可别做小马蹄坑

那天魏书生老师的班级大扫除，每人都在各自的岗位上忙碌着。高个子柳轶楠见小不点王惠玲够不着高处的窗户，便说：“我来替你擦高处的玻璃吧！”

起先王惠玲不肯，后来禁不住大家劝说、动员，只好退下来：“好啦，现在我退休了，柳轶楠是我的接班人了！”大家笑了。她在窗台弓着身，准备跳下来，窗台前的人得腾出地方，给她立足。柳轶楠身子往后一闪，张开的手臂碰倒了身后的暖瓶。“嘭”的一声瓶胆破裂，周围的女同学惊呼：“哎呀！不好！暖瓶打了！”

柳轶楠说：“暖瓶是我打的，我赔！”

可是，一些女同学议论纷纷。这个说：“柳轶楠也不是故意的呀！”那个说：“柳轶楠真冤枉，她是一片好心才惹的麻烦！”还有的说：“就是她一个人的责任吗？”

柳轶楠打了暖瓶，心里本来没怎么太难受，可大家的七嘴八舌，喊冤叫屈，反倒搅得她心烦意乱。她终于控制不住自己，趴在桌子上呜呜地哭起来。

当时魏老师正领着几名男同学拆班级的炉筒子，把里面积累的烟灰倒出来，见柳轶楠哭了一阵子还不停，就决心放学后认真讲讲这件事。

放学了，全班同学都留下来，魏老师严厉地批评了吵吵嚷嚷的女同学，也批评了还在哭的柳轶楠。

“暖瓶碰坏了，是一点儿小事，赔偿就完了。因为这么点儿小事而七嘴八舌，喊冤叫屈，搅得人流泪不止，值得吗？岂不是胸怀太小了吗？有了广阔的胸怀，人才能装得下事，拿得起，撂得下；才能不斤斤计较，不满腹牢骚，不悲观忧伤。一个人的胸怀，可以像天空，像大海，也可像湖泊，像游泳池，像脸盆，甚至还可以像小马蹄坑。大家想想，个别人为了针尖大的小事，吵得面红耳赤，打得不可开交，那样活着不是很苦、很累、很可悲吗？我们从现在起，决不能让自己的胸怀像马蹄坑一样狭小，而要千方百计把自己的胸怀开拓成游泳池，开拓成湖泊，开拓成大海，培养比天空更广阔的胸怀。这样我们才能明确人生的意义，才能把精力用在于国于民、于己于人都有利的大事上，才能活得开朗乐观有意义。”

这次批评进行了近两个小时，是魏老师当教师以来批评学生最重的一次，时间最长的一次，因为他不愿意看到学生们养成斤斤计较的坏毛病。

那天晚上，魏老师也有些后悔。批评这么重，时间又这么长，柳轶楠能承受得了吗？如果承受不了，因委屈而生病怎么办？

第二天，柳轶楠同学向魏老师递交了一份3000字的说明书，述说自己如何经历了“山重水复疑无路”的心理过程，到达了“柳暗花明又一村”的境界。魏老师捧着这份说明书，深深为柳轶楠的心理承受能力之强而感动。

从此以后，“勿做小马蹄坑”便成了魏老师班里的一个专用名词。谁为一点小事斤斤计较了，谁和别人闹意见了，同学们用“可别做小马蹄坑”来相劝。这样一说，大家心领神会，许多时候都很有效。

有个同学爱为小事生气，便将自己的座右铭改成“勿做小马蹄坑”。他说：“生气时看一看，念几遍，心情就好了，觉得生气不值得了。”

魏老师喜欢在学生的日记本上写这样一句话：“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。”

赵天乐摘自《成才之路》

2012年26期