如何培养学生好好学习天天向上的风格

摘 要：“好好学习，天天向上”是当年同志对儿童教育事业的关心和对儿童成长的期望。当年在百费待举、日理万机中，仍然念念不忘少年儿童的教育与健康。

关键词：天天向上；兴趣；能力；技巧

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）09-261-01

1950年6月19日，写信给当时的教育部部长：“要各校注意健康第一，学习第二。营养不足，宜酌增经费。”1951年9月底，接见安徽参加国庆的代表团，代表团成员中有渡江小英雄马三姐。关切地问她念书情况，还送她一本精美的笔记本，并且在扉页上题词：好好学习，天天向上。这8个字的题词迅速在全国传播开来。我小时候上学学到并记忆犹新的也是这一句话：好好学习，天天向上。可惜的是我现在才基本理解他的意思，行动上就差了很多很多。

一个孩子上学了，他没有考过第一名，也没有考过第二名，第三名也没有；可是他每天都好好学习，一天都不停止，更不灰心、泄气；也不急于求成。小学这样学完了，中学这样学完了，大学也这样学完了。最终他以一个平凡的学生，“好好学习，天天向上”，直到成为有用人才。

的确，能够“好好学习，天天向上”一直到小学读完，到中学读完，到大学读完，到研究生读完，到工作退休，到生命终了。有多少人能够做到？我想“好好学习，天天向上”能够做到10天的人太多太多，能够做到一年的人也太多太多，能够做到10年的人也很多；可能够做到20年、30年、40年……的人呢？我们要让学生领会并做到“好好学习，天天向上”，而且是一生一世。这样才有利于学生的身心健康成长，我们的教育事业也才有可持续发展的动力和源泉。这也是我们的教育目标；我们需要培养这样每天都好好学习，每天都向前发展，哪怕前进的步子很小很小。国家也需要这样的人才―每天都好好工作，好好学习；每天都不断提升自己的工作能力和工作热情；哪怕是只有一点点。所以我们的目标就是要培养“好好学习，天天向上”的学生。

一、要培养好好学习，天天向上的学生，首先要培养几种优良品质

培养学生热爱祖国、热爱人民的品质。只有以祖国为背景，以人民大众为寄托；才能产生为祖国而学习的动力。

培养学生尊老爱幼的品质。尊老爱幼是中华民族的传统美德，有助于促进家庭和睦、社会和谐。形成积极向上的社会风气。

培养学生爱学习、爱劳动的品质。劳动创造了人类，学习是为了更好的劳动。

培养学生持之以恒的毅力。有毅力是做好事情的前提。

培养学生吃苦耐劳，任劳任怨的品质。

二、培养学生“好好学习，天天向上”的方法

首先教会孩子玩。玩耍是人的天性，也是所有动物的天性。孩子最初接触的就是吃和玩。如果能让学生在玩中感到由于自己知识不够而玩得不好，从而需要加强学习。这是最好的学习动机，也是进入学习的最佳时机。让孩子玩得好、玩得痛快。玩耍能学到很多东西：平衡、风险、安全意识、管理、计划、以及协调、合作等等。这些能力其实都和学习有直接关系。和学生一起去玩，和他们一起制订计划、制定预算、评估风险、制订安全措施等等。让孩子在玩的过程中发现问题、遇到困难，从而激发他们解决问题，排除困难的意识和斗志。当然，最好都是有你在陪伴孩子一起玩。运动对脑部的发育有着神奇的影响。

培养孩子优良的学习习惯。固定时间、地点写作业，不熬夜写作业，时间过了就收作业；写作业之前先温习，明确写作业是为了巩固所学，而非完成任务，更不是为教师、父母所写；做题目时，审题要仔细；字迹要工整；姿势要正确；写作业的环境要单纯，保证专心，写完作业有专门玩的时间；遇到不会的主动提出来。

教师、家长要做好榜样。心理研究表明，教师、家长对孩子的影响不是取决于怎么做怎么说，而是取决于教师和家长是什么样的人。特别父母是孩子人生中最重要的第一任导师，也是终身不变的导师。他们的生活态度会在潜移默化中慢慢影响孩子。很多父母自己天天看电视打麻将却要求孩子努力学习，孩子对电视、麻将的兴趣肯定会比对书本的兴趣大。因此，家长想要孩子成为爱好学习的人，最好的办法应该是自己先成为爱学习的人。

帮助孩子找到自己的真正兴趣所在。你不能让孩子整天抱着书本学习，也要帮助孩子发展一些课外兴趣。太多的课外兴趣肯定会影响孩子学习；一个也没有，对孩子的身心发展也不利。帮助孩子找到适合自己的兴趣爱好，是教师和家长的责任。尊重孩子的意愿；发展孩子的兴趣爱好。特别父母要多为孩子提供体验的机会，孩子总会在诸多体验中，发现自己最喜欢的。先发展自己的兴趣爱好和特长，发展学生的自信心；再“以好促好”，促进学生自身的全面发展。

让孩子好好睡觉。这一点在现代社会很重要。现代化的生活使睡觉的时间越来越少；不睡觉的理由越来越多。

让孩子参与劳动、学习管理。教师和家长应该注重培养孩子的基本技能。所谓基础技能，除了自己穿衣、系鞋带、养成良好生活习惯之外，还包括基本的语言能力、逻辑判断能力、沟通能力等。如果你发现孩子在这些很基本的技能上有问题，不要那么着急让孩子只做书本学习或研究更复杂的问题。要让学生学会基本的劳动和基本的管理，首先从服务自己，管好自己开始。

了解孩子的生活。尽量的抽出时间与孩子一同学习和生活；问一些开放问题，比如：“今天上学，让你感觉最高兴的事情是什么？”或“今天遇到什么难题？”。认真聆听他们怎么回答，尤其注意他们是否刻意回避某些事情。问孩子这些问题的时候，避免郑重其事。低年级的孩子，可以在帮他们洗澡的时候问；大点的孩子，你们一起散步、饭后休闲时间、一起做一件事情的时候，就是问他的好机会。与孩子成为学习、游戏和生活的好伙伴。

学校教育和家庭教育相配合。家庭教育是孩子的启蒙教育，也是孩子的终身教育。学校教育是孩子现代化、社会化的系统教育。这两方面的教育必须密切配合、方向一致。

总之，我们的教育就是要培养能够做到好好学习，天天向上的学生。这不仅是小学阶段、中学阶段、大学阶段……。是人的一生一世都要保持好好学习，天天向上的风格。只有这样才有利于学生的身心健康成长，我们的祖国也才会有更多的好人才。