光盘在行动,中考有互动

时间:2022-09-16 11:13:19

的重要批示在各地各部门引起强烈反响,广大党员干部表示,厉行勤俭节约、反对铺张浪费要从基层抓起。2013年1月16首先由腾讯微博认证用户徐侠客在腾讯微博发起“光盘行动”,倡导网友珍惜粮食,加入行动。1月22日《新闻联播》报道该活动,号召大家节约粮食、从我做起。然而今年中考试题也积极响应,不少省市中考试题涉及到这个内容,这样的命题不仅能考查考生语文素养,更能让考生感受到节约的传统美德。

一、词语填空题

例1.(2013年湖北省孝感市)依次填入下面括号里的词语,恰当的一组是( D )

一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。可中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元,被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮!面对这让人_____________________ 的舌尖上的浪费,越来越多的人开始反思“中国式剩宴”。近日,团中央、全国学联开展了_______的“光盘行动”, 倡导节约、反对浪费。广大学生纷纷用实际行动响应号召,合理消费的做法_____________________ 。

A.瞠目结舌 波澜壮阔 蔚然成风

B.触目惊心 来势汹汹 风起云涌

C.骇人听闻 声势浩大 家喻户晓

D.触目惊心 声势浩大 蔚然成风

【解析】 本题考查了考生选出填空能力。做好本题,需要考生把所给的词语仔细区分它们之间的差别,结合语境认真甄别空缺处前后的词语,选择恰当的词语填空。同时考生可以利用排除法,考生结合句中“浪费2000亿元”“ 2亿多人一年的口粮”这样的关键语句,应该选用“触目惊心”,这样把A、C项排除,剩下的只有B、D,我们在看第二个空缺处,在区分“来势汹汹”的意思是容人的动作或表情到来的气势很猛烈。“声势浩大”的意思是声威和气势非常壮大。通过意思我们B排除掉,因此答案是D。

二、综合学习题

例2.(2013年福建省福州市)学校开展以“厉行节约,反对浪费”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。

活动一 从下列材料中任选两则,参照示例,探究“厉行节约,反对浪费”的途径。

【材料一】美国德克萨斯州有一条法令:任何酒店、餐馆都不得随意倒掉客人吃剩下的食物。将那些还可以食用的食物倒掉,就是一种犯罪。

【材料二】法国为防止粮食浪费,推出反浪费计划,从细节着手,提供节约粮食的好政策与好方法,签订全国反浪费公约。

【材料三】谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。这些古训传达的是对勤俭的倡导,对奢靡的摒弃。

【材料四】有一种节约叫光盘!有一种公益叫光盘!有一种习惯叫光盘!网友们发起“不剩饭菜,晒吃光后的餐具”的“光盘行动”,引起了强烈的反响。

示例:我选材料四,探究结果:运用公共媒体进行宣传。

我选______________,探究结果:______________

我选______________探究结果: ______________

活动二 下面是人们就餐桌上讲排场的现象编的顺口溜,有人反其意,另写了一则反对餐桌浪费的顺口溜,请你把它补充完整。

奢华高档,才够诚意;多多点菜,才够热情;吃饱还剩,才算阔气。

经济实惠,就显真情; ______________ ,______________;______________, ______________。

【解析】本题是道综合性学习题,主要考查了考生探究能力以及补写能力。做好活动一需要考生认真阅读四个材料,分析材料的主要内容,抓住关键的词语进行归纳。活动二考查了考生补写的能力,结合题干的要求,以及上半句的特点,考生按要求去写即可。参考答案:活动一示例:材料一:立法保障;材料二:制定反浪费计划,签订反浪费公约;材料三:弘扬勤俭节约的传统美德。活动二示例:按需点菜 亦显热情 光盘净碗 尽显文明。

三、拟写标语题

例3.(2013年四川省乐山市)耕地在减少,生存受挑战。然而,餐桌上的浪费现象惊人。不久前,一些有识之士发起了“光盘行动”,得到了大家的积极响应。李老师将珍惜土地与“光盘行动”结合,只拟写了一幅标语的前半句,请在下列备选词语中选择恰当的词语组成后半句,与前半句基本相对。

备选词语:光盘行动 开启 践行 勤俭人 收藏 节约风

前半句:珍惜土地资源心怀感恩情。后半句:

【解析】 本题是考查了考生根据备选词语,结合上半句,从备选词语重新组合下半句能力。做好标语类试题除了要掌握基本的信息提炼和语言组织技巧外,还应注意标语要回避华丽的词藻和容易导致歧义的语言。标语中一般不可以使用夸张、设问、反问等修辞手法,但如果恰当运用比喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法,则能收到比较好的表达效果。标语的内容一定要积极健康,既要亲切友善,为受众喜闻乐见,又要清新明快、生动活泼。从用途上讲,标语要起到营造气氛、鼓舞士气的作用。参考答案:践行光盘行动开启节约风 或 开启光盘行动践行节约风。

四、内容概括题

例4. (2013年浙江省湖州市)学校刊出了一期以“光盘行动”为主题的校报,其中“社会聚焦”栏目刊登了以下三则材料,请你仔细阅读,概括出这三则材料的主要内容。(不超过30个字)

材料一:新华网 有关数据显示,我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的食物或口粮。

材料二:湖州在线讯 湖州吴兴区一位街道工作人员发出了“光盘行动”倡议,立即得到了社区居民的大力支持。社区的王女士说:“生活好了,聚餐的机会多了起来,我们都应该珍惜粮食,杜绝浪费,社区发起在餐桌上节约的号召,我们一百个支持。”

材料三:湖州日报 记者了解到,目前,湖城47家餐饮单位纷纷开展“光盘行动”,向“舌尖上的浪费”说“拜拜”,许多酒店推出了“半份菜”“小份莱”“免费打包”等服务项目,引导消费者做“光盘一族”。

【解析】 本题主要考查了考生根据材料概括主要内容能力。做好本题,考生需要仔细阅读三则材料的主要内容,了解三则材料之间的联系,用简洁的语言概括出这三则材料的主要新闻事实即可。参考答案:示例:我国浪费粮食现象严重,我市社区及餐饮单位开展“光盘行动”。

五、评价宣传语

例5. (2013年浙江省湖州市) 学校在餐厅内张贴了以下三句宣传标语,你最喜欢哪一句?请说明理由。

A.“盘中餐,皆辛苦”,请珍惜粮食吧!

B.做“光盘一族”,成“节约达人”。

C.拒绝“餐桌剩宴”,回归“文明饮食”。

我喜欢 句,理由是

【解析】 本题考查考生评价宣传语的能力,做好本题首先了解标语,标语又叫口号,就是用简洁的语言写出的具有宣传鼓动作用的话语。其基本特征是语言简洁、具有宣传性和鼓动性。标语句式简短、字数较少、表情达意准确是标语语言的基本要求,一般使用简单的无主句,而少用复杂的主谓句。标语词语的选用要做到通俗易懂、鲜明准确、生动活泼。我们了解这样内容后,可以根据这个特点进行评价。参考答案:示例:A.文白夹杂,以直白呼告的口吻感人人,既打动人心又引人深思。B.用词新颖,同学喜闻乐见,易懂易记。说明“关盘行动”的本质是提倡节约C.“剩”与“盛”是谐音,意为“丰盛”所以“剩余”,同时也强调了开展“光盘行动”是倡导文明的行为。活动三:陈先生您好:请客吃饭要吃好,喝好,但不必浪费,这跟面子无关,“关盘行动”正是文明用餐的体现。

六、修改应用文

例6.(2013年四川省泸州市)在初二年级举办演讲活动,邀请春蕾中学的李老师参加。下面是张卫海同学写的请柬,在格式和语言上有四处错误,请找出并改正。

请 柬

尊敬的李老师:

为发扬中华民族的优良传统,增强同学们的节约意识,我们年级将于6月20日在学校阶梯教室举办以“我与节约”的演讲活动,特邀请您参加,务必按时到会。

2013年6月10日

阳光中学初二年级学生 张卫海

①______________ ② ______________

③______________ ④ ______________

【解析】 本题是考查考生对应用文――请柬格式及内容的修改能力。做好本题考生一定先了解请柬的格式,以及有关句子的搭配。仔细思考请柬的格式,认真琢磨句子的搭配和有逻辑方面的内容,做到合题及合格。参考答案:①没有开会的具体时间,应在“6月20日”后加上具体时间②成分残缺,在“我与节约”的后面加上“为话题”③“务必”不得体,可改为“请您”④时间和签名写反了,将“2013年6月10日”放在最后一行。

七、巧提建议题

例7.(2013年山东省淄博市)学习附近有一家酒店,每天都要倒掉顾客吃剩的很多饭菜。你打算向酒店王经理提一条减少浪费的具体建议,作为陌生人,你该如何跟王经理表达你的看法?

【解析】 本题考查了考生语言交际的能力。考生根据语境提供的信息,力求用简洁得体语言委婉的提出建议,让人采纳。这需要考生要有良好的口语交际能力,关键抓住关键的内容,用委婉商量的的语气去提出即可。参考答案:示例:王经理,您好。我是“光盘行动”的志愿者,看到咱们店顾客的餐饮浪费比较严重,冒昧给你提个建议,您能否让服务员在点菜时提醒顾客要适量,以减少浪费,希望您能采纳。

八、口语交际题

例8.(2013年湖北省襄阳市)爸爸经常教育晓阳不要爱慕虚荣,不要和人攀比,要勤俭节约。可是有一天,他带晓阳去餐馆陪客人吃饭,饭后却不打算将剩菜打包带走。晓阳发问,爸爸却说这多没面子!如果你是晓阳,此时,你会怎样委婉地说服爸爸?

【解析】 本题考查了口语交际能力。劝阻他人,最有效的方法就是言之有理有据。劝阻时要把“勤俭节约”的道理讲清楚;感情要真挚,避免用生硬的语气,要善于为当事人着想。另外还要注意有称呼,语言委婉得体、符合情境、表述流畅等。参考答案:示例:爸爸,您不是经常教育我不要爱慕虚荣,要勤俭节约吗?我们还是把这些剩菜打包带走吧!我去叫服务员,好吗?

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