信:一个永恒的话题

无论社会如何发展，无论时代流行什么，“信”字永远都不应被抛弃，因为“信”是一个人引以为豪的立身之本、立业之本、立国之本，是我们五千年文明古国牢固的根。正是这个根，才会是我国成为世界东方一颗璀璨的明珠。每位教师都要不断深化德育教育，使“信”字身入人心，并形成人人讲道德的浓厚舆论氛围。就培养学生诚信、守信、自信的高尚情操、品质方面，我谈谈自己的几点看法：

一、诚信——为学生奠定做人之根

曾经读过《曾子杀猪》这则故事，故事中这样讲：曾子的妻子在上街之前告诉儿子让儿子不要跟着去，回来给他杀猪吃。回来时，妻子早把这句话当作一句戏言忘于脑后，然后曾子却正儿八经地提刀杀了家中唯一值钱的一头猪。妻子不解，觉得没有必要为小孩而这么认真。曾子认为要教育孩子，大人首先要讲诚信，只有家长讲诚信，孩子才会受到潜移默化的影响。在诚信的环境中成长，才能养成诚信的良好习惯。

时下说谎、欺诈这种不良之风已悄然走进校园，古人都能为一句话而杀一头猪作为教育，而我们二十一世纪的教师呢？那么天真活泼、模仿能力强的孩子，确实让人担忧。在班级的管理中，在与孩子们的交流中，我建议所有教育工作者敢于走下威严而又阻隔心灵的三尺讲台。虽然只是一个台阶，却无情地拉开了师生的距离。班级本应是一个大家庭，可在我们的压制下，孩子们早已习惯用表面的行为满足我们的要求，欺骗我们。是啊！在校园中，孩子们也渴望一个温馨的家，我们更应该为学生营造一个让他们放心、舒心、开心的家。做人安能无过，成人尚且如此，何况学生呢？在学生犯错时，我们要注重教育的每个环节，俯身聆听孩子们的真话、实话，鼓励、引导他们诚实做人，做真正的人。

记得有次，我们班有一名学生连续两天没拿作业。通过观察、了解，知道他在以前养成了这种不良习惯，用这种方法经常蒙混过关。我私下与家长联系，并谈了教育学生的想法。第二天早晨，我专门走到这位同学的跟前，亲切地询问他最近的学习情况，并谈学习方法。引导学生认识到作业是对所学知识的巩固，只有对知识反复记忆，才能更好地掌握，让学生体会到作业在学习中的重要性。接下来，我引入他作业的情况，让他谈谈想法，这名学生沉默不语，从沉默中可以看出他已认识到了自己的错误。我告诉他，错并不可怕，重要的是敢于面对错误，诚实做人，并改正错误。他低下头，说出了真话，从此以后，我发现他的作业总能按时完成，且再也看不到他逃避的眼神。

二、守信——为学生叩响处事之门

“一诺千金”这一成语足以证明诺言的价值。平常也随处都能听到一句句承诺，然而同时也看到了一个个充满疑惑的眼神。“是真的吗？”这句哈时常回响在耳畔。我能理解在失信后的忐忑与不安，又有谁不愿意得到别人的信任呢？

接新班以后，我建议我的学生和我一起宣誓，誓词就是依照校纪校规而定的班级制度。我以一名人民教师的名义宣誓，誓词内容是《教师行为八不准》，以及依据学校的要求制定的具体准则。内容包括：上课不接打手机；不打骂、侮辱学生；不体罚或变相体罚学生；按时上下课；及时批改作业等。让学生以一名少先队员的名义宣誓。誓词内容是《小学生日常行为规范》，以及班级内制定的学习、纪律、卫生、安全方面的具体要求。我们师生互相监督，并时刻提醒对方曾经的誓词内容。我还通过讲故事等手段再次教育学生，告诉他们守信是享誉中外的美德。

教师是学生的引路人，在前进的道路中，我小心谨慎的走好每一步。多少孩子在我的背后注视着，多少孩子正沿着我的脚印前进。记得有一次其中考试前，我在班内宣布：考到前十名的同学在班内表彰奖励。考完试后，阅卷、质量分析、期中工作总结、部分家长座谈会、工作繁忙琐碎，我仍专门利用午饭时间买来奖品，并在班会上总结及奖励。在平时与学生的交往中，我严格要求自己，要求自己做到：身正为范。对学生说过的每句话，都经过斟酌，且说到做到。给学生的承诺我竭尽全力实现，让学生从而更加信任我。我用行为无声的教育启迪着学生，孩子们在潜移默化中认识到守信的重要性，并塑造着守信的灵魂，人人争做“守信队员”，让他们亲自体会守信带来的尊敬和爱戴。

三、自信——为学生扬起成功之帆

人的潜力是无限的，只要充满信心，努力奋斗，绝大多数人都可以在各个领域有所成就。作为教师，要处处留心，时时留意，多视角审视学生，发现他们每个人的闪光点，让学生肯定、赏识，客观地评价自己，认为自己确实行。

我们首先为学生创造表现自我的机会，举行各种班会活动，通过演讲、唱歌、手工制作、绘画多种形式的比赛，让学生展示，发挥特长。正是这来自不同环境的孩子，他们具有不同的爱好和特长。一名成绩一般的学生，一个看似普通的孩子，在自己的闪光处都放射着耀眼的光芒。我们班的一个男生，在发现他有绘画的天赋后，选他为板报组组长，负责板报的更新、设计和绘画。从而他认识到了自己的价值，不仅在绘画方面不断提高，学习积极性也高涨了，当然成绩更是步步都是新台阶，其次，还要给学生一个合理地高度，让他们有一跃而及的机会。这腾空一跃，他们的视线广阔了，认识提高了，学生自然进步了。看到胜利的果实，他们更有了挑战的信心，这自信就像心中熊熊燃烧的烈火，点燃了学生胜利的欲望。这自信就像胜利的翅膀，有了这苍劲有力的巨翅，胜利才会展翅高翔。

作为一名教育工作者，我渴望每个学生都具有诚信、守信、自信的高尚品质。诚信者受人尊敬，守信者让人信任，自信者使人敬佩。我们不仅要让学生在学校收获到优异的成绩，更要收获到丰盈的灵魂。

（作者单位：711700陕西省富平县车站小学）