带着魔方去面试

今年2月14日，南京外国语学校高三（3）班男生刘天宇接到哈佛的面试通知，2月18日，他带着魔方和简历去了上海面试。

考官是一男一女，面试官注意到刘天宇简历上的爱好一栏写着“魔方”，一考官笑了笑，很感兴趣地问道：“你带魔方了吗？”“带了。”他庆幸自己带了。当时准备前来面试的东西时，母亲看到他整理好衣服、笔、本子，还把魔方也拿着。就问：“魔方也带吗？”“带。”天宇回答。“这是面试，是非常正规的场合，路上多想想可能会问到的问题，理清面试的思路，魔方就别带了，回来再玩吧。”母亲说。

“面试没啥大不了的，没什么可怕，路上没事，我就玩会儿，耽误不了正事。”天宇说。“你这孩子，就是贪玩。”母亲拿他没办法，只好由着他。

天宇暗暗庆幸，考官问到了他最拿手的，于是从包里掏出一个魔方晃了晃。考官伸出了手。他便把魔方交给了考官。考官便把魔方拧乱，再还给他，让他现场玩一把。

刘天宇接过魔方后，不慌不忙，开始转动。只见他像变魔术一样，左转、右转，上转、下转，几下一面就好了，接着是两面，三面，看得考官都目不暇接，频频称奇。天宇用了不到40秒钟的时间，便把魔方六个面复原了。考官竖起了拇指说：“OK！”然后问刘天宇是怎么做到的。天宇便说起了自己玩魔方的经历：我从初二开始玩魔方，先从网上找到各种玩魔方的公式，并花了一个学期的时间将它们记住。渐渐地，魔方成了他的随身小物件，学习累了，就会玩一会儿。慢慢地他体会到，每一面动的时候，都会影响到其他块，但根据公式，几个来回，它们最终还会回到原先的位置，在他看来这正是魔方的神奇所在，而他在玩的时候能感受到公式带来的美感，越玩越有兴趣，越玩越快。玩魔方注重的是整体感觉，它并不是按面来分，而是按层，统筹步骤。他最快30秒就能把魔方拼好。

说着轻松的话题，刘天宇与考官的距离一下子就拉近了。

后来考官了解到刘天宇理科成绩很棒，却不愿意把大把时间花在竞赛上，他认为竞赛会占去大量的时间和精力，而自己更希望能培养培养自己的人文素质。他还觉得奥数没意思，就放弃了。他热衷于参加各种活动，他是学校学生会外联部部长，也是学生社团的“盟主”。高一的时候他参加模拟联合国活动之后，很快就被这个新颖有趣且十分富有挑战性的活动吸引了。随着参与越来越深入，他发现这个活动特别能锻炼人的视野和领导能力，例如活动海报自己设计，看似麻烦却着实有效提高了他的沟通和设计能力。后来他代表学校参加了北京大学等高校举办的模拟联合国大会，几乎每次都得到最高荣誉：最佳代表。去年他还有幸赴美参加了哈佛模联，也是在那个时候他的心里种下了哈佛梦。

他学习好，但并不是死记硬背，而是寻找学习的窍门和规律。比如他参加SAT考试，开始感觉既枯燥，难度又高，背单词曾困扰了他。但是有一天他突然发现，这些单个的单词其实都是碎片，一个个记自然麻烦，不如串起来记。于是他想到了看英文版的小说。他开始有意识地去找一些美国原版书籍来看，先从一些简单的类似童话的书入手，例如《动物农场》，基本能看懂，再逐渐深入，他比较喜欢读科幻和悬疑的书，后来阅读越来越顺畅，就开始看狄更斯和克里斯提娜的书，现在一点都不费劲了。这样的学习方式让刘天宇一方面巩固了单词，词汇量也一下子增加了许多；另一方面又享受了阅读美国小说的乐趣，同时也促使他对一些社会、人生的问题有了自己的思考。读到后来，他找到了“连贯记忆”的窍门，发现背单词的压力没有了，他开始享受整个学习过程，他还爱上了美国文学，认为它诙谐幽默又不失深度。

就这样，刘于宇的面试非常成功，他感觉到录取有希望了。果然，刘天宇很快收到了哈佛大学的录取通知书，并且还获得了大学四年约120万元人民币的全额奖学金，让他可以毫无忧虑地不远万里去美国求学了。

（生如夏花摘自《新浪网作者博客》）