让文章闪烁智慧的光芒

形式和思想就像身体和灵魂，在我看来，这是一个整体，是不可分割的，我不知道没有这一个，另一个会变成什么。――福楼拜

一个作品布局的巧妙既不在于有激动力或者令人可爱，也不在于引人入胜的开端或者惊心动魄的收煞，而在于那些表现作品的明确意义的可信的小事的巧妙组合。――莫泊桑

写作的艺术就是提炼的艺术。――契诃夫

……

这些文学大家的话语深刻的诠释了构思在写作活动中的重要意义。

所谓“构思”，是指从积累材料、确定主题和文体之后，包括如何提炼和表达主题、选用材料，到安排结构、拟制提纲结束，起草之前的一阶段之中的思维活动。通俗地说，就是立意谋篇。

考场作文的特点是时间紧迫，这就要求考生要在有限的时间里迅速思考，快速成文，即要学会快速立意，快速选材，快速安排结构。立意既要新，又要快。一个题目有许多角度可写，同一个材料可以表示多个中心，如果凭空去想，挖空心思，必然慢，如果在借鉴中求新，有据可依，立意就会快许多。

笔者结合教学经验，总结了的几种常见的构思方法，希望能对学生应试有所帮助。

一、彩线穿珠法

如果把文章比作人体，那么就必须有血脉神经贯穿全身，才能把心脏里的血液输送到身体的所有细胞，把大脑的指令传达到身体的各个部分，只有这样，人才能成为一个有机的整体。彩线所起到的就是这种联系文章各个部分，使之成为有机整体的作用。一篇文章，总有一条贯串全文的主线。作者只要找准这根“线”，然后就可以很快地将珠子串起来，形成一篇井然有序的文章。快速构思的关键就是要在短时间内找准这根彩线。在写作构思的时候，如果能把那些看似互不关联的材料有机地结合在一起，结合到表达主题的总渠中来，这不失为一种快速构思的好方法。如著名散文家朱自清的《背影》一文，文章以“背影”为线索，把材料串起来，使文章显得层次分明、结构完美。

二、镜头组合法

镜头组合法，就是在写作中，结合题目规定，选择几个生动的、典型的人物生活片断，或事件的情节片断，或景物描写片断，把它们有机地组合起来，共同表现一个主题。这种构思方法，也叫画面组合法。运用镜头组合法来构思文章，可以给作者留有相当广阔的自由创作的天地，使思路开阔，纵横驰骋。需要指出的是，运用这种方法，不是什么“镜头”、“画面”都可以随便摄取和组接的，它要求几个镜头之间的关系应当是分工而又合作的，独立而又集中的。所谓“独立”，就是各个画面表现的角度不同，侧面不同；所谓“集中”，就是所有的画面都要共同表现某一个主题思想。如“幸福”话题作文，有篇满分作文是这样构思的：文章用访谈录的形式，以“东方时空”主持人白岩松的身份，选取街头三个镜头，分别采访教师、清洁工和市民，让他们谈对幸福的认识来组织文章，形式新颖，构思巧妙，得满分实在是名副其实。

三、小中见大法

所谓“小中见大法”，就是从写“小题材、小事情”入手，以小见大，由点及面，见微知著，表现大的主题。在这类文章中，作者笔下尽管是一些细微平凡的人与事，但于细微处见精神，如同一滴水可以映出太阳的光辉一样，同样可以表现时代风貌。对于这种手法，郁达夫曾做过一个形象化的比喻，那就是：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”。日常生活中细致、平凡的题材，是可以从某一生活侧面、某一生活片断折射出具有深刻社会意义和时代精神的光辉的。现代作家冰心的散文《荷》，作家选取雨中荷叶遮挡荷花的一幕表现母爱，可谓以小见大，匠心独运。

四、一波三折法

一波三折法，就是指谋篇布局时，把情节安排的一波三折，使文章富于变化，出乎意外，但又合乎情理。古人说：“文似看山不喜平，记事曲折才动人”。如果老是平铺直叙，读者看了头便知尾，那就很难吸引人了。如法国批判现实主义大师莫泊桑的《我的叔叔于勒》，文章就以没见到于勒时我们一家人盼于勒，见到于勒时躲于勒为情节，写得一波三折，妙趣横生，令人叫绝。

五、反弹琵琶法

反弹琵琶，逆向思维，往往会别有洞天，使你的文章独辟蹊径，熠熠生辉。如以“关心”为题，结合自己的切身感受，写一篇有真情实感的文章。很多考生都跳不出“叙写‘关心’者之美德，抒发被‘关心’者之感激”这一类窠臼，总是从正面落笔，给人千人一面之感。有位考生别出心裁，由众人对一个百日小孩起名的关心，引出一位被人漠视、歧视的老人（即小孩的爷爷）的悲惨故事，家人对待小孩与老人的不同态度，对比鲜明，反映了很有社会意义的深刻主题。文章的构思以“反”为主，以“正”衬“反”，以“反”写“正”，以老人的不被“关心”呼唤全社会对老人的“关心”，这种构思赋予了题目“关心”以更深广的内容，给人思考，新人耳目。

六、托物言志法

托物言志法即通过对客观事物的描绘寄托作者的真实写作意图，收到含蓄之美。运用此法应注意做到形象和主旨的统一，还应注意物与意的统一。如著名作家茅盾的《白杨礼赞》一文，作者要赞美的是中华民族不屈不挠的抗战精神，他通过对白杨的描述，借物喻人，托物言志，收到了很好的效果。

文章的构思方法还有很多，以上只是常见的几种，同学们在阅读时注意总结，就一定会发现其他方法的。