在家如何做“感统”等

在家如何做“感统”

我儿子上大班，特别胆小、不爱与人交往，心算和读写能力都比同龄小朋友差，医生的诊断是感觉统合能力差，要做专门训练。但做“感统”训练的基地离家很远，不能每日坚持，请问在家如何给孩子做“感统”？

汕头 李 菲

李菲读者：

准备一条足够坚实的棉质床单、一柄软毛刷、一只充气羊角球、一只麻袋、一个四轮滑板，就可以给孩子做“感统”了：父母可一人一头抓紧床单，将他兜起来轻轻甩荡；可用软毛刷轻轻刷遍他的身体；可让他抓紧羊角球的两只角，或把下半身装进麻袋里，在地板上做“袋鼠跳”；也可以让他将肚腹紧贴在滑板上，两手以“爬划”的方式推动滑板前行，这些都是非常有效的感觉统合训练。

有条件的家庭还可以在庭院或儿童房安装秋千和吊床，让孩子随时爬上去荡一荡，对全身的感觉统合极有好处，不妨一试。

艾 子

清水刷牙可取吗？

我有一个朋友，是留美牙科博士，他建议我的孩子用清水刷牙，说孩子用高氟牙膏反而有害，还建议我买电动牙刷和儿童牙线给孩子使用，他说的有道理吗？

上海 李慧

李慧读者：

美国有70％的牙医身体力行用清水刷牙，他们认为牙膏对消除口气、增加刷牙的乐趣和舒适感有用，对洁齿本身效果不大。预防龋齿的关键在于正确的刷牙方法：每颗牙，除牙根一面外尚有5个面要清洁。既然对孩子来说，清洁“5个面”难度很高，教会他们使用振动频率高的电动牙刷和清洁牙缝的儿童牙线，确实能降低龋齿的发生率。不要太依赖牙膏的“氟钙承诺”，有证据表明含漱不干净时，吞咽下去的氟元素，将对儿童发育产生负面影响。

如果你和孩子都认为清水刷牙无法保证口气清新，那么教导孩子在三餐及吃零食之后，嚼食一片含50％木糖醇的口香糖吧，日本及芬兰的儿童，靠这一措施已使龋齿率下降了5至6成。

艾 子

让她重回“领舞位置”

“六一”节前，作为领舞的女儿兴高采烈地排练了几周，临到演出却被告知领舞只要4个人，她被淘汰了。她倍受打击，到现在她都一直说不喜欢老师，不喜欢幼儿园。怎么办？

广州 安 阳

安阳读者：

这个例子说明，孩子同样具备荣誉感和自尊心，成人千万不要剥夺他们心目中的荣誉感，不能伤害到他们的自尊心。

挽救的方法是与幼儿园的老师商量，用特别的方式让孩子重回“领舞位置”―注意，不要用跳舞来刺激她。家长可用家用摄像机将孩子的其他才能，如折纸船、唱英文歌、写毛笔字等实录下来，然后到班上播放，老师再趁热打铁让孩子上台来做一次小老师，领唱或手把手地教其他小朋友……经这一次，相信孩子心底里被看轻、被弃置的阴影可以烟消云散。

艾 子

女儿不愿开口说话

我女儿1岁多了，除了爸爸，妈妈，其他什么话都不会说。她想要什么，会用手指，我们说什么她也明白，就是不愿开口。我们该怎么办？

郑州 孟 清

孟清读者：

有时妈妈太聪明了，反而会误了孩子。孩子的一个眼神，一个小动作，妈妈就明白孩子要什么，马上就满足其要求，孩子当然无需说话了。应该诱导孩子多说话，不要用肢体动作代替语言，比如孩子用手指杯子，意思是想喝水，妈妈不要马上把水倒给她，一定要诱导她说出“喝―水”，然后再给她水；再比如有意把她的玩具放在她够不着的地方，她要寻求帮助，就要借助于语言，这有助于语言的发育。另外可多给孩子念儿歌、讲故事、背歌谣，增加孩子学习语言的兴趣。

艾 子