“善良”类主题写作示范

【主题阐释】

在内心深处培植一颗善的种子，便会让善在这里安家。予人玫瑰，手上肯定会留下淡淡清香的，而且，那一缕幽香，会不断地扩散。用善良装扮过的心房，会永远充满阳光，弥漫着迷人的芳香。“善良”是一个永恒的话题，不同的人眼里，善良有着不同的表现。2013年高考湖北卷的“上善若水任方圆”，大纲卷的“爱心传递”，广东卷的“面对慈善的态度”，2014年高考重庆卷的“老王生病”，都体现了这一主题。具体写作时，可以从以下角度构思立意：

1.呵护善良，培养美好品德。“植一善念驱百恶。”善良，是我们内心深处的清洁剂，时时净化着我们思想的污垢。或许，我们不曾注意，在你做每一件事情的时候，心底都会有一种声音在轻轻地问你：这样做好吗？会不会伤害别人？这就是善良的声音。心植善念，呵护良知，我们会在人生的路上走得稳健而从容。真的不知道哪一天我们失去了善良会是一种什么情形，真的希望这种真真实实的美好品质陪伴我们走过丰盈的一生。

2.生活需要爱，有爱的空间才能充满阳光。爱，能够化解伤痛，能安慰心灵。面对生活中的弱者，我们应该伸出爱的双手，为他们撑起一个温暖的空间。然而，弱者的困难只是暂时的，即使在困境中，他们也会维护着自己的尊严。因此，付出爱心时，也应该考虑受助者的尊严。爱，是一种无声的诺言，只要微微一点火花，就能让世界充满温暖;爱，是一种无偿的交换，只要小小一缕奉献，就能让彼此真诚相待。

3.善良是一种美，朴素而生动。不要总是抱怨命运的不公，不要总是将眼光停留在生活的阴影中，世界永远是美好的，只要我们以一颗善良的心真诚地面对生活，用一种真诚的爱去体验生活，我们会发现：美丽就在身边。善良是一种美，这种美，不是只限于外表的华丽，也不是靠自己来表达，而要靠心去领会，越是深沉，越不容易被人发觉，越是低调，越会被人们尊重。

每个人的心里，都有一扇门通向最温柔的心灵深处，而在那里，也一定有一个叫作善良的使者，为我们指引前行的方向。写作“善良”这一话题，可供选择的素材非常多，古代一些贤士的善行，当代一些普通人的善举，都可以成为写作的对象。通过对这些素材的深入挖掘，可以提炼出鲜明的观点，表达自己对生活的认识。

在文体的选择上，这一话题有着很大的自由度。无论选择哪种文体，都应该有话可说。而且，功底好的考生，更能将各种表达方式巧妙地融合。如写作议论文，可以适当抒情，在情感的表达中表现自己的观点。写作记叙文，也可以适当穿插一些抒情或议论，从而起到画龙点睛的作用。

【学生习作一】

角落里的灿烂

河北省唐山市开滦第二中学 王 点

总有一些人，虽然身处小小角落，却也散发着阳光，让人觉得温暖又善良。

不记得这家水果店开在小区门口多少年了，总见它不大的门庭前放着一个黑乎乎的音响，里面不时传出些轻快的曲子。途经此处，除了被音乐声引得人往它的招牌那里看上一眼外，还会闻到里面散发出的当季新鲜瓜果的馨香。街上行人来来往往，没什么人太在意这挤在居民楼之间显得万分娇小的水果店。

那一日，天空阴沉，整个天际都是灰蒙蒙一片，天空酸涩得好像要滴出雨来。可是，我却没有带伞。赶紧回家！这是我的第一个念头。可是，预料之内的事情很快便变为现实，雨点迫不及待地下来了，噼里啪啦地，无法躲闪。撒开腿跑，已经不可能了，因为还没跑两步，额前的头发便湿漉漉地搭在了眼镜上，模糊了视线。

隐约间，那间同样迷茫的水果店在雨中瑟缩着，出现在我的眼前。进去避一避雨吧！顾不得多想，我便一头钻进了水果店。店里闪着橘黄色的灯光，空荡荡的店铺里只有一个中年女人。她坐在收银台前，只是看了我一眼，继续低头忙着自己的事情。我顿时僵在原地，实在不知道应不应该开口解释些什么。

慌乱之中，我想到可以买水果，可一掏钱包，连一分钱都没有，一时间，我呆愣在原地，望着门外已经积成小水塘的路面，还是犹豫着迈出了脚步。“你拿把伞出去吧，伞就在门边上。”那边的女人突然开了口。原来她早就看出来我的窘迫。唉，可我并没能给她带来生意，她真的愿意借给陌生人一把伞吗？不过，听她那平淡的语气，我心里便激起了层层涟漪，也感受到了一种平淡的温暖。于是，拿起伞，我匆匆道了谢，承诺明日来还伞，便从小店里撤出来，奔向那看起来也平淡了许多的雨幕里。而小店，还在雨中静默着，除了瓜果香气，还有橘黄色的暖意。

后来听说，这位中年女人年轻时在一家外企上班，有一份很好的工作。有一次，她去与客户谈生意，回来时突然下起了大雨。当时，她没有带雨伞，而手里拿着刚刚签好的合同，于是，躲进一家商店避雨，当那家商店的主人问她买什么时，她却发现自己没有带钱。她央求店主让她避一会儿雨，店主却把她推出了门。合同弄湿了，她的工作也丢了。后来，她便在小区门口开了一个小店，过着平淡而又充实的日子。

世界上总有那么一群人，他们毫不显眼，总是藏匿于一个角落，可是一旦你踏进那个角落，便会被一种温暖与炽热包围，因为那份朴素的善良之心。

【技法点评】文章开头作者先对小店的环境进行了整体的描写，交代了背景环境。安排主要情节时，作者先烘托出一个突如其来的雨天环境，从而引出故事。然后以自己闯进小店避雨时的情形表现当时的处境。通过对女店主的描写，生动表现出人物身上所体现的时代精神。最后作者以巧妙的插叙手法，揭示出女店主这样做的原因，深化了文章的主旨。结尾进一步点题，升华了写作的中心。

【学生习作二】

让善良之树常青

河南省一考生

修船工刷漆时，“顺手”补上了航船的漏洞，看似平凡之极的一件小事，却拯救了一群孩子的性命，彰显了修船工善良的美德，愿修船工的美德如绿树常青，绿满天涯，如鲜花常开，香飘万里。

让爱心传递，与善良同在;让爱心传递，与善良相伴;让爱心传递，与善良同行――让修船工种植的那棵善良树，永远弥漫着蓬勃的绿意。