今天,我们这样践行雷锋精神

他在威宁县迤那镇做医生，帮那些贫困的乡亲承担医药费，听他们倾诉。

她在赤水市宝源乡严华小学任教，抓班里成绩最差的学生单独补课，与孩子们同欢喜，共流泪。

他在长顺县最贫穷的敦操乡为麻山深处的人民群体当“背篼”，背去柴米油盐酱醋茶。

他们有一个共同的名字——青年志愿者，他们是新时代雷锋精神的继承人和践行者。

“仁，就是人与人之间互帮互助。”

“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”

——摘自《雷锋日记》

在三都水族自治县中和镇敦操乡“背兜干部”石帮的理解中，雷锋精神的核心，就是孔子所倡导的“仁”。“仁”者，二人也，“仁者”之“爱人”，不以数量来衡量，恩泽万民是“仁”，对你身边的人伸出援手也是“仁”。只要是发生在“人与人之间”的关爱，都是“仁”。

2010年7月，石帮从贵阳学院政教系毕业后，在就业的“多项选择”中，选择了报名参加西部计划大学生志愿者，到最艰苦落后的地方去磨练和提升自己。

到长顺县团委报到后，石帮被安排到了贵州省一类贫困乡镇之一的敦操乡。敦操乡的自然环境恶劣，满山乱石如麻，至今仍有17个村民组未通公路，最远的村民组距乡政府所在地需要走8小时以上的山路，最近的也需2小时，有的路段坡度极大，必须攀着岩石、拉着藤蔓才能通过，一些村民甚至一辈子连乡政府所在地的集市都没有去过。

来到这个被当地人称为“鸟不拉屎的地方”，石帮不讳言自己也曾彷徨过、动摇过，一心只想考上公务员赶紧离开这里。但石帮最终说服了自己，打消了离开的念头，一心一意做起了“背兜”志愿者。于是，每周四穿行在麻山腹地，为大山深处的人民群众背去他们生产生活所需的一切物资，成了石帮的生活“常态”。2011年，志愿服务期结束时，石帮主动申请将志愿服务期限延长一年；前不久，他又签下了第三年志愿服务协议，再度将志愿服务期限延长。“雷锋”三月来了，不仅“四月”没有走，甚至三年都没有走。

一次，石帮他们去给困难户送棉被和大米，一户极贫村民早早就把家里仅有的一只鸡杀了等石帮他们来了好招待他们。村民说：“我早就想杀鸡招待你们了。这几年，乡里干部们没日没夜地下村组，为了我们，你们没少吃苦受罪，虽然平时我们不说，但心头清楚得很。乡亲们感谢你们呀……”

在向来不缺道德模范的中华民族，雷锋这样一位一生没当过官、也没有过什么惊天动地之举的普通共产党员，能赢得了如此崇高的敬意和持久的认同，成为社会普遍追随敬仰的榜样，是因为他所诠释的，就是如何把平凡的人生活出不平凡来。石帮也是这样的，他在为群众“背”柴木油盐酱醋茶等不起眼的物资时，也赢得了人民群众发自内心的敬意和持久的认同，他那平凡的背兜里，盛满了不平凡的俯首甘为孺子牛的为民情怀。

“小石，下次来时请你帮我买一盒创可贴来行不行？”

“行，肯定行。”

买一盒“创可贴”，买一包盐，买一袋米……这种人与人之间的互帮互助，即是志愿者精神，也是雷锋精神。

其实，公益的门槛并没有我们想像的那么高。

“春天般地温暖，夏天般地火热。”

我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中……艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

——摘自《雷锋日记》

虽然是春天了，但天仍亮得很晚。早上6点，赤水市严华小学，杨朝丽杨朝霞姐妹俩摸着黑起床了。杨朝丽担任了六年级班主任和语文教学工作，杨朝霞则担任的是六年级和二年级数学教学工作。孩子们即将迎来“小升初”的考试，新学期以来，姐妹俩每天都会早早地起床，重温一遍头一天晚上就准备好的教案，看有没有什么重点难点被遗漏了。

严华小学的其他老师用一句顺口溜评价两姐妹：“起得比鸡早，睡得比狗晚，只为学生学习好。”

2010年8月初，刚从贵州省遵义师范学院毕业的杨朝丽杨朝霞姐妹得知遵义市教育局要组织一批教师赴偏远山区支教的消息后，一起报名参加了贵州省大学生“三支一扶”计划志愿服务行动，并被一起分派到赤水市宝源乡严华小学支教。2006以年来，成千上万来自贵州省内外的大学生积极响应国家的号召，远赴贵州等西部地区，开展支教和扶贫助学工作。这场爱心接力延续至今，7年来没有中断，一批又一批青年志愿者踏上西部的土地，在领略西部秀美风光的同时播下知识的种子，洒下青春的汗水。

——不，这样浪漫的词句或许并不适合杨朝丽杨朝霞姐妹俩。

严华小学坐落在深山竹海里，是当地条件最落后的村级小学。学校是一层前后开着几扇没有玻璃的小窗，破烂不堪、低矮简陋的石木结构的房子，雨季教室外大雨，教室里则下小雨；每天学生放学后尤其是晚上，学校则在夜鸟时断时续的鸣叫声中陷入令人心悸的寂静中……杨朝丽杨朝霞姐妹俩住的小屋不足6平米，一桌、一床、一柜就是所有的家当，晚上睡觉时屋顶老鼠放肆地乱窜甚至掉在床上。支教的岁月里，杨朝丽和姐姐杨朝霞真正体会到了“相依为命”的感受。

学校破旧、学生们眨着大眼睛聚精会神地听课、高举起一只只小手争着回答问题……想象与现实间的落差，让杨朝丽和杨朝霞对志愿服务有了新的理解：“公益事业要真正从本质上帮助到需要帮助的人，就不应该是蜻蜓点水式的短暂付出，而应该是一个长远的工程，这样才有可能真正实现人对人、心对心的常态交流。”因此，在支教的岁月里，姐妹俩认真备好每一堂课、上好每一堂课、批改好每一本作业，真诚对待每一个学生。“我想我们要做的，不是一个陪他们一起哭泣的人，也不是一个去同情他们的人，而是一个教会他们变得坚强的人。”

严华小学有些学生的家离学校很远，他们凌晨4点多就得起床，要翻山越岭走3、4个小时才能到学校，早上只能匆匆吃点隔夜的剩菜剩饭。学校没有食堂，他们家境又贫寒，中午就忍着不吃饭，有的要饿6个多小时，等放学后，才能回家吃晚饭。杨朝丽和杨朝霞多次向有关部门汇报这个情况，希望能修建一个食堂解决孩子们的吃饭问题。在社会爱心人士的支持下，2011年11月，严华小学博爱希望食堂顺利落成。2012年，严华小学还建起了爱心书屋、爱心电子阅览室，为乡村的孩子们打开了获取新知识的窗口。

2012年，在国家人力资源社会保障部、教育部联合举办的全国优秀“三支一扶”大学生先进事迹宣讲活动中，杨朝丽成为贵州唯一入选的志愿者，与来自湖北、广西、河北、安徽四省的志愿者组成5人宣讲团，赴全国各地宣讲，引起广泛关注。

在杨朝丽杨朝霞姐妹看来，践行雷锋精神，就要坚持做一颗“螺丝钉”，从小处着眼，从小事着手，关心帮助社会上需要帮助的人，尤其是孤寡老人、留守儿童等特殊群体，真心付出，用心奉献，让雷锋精神成为一种行动，让关爱成为一种习惯。在严华小学两年的志愿服务结束后，“对待学生春天般地温暖，对待工作夏天般地火热”的杨朝丽和杨朝霞姐妹俩在有关部门的安排下，进入有关学校，做一颗永远“钉”在教育事业上的“螺丝钉”。

“比起付出，志愿服务给予我更多。”

“帮助人民克服困难贡献自己的一点力量，是我应尽的责任。……我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。”

——摘自《雷锋日记》

2009年7月8日凌晨1点左右，正在六盘水市中心城区出租车司机忠拉一乘客去水城县双水开发区，在老城南门口遇到一歹徒持刀抢劫一辆“的士”车驾驶员后往城内跑了。忠非常气愤，从车上拿起一根铁管高声喊道：“走，赶快去抓歹徒！”

忠与被害人在水城老城区搜索了几条街后没有发现歹徒的踪迹。刚回到南门，被害人突然喊道：“抢我的歹徒就在那里！”歹徒见势不妙，沿着河边一条泥泞小路拔腿就跑，手里还拿着一把二尺多长的砍刀。忠他们猛追了500多米远，歹徒跳进一片树林中脱逃。

回到“的士”车边的忠与受害人准备去报案，车刚开出200米左右，忠发现前方河对面人行道上，一个脱掉外衣的男子有点像刚才被追的那个歹徒，就立即下车悄悄跟了上去，没想被歹徒发现了。歹徒加快速度飞一般跨越钟山大道，朝着一个较远的“新城”工地狂奔。忠紧追不舍，歹徒边跑边吼：“我和你没有仇恨，你不要追我！”“站住，我抓的就是你！”已被追进工地的歹徒拾起石头、砖块不断朝忠砸来，忠躲避着飞来的石头、砖块，毫不畏惧地冲进工地，终于在围墙脚堵住了歹徒。歹徒暴跳如雷，挥舞着二尺多长的砍刀，凶狠地说：“你再过来老子砍死你！”忠满腔怒火，凭借手中的铁管与歹徒奋力搏斗，最后终于将歹徒制服，扭送公安机关。

这是六盘水市绿丝带志愿者忠诸多见义勇事迹中的一件。近年来，忠不顾个人安危，多次帮人民群众抓捕歹徒，被中华见义勇为基金会等机构评为全国见义勇为好司机、见义勇为先进个人称号、见义勇为模范等。平时，他还经常免费接送年龄大的老人外出看病，组建“六盘水市绿丝带志愿者高考爱心服务车队”，免费为高考考生服务，受到了社会各界的好评。

谈及做志愿者的意义，忠认为，志愿活动虽是服务的、奉献的、牺牲的，但它也是自我的提升、自我的成长，这是一枚硬币的正反两面。“读《雷锋日记》就会发现，雷锋做了很多好事，但他绝没有将其当作他人和社会的一种强制。他是非常乐于去做的，做完了以后，他心里感觉很好、很踏实、很有意义。志愿者活动也应该是这样，既帮助了他人，也帮助了自己。在此意义上，志愿者活动超越了狭隘的利他主义和利己主义的矛盾，比它更高。”

“雷锋帮助别人，不只是对社会负责，也是对自己的良知负责，是为了安心与内心的愉悦。”忠说。“我为我的选择而感到庆幸，我为能有机会服务人民群众而感到自豪！在志愿服务工作中，我的心灵得到了净化，我的生命得到了升华！比起付出，志愿服务给予我的更多。”

“做小事情，想大问题。”

“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”

——《雷锋日记》

就读于贵州交通职业技术学院汽车工程系汽车整形专业31002班的李红是一名志愿者，自2010年进校以来，他每周都奔走在为贵阳云岩区民办小学为农民工子女提供义务支教服务的路上，两年多来从未中断。

贵州启动“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”后，李红报名参与了这项活动。

贵州交通职业技术学院附近有所叫“青青小学”民办小学，学生主要以在城市里务工的农民工子女为主。在了解到学校的基本情况和实际困难后，李红向院团委老师汇报了自己的建议和想法，在得到指导老师和同学的大力支持后，他来到“青青小学”，提出建立帮扶关系的请求，得到学校的赞同和回应。自此，在每周到青青小学做义务支教课业及课外辅导，从没有半点松懈和倦怠。

在支教的过程中，李红发现，农民工孩子们和城市里的孩子一样，对这个世界充满了好奇，对知识充满了渴求，然而自己所知很有限，无法满足不同孩子的不同需求，一段时间下来，李红深切地体会到，单枪匹马的个人英雄主义拯救不了世界，为此，他决定扩大志愿支教的团队。在学校，一有空，逢人便向人家讲述他的设想，一上网就鼓动网友加入到志愿服务行列中来。在职院师生的大力支持下，李红招募组建了开展帮扶支教服务的团队，将校内所有的社团都邀请进来，经常派出有相关特长的志愿者为青青小学的孩子们提供如跆拳道、健美操、书法绘画、舞蹈等方面的免费培训。在李红他们的努力下，青青小学等城市里的农民工小学，正引起越来越多的社会公众的关注。

钱理群先生说，做志愿者服务要“做小事情，想大问题”。“做志愿者让我更了解农民工在城市中的生活状况、他们的子女在学校中的融入状况等农民工问题。在从事志愿服务的过程，我学会了更加理念的批判性思考，思考我们的国家、社会到底有什么样的问题，我们能为解决这些问题做些什么。”李红说。“我们不是单纯地付出，而是在不断地观察和思考一个更真实的社会。”

在学院团委为表彰和鼓励义务支教志愿者的成绩而举办的第一届“支教之星”评选活动中，大家都认为李红是当之无愧的“支教之星”，然而李红却婉拒了。李红认为个人的力量是很有限的，自己仅仅只是把学院里的优秀学子集结起来，只是一个参与者，荣誉应该属于支教服务队这一集体。

不仅是李红，如今越来越多的志愿者已经认识到聚合群众力量的重要。他们积极与各种基金会、非盈利组织建立联系，向政府部门寻求帮助，利用微博等新媒介的强大传播能力，争取得到更多社会公众的支持。

“在我的印象中，雷锋一直是一个英雄。说到英雄，很多人会想到美国大片和‘美国梦’，但现在我们可以讲一讲‘中国梦’，也就是中华民族的伟大复兴。民族的复兴并不是靠个人英雄主义完成的，而是靠每个个体的努力、奉献，雷锋精神正是如此。践行雷锋精神不是一件小事，如果人人都能做到，我们的中国梦也可以实现。”李红说。

李红坚信自己以后离开学校走上工作岗位后，师弟师妹们一定会将“支教”的接力棒“常态化”地传递下去……