让校园在赏识教育中更加和谐

摘 要：和谐校园是和谐社会的重要组成部分，如何营造一个和谐校园是我们教育工作者面临的一个重要课题。和谐校园需要我们在教育中时刻注意使用赏识教育。我觉得每一位老师都要以一个家长的心态来面对自己的每一位学生，也要在爱中来欣赏自己的学生，认真从每一个细节来发现自己学生的闪光点，以真正的爱心来找到教育自己学生的好方法。

关键词：和谐校园；赏识教育；欣赏；细节；与时俱进

作为一名从教十几年的教师，我认真反思了自己的教学生涯，我觉得从教师方面应该给学生营造一个良好的学习氛围，创造一个和谐的校园环境，这样才能有利于学生的健康成长。

一、以家长的心态来爱自己的学生

每一个有孩子的老师可能都有这样一个感觉，自己的孩子不论在什么地方，都想让他受到关注。可怜天下父母心，家长有这种心态很正常。

可当我们看待自己的学生的时候，可能更多的是考虑这个学生成绩怎么样，纪律好不好。我在带2009届6班的时候，有一名同学叫贺亚杰（化名），平时比较散漫，几乎每天都迟到，有一次利用家长会，我和他的家长进行了一次沟通。

我第一次从家长的角度审视了这名学生，家长对他的期望很大，可他因为迷恋上了网络游戏而不能自拔，每天晚上玩游戏到很晚才睡，所以天天上课迟到。家长对这种情况也很着急，也希望学校能通过什么办法来让孩子戒掉网瘾。我听了后就想我的孩子虽然还小，但是也喜欢玩游戏，如果我的孩子到这么大的年龄也出现这个情况我应该怎么办？

试着把学生当成自己的孩子后，我的心态有了很大的变化。每个人爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是奉献。我们可能做不到完整的奉献，但是我们应该勇于担当肩上的职责。

二、在爱中欣赏自己的学生

1.从学生的每一个细节来发掘闪光点

教育过程是一个发掘爱的过程，学生的一句话、一个表情、一个手势、一次低头，都可能成为让我们为之一振的精彩细节。我们学校的李松龄老师是位优秀的班主任，非常有经验。她就告诉我，其实每个学生都渴望你关注他，对于有进步的学生一定要及时地捕捉到他的亮点，及时地给予他们表扬和鼓励。

2.寻找最适合学生的教育方法

一个有爱的老师，不应是寻找最适合自己的教育方法，而是努力寻找最适合学生的教育方法。我们面对的学生来自不同的家庭，有着不同的家庭环境和教育背景，用同一种方法来对待所有的学生肯定不合适。最简单的比如迟到问题，有的学生迟到你可能批评一下以后他就不会迟到了，而有的学生可能你请家长了也没有用，因为家长已经管不了正处于青春期的叛逆学生了。所以作为老师，应该真正地俯下身去和学生交朋友，了解学生的情况，明白哪种方式对这个学生有效。

3.真正地理解自己的学生

“亲其师，信其道”其实就是师生之间有了信任，有了感情，才能沟通，才能解决问题，才能完成我们教书育人的职责。我每接一个新班的课程时，都会首先利用几天时间，记住学生的名字，并且尽可能地了解他们的家庭情况。这样，学生就会感觉，我们的老师很在乎我，我上课表现好与不好，老师都能知道我的名字。在平时的生活中，多开展一些有意义的班集体活动，经常走入他们的生活。现在网络通讯很发达，利用QQ等聊天工具可以很方便地和同学们聊天，我接手的每个班级都要建立QQ群，同学们可以在群中方便地交流，在他们需要帮助的时候就帮他们一把。这样，学生才会相信你，才会勇于把心里话向你倾诉。

三、与时俱进，不断地提升自己

职业教育的学生有自己独特的特点，他们思维活跃，活泼好动，有比较强的表现欲望。如何更好地处理好学生们遇到的问题是我们职业教育工作者每天都要考虑的问题。我们要与时俱进，不断地读书学习，认真提高自己。因为书本是一位无言的老师，经常阅读，可以促使我们不断地思考，也可以使我们的观点不落后于学生，同时也可以让我们找到与学生交流的话题，在无形中提升我们的品位和人格魅力。

我觉得教育是一种艺术，需要思想与思想的碰撞、心与心的融通、情与情的相逐。同时教育也是一种唤醒，以爱心、智慧唤醒孩子潜在的心智。我愿与时俱进适应时代做一名永远的激励者，用无穷的精神力量去延续自己的教育使命；用自己充满活力的生命去感染每一位学生，给学生创造更大的发展空间，使其在未来的生命历程里能展翅高飞、自由翱翔。

作者简介：王松波（1973—），男，硕士研究生，郑州市经济贸易学校讲师，主要研究方向：计算机网络与安全。