把握亲子活动的分寸

随着社会的发展，人民生活水平的提高，中国的家长越来越重视对子女的教育。但是在家庭教育中，普遍存在着一些问题，这些问题突出地表现为以下几个方面：

1、忽视儿童的游戏与交往。

2、家长忙于工作，忙于进修，很少有时间与孩子进行交流，有的甚至把孩子放在爷爷奶奶家抚养，亲情变得有些淡漠。

我所作为全市六家亲子活动社区基地，在开学初就强调把亲子活动作为教学工作中的一个重点，列入学期计划之中。在开展亲子活动中，我是从以下两方面入手：

一、亲子活动的意义和方法

1、向家长宣传和说明游戏的重要性，破除“游戏不同于学习”的传统观念。

在开学初我们组织家长参加“家长学校”，请专家向家长传授先进的教学理念，只有当家长认识到游戏的重要性时，他们才会真正重视并参与游戏。“游戏”与“学习”，对幼儿来说，是合二为一的，因为透过趣味的游戏式的活动，他们学习得最快、最好。

2、利用双休日开展亲子远足活动

此项活动意在让幼儿走出托儿所，与父母一起到大自然中去观察、去尽情享受大自然的美，体验欢快的情绪，增进亲子间的感情。

3、亲子运动会

亲子运动会是家长和孩子最喜欢参加的活动，我们每年都要搞两三次，如六一运动会、秋季运动会等。

二、亲子阅读的指导

在亲子阅读过程中，孩子会认识真善美，知道假恶丑，会受到各方面的影响。幼儿不喜欢训诫和说教。儿童读物中的艺术形象有着巨大的魅力，会深深地打动他们，使他们潜移默化地受到感染和教育。随着故事情节的发展“团结友爱、互相关心”的道理也就渗进孩子的心里。

亲子阅读的方式有很多，我们向家长介绍以下几种方法：1、图读法。指导孩子阅读以图为主的作品，选择内容生动活泼，色彩和谐，画面形象鲜明。要注意激发孩子观察画面的兴趣。2、诵读法。家长有感情地把文学作品朗读给孩子听，使孩子在父母反复朗读的过程中记住故事、诗歌、也学到优美的文学艺术语言。3、点读法。父母和孩子一起阅读，让孩子一边用手指着文字，一边进行跟读。4、讲读法。适合篇幅较长的故事、童话等作品。讲读是重点部分必须仿照原文朗读，讲完后，可以和孩子分角色进行讲述。

总之，这把双刃剑，家长不必担心自己掌握不好，重要的是要对孩子的游戏活动付出热情！