妈呢?每次邻居的阿姨、奶奶夸我“漂亮”“爱学习”“有独立能力”的时候，妈妈就会不屑地说，那算什么本事?有本事考上北大清华。她一点也不顾及我的感受，只会打击我，难道我在她心目中毫无优点可言?她让我感觉很自卑、很对不起她。我的心被压得好痛，感觉自己快要透不过气来了……

母亲的话

我是刘文颖的母亲，叫张慧，44岁，职业是一名企业会计。

作为家长，哪个不“望子成龙，望女成凤”?社会竞争那么激烈，要是孩子学习不好，今后怎么跟别人站在同一个高度比赛?能竞争过别人吗?现在的孩子都是独生子女，等我们都老了，谁又能真正帮她一把呢?我们家的家境又很一般，她现在不奋斗，今后能出人头地吗?我们给她请家教、让她钢琴过级……还不是希望有一天，这些知识能帮她在竞争中获胜!

她爸爸天天早出晚归，还不是为了给她创造好一点的条件，要是只是靠我们俩的死工资，能负担得起这么大的开销吗?本来，孩子在起点上就比家庭条件好的孩子晚了一步。我们没有能力让孩子上好一点的学校，也没钱让孩子出国深造。我们不能让她再落后别人太多。我不逼着她努力行吗?我和孩子爸爸早就商量好了，他主外，我主抓孩子的学习。我们一定要让她考上名牌大学。

每次别人夸孩子“漂亮”“脑子灵”“爱学习”的时候，我的心里就像吃了蜜一样甜，但是我不能表现出来。因为我发现她现在很注意自己的形象，可能是因为孩子现在正处在青春期。这是一个很敏感的阶段，我不希望她分心。最近，老师又向我反映她们班上有个男生对她有好感，我很担心她陷进去。明年就该高考了。她要是在这个紧要关头出点差错，能考上名牌大学吗?我能不着急吗7我能不对她凶吗?一失足成千古恨，她今后要走多少弯路呀!我和她爸爸这么多年的心血不就白费了。我们都认为，等她考上了好的学校，有了好的工作，幸福、快乐都会接踵而来的。现在暂时的牺牲都是值得的!

我觉得我所做的一切都是为她好。但是，她不理解我，认为我“打着爱的幌子”逼她，说我是“幽灵”。听了这些，我多么寒心呀!辛辛苦苦地为她，得来的竟然是这么一句话!我应该怎么办呢?

和刘文颖一样，在现在一些学生的心目中，母亲的形象并不是慈爱的，而是非常严厉的。一个重要的原因是，母亲爱孩子往往爱得很疯狂。因为“孩子是我生的”，母亲往往把自己对孩子的责任看得过于沉重，所以表现出来就是爱之切切，又恨之切切。孩子在感觉到母亲关心的同时，也能感受到来自母亲的强大压力。

平时在家里，大多数孩子都是由妈妈负责管，母亲生活的“重中之重”就是孩子。这种“高投入”的背后，往往有一个很高的期望值，甚至试图去让孩子实现一些很难达到的目标，但结果往往是母亲为孩子付出了许多精力、物力，孩子却达不到要求。这种情况下，母亲面对孩子时，感情就会很复杂，方面她深深地爱着自己的孩子，；一方面，又对孩子产生出一种强烈的不满，甚至生出“恨铁不成钢”的怨恨来。这种负面的情绪很容易传递给孩子。孩子作为一个未成年的个体，无论生理上还是心理上都没有发育成熟，无法承载过高的期望，更无法承载由此带来的母亲的不满和怨恨，同时，孩子又无法去调节母亲的这种期望，只能很被动地接受一切。

孩子脑海中出现“坏妈妈”的形象时，应该是有着不同程度的恐惧，最起码有着强烈的不满。将妈妈变“坏”的过程，就是一个孩子目睹妈妈的言行、接受相关信息，然后按照自己的取向把感觉表达出来的过程。母亲不可能不想让孩子快乐，但很多母亲觉得为了孩子成功可以暂时牺牲快乐、牺牲自由。长期这样，孩子就会认为生活就是竞争，竞争就是牺牲快乐。这样的孩子长大了很难享受生活，也往往接受不了竞争中的失败，很难成为妈妈心目中真正的“好孩子”。

作为母亲，应该时刻保持一份理智，爱一定要建立在理解和尊重的基础之上。只有这样，才能真正建立融洽的母子关系。教育是有规律的，不能疯狂，疯狂只能带来悲剧。教育孩子，必须“以人为本”，应该“发现孩子，解放孩子”。调查表明，母亲的心理状态不好，她培养的孩子智能上再出色，也不可能是人格健全、心理健康的人。如果仅会照顾孩子的饮食起居，那只具有一半的母亲资格。同理，女儿也不能只抱怨代沟，天堑一定要变通途。别忘了母亲也曾经是女儿，而女人又是情感至上的动物。最理想的母女关系应该像情人，彼此在灵魂上平等，洗清伪善世俗下的母女面孔，二者的关系才会和谐美丽。