利用Authorware开发雷达多媒体教学训练系统

【摘要】本文介绍利用商业化多媒体制作软件制作关于雷达、高科技等两全两训的多媒体教学系统的方法及其几种多媒体制作软件的使用方法。

【关键词】雷达；多媒体教学系统；Authorware

一、引言

长期以来，大部分雷达的售后服务滞后于产品本身的设计制造，雷达研制制造方为用户提供的多媒体教学系统也不多，特别是新型雷达装备。为了贯彻落实两全两训及部队官兵充分了解所配备的新装备，本文介绍利用Authorware建立雷达的多媒体教学系统框架，同时结合Adobe Potoshop、Ulead Photo Express等图象处理文件，Ulead Cool 3D文字动画效果制作软件，Flash平面矢量动画制作软件，豪杰超级解霸、Video Editor等视频编辑软件制作某雷达的多媒体教学系统。它是利用多媒体技术，在普通微机上开发的“图书馆”、“训练课堂”。

Authorware是一种功能强大的以图标导向方式为主的多媒体软件专业制作系统。

用户只要通过简单的图标调用，编辑一些控制程序走向的框架，就可以将文字、图象、声音、动画、视频等素材汇集在一起，形成具有交互、超链接功能的多媒体教学系统。

二、确定制作过程

（一）资料功能分析。将多媒体软件的功能分类，形成几个功能块，并确定作品的风格。每个教学系统的内容都有其自身的特点，根据使用对象，内容主要应该是雷达的基本组成、战术技术指标、操作使用和维护保养。

（二）设计剧本，建立内容的逻辑顺序、链接关系等。

（三）利用软件建立多媒体教学系统的结构框架。

（四）收集、整理、编辑素材。收集素材时注意要以Authorware支持的格式保存。应用多种多媒体制作软件，对收集到的素材编辑、再加工，使学习者面对的是生动有趣的多媒体教学系统。

（五）制作。将加工过的素材嵌入（embed）或连接（link）到系统的结构框架中，形成完整的多媒体系统。

（六）打包。将制作好的多媒体打包成扩展名为EXE的可执行文件，可脱离编辑环境独立运行。要注意的是，当打包一个文件时，如果该文件与某个库文件有链接关系，可以将库文件单独打包成一个文件。将可执行文件刻录到光盘中，便可用于训练教学中。

三、任务分析

该系统的主要内容报括：概述篇、操作篇、维护维修篇。考虑到内容的相对独立性，确定分三步制作。

概述篇主要讲述雷达的用途、组成和主要战术技术指标，其中组成是关键。多媒体应该能反映雷达组成各分系统之间的隶属关系。

操作篇是整个系统的重点，包括系统简介、常规操作、战斗准备操作、战斗操作和计算机操作。

维修篇包括常规维护、特殊条件下的维护、维护材料及基本方法、维修，重点是维修。教学系统中需要反映出雷达各分系统维修和维护的部位和方法。

四、系统的Authorware框架结构

限于篇幅的原因，下面仅以概述篇的框架为例。如图1所示，在一级框架（Level1）中用了三个群组图标（Map）来实现篇头动画、封面和结束程序功能。用一个框架图标（Framework）引出概述篇的主界面，用四个框架图标建立主界面与用途、组成、主要指标、编制与职责的链接关系。

图1 概述篇主框架

图2给出的是链接到组成的二级框架（Level2）。其中包括组成的界面，以及链接到的雷达方仓界面和组成各分系统界面。雷达组成各分系统图标中还有其下级筐架（Level3）。

五、应用多媒体制作软件增加效果

（一）文字效果

将画面中的某些文字采用多媒体制作软件进行特效处理，如“浮雕”、“发光”、“阴影”等，往往会达到画龙点睛的效果。实现此类效果的软件很多，常用的是Photoshop5.0、Ulead Photo Express、Ulead Cool3D.图3是用Ulead Cool 3D制作的封面标题文字。

图2 概述篇主成框架

图3 利用图象处理软件制作的封面文字

（二）动画效果

收集到的资料很多是图片。其来源一是照片经过扫描得到，二是直接用数码相机拍摄得到。这些图片都需要进一步处理后才能使用，使得图形显示真正实现动静结合，生动有趣。使学习者学而不烦。在维护维修篇的维修一节中需要指出故障的发生地方，应用动画效果可以表达得更直观生动。本文推荐使用flash软件，一是因为它和Authorware同为美国Macromedia公司的产品，可能实现“无缝链接”；另一方面其制作出的动画文件非常小。

此外还有一些来自录象带的视频素材，也需要对其进行剪辑、增加特殊效果等处理。豪杰超级解霸、Video Editor视频编辑软件可以很好的完成这类工作。

（三）协调型

背景格调注意一致性，色彩搭配协调，尽量避免互补或互斥的颜色，使得全篇要有一个和谐的色调，切勿哗众取宠，适得其反。Ulead Photo Express图像处理软件提供了大量的背景图和特效处理方法。

六、一些体会

选择合适的软件是制作多面体教学系统的关键。Authorware简单易学，Flash制作出的平面动画文件小，这些都是制作多面体教学系统的有力工具。

处理图片尽可能有统一的分辨率，同一的背景色调。背景图片的分辨率选用800×600象素就可以了。

对视音文件以及视频的播放。在设计多媒体教学软件时，一般不使用“数字化电影”图标、“声音”图标与“视频”图标。可以使用相应的函数来实现这些功能，程序通用性和可控制性变得更强。

注意在制作过程中文件归类放置在各自目录中，避免混乱，并及时作好文件的备份。

制作过程中，作好分工工作，并作好相互协调，提高工作结果的可利用性。

值得注意的是，在制作过程中要征求领导和教学训练对象的意见，不断地对软件进行评测和改进，以保证工作的最终质量。

参考文献

[1]方其桂.Authorware6课件制作方法与技巧[M].人民邮电出版社，2003（4）.

[2]缪亮，付邦道.Authorware多媒体课件制作实用教程[M].清华大学出版社，2009（7）.

[3]李若瑾，王丽萍.Authorware7.0实例教程[M].电子工业出版社，2010（12）.

[4]唐前军.多媒体课件制作：Authorware实例教程[M].清华大学出版社，2007（10）.

作者简介：曹江田（1974—），男，陕西咸阳人，现供职于93897部队.