浅议石油企业复合型人才培养的途径
时间：2022-09-23 08:43:13
摘 要 市场的竞争是人才的竞争，谁拥有一流的人才，谁就拥有竞争和发展的主动权。加强企业人才的培养，造就一支高素质的复合型的人才队伍，是企业在激烈的市场竞争中永远立于不败之地的保证。
中图分类号：C962 文献标识码：A
市场的竞争是人才的竞争，人才是企业发展的根本。国内石油石化行业与国外同行相比，无论是经济规模、市场竞争力、劳动生产率，还是技术创新能力，都存在一定的差距。这些差距，说到底是队伍素质的差距，是人才的差距。因此，加强人才的培养力度，造就一支高素质的复合型的职工队伍，使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。
一、复合型人才的内涵及特点
根据我国的实际情况，从总体上看复合型人才就是热爱祖国，有健康的体魄，集科技、文学、管理、外语等知识于一身。结合石油企业的特点，石油行业的复合型人才应该是除了上述条件外，还必须有全面的石油石化主干专业知识。复合型人才与其他类型的人才相比，有其特点：
（一）有强烈的创新意识和创新能力。
要培养强烈的创新意识，必须有强烈的爱国主义精神，有为石油事业不断奉献的社会使命感，有远大的志向和奋斗目标，有不断奋进的自信心和进取心。具备出众的创新能力是复合型人才的最基本的特征，也是复合型人才进行创新活动、取得创新成果的前提和必要条件。
（二）有极强的适应能力。
主要是工作、学习、生活上的适应能力。因为知识经济时代科技日新月异，电脑、网络、信息等全新的多媒体已经展现在我们的面前，优秀的人才时时刻刻面向世界，面向未来，随时改变自己，以适应国内外客观形势的发展和变化。
（三）有健康的心理素质。
始终保持积极向上乐观心态，心胸开阔，头脑清醒，能够承受得住来自工作和生活的压力，经得住成功或失败的考验，做到胜不骄败不馁，处事坦然，以一颗平常的心来对待自己工作中的胜与败，功和利。
（四）有极强的工作能力。
在知识经济的时代，对人才的评价是以其能力的大小为标志的。结合石油企业的实际，必须强化复合型人才工作能力的培养，必须强化以下几个方面能力的培养：（1）有处理并利用大量复杂信息的能力。我们现在正处于信息发展的时代，尤其是对于本专业、本行业的各种信息，必须能够掌握和利用，要处理好工作中设计的各个环节；（2）有敏锐的正确判断是非和正误的能力；（3）有排除困难、开展工作的能力；（4）有协调关系的能力；（5）有综合运用各种知识指导实际工作的能力。
（五）有广阔的知识面。
“广”，就是视野要广阔，知识面要广。要着眼于全国、全球的高度，面对全球经济一体化，要跟踪国内外先进的管理经验、科学技术、科学理念。要掌握广阔的知识面，并渗透到企业的生产、经营、科技、管理的全过程。
（六）有独到的专业知识。
由于培养对象的个人特点、学习基础、工作经历不同、所学专业不同，因而培养的人才也应独具一格，有自己的鲜明的专业特色和优势，成为本专业、本行业、本系统的专家、学者和专业技术人才。
（一）树立复合型人才开发的观念。
首先，要加大宣传力度，树立起尊重人才、鼓励创新的新风尚，形成行业创新意识。要运用各种媒体，宣传复合型创新人才在企业发展中所起到的重要作用，使复合型人才的开发有一个良好的社会舆论环境。其次，要多种形式、多条渠道地表彰、奖励获得各项成果的复合型人才。可以在石油企业内部进行多种人才的社会和行业评价活动，对优秀者进行物质和精神相结合的奖励。
（二）采用合理的分配和激励制度。
形成有利创新和激励的规章制度，改革旧的利益分配制度，建立合理的个人收入分配制度，在坚持按劳分配的同时，必须坚持按效分配，按生产要素分配，按技能水平分配，对创新性成果可进行利润增值分成制。大胆给予复合型人才与其贡献大小相一致的物质和精神奖励，使一部分复合型人才通过创造性劳动先富起来，从根本上激励人才的创新。要进一步深化技术职称改革，完善专业技术职务聘任制度，建立严格且符合实际的评审和考核指标体系，正确评聘复合型人才，激励其不断创新。
（三）重点开发有突出贡献的中青年复合型人才。
青年时期是思维创造活动的最佳阶段，青年人不仅思维敏捷、精力充沛，而且容易接受新事物、新观点，对知识的掌握和积累也最为快捷，又少包袱，敢想敢创敢试。因此，开发培养一批又一批优秀年轻的复合型人才是人才开发中的重中之重，要打破过去论资排辈的禁锢，让中青年复合型人才在一个宽松的环境中充分发挥他们的创新和才能。
（四）进一步强化复合型人才的教育工作。
改革和发展教育是复合型人才开发的根本。企业要加大对教育培训的投资力度，改变投资结构，提高投资效益，提高人才的全面素质。从培养复合型人才的高标准出发，加强培训单位教学设施的硬件建设，配备远程教育、现代信息技术、高端专业设备等一流的教学设施和设备，满足复合型人才不同专业的教学需求，这也是培养复合型人才的关键。
（五）举办专题讲座。
针对企业在生产中遇到的重大课题和难题，聘请专家学者进行专题讲座，实行面对面研讨。通过专家、学者的讲解和指导，对研究的课题、难题提出解决方案和思路，用以指导生产和工作，增强了教学的现场性和实用性。
（六）实行导师制度。
要发挥行业内有突出贡献的专家学者、学科带头人的传帮带作用，实行“一带一”或“一代几”的培训方式，对复合型人才进行专门指导和培养。
总之，结合石油企业的实际，只有积极有效地采取上述的途径和方法，不断强化对复合型人才的培养和培训，才能提高其综合能力和专业知识，真正成为企业发展所需要的高级人才，为促进石油企业的发展壮大，注入新的活力。
（作者单位：胜利石油管理局高培党校）
