新形势下复合型会计人才培养

摘要: 传统的具备会计专业知识,只能进行记账、算账、报账的“核算型”会计人才已不能很好地适应新形势下社会需求。复合型会计人才具备开阔的思想,宽广的胸怀,冲破传统的会计核算模式和会计管理理念,关注会计以外的学科,跳出“就会计论会计”的定式。

Abstract: The traditional accountants who only can book,calculate, and send accounts could not adapt to the needs of the society in the new situation. Composed accounting talents should have the opening minds, broad chest, breakthrough the bonds of traditional accounting calculating mode and accounting management concepts, concern the subjects out of accounts, jump out the formulary of “discussing accounts according to accounts”.

关键词: 复合型人才;会计核算;创新能力;职业道德

Key words: composed talent;accounting;innovation ability;professional ethics

中图分类号:G71文献标识码:A文章编号:1006-4311(2010)14-0179-01

0引言

回顾我国会计发展历史,不难看到,由于我国社会经济内外部环境的变化,会计信息用户对信息质量要求愈来愈高,传统的具备会计专业知识,只能进行记账、算账、报账的“核算型”会计人才已不能很好地适应新形势下社会需求。当今形势下可以这样说,会计不再是一个单一的信息加工系统,而是一个组织、监督、协调、控制经济活动的管理系统;会计工作不再是以核算为主体的工作,而是以内部控制为核心的管理;会计的空间拓展越广阔,对会计人员能力的要求就越广泛、越全面、越多样。随着高科技产业,信息技术产业等各种新兴产业蓬勃发展,会计应思考、分析、判断的问题越来越多。 “一个人的视野有多大,事业就有多大”。要真正成为行业领军人才,必须具备开阔的思想,宽广的胸怀,冲破传统的会计核算模式和会计管理理念,关注会计以外的学科,跳出“就会计论会计”的定式,这样的人就是我国会计人才市场上急需的和最受欢迎的复合型人才。

1培养复合型会计人才能力

1.1 学习能力学习能力包括两层含义,一是专业知识的深入学习能力,二是博览知识的学习能力。若把前者叫专业水平,则后者可称为综合能力。只有这样,会计人员在企业营运资本管理,战略投资决策、长远规划等方面才能出谋划策,尽职尽力。根据多年来对走出校园后从事会计学生的调查情况表明,有所成就的人并不是考分最高的,而是专业水平高、综合能力强的人。

1.2 创新能力具体可归结为两个方面,即会计核算方法创新和会计管理思想创新。前者会计人员应积极思考如何进行核算;如何将会计信息纳入报表披露、纳入会计研究。后者会计人员在筹资理财、内部控制、责任成本、销售预测、项目决策等方面应有为企业提供建设性、可操作性的建议和信息的能力。

1.3 先进科技手段能力会计人员能够采用会计电算化核算、网络会计核算等先进的科技手段,迅速、高效、安全的提供财务信息,以满足各个领域的消费需求和信息共享。使高层管理者能够足不出户地了解千里之外的下级单位的业务发展和财务管理情况,从而做出更加客观的评估和决策,加强宏观管理的力度和深度。

1.4 信息处理能力会计人员应具备信息加工、整理、分析等技术能力,钻研学习,提高理论和实际操作水平。掌握现代化的信息加工、整理、分析技术,增强自身的岗位竞争能力。

1.5 职业判断能力在会计工作中会经常遇见很多的职业判断。比如,坏帐的确认问题,资产减值准备和收入确认问题,或有事项中的预计问题都需要会计人员的职业判断,如果会计人员没有过硬的会计理论和财务管理知识,不了解准则制度的背景、指导思想和核心内容是很难做出高水准的职业判断来。

1.6 综合财务分析能力会计要利用自己所掌握的企业财政信息,发现在企业经营中出现的问题,并进行分析,提出切实可行的措施,使财务分析真正成为领导决策的基础。

1.7 政策水平能力会计人员应关注会计、税收改革中一些宏观上的问题,对现行的会计法律、法规、规章及规范性文件也要做到了然于胸,哪些税收政策对企业有利,哪些业务在操作中可以进行税收筹划,这都要求会计人员具备一定的政策水平,只有这样财务工作才不会出现偏差。

1.8 风险意识会计人员必须具备较强的分析、判断和决策能力,树立风险意识,充分运用各种管理方法和各种金融工具去防范、规避风险。对企业经营发展风险和效益风险的重视、确认、控制、规避是现代会计人员不可缺少的素质,也将是未来会计必须具备的一种职能。它将比会计反映职能、监督职能、预测、决策职能更为重要。

(九)诚信品格。会计人员应敬业爱岗、实事求是、恪守诚信、严于律已、操守为重,树立崇高的职业道德观念和人生价值观。以诚信为本做好会计工作,是会计人员职业道德最基本的准则,是会计人员特殊职责赋予的崇高历史使命。

2培养复合型人才途径

2.1 职业教育加强会计人员的诚信教育,使他们具备良好的会计职业道德。在市场经济条件下,会计职业活动中的各种经济关系日趋复杂,会计人员职业道德的好坏,直接影响着会计职能作用的发挥,因此,通过对会计人员职业道德全面深入的学习、理解和掌握,强化会计人员职业道德意识,提高会计人员的职业道德修养是十分必要的,使会计人员真正做到爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则,提高技能,参与管理和强化服务。

2.2 继续教育针对我国目前从业会计人员知识结构单一,学历偏低,业务水平不高、素质较低的特点,我们还应继续加强对在职会计人员的后续教育工作,不断提高其知识水平和业务素质,以更好的适应新时期会计工作的需要。会计这个职业是一个需要终身学习的职业,因为会计工作的各项政策都是在不断的完善的。会计人员要想在自己的职位上长久的工作,就必须适应经济发展的需求,不段的学习专业知识,不断地积累和总结财务管理经验,这样才能更好地反映和监督经营活动,才能更好地进行财务管理。

2.3 推出人才让会计人员参与经营,参与决策,给会计人员提供学习、调研、建议的机会,对真正懂得业务、坚守原则、思路敏捷、大胆创新的财务人员应予以重视,使他们的能力在工作得到最大程度的发挥。

“国以才立,政以才治,业以才兴”。培养和造就一批精通业务、善于管理、勇于创新高素质、复合型会计人才,提升会计服务质量和会计管理水平,促进我国会计人才整体素质的全面提升,为推动经济社会和会计事业发展提供充足的人才储备和强大的智力支持。

参考文献:

[1]王彩霞.知识经济社会复合型会计人才的目标模式.陕西省经济管理干部学院学报.

[2]曹阳花.队伍建设:培养复合型会计人才十分必要.城市党报研究.