析"做人"――教会学生怎样做人

“人”这个字，一撇一捺多简单啊，可是做人难啊，教人做人就更难了。一个家庭教一个孩子有时候都感到头痛，更何况一个教师要教几十个学生。现代的学生接受了很多新思想、新意向，他们崇拜、追随、模仿偶像、明星，对于老生似的说教他们是不会接受的，在大多数学生眼里漂亮、会唱流行歌、会跳流行舞就是潇洒，就是酷，什么“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”他们不感兴趣。于是教者和学者产生了“鸿沟”，怎样解决这个问题呢 ？我认为教师不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生如何做人。

一、及时纠正学生的错误

在学习生活中学生常常会犯错，做教师的应及时给予纠正，不能因为是一些小错误就视之为正常，正因为这一次的小错，你放过了他，说不定今后会累加成大错，孟子说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，古人的警训我们不能不牢记。你看到过别人打呵欠，自己也想打吗？课堂上一个学生在睡觉，老师觉得他成绩差听不听课没关系，于是就置之不理，可是这个祸根就埋下了，其他学生看到有人睡觉自已也想睡，慢慢地课堂上老师一个人唱起了独角戏，一堂课下来老师说：“我好累啊！”学生说：“唉，终于下课了！”多遗撼啊！如果一开始老师就对那个睡觉的学生严加制止的话，或者采取提问，或者用幽默笑话来激发那个睡觉的学生，让他意识到在课堂上睡觉是不应该的，是错误的，结果就不会是那样了。虽然这只是一个小问题，可是“一个螺丝打坏一锅汤啊”，课堂上诸如此类的情况还很多，我们作老师的不能掉以轻心啊。也许有人会说：这是大惊小怪，小题大做了，可是我要说：小不纠，则闯大祸，当学生再犯错时，老师纠正起来就麻烦了，说不定老师连说教的资格都没有了，因为监狱的大门向你的学生敞开着。

二、教会学生从小养成良好的行为习惯

我们《思想品德》课里边有一个例子：有人问一位诺贝尔奖获得者 ：“您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为是最主要的东西？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”“在幼儿园能学到什么呢 ？”学者答道：“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错事要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察四周的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”读了这段话你有什么感想呢？总之我是被感动了，那位老学者让我明白了从小养成良好习惯该有多么深刻的意义，因为它将使你终身受益。不是吗，你看看吧，老学者在幼儿园里学到了团结互助；不窃取他人劳动果；敏捷的思维能力；周密的逻辑能力。等等这些从小养成的习惯，为他走上光辉的诺贝尔奖台奠定了基础。

如今独生子女占整个社会的绝大多数，父母 “望子成龙”心切，过于偏重智力发展，往往忽视了在日常生活中使孩子养成一些良好的习惯，这是不对的。像我镇中学校九七级毕业的文科状元李季，零三级高考位居广汉市第一名的澎涛，零三级初中毕业升高中位居广汉市第二名的李勇君同学，不都是从小养成良好的学习、生活习惯才取得这些成绩的吗？可见好习惯使人终身受益，确是言之不谬。

三、教给学生如何承受痛苦，学会自立

家庭不仅是供给孩子吃穿的温室，它还是抚育孩子健康成长的一个大容量的课堂。很多家长认为孩子读书成才是学校老师的事，只要娃娃成绩好，今后考个名牌大学，毕业后找份好工作，那就是人生的乐事，这种好事谁不想呢？可是一个娇生惯养、不能吃苦、脆弱、自私自利的人，即使是天才，也没人敢用他。

前不久，我读到这样一篇文章《“神童”肄业回家的背后》，一个叫魏永康的人，今年二十一岁，他两岁就掌握了1000多字，十三岁考取湖南湘潭大学物理系。为了照顾他，永康妈妈陪读了四年，这期间永康妈妈除了永康的学习，其它一切事务都帮永康做了，连饭都给永康喂。2000年7月魏永康考入了中科院高能物理研究所硕士博士联读班，这一次妈妈不能跟在身边，永康无法安排自己的学习和生活。2003年，魏永康肄业回到了老家。尽管妈妈知道是自己的教育导致的结果，但永康和妈妈之间仍然矛盾不断，他甚至说他恨妈妈！

可怜天下父母心啊，由于永康妈妈教育子女的盲目性，造就了一个高智商弱能力的永康，永康连自己的日常生活都不能自理，怎能学习？今后又怎能工作呢？更谈不上自立了。然而在2008年汶川大地震中我们却看到了和魏永康一样是学生，年龄比他还小的孩子，在灾难降临的时候，不仅自己能逃生，还能去救助同学，这是值得大人们反思的呀！我们做教师、做家长的应该把孩子当成一个正常人，孩子是社会中的一员，他要在社会中生活，要和社会中的人打交道。只知一味地在孩子受到挫折时为他创造良好的条件，硬是帮孩子成功的家长，是失败的家长，他们忽略了一点，帮得了一时帮不了一世，孩子总有一天会长大，总有一天会离开父母独立生活，曲曲折折的路途上需要挫折、坎坷，需要磨练，孩子必须学会承受痛苦和一切压力，做一个真正自立自强的有用之人。

四、教会学生诚实、守信

在几年前，一次一位家长到学校大闹，责备班主任催他孩子的学费，他说他缴了学费，老师还要。结果老师、家长、学生对质时，原来学生把家长给的钱花光了，他向家长撒谎缴了，造成了家长和教师间的误会，这种不诚实的态度，不仅伤害老师、家长，而且害了自己，当时，这孩子的爷爷、奶奶敲边鼓说：“我家孙子不会乱花钱！”不久这个孙子偷走了爷爷、奶奶一万多块钱，和酒肉朋友鬼混去了。多可惜啊，如果当初家长正确引导，不给孩子撒谎的机会，孩子怎么会不诚实可爱呢？其实呀，对于我们人类来说：诚信是友谊的桥梁，诚信是丝丝春雨，诚信是香醇的美酒；如果一个人失去了诚信，就犹如枯竭的江河；如果一个人失去了诚信，就犹如贫瘠的山丘；如果一个人失去了诚信，就犹如荒凉的沙漠，拥有了诚信，就拥有了财富，拥有了幸福。

总之，学校不仅是锻造智慧的课堂，而且还是塑造人格的熔炉，让我们的学生建康快乐的成长吧！