高校校园外语文化平台建设初探

【摘 要】高校校园文化由多种元素组成，其中高校校园外语文化平台建设是一重要组成部分。本文以浙江大学外语学院为例，从高校的人才培养目标、实体平台建设、师生团体建设入手，探讨了高校校园外语文化平台的形成机制与作用，从而切实推动高校国际化办学进程。

【关键词】高校；文化建设；校园外语文化

作为一所综合性大学，浙江大学坚持“以人为本、整合培养、求是创新、追求卓越”的教育理念，以国际化发展为取向，努力培养具有国际视野和国际竞争力的复合型、创新型高素质人才和未来领导者。在这一理念的指导下，学校积极开展国际交流与合作，交流活动日益频繁。伴随着国际化进程的不断深入，各语种的外语在沟通交流中的作用越发突出，掌握并熟练运用一门外语成为了顺利融入国际化进程的必备能力。而多数中国学生尽管已有多年的外语学习经历，掌握了较为扎实的外语基本功，但是欠佳的口语表达和目标语国家文化的理解误区却较大地阻碍了他们与国际的接轨。这就要求学校要拥有一个优秀的外语学习综合性平台，为创新人才的培养提供更大的自主性成长空间。浙江大学外语学院校园外语文化平台正是在这种需求的推动下应运而生。

校园外语文化平台通过外语学院成果展厅、浙江大学外语角和浙江大学外语演讲实践基地等3个物质载体，外语学院巴别论坛、外语协会、模拟联合国协会、Power of Voice（简称POV）协会和口译者协会等5个师生团体，开展一系列外语学习与交流实践活动，积极营造浓厚的校园外语学习氛围，努力提高师生的外语水平和文化认知，大力推动浙江大学高素质创新人才的培养和国际化办学进程。

1 搭建实体平台，助推外语文化形成

为了积极打造校园外语文化平台，外语学院先后建设了外语学院成果展厅、浙江大学外语角和浙江大学外语演讲实践基地等3个师生活动场地。这些场地作为校园外语文化平台的物质载体，为师生开展各类学术研讨活动、竞赛活动、休闲活动等提供了优良的硬件设备和环境氛围，在校园外语文化平台的打造过程中发挥着重要作用。

外语学院成果展厅占地面积约140平方米，展厅中陈列了自外语学院建院以来的珍贵历史资料，如历年教师出版的著作、学生自编的刊物、师生的科研成果以及师生在各类竞赛中所取得的证书奖杯等。展厅同时配备了圆桌会议桌椅、投影等设备，可以用来举行氛围较为自由轻松的小型学术沙龙活动。

浙江大学外语角设在外语学院大楼二楼露台，占地面积约为400平方米。浙江大学十分重视校园文化建设，而在学校主校区搬迁至紫金港新校区以后，缺乏一个供师生课外学习交流的场地，一定程度上影响了校园文化建设。为此，外语学院经过多方努力在学院二楼露台配备了休闲桌椅、遮阳篷等设备，形成一个集师生学习、交流、休闲功能于一体的活动场所，每周二、四晚按期举行外语角活动。

浙江大学外语演讲实践基地占地面积约为300平方米，配有无线话筒、有线话筒、舞台灯光、幕布、投影、钢琴等设备，可同时容纳200余人参加活动。演讲厅的四周墙壁上张贴着外语学院院徽、院训、名人名言、学生社团开展各类活动的情况介绍和图片等。演讲厅主要用于开展各类讲座、学科竞赛、演讲比赛、辩论比赛等，平均每年举办活动30余场，总接待人次达6000人次。

2 创建师生团体，引导外语文化发展

浙江大学外语学院拥有外语学院巴别论坛、浙江大学外语协会、模拟联合国协会、POV协会和口译者协会等5个师生团体组织，这些组织借助便利、优良的活动场地优势，通过开展各自的特色品牌活动，为全校师生创造了更多的“讲外语、用外语”的机会，得到了师生的高度认可。

外语学院巴别论坛是外语学院为教授、青年教师和学生提供的能够共同参与学术交流的组织。每次活动由一名教授、一名青年教师和一位学生（博士、硕士、本科生均可）做主题发言。巴别论坛所开展的学术交流活动，一般在学院成果展厅举行，主要侧重于交流的思想深度和学术含量，属于专业性质较强的活动，对于外语专业师生的外语学习与研究起到了积极的推动作用。

浙江大学外语协会成立于2000年3月，是一个规模庞大的校级学生社团。协会每年承办多项大型活动，如国际文化节、CCTV杯英语演讲大赛等，均取得了不俗的成绩，博得了师生的一致好评。协会致力于营造良好的外语学习氛围，每周二、四晚在外语角举行的活动是外语协会的品牌活动，为全校学生提供了一个外语交流学习提高的良好平台。协会的其他活动，如英语语音正音训练讲座、旅美文书书写方法讲座、英语百科知识竞赛、在杭高校中英文主持大赛、英文简历制作大赛等讲座类、竞赛类活动，也都开展的有声有色，全方位地帮助同学们提高英语水平；而协会下设的法语分会、德语分会、日语分会、俄语分会，则根据自身语种的特点，在协会的统筹下积极开展一系列语言学习活动，努力活跃校园小语种外语的学习氛围，扩大小语种在师生中的影响力。

浙江大学模拟联合国协会定期举办学术讲座、培训活动、区域性模拟联合国大会，并选派代表参加国内外各级大型模拟联合国活动。每年12月，协会主办的泛长三角地区模拟联合国大会场所设在浙江大学外语演讲实践基地。基地所配备的投影仪、电脑、音响、会议桌椅等硬件设备，为会议提供了较为专业的会议场所，得到了历届代表的赞许。同时，协会利用基地外的长廊举行模拟联合国文化展、大会茶点供应等，使整个基地及周边充满了“联合国大会”的氛围。

浙江大学Power of Voice协会是以提升浙江大学学生英语学习氛围、寻觅和培养浙江大学各类英语精英人才、提高浙江大学全体学生英语应用能力为目标的综合性、专业性协会。通过组织开展新生英语演讲比赛、英语功夫训练营、讲座超市、晨读计划、留学生交流圈、POV网络平台等活动，为广大同学提供更多的英语学习机会，活跃校园英语学习氛围。作为一个年轻的社团，POV协会已多次承办、协办浙江大学各类英语赛事、讲座，活动一般在外语演讲实践基地举行。协会选拔和培养出的大批英语优秀人才逐渐成为学校参与全国和国际英语比赛的核心成员，协会在校园内的影响力不断扩大并获得了广大师生的共同赞誉。

口译者协会是一个以组织和团结在口译方面有专长或爱好的浙江大学在校生，相互学习、共同提高，不断提升学生外语应用水平，普及口译知识，培养口译高素质人才为宗旨的学生社团。协会每周都会举办内容丰富的活动，如口译水平训练、名师讲座、经验交流会等，每年还会举办大型校级比赛“口译之星”风采大赛。浙江大学外语演讲实践基地、浙江大学外语角等场地则为他们提供了便利的活动场所，有利于各项活动的及时开展。

3 外语文化平台推动国际化办学进程

多年来，外语学院巴别论坛、外语协会、模拟联合国协会、Power of Voice协会、口译者协会等5个师生团体充分利用外语学院成果展厅、浙江大学外语角和浙江大学外语演讲实践基地等3个活动场地，积极组织开展各类形式的师生外语学习、研究活动，注重对学生外语学习、交流和实践的组织和引导工作。经过长期的培育，国际文化节、外语角、模拟联合国、口译大赛、演讲比赛、辩论大赛、每日晨读等活动已经成为了校园内知名度颇高的品牌学生活动，逐步推动了校园外语文化的形成，学外语、讲外语、听外语、赛外语的氛围日益浓厚，成为学校大力推进国际化进程和校园文化建设的一个亮点。

通过多年来的努力，浙江大学学生在全国大学生英语演讲大赛、全国英语辩论赛、全国英语翻译大赛、中国及世界模拟联合国大会、欧莱雅国际工业设计大赛等高水平赛事和活动中均获得了喜人的优异成绩。随着学生外语实践能力的提高，社会企业、政府部门越来越多地聘请我校学生参与各种外语志愿者活动，如担任北京奥运会、世界休闲博览会、女足世界杯、西湖博览会、国际老龄大会、涉外案件调查口译等大型活动的英、日、法、德、俄等外语翻译服务工作。我校学生在志愿服务中不仅进一步提高了自身的外语水平，而且提高了自身的就业能力，他们的优异表现，均受到了活动组织者的高度肯定。