不可小视“陪衬”

【病文入院】

我当“卖报童”

湖北省荆门市五里中心小学

五（3）班 赵杨明

星期天，爸爸要带我去街上参加卖报活动。卖报？呵呵，可新鲜啦，说不定我还能挣到零花钱呢！

到了地点登记好后，组织活动的阿姨给我一条“我是小小报童”绶带和一顶太阳帽。我领了25份报纸，就跟着爸爸到了中天街的十字路口。接下来，我就准备开张了。

可是怎么卖呢？我可从来没卖过呀！开始，我有点紧张，心里好像缺点底气。一会儿，一位等红灯的阿姨买了一份，我才算开了张。大约卖到十几份的时候，一位叔叔竟给我10元钱，只拿了一份报纸。后来才知道，那是爸爸的一位同事，多给的钱是对我工作的支持和鼓励。在我快要灰心丧气时，我想到了继续坚持，这样才卖完了报纸。最后，我们归还了帽子和绶带，阿姨夸我真能干，还给了我一份小奖品。

这天卖报纸，自始至终，爸爸总是在一旁鼓励我。如果没有爸爸，我很难相信自己能坚持到底。同时我也懂得了，无论做什么事情，都不能轻易放弃；只有坚持不懈，才能成功。这次活动很有意义。

【医生诊断】

小作者讲述的是自己卖报的情景，文别强调了“自始至终，爸爸总是在一旁鼓励我。如果没有爸爸，我很难相信自己能坚持到底”。可是，爸爸是怎样鼓励“我”的？文章只字未提。这样，文章不但难以服众，反而会让读者产生疑惑―爸爸真的给你帮助和鼓励了吗？

【七嘴八舌】

李敏：我觉得作文叙事要明白。比如作者怎样战胜“缺底气”的？文中应该写出来。否则，下文衔接就不自然。

赵亮：我认为这篇文章最大的问题是没写详细，如：怎样向阿姨推销？叔叔为什么给10元钱只拿一份报纸？当时的情景如何？作者没主动找零吗？他怎么知道那叔叔是爸爸同事的？……这样，既把事情说清楚，又能突出自己在卖报中得到锻炼。

张倩：我觉得文章前后应该照应。如果在前文补写爸爸的鼓励，就能和后文“爸爸总是在一旁鼓励”相照应了；而且爸爸的鼓励是作者获得成功的一个重要因素，必须写。

【治疗方案】

尽管爸爸只是陪衬，但在事件中却起着重要作用，所以建议在每一个环节，只要是爸爸有所鼓励的举动（鼓励的眼神、称赞的手势、夸奖的语言等），都应该不失时机地描写下来。

另外，针对同学们的发言，修改相关语句，杜绝语病。

【康复出院】

我当“卖报童”

湖北省荆门市五里中心小学

五（3）班 赵杨明

星期六早上，爸爸带我去青少年宫参加卖报活动。我是弹完钢琴去的，有点迟。到了地点登记好后，组织活动的阿姨给我披上一条“我是小小报童”的绶带，并让我戴上一顶太阳帽。我领了25份报纸，跟着爸爸到了中天街的十字路口。接下来，我就准备开张了。

之前我还没卖过报纸，有点紧张。爸爸鼓励我勇敢点，他在远处给我加油、拍照。我一只胳膊揽着报纸，手里拿着一份，不慌不忙地走到一位等红灯的阿姨面前，小声地说：“阿姨，买一份报纸吧！”阿姨问我多少钱一份。我严肃地说：“一元一份，决不贪财。”她笑了一下，就买了一份，过了马路，停下来津津有味地看着。爸爸在远处对我竖起了大拇指。我继续努力。大约卖到十几份的时候，我问一位叔叔要不要报纸，他没说话。当我正要转身时，他突然拿出10元钱给我。我刚把一份报纸递给他，准备给他找钱时，他却骑车走了。我叫喊着追上去，却没追上。我把这件事告诉爸爸，爸爸说这位叔叔是他的同事，给的钱是对我工作的支持和鼓励，多余的钱他会和叔叔处理的。后来很长一段时间里都没人买报纸。我快要灰心丧气了。爸爸示意我继续坚持。我拿着报纸一个人一个人地问，口渴了都没时间去喝水。功夫不负有心人，报纸终于卖完了。爸爸又对我竖起了大拇指。最后，我们归还了帽子和绶带，阿姨夸我真能干，还给了我一份小奖品。

今天的卖报经历让我懂得了无论做什么事情，都不能轻易放弃；只有坚持不懈，才能成功。这次活动真有意义！

【回访复查】

修改后的习作有五大亮点：一、按事情发展顺序写，很有条理；二、小作者由开始卖报的紧张，到卖完报纸的成就感，心理描写非常真实；三、小作者追着为顾客找钱，表现出不贪财的美德；四、结尾升华主题，起到了画龙点睛的作用；五、特别值得一提的是，文章不仅细致描写了小作者卖报的情景，而且把爸爸的鼓励放在了重要的地位。看，开始紧张，爸爸鼓励；卖出第一份，爸爸竖拇指；多收了钱，爸爸处理；快要灰心，爸爸示意坚持；卖完报纸，爸爸又竖拇指……如果没有爸爸这一“陪衬”的鼓励，小作者能顺利完成任务吗？所以，写文章不要遗漏了“陪衬”的作用。