老师,请警惕你的“中途岛”

美国当代女作家加尔・肖在35岁那年开始了对人生的严峻思考。她说：“我的内心深处鸣响着一个声音：请注意，你的一半生命已经过去。”在后来撰写的那本著名的《危机四伏的人生》里，她告诉我们，一个人在35岁左右才真正意识到生命的短暂，并会逐渐触及这么一个真理：如果不加快步伐朝着一个有意义的生命目标奔去，生命将会很快耗尽，35岁左右是人生的“中途岛”，站在上面看人生，前后各看一半。

读罢此文，心灵不禁一颤，我感到自己和好些教师一样，似乎在人生的“中途岛”徘徊，激情锐减。人虽然一出生就走在“回家”的路上，但是，人，特别是以智慧启迪智慧、以心灵撼动心灵、以生命引领生命为己任的教师，应该不断树立精神路标，充实人生，自强不息。

35岁左右的中小学教师，十多年的职业生涯，他们已经走过激情燃烧的岁月，处于心理衰颓期，容易产生职业倦怠，放松工作和学习。他们有的“功成名就”，能摘到的“葡萄”已经到手，没摘到的“葡萄”那是酸的；有的觉得人生须臾数十载，平安健康就是福，望望不远“回家”路，也该享受享受了；有的认为工资大幅上调，业绩奖金已不很重要，不想为“五斗米”折腰了。

不断提升灵商和情商，是教师应对“中途岛”现象的灵丹妙药。灵商是指使命感和价值观，情商重在自我情绪管理。智商是基础，灵商导方向，情商结硕果。社会经济的发展，我们的物质欲望大多得到了满足，但还应追求更高的精神境界，提升人生价值。漫画家丰子恺将人生境界比喻为三层楼，底楼物质，二楼精神，三楼灵魂。灵魂的境界非常人能攀，因此我们“中途岛”教师要有“发上等愿，结中等缘，享下等福；择高处立，就平处坐，向宽处行”的心态，耐住寂寞，升华寂寞，多到二楼小住或常在其阳台望望。在平淡的教学生活中，我们应怀揣一颗宁静的心，锻造优质的情绪砖瓦，用专注的学习和工作来搭建灵商和情商的大厦，那样会豁然心境，相约快乐，邂逅幸福，拓展生命的宽度和高度，让生命之花别样绽放，于己于生于校，善莫大焉。

为追求属于灵魂的幸福，功成名就的特级教师窦桂梅还创新不止，年近花甲的教育专家魏书生仍追求卓越。他们厚德载物，心无旁骛，感动你我。感动引领心动，心动更需行动，愿“中途岛”教师好好生活，天天进步！

谨以一句禅语作结共勉：“昨日过如何？今日受着是。明日将如何？今日做着是。”