我们该如何存在

作文志

关于自我存在的价值，自我定位的问题，是一个一以贯之的命题。而因为无法解答，因为个体差异，所以才有了追问、讨论和要求。

我们知晓的是，我们不应当做的，比如不能超越基本的道德底线，不能没有敬畏心，不能盲目浪费时间，不能生活得没有意义。但是应该怎么样呢？这是一个宏阔的问题，可能每个人都有自己不一样的解读。我们的存在于别人的存在的关系是怎样的？我们需要敬畏些什么？我们的人生价值的标准是什么？这些问题，都引人思索。

2013年的高考作文中，关于自我存在和价值追问的话题，依然存在。

对 话

生命是一个花开花落的过程

――对话作家清山

新作文：本期是有关自我存在的价值的话题。提起这个话题，您最先想到的是什么？

清山：这个话题，让我最先想到的是人生的意义。每一个会思考的人，都会面对关于“人”的迷惘与困惑。“人”究竟是什么？从哪里来？到哪里去？我们通过自己的所感、所知、所想，对人生有了不同的解读与定义。我的解读就是，“人”就是地球上一种普通的生物，不高级、不另类，和其他的物种相互依存。生命就是一个花落花开的过程，有花落时的孤寂苍凉，也有花开时的惊艳与瑰丽。

新作文：我相信生活在世界上的每一个人，都有一个追问：“我该如何存在？”您应该也有此类的思考吧？能具体谈谈吗？

清山：对生命价值和意义的追问，永不会停止。有一句话说得好：“想得太多，就失去了生活的乐趣！”好逸恶劳，整日胡思乱想的人，其人生注定是混乱不堪的。每一个生命的个体该如何存在呢？我对生活的构想是：把复杂的人生过得简单，把枯燥的生活变得丰富而有情趣。要做到这一点，一方面要珍爱生命，善待身边的每一个人；另一方面，要热爱生活。生活是丰富多彩的，更关键的是，我们要有一双能够发现美的眼睛。

新作文：价值与“意义”这个字眼是挂钩的。那么，您如何定位人生的意义呢？

清山：人生的意义在我的理解中，不是单向的。人在生命的过程中，如果能充分展现自己的才华与学识，能够给予他人愉悦、温暖和帮助，那么对于自己和别人来说，你的人生是有意义的。但仅有这些显然是不够的，一个人立足于自然中，要自觉培养多种情趣和爱好，这样，才可以充分感受生命的精彩与美好。

新作文：您认为，我们的存在与他人的存在之间的关系是怎样的？

清山：人与人之间的关系，不应当是刺猬与刺猬之间的关系，“针尖对麦芒”的结果是两败俱伤、一损俱损。人们之间的竞争是存在的，但一定要维持在良性竞争的轨道上。你友善地对待他人，别人就会友善地对待你。你经常做出“利他”之举，当你遇到困境时，别人一定会感同身受，向你伸出援助之手。

新作文：高中生正是在确定自我的定位、探究人生的意义中成长的，对此，您给中学生的建议是什么？

清山：我写过一篇名叫《宽宥》的文章，用自己的理解，解答过这一话题：人生的意义，就是去实现心中的梦想！每个人对未来的理想生活都有一个勾画，高考的确不是我们生活的全部，但它是我们实现人生梦想的一个台阶！经过了这个台阶，那个悬挂着梦想的苹果就离你近了一些。足球场上有一句经典格言：当你不知道把球踢向哪里的时候，你就尽可能地向对方的球门踢。那个球门，其实就是我们的梦想！当你不知所从的时候，就把精力投入到功课中，那样等于离梦想又近了一步。我希望，你能为了实现自己心中的梦想，加倍努力！

新作文：具体到高中生的写作，就此话题您有什么想传授给他们的？

清山：阅读水平高的人，不一定写作水平就高；写作水平高的人，阅读水平一定不低。多看好书，肯定会受益终身；诵读经典，能够修身养性，提高我们的写作水平。我对此话题的理解，只有一句话与同学们共勉：用自己的眼睛去观察，用自己的大脑去思考，用自己的语言去表达。

此次设置的话题，对于广大中小学生甚至成年人来说，都具有普遍的积极意义。我期望这个话题，能推广到全国来进行讨论交流。希望我的答卷，能够对学生的成长有所启迪。

新作文：一定会有启迪，谢谢您。

观点一

“好好活”怎样“有意义”

明 亮

价值是一个复杂的问题，它涉及到人生观，自我与他人的关系，以及我们至今所接受或接触到的种种流行观念，而后者通常并不是一目了然的。事实上，我们经常不加辨别地将许多不同层面的问题搅和到一起，这多少源于认清这一问题的难度。下面的讨论，与其说是提出某些明确的论点，毋宁说是将那些纠缠在一起的问题，从糨糊中拎出来加以清洗，以便能够更加明晰和审慎地来面对价值这一话题。

仔细辨析，事情将变得愈发复杂，我们姑且提出一些疑问。比如有的父母经常说，他们活着就是为了孩子，而有的孩子也会天真地相信自己活着就是为了父母。果然如此吗？在生活的一切方面都是如此吗？如果父母或孩子不幸去世，另一方存在的价值就消失了吗？另外一种思路是，你的价值大小取决于你对他人贡献的大小，那么对于那些远离尘世的隐士，对于那些摒弃世俗的出家人而言呢？我们实际上往往对他们给出更高的道德评价。或者，在某种程度上，正因为别人的评价或反馈的信息，我们才得以认清自己，也即我们自己无法判定自身价值，而只能通过他人来认知。然而，你如何辨别自己是“出淤泥而不染”，还是“一条路走到黑”？而我们不也常说“走自己的路，让别人去说吧”？法国哲学家萨特有一句名言：“他人即地狱。”也就是说，在他人的目光中，我们作为人的主动性和自由都将受到限制。这一观点略显偏激，然而却表明一点：在自我价值的实现中，如何处理自我与他人的关系显然并不能通过“贡献”一劳永逸地被界定。第二层意思也并非无懈可击，面对他人、集体，一种谦让和牺牲精神自然令人崇敬，然而当他人或集体利益并不值得你让步时又当如何呢？

长久以来，个人作为螺丝钉被拧在集体这部机器上，而与此同时，我们也看到另一种并不被排斥的价值观念，即英雄崇拜、帝王崇拜或偶像崇拜。一边是轮船某块甲板上的螺丝钉，一边是引领轮船航向的伟大舵手，某种程度上，二者并行不悖的基础被理解为后者是前者的代表，他汇聚了前者们的意志、立场和审美取向。然而，这种汇聚果真是可能的吗？我们在谈到德国哲学家尼采时，经常会轻蔑地声称：“尼采自诩为太阳，结果他疯了。”在这样做时，我们却在欢呼中国的大地上红光万丈，一轮太阳冉冉升起。二者间并没有什么本质的区别。一些人于山中悟道，看到太阳流溢自己的光和热而无有损毁，便想到该发扬太阳般的事业，将自己所领悟的道散布人间。一些人于时务中积聚力量，敢叫天地换新颜，并赢得帝王般的荣耀。这是他们的价值观，然而其他人本性就是螺丝钉吗？

的确，人要拒绝平庸，平庸意味着自我泯灭于人群之中，意味着自己可以被其他人所取代，意味着自我放弃了自身。问题在于，怎样就不平庸？泛泛地说不平庸就是要成功，就是要活出精彩，就是要出人头地。可那并没有解决任何问题，而只表明了一种“好好活就是好好活”的态度。如果不对一种“值得去过的生活”作出思考和判断，我们很可能会陷入尴尬。你必须在本性上保持自由，否则，你的自我就会被异己的力量所俘获，从而越是“好好活”，就越是“无意义”。

观点二

称谓背后的价值观

明 灯

中国自古就讲究名正言顺，“正名”是规范社会秩序的第一步。而我们日常生活中的称谓是“名”的重要组成部分，身份称谓是社会内最重要的文化符号，它寄托着人们的社会期望，以最简明直接的方式，使人们习得和接受现成的社会规范，在错综复杂的人际关系中找到自己的角色和位置。然而，称谓并不是一成不变的，称谓变迁的背后往往潜藏着这个社会渐变的价值观。

同一内涵，其称谓可能会随着时代变迁而不断发生更改。建国初期，工人在社会生活中的地位显赫，被尊称为国家的“领导阶层”。那时工厂不会倒闭，工人不会失业，充满了改造世界的万丈豪情。而曾风靡一时的《咱们工人有力量》，以坚实有力、豪迈热烈的旋律，塑造出了中国工人阶级顶天立地的英雄形象，也是工人地位的最好写照。但随着改革的深入，工人的地位不断下滑，先是被称呼为文雅而略带西化的“蓝领阶层”；接着是平易近人的“体力劳动者”；而随着国企改革，工人下岗，在最低谷的时期工人演变为“低收入阶层”的代名词，甚至是略带人文关怀的“弱势群体”。对工人称谓的一步步变迁，体现了全社会经济价值观的改变。

一个称谓，也可能随着年代变化不断扩张。近些年来，“老师”这一称谓大举入侵社交领域，被称为老师的，大多数不是干教育的，但“老师”成了一种放之四海而皆准的敬称。“老师”具有表示亲热、套近乎之功能，称人为师者，虽然不像称哥道姐那样可以拉上血缘关系，但也可以挤入门生故旧之列――天地君亲师，你还不关照关照我吗？本来具有严格使用界限的“老师”在各个场合深得人心，究其原因，说明原有的社交称谓不够用了――“同志”不够与时俱进，“师傅”不够洋气，“老板”适用面太小。按理说，先生、女士应该大行其道了，可是，这种称谓除了太正式之外，还有个缺点：太平等了，无法体现等级尊卑。因此，称谓市场上“老师”这个生力军大行其道，在一定层面上体现了全社会文化价值观的改变。

当然，某些称谓也会因种种原因而发生错位使用。前两年轰动全国的劫匪周克华，却有着一个水浒英雄人物般的诨号――爆头哥。一个杀害无辜百姓的劫匪，能让人调侃出“哥”的风范，成为诸多媒体的大标题，着实有些耐人寻味了。“爆头哥”成为媒体和大众替代“周克华”的称谓，表面上，它体现了我们在不知不觉、下意识地对网络语言轻易认同；而实质上，其潜藏的可能是我们对于是非、爱憎的一种放弃。这种放弃，释放出了调侃戏谑的机智，也释放出了泼皮打诨的无赖、无知。人们理解并包容这种反叛心态时，却不知将杀人如麻的周克华也一并接纳了去。在麻木中不再警觉，用娱乐至死的态度尊凶手为“哥”，这反映了在转型时期我们道德价值观的迷茫与空虚。

商榷：灿烂你的存在

在当代作家中，我比较喜欢格非。不仅因为他身兼数职，既是清华大学文学院的教授，又是知名作家，还研究小说叙事，更因为他的作品有一种格调，有一种撕裂心肺的情感冲击力。虽然小说多隐喻，但是你还是能从中看到他的态度，他的迷茫。也许，从价值观的角度考量，你也同我一样在思考：他这样的大作家也有迷茫的时候？他如此成功啊。问题来了：你眼中他的成功和他自己眼中的“成功”是一致的吗？未必。或许你们的答案与他的答案南辕北辙呢！为什么会如此？根源在于，每个人的价值观不同。“多少次荣耀却备受屈辱”，看似是一个深刻、矛盾的哲学问题，其实可能就是很多人生活中的一种平实感受。一本小说中说过，生命如同树叶。树叶因为曾经遮蔽过炙热的阳光，而灿烂了自己。所以，奔行在自己的坐标系中，即使偶尔迷茫，但懂得灿烂自己，也许可以视为存在之真义。

（肖 尧）