精骛八极驰万里,心游万仞揽青天

郭沫若先生在《天上的街市》一诗中吟道：“远远的街灯明了，/好像闪着无数的明星。/天上的明星现了，/好像点着无数的街灯。”这些诗句由街灯联想到明星，又由明星联想到街灯，二者的共同特点是“无数”和“明亮”。街灯像明星，明星像街灯，这样回环往复的互喻，相映成趣，营造了一个充满幻想、诗情画意的美妙意境。可见，运用联想，可以丰富作文内容，开拓意境，显示创意。如果同学们在写作中恰当地运用联想，会使文章思路开阔，内容不落窠臼。

那么，如何在作文中浮想联翩呢？

一、演绎推测

此法可以用来扩展故事情节，丰富典型细节，能够化简单为复杂，化粗糙为细腻。运用时要以客观事实和生活经验为基础，借助丰富的知识积累展开合理的联想。联想的内容未必是生活的真实再现，但一定要符合生活逻辑，也就是说联想是虚拟性与真实性的统一。

如2011年广东卷高考高分作文《回到原点》，考生站在历史的高度，由“江东子弟今犹在，卷土重来未可知”这个角度展开大胆的联想，演绎崭新的情节，重新审视项羽的人生。叙述项羽听从乌江亭长的建议，回到江东，发愤图强，东山再起，终于取得了天下。项羽回到原点，切中考题中在经历了重大的挫败之后，回到原点再次起步的题意。考生的联想能力是值得肯定的，这也是其从众多考生之中脱颖而出的根本原因。考生写战争场面，细致入微；写人物性格，惟妙惟肖，魅力尽显。

二、夸张变形

夸张，是文艺创作中经常用到的一种笔法。高尔基说：“夸张是创作的基本原则。”端木蕻良也说：“艺术的夸张，不仅允许，而且必要。”在古今中外的文学作品中，夸张手法的运用比比皆是。“力拔山兮气盖世”是夸张，“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”是夸张，“蜀道之难，难于上青天”也是夸张。《唐·吉诃德》中唐·吉诃德不谙时务的骑士精神是夸张，《三国演义》中刘备的仁厚、关羽的忠义、张飞的威猛、诸葛亮的机智也是夸张……

具体运用时，要注意联想要合乎情理，符合逻辑，夸张而不失度，变形而不失真，令人相信。例如罗贯中《三国演义》第42回描写长坂坡大战的场面，其中接连描写了张飞的三声大吼：一声吓得曹军士兵两腿发抖，二声吓得曹操想要退兵，三声吓得大将肝胆碎裂跌下马来。英雄张飞身强力壮、声音洪亮的特征毕现无遗。

三、幻想梦境

此法常用来凸显作品的主题思想，描写人物的心理活动，可以化愿望为实景，化现实为理想。运用时要注意以正确的思想为导向，紧扣一个中心展开联想。联想就像飞翔的风筝，无论飞得多高多远，总要有一根绳子牵在手中才行，这根绳子就是“中心”。

如2011年广东卷高考高分作文《回到原点》片段：“这夜，我又梦见了久违的老巷——不同的是，这次当我回到人生的‘原点’时，红红的‘拆’字竟然不见了踪影。”梦境能把人们已有生活、未来生活以及精神状态曲折形象地反映出来，是心之声的复制图画；幻觉是在特定情境中表现人物内心世界的一个巧妙手段。考生在实写“回到”老巷之后，又虚写“梦回”老巷，虚写岭南文化的“根”，构思巧妙，寓意深刻。

四、化虚为实

这一式可以用来抒发真挚充沛的感情，描绘细致动人的景象，能够化抽象为具体，化平实为生动。运用时要注意想象的内容符合作者、作品中的相关形象，读者的情感需求与心理态势，做到景与情、境与情、象与情的协调一致。

如2011年高考云南高分作文《呼唤诚信》片段：“诚信是甘醇的美酒，飘香万里；诚信是绵绵的细雨，滋润万物；诚信是历史的画卷，永垂不朽。我们呼唤诚信，诚信之花永开身边。”考生巧妙运用比喻、排比等修辞手法，化虚为实，抒写自己对诚信的独特感受，语言流畅优美，文采斐然。又如2011年高考贵州高分作文《诚信红黄绿》，把自己对诚信的看法，形象地比喻成了红绿灯。当红灯亮起时，人们便不能前行；当绿灯亮起时，坚持诚信原则就会处处逢源。

五、比拟铺排

这一式主要用来营造优美的意境，美化文章的语言，增强表达的效果，可以化平淡为神奇，化枯燥为鲜活，化朴素为精美。运用时要精心设置和谐的情境，将想象的内容写具体、写生动，还要尽可能地富有新意，讲究创造性，这样的联想才是有效的、灵动的。

如2011年山西卷优秀作文《歌颂·见证·思考》之“歌颂篇”：

中国为现世的雄鹰，为古时的大鹏，扶摇而上，击水三千里，搏击苍穹，力之猛，姿之威，形之健，令国人感叹，令友人瞩目，令世人叹服。

国人的辛苦犹如叮咚泉水，浇灌着经济之花，在世纪花园中傲视群芳，娇艳绽放。合理的政策犹如经验丰富的水手，矢志不渝地为经济之舰保驾护航。

中国的经济犹如似火骄阳，闪着热之光，在世界面对经济风暴时，在世人面对经济衰退这黑暗漩涡时，为国人、为世人脆弱的心房注入汩汩暖流，注入燎原希望。

这个语段结构精致，富有气势，采用比喻、排比手法，铺排递进，引人深思。形象而生动，使得闻理者易于折服，闻言者易于动心思考。

【高考佳作】

回到原点

2011年广东一考生

回到原点，我终于发现，原来最美的风景一直默默地在原地等候。

——题记

我是一滴水，在某一个夏日的雨天，抱着对这个世界的好奇心，悄然降临大地。

迫不及待地睁开朦胧的眼睛，眼前是一片祥和宁静的世外桃源。我置身在一条清澈的小溪流里，淙淙地淌过山谷。嫩绿的草地是我鲜亮的外衣，多彩的繁花是我缤纷的点缀。和着鸟儿的轻歌愉悦地歌唱，伴着蝶儿的曼舞欢快地跳跃，多么美好多么惬意的生活！

然而，日复一日，迎来朝晖，送走晚霞，我厌倦了这一成不变的生活。望着蓝蓝的天空，我感到莫名的失落，难道这条小小的溪流就是我永远的归宿吗？不，我要走出去！我要去寻找更广阔的世界！

于是，我加快了步伐，义无反顾地奔向了江河。

一望无际的江面，浩浩荡荡的江水。放眼望去，近处有沙鸥翔集，锦鳞游泳，远处是灯塔高耸，白帆点点；岸边，一列列整齐的现代化建筑直入云霄，高楼大厦鳞次栉比……好一片广阔的视野！

这才是我想要的生活啊！我暗自庆幸自己走出了那僻静的小山林。

可是，好景不长，我很受到了作为一滴江水的难处。承担起了航运的重任的我们，必须每时每刻推着万吨巨轮前行，沉重的货物压得我喘不过气来，忙碌的节奏让我没有喘息的片刻。更无法忍受的是，岸边城市的生活污水和工业废水流到了我们身边，我曾经清澈透明的身躯被玷染成浑浊的灰色，还萦绕着难闻的气味……

有时，我会想起当初在小溪流里轻松快乐的生活，但是我有远大的志向，我要追寻更广阔的世界！

我不甘就此碌碌无为地度过一生，我想到人类的世界去闯一闯。于是，我抓准了机会，来到了人类的饮料加工厂。在机械轰鸣中经过了一道道复杂的工序，我只觉得头晕目眩。最后，在生产线的终点，我变成了一滴啤酒，被装在绿色的玻璃瓶里。

我来到了一家酒吧，静静地站在酒柜的一角，我透过绿色的玻璃瓶看着被折射得有些变形的世界，看着一座城市的灯红酒绿、车水马龙、闪烁的霓虹、林立的广告牌、紧促的节奏、忙碌的步伐、人们脸上茫然的表情……

灵魂快要窒息了，我终于发现，我苦苦追寻的，并不是真正属于我的生活。我还是属于那片蓝天下的小溪流的，我本应该是自由自在的一滴水。我无比怀念当初无拘无束的生活！

当人们打开啤酒瓶盖的时候，我悄悄地溜走了。我把自己蒸发到空气中，让风儿带我回到原点，去寻找我那久违的梦。

飘呀飘，穿过山冈，我终于看到了那片熟悉的小山林，那条依旧欢唱着愉快旋律的小溪流。

回家了，我终于回家了！

回到原点，山还是那样青，水还是那样绿。

回到原点，我找回了自我，找回了属于我的生活。

回到原点，我发现原来最美的风景一直在原地默默地等候，只是离得太近的时候，竟被我忽略了。

［点评］考生放飞联想的翅膀，大胆而富有创意地运用童话文体，叙述一滴水从奔向江河到飞向工厂、酒吧，最后回到大自然这个原点的故事，表达了一个简单而又深邃的主题思想，给人耳目一新之感。在行文中，考生巧妙地将“我”的伟大思想与残酷现实进行对比，针砭时弊，抨击了当今社会上的一些破坏环境的不良现象，同时也将自己追求的现代生活与山清水秀的原点生活进行对比，突出了文章主旨。读完全文，会让人在轻松愉快中受到启迪，特别是文章结尾段画龙点睛之笔，尤其显得深邃有力。

［作者单位：安徽省界首市顾集中心学校］