挥挥手俪龇

黄昏时分，太阳已经西斜。那刺眼的光芒在微微暗淡，只在它的周围留着一圈金光，光亮耀眼。虽已剩下了半张脸，但它依然不肯离去，像一只气球，渴望再往高飞。它努力放射着光芒，在离去的最后一瞬跃动着挣扎，让生命的火花精彩绽放。

正在上最后一节自习课的我，带着对前途的迷茫，百无聊赖地看着这一切。一会儿，雷声如战鼓，此起彼伏；乌云像潮水，拼命涌动。不一会儿豆大的雨点砸在窗户上啪啪作响，我的心也下起了雨。

下课了，雨终于变小了，走在回家的路上，我的心也平静了好多。林间小路上，处处弥漫着泥土的清新，树木更加苍翠了，鸟儿也开始在枝头上歌唱，山雀抖动着翅膀，似乎想要再次高飞。放眼望去，柿子树上挂满了红彤彤的灯笼，田野里的高粱也挣扎着身子，露出了成熟的喜悦……多美的秋天呀！

我正迈着大步向家走去，突然一只困在泥土中的蝴蝶吸引了我。它的翅膀早被泥土封住了，连颜色也无法分辨。我迈步向前，只见蝴蝶扑扇着双翅，如同风中的叶子，不停地挣扎，好久好久，它终于抖落了一身的泥水，但无情的泥泞依然像恶魔一般牢牢地缠住了它。我不禁伤感了，小蝴蝶呀，别挣扎了，你不就像我一样吗？你等阳光，我等毕业。所谓同病相怜。我停下了脚步，静静地看着，它伏在地面上，一动不动，忽然又使劲一跃，哎，依然如故，我落泪了。

这时候，雨完全停了，本来就要落山的太阳从西边重新露出脸来，染红了天边的云彩。广阔的天空中奇迹般地出现了彩虹，像彩带一样绚丽。阳光洒在身上，暖暖的，我的心舒畅多了。回过神来一想，我的蝴蝶呢？只见它已完全抖落了身上的泥水，原来是一只美丽的枯叶蝶呀。它早已爬出了泥潭，正在一蹦一跃呢，试了好多次，终于一跃而起，像一个天使，越飞越高，消失不见了。

顿时，我愕然了，多美的蝴蝶呀！你用你柔弱的身躯战胜了死亡的威胁，你用你泥潭中的挣扎给我上了最好的一课。在这个秋天，在这个少有彩虹出现的秋天，我被彻底征服了，我的心被深深地震撼着。

夕阳在离去的最后一瞬，跃动着挣扎，让生命的火花精彩绽放；蝴蝶怀揣高飞的梦想，不停地抗争，最终越飞越高；种子经历了春的萌发，战胜了夏的历练，迎来了秋的瓜果飘香。想着想着，我的心胸不禁豁然开朗，我要挥挥手，勇敢地向我美好的未来出发。

（指导教师：李静丽）

【评点】

习作情感真挚，动人心弦。作者叙写了遭受学业打击的自己，在枯叶蝶的启迪下重新振作起来的经历，读来倍感真实，特别是“我不禁伤感了，小蝴蝶呀，别挣扎了，你不就像我一样吗？你等阳光，我等毕业。”等抒情性的语句，信手拈来，情感真挚，引发读者共鸣。拨云见日，意境优美。整篇文章在叙述事件的过程中大量描写景物，环境烘托、铺陈、象征，既达到了烘托主题的作用，又营造了优美的意境、唤醒了读者的情感共鸣。