入园,早点也无妨

选择春季入园的宝宝会在3月正式迈入幼儿园，而此时新一轮的选园也会拉开序幕。总之，3月，是一个父母们开始关注宝宝入园的月份。

作者简介：桐桐妈，教育学博士，一直有着深厚的早期教育和家庭教育情结。爱女桐桐诞生之后，遂把女儿当“课题”来“研究”，已经形成90万字左右的育儿手记。发表早教文章20余篇，相关著作即将出版。

在孩子入园这件事上，受主流教育观念的影响，我一度认为2.5～3岁是个最佳年龄段，以至于刚过两岁的宝贝桐桐被迫进幼儿园时，我一度感到恐慌而愧疚，担心生活自理能力尚未充分发展的她会不适应，担心过早跟家人分开会剥夺她已经形成的安全感，担心生活环境的猛然转变会给幼弱的她带来不可逆转的负面影响……

那段时间，惴惴不安的我，一直都在挣扎着是否应该把正经受入园焦虑的宝贝从幼儿园辖回来，直到三位在国外生活的朋友让我了解了下述事实：

在国外，由于隔代抚养文化的缺失，孩子一般1岁多就入园(托)了。多年来的实践表明，入园时间的“低龄化”并未给孩子带来明显的负面影响，相反，他们自立、开放，思维活跃、善于交往，有着国内在传统教养方式下长大的儿重难以具备的素质。有趣的是，这三位生活在国外的华人妈妈，出国前也一度认为孩子的最佳入园(托)年龄应该在3岁左右到了国外后，她们的思想观念发生了变化，早早把孩子送进了幼儿园，其中，孩子1岁9个月就入园的安安妈在总结孩子入园后的变化时发现，孩子入园后除了生病更加频繁之外，其他方面都发展良好，特别是一度让人头疼的吃饭问题竟然在幼儿园得到很好的解决。另一位正打算送孩子入围的橙橙妈更有意思。大约半年前我跟她探讨孩子最佳入园年龄时，做过幼儿教师的她还劝我一定不要让孩子入园太早，否则对孩子的发展不利。后来地在巴西把女儿带到1岁之后，观点却来了个180度的转变、认为提早送孩子入园未必是件坏事，以至于孩子刚过1岁，她就考虑送孩子入固了，生活在澳大利亚的麒麟妈妈则多次讲到孩子入园的好处，甚至为孩子过于喜欢幼儿园而不想跟妈妈回家发愁呢!

三位妈妈的现身说法让我豁然开朗。与此同时，我惊喜地发现，逐渐走出入园焦虑的女儿不仅渐渐适应了集体生活，而且在很多方面都有了可喜的进步。比如，原本见人就躲的她明显有了交往意识，现在已经能说出10个小朋友的名字了，偶尔有了什么好东西还会说带给××小朋友一起玩。再比如，原本她吃饭一直是个“老大难”问题，现在却变得主动多了，而且进食的量也眼看着增大，挑食行为也不那么明显了。再比如，入园时她还不大会大小便，经常尿湿裤子，现在却知道主动叫大小便了，有时候还会自己脱裤子呢!

诸如此类的进步不仅扫除了我的担忧，而且颠覆了我对入园年龄的偏见。原来，孩子入园，早一点也无妨。特别是对那些父母没时间照顾、代养者的教养方式又欠科学的孩子来说，早点将孩子交给专业的幼儿园将更有益于他们成长!

早入园的4个爱心叮咛

不过，需要提醒一下的是，并不是每个孩子都适合早点入园，特别是那些尚未掌握日常用语表达、适应能力较差、免疫力较低的孩子。如果您的孩子年龄虽小，但语言、心智和动作技能已经适应入园要求，父母在送宝宝入园前也最好能够做好如下准备工作：

1、不过分焦虑：不要因为孩子入园年龄比一般小朋友提前而过度焦虑，否则孩子可能会受到消极的心理暗示。

2、选择合适的幼儿园：给孩子选择什么样的幼儿园非常重要。在这方面，除了注意教师素质、活动场地的安全性及卫生条件等因素外，最好兼顾如下两点：其一，班级规模小。由于大小动作技能尚未充分发展，年龄小的孩子往往需要得到更多的照顾，最好选择小班化的幼儿园。其二，分班合理。最好选择年龄分段较科学的幼儿园，比如，我们给女儿桐桐选择的幼儿园，托班有3个班级，园方就把小朋友们进行6个月一段的分班，18～23个月的为一个班，24～30个月的为一个班，以此类推。这样做的优点是因为孩子的年龄越小，不同月龄之间的心理、行为技能差别越大，月龄跨度太大的班级编排，很容易让低月龄的孩子产生挫败感。

3、巧妙安排入园时间：为了最大限度地避免孩子的入园焦虑，可以让孩子避开高峰、选择暑假或春季入园。因为暑假里的孩子较少，老师可以给每个孩子更多的照顾；春季入园时，班里现有的孩子都已经适应集体生活，新入园的孩子容易得到关爱。

4、给孩子做份“简历”：由于月龄较小的孩子还不大善于表达自己的需求，妈妈如果能向老师提交一份孩子的生活简历。把孩子的偏好、特定问题的有效处理方式等信息描述一下，则有助于老师更好地照顾孩子，进而缓解孩子的入园焦虑。