谈物理化学课程的点滴体会

《物理化学》课程是化学专业一门重要的专业基础课，早就听师哥、师姐们说过这门课挺难学，到大二我们上这门课的时候，还真是给吓了一跳，这门课的特点我总结为“三多两强”，即概念多、原理多、公式多，理论性强、逻辑性强。有时明明对老师在课堂上所讲的内容“听懂”了，可一做起题来就束手无策，说明还是没有从根本上搞懂这些内容，后来经过不断地摸索思考，渐渐有些入门了，能较为顺利地掌握课程的要点和实质，下面就谈一下我学习《物理化学》课程的点滴体会：

一、认真听讲，勤于看书学习

我认为当学生就要规规矩矩，多上课才能学好课程，物化课程尤其如此。物化课程重点是学习有关化学变化及与之相联系的物理变化的重要现象、规律和原理，虽说是一门理论基础课，但其基本原理却被广泛应用于化工、石油、冶金、医药、食品、轻工、材料等多个行业，书上不会讲很多的应用实例，只有听老师讲，才能开阔我们的视野，同时跟上老师的思路，能使我们课下看书、学习课件达到事半功倍的效果，便于我们掌握物化的系统性知识。

二、努力培养抽象思维能力

（一）及时联想老师课堂上所讲的知识

最好上完课当天就联想老师课堂上所讲的内容，如果实在作业太多忙不过来的话，第二天联想也可以，但不能再拖了，因为再拖就没有效果了。我认为这样做的好处是：第一，形成学习自觉，学习从来都不是别人强加给我们的，它是我们内心深处对知识的渴求，这样我们在学习过程中就不会觉得累、不会感到枯燥；第二，便于记忆，及时记忆比过些日子回过头来再记忆的效果要好的多；第三，查遗补漏，不懂的地方、想不起来的地方，快翻书查阅，想办法弄懂，或带着问题请教同学、老师，不让问题过夜。

（二）重视概念的提出、建立和发展过程

物理学研究的是物体的相互作用与运动规律，化学则是研究物质的构成、结构、性质与变化规律的学科，物理化学则是两者的有机结合，重点研究的是物质的化学变化及与之相联系的物理变化的重要现象、规律和原理。要学好物理化学，首先要重视基本概念的学习，因为它是研究物质的物化性质及其运动变化规律的基础，一些重要的公式、原理都是从基本概念中推导出来的，许多概念性的东西都要进行深刻的理解并加以强化记忆。我们知道热力学主要研究能量流动和功之间的相互转换，它特别关注过程的方向和限度以及能量的有效利用等问题，如判断热传导现象的方向和限度是温度，判断扩散现象的方向和限度是密度等，于是人们自然会想到：能不能找出一个判断方向和限度的共同标准呢？答案是肯定的，那就是引入熵这一概念，用来表示任何一种能量在空间中分布的均匀程度，能量分布得越均匀，熵就越大。熵的变化和最大值确定了孤立系统过程进行的方向和限度，随着转换的进行，熵值越来越大，系统趋于平衡态，在此过程中能量总值虽然不变，但可供利用或转换的能量却越来越少了。围绕与热运动相联系的能量转换过程，从熵这一概念入手，则热力学能、体积功、焓以及热力学第一、第二定律等基本概念、公式和原理就会显现，从而有效解决热力学的相关问题。

（三）对物化知识进行规律性的总结

物化是一门从大量实践经验中总结、归纳出的理论课程，其原理和公式概括了许多物化现象的共性，这就需要我们对其中的物化知识进行规律性的总结。比如在学习热力学第一、第二定律时，里面的公式很多，做题时常常不知从何入手，这时就需要进行规律性总结，首先要理解和掌握公式应用的条件，这是前提；其次要分清楚哪些是基本公式，哪些是派生出来的公式，对于基本公式一定要搞清楚它的来龙去脉，即在什么情况下得到这一公式，如何推导、如何应用等，对于派生公式，做到能够运用基本公式将它推导出来即可，不必死记硬背，通过做题很快就能记住。这样通过规律性的归纳、总结，将各类基本概念、公式及其应用条件、适用范围等有系统、有条理地记在脑子里，做题时，碰到类似问题，就能自如地运用合适的公式加以解决。

三、多做练习，巩固所学知识

《物理化学》这一课程有个特点即“一听就懂，一做就错”，说明物化学习不仅要上课认真听讲、勤于思考、善于归纳总结，还要多做练习，巩固所学知识，这也是学好物化课程的一个重要途径。如在绝热封闭体系发生的过程中，体系的熵会：①必增加；②必减少；③不变；④不能减少；哪一个答案对？这道题一眼就应该看出体系的熵不能减少，因为它反映的是一个熵增的基本原理，这就要求我们要对基本概念、基本原理非常清晰。再比如理想气体在绝热可逆膨胀中，对体系中的H与S,下列哪个表述正确？①H>0，S>0；②H=0，S=0；③H<0，S=0；④H<0，S<0，乍一看应选②H=0，S=0，因为绝热环境没有热量吸收或放出，所以总焓不变，过程可逆表示S=0，但这个答案是错的，因为没有考虑体系膨胀是做功的，此时H<0，应选①才对，可见做题时不一定要多而要精，各种类型的题都要做，重视科学推导，强化对基本概念、公式与原理的理解与运用，做到举一返三，巩固所学知识。

结语

总之，要学好物化，从我自身的学习体会来看，一是上课要认真听讲；二是要多看书、多思考、多归纳总结；三是要多做习题。只有这样才能将物化知识学懂、吃透、记牢固。

作者：马贺成