浅析幼儿教育信任危机的表现及其破解策略

摘 要：幼儿教育是整个教育的基础，良好的幼儿教育能够促进儿童的健康成长，提高我国义务教育的教学质量，提高我国国民的素质，是我国教育的基石。但是目前由于受传统观念、地区差异等各方面因素的影响，我国幼儿教育出现信任危机，不利于我国幼儿教育的发展。重点研究幼儿教育信任危机的表现及其破解策略，从而保障我国幼儿教育事业的发展。

关键词：幼儿教育；信任危机；表现；策略

一、我国幼儿教育信任危机的表现及原因

1.教育公平信任危机

自古以来教育就没有高低贵贱之分，孔子提倡的“有教无类”就是最好的诠释。但是目前，由于幼儿教育不属于义务教育的范畴，幼儿教育机构也多半是以民办为主，这就出现了所谓的“贵族幼儿园”，而一些偏远山区就没有幼儿园，这些现象一部分是由于贫富差距造成的，另一部分也与教育政策有关，不利于我国教育事业的发展。

2.教育安全信任危机

前一段时间里，各大媒体报道了一些幼儿园教师虐待幼儿的事件，引起了社会各界的重视和关注。幼儿在幼儿园的人身安全都无法得到保证，更加谈不上教育和学习，家长会逐渐失去对幼儿教育机构的信任。目前许多幼儿园为获得家长的信任在幼儿园装上监控，家长可以随时关注幼儿的动向，但这也无法从根本上解决问题，提高幼儿园教师的素质是当务之急，必须引起各相关部门的重视。

3.教育方式信任危机

受传统教学方法的影响，我国目前在幼儿的教育方式上存在一些不足。幼儿园的孩子年龄以3～6岁为主，他们正处在活泼好动的年龄，课堂要以益智游戏为主。目前我国幼儿园的教学方式以文化课为主，学习语文、数学等主要文化课，游戏多以自由活动为主，开发幼儿智力的益智游戏偏少，不易于幼儿智力的开发。这主要是受中国传统教育方式的影响，这种教育方式会影响幼儿的创造力和好奇心，不利于以后创新意识的发挥，对中国的教育产生不利影响。

二、解决幼儿教育信任危机的建议及方法

1.不断完善相关法律法规

幼儿教育出现信任危机的重要原因就是法制力度监管不到位，一些幼儿教育机构不按照法律规定违规操作。解决幼儿教育危机的首要任务就是约束幼儿机构的行为，因此要不断完善相关法律法规，不断约束教育机构的行为，加强社会的监管力度，就应该设立相应的幼儿机构成立的标准，严格相关的办事流程以及程序，将幼儿教育机构的管理纳入市场监管的范围中来，对于违法行为及时地进行惩处，从而严格规范幼儿教育市场的行为。

2.不断提高幼儿教师的专业素质

教师是教育的实施者，对教育内容的传授起着至关重要的作用。幼儿正处在心智、生理成长的初期，是智力开发的阶段，以在教学中教师要特别注重幼儿的心理特点，根据幼儿的心理特点进行教学，教师的专业素质尤为重要。提高幼儿教师的素质，一是要加强对现有教师的培训，二是加大高校对专业教师的培养，增加现有教师的数量，保证我国教育事业的发展。

3.改进教学方法，提高教学质量

目前，由于人们对幼儿的教育方式存在一定的误区，导致我国幼儿教育方式存在一定的缺陷。首先，要加大课堂益智游戏的开发，扩大益智游戏的课堂比例，降低文化课额比例，通过灵活的教学方式加大对幼儿的智力开发，保证我国教育事业的发展；其次，要积极引进国外的教育方法，取长补短，开发儿童智力，使我国儿童从小养成良好的学习方法和思考方式，为今后的人生道路打下坚实的基础。

4.不断加大对幼儿教育机构的投入

目前，在幼儿教育中存在着公平信任危机，一部分原因是政府对幼儿教育机构的投入较少，导致公立的幼儿园较少，普通和低收入阶层上不起幼儿园，因此要加大对公立幼儿园的投入，完善公立幼儿园的设施，保障普通和低收入阶层的教育权利。对于中西部经济不发达地区，要扩大公立幼儿园的数量，免除幼儿的入园费，从而解决贫困地区儿童入园难、入园贵的问题，维护我国教育事业的稳定。

综上所述，幼儿教育是我国教育的基石，良好的幼儿教育对于促进儿童的健康成长，提高我国义务教育的教学质量，提高我国国民的素质具有重要的意义。针对我国幼儿教育中出现的安全信任危机、公平信任危机、教育方式信任危机，要不断完善相关法律法规，提高教师的专业素质，改进教学方法，加大对教育机构的投入，从而保障我国教育事业的发展。

参考文献：

[1]唐天彤.幼儿教育信任危机的表现及对策[J].中外企业家，2013（07）.

[2]张燕.浅析幼儿教育信任危机的表现及其破解策略[J].教育探索，2013（06）.

[3]徐灵雅.浅析幼儿教育信任危机的表现及其应对措施[J].中国科教创新导刊，2014（02）.